（必備）給老師的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的王老師：
陽光越來越熾熱，夏天已經悄然來到。我們馬上就要畢業了。
六年級時，您才接了我們班，雖然您只教了我一年，但我卻受益匪淺。
還記得在六年級上學期時，一次三科聯賽的前一天，您讓我帶著同學去打掃考試時用的教室。我只干完自己的任務之后就回班了，沒有管其他同學。我剛進了班門，就看到您嚴厲的目光，緊接著您就問我：“其他的同學呢？”我結結巴巴地回答：“他……他們還……還沒回來……”您批評我道：“你是班長，你把同學們帶出去，你就有責任再把同學們一個不落的帶回來。這是你作為一個班長的責任！快去！再把其他的同學們帶回來！”我趕緊跑回考試的教室，看著他們把教室打掃完，然后又帶著同學們回到教室。從那以后，我明白了我作為一名班長的責任，之后的一年來，我也以這樣的標準來要求自己，為同學、為班級盡責。
那次上課，您重點給我們講轉述句，同學們總是會出許多大大小小的問題：人稱、標點、指令詞……總會忘記轉換其中的一部分。于是，您就編了一首小兒歌交給我們：換人稱，換標點，這換那，加指令，說不清楚用人名，轉換后，疑問詞堅決不能見蹤影。兩三分鐘的時間，我們就背會了這首小兒歌，然后再做練習題的時候，出錯率就大大降低了。
王老師，謝謝您！雖然您是在六年級時才開始教我們，但您卻是我最重要的`一位老師。王老師，在您的教導下，我學到的不僅僅是豐富的知識，更是做人的道理！您曾說：“不懂做人學習，再好也沒用！”所以，有時候您寧可先不講課，也要讓我們懂得做人的道理！這一年，我的成長得到了一個質的飛躍！王老師，謝謝您陪伴我們成長，看著我們從一棵小樹苗慢慢長大，長成一棵大樹。我希望在將來的某一天，您能以我為榮！
祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
xx
6月21日
給老師的一封信2
尊敬的楊教師：
您好！
首先異常要感激教師對我的關注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時間里，我感覺自己的提高很大，很多教師也表揚我了！
記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開始每一天早上還沒上課的'時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情景。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著。可是最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。
再次感激敬愛的教師！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的王老師：
您好！近來您的身體可好？您新帶的班級是否很聽話？
不知不覺間，我在您的教導下由一個無知的小女孩成長為一個日漸成熟的中學生了。是您首先教會我們怎樣做人，是您把知識全都傳授給了我們！
和您分別已經有一年多了，而您教給我們的那些人生的道理卻仍然歷歷在目，還記得那次拔河比賽……
我們全班聽說要舉行拔河比賽，都信心百倍的，在總結了上次失敗的教訓后，我們班都做好了一要前恥的準備。到了上場比賽時，我們都拼了拿地吶喊加油，可是我們還是輸了，輸給了比我們矮一級五年級。于是，我們全班在操場上強忍著淚水。回到班里，我們再也掏不住內心的難過，全都抱頭痛哭起來。我們難過并不僅僅是因為我們輸了比賽，而是因為我們的付出與收獲為什么不成正比。這時您走了進來，望著一張張失望的小臉，您沒有說安慰的話語，而是在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的'大字：只有經得起挫折和失敗的人才是生活的強者。然后您便轉身走出了教室。同學們望著黑板上的大字，若有所思，然后便都擦干了淚水，悄悄地在日記本上寫了這句話。這時我往窗外一看，正好看見了您的那張欣慰的笑臉。
王老師，是您教會了同學們要堅強。真的很感謝您在上小學里教我的那段日子。至今，那段日子都是我最快樂的回憶。現在，我升入了中學，學習的壓力也更緊張了。不過我一定會勤奮努力學習的，在這里打拼出一片屬于自己的天地！
最后，我祝王老師工作順利，身體健康，萬事如意！
xxx
日期：
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
段老師，昨天我又夢到了您！夢到您面帶笑容的給我們上課，夢到我同桌上課的時候偷偷看了一眼文具盒里的芭比娃娃，夢到我們班窗臺上的君子蘭花依然綻放如冬日里的一抹暖陽……
還記得放假當天，您身穿一身連衣裙，領口還帶著一個蝴蝶結，站在講臺上迎接家長們的到來！那時的我就像所有的小學生一樣，期盼自己像只小鳥飛出校園！我記得跟您說了句，段老師再見！我會好好在家完成您布置的寒假任務，然后就飛奔出班級！可是沒想到這次告別的時間有些長，我真想回到學校，看到您和同學們啊！我知道，我自己此時此刻的.愿望是多么的奢侈。
爸爸告訴我外面還有病毒，不能出去，我就天天盼著您在班級群里看到您發的消息。以前上學的時候每天早上爸爸都很難把我從睡夢中叫醒，那時的我就喜歡睡懶覺的感覺，現在能在家睡懶覺了，可是我卻每天拉著爸爸早早起來給我量體溫，沖在第一個報告給您！您有時是回復一個笑臉，有時是鼓勵的話語，我開心的不得了呢！
每天上午的九點您開始為我們答疑解惑，每個人的問題您都會回答的很詳細，也會為我們梳理重要的知識點，提示我們做好預習！今天我還朗讀了《找春天》，您為我評價的我很喜歡。您這樣寫到：做春天的朗讀者你很合格，聽了你的朗讀老師都迫不及待的想要出去尋找這遲來的春天，可是現在的情況不允許我們出去，再堅持一下，相信總會春暖花開！爸爸給我看了您的評價，我看到您贊美我是春天的朗讀者，我很喜歡！
老師，聽爸爸說由于疫情突如其來，您最近很辛苦，我希望您一定要照顧好自己，段老師，我想您了！有些字我還不會寫，所以口頭轉述給爸爸，讓他代替我給您寫了這封信，您說過，少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球，以后的我要爭做一名好學的孩子，長大的我想當一名醫生，救死扶傷，幫助更多人解除病痛！
段老師，我好想你啊！也想咱們班窗臺上靠我最近的那盆綻放的君子蘭……
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的孔老師：
能在電視上與您相見，對我來說真是一件激動萬分的事情。您的模樣還是與從前一樣，嚴肅中帶著和藹；您的聲音依然那樣，激情中帶著活力。您是那么親切，出現在我的面前。
因為受疫情影響，所以只能在家里用電視上課。親愛的孔老師您知道嗎？聽到您要上網課的消息，我激動了一早上。要上課了，我迅速打開電視，沒多久，一張再熟不過的面孔在電視里出現，那就是親愛的孔老師您啊。好久不見，我有很多的心里話，想要和您說呢！但現在我只能用最虔誠的態度在網上聽你講課。
這節課您與我們講了兩個大問題，第一問是如何把正方形變長方形，經過您的`細心講解與視頻展示，我一下就聽懂了。我與您一起畫正方形的十等分點，與您一起剪切拼接，見證正方形變成長方形的神奇之刻。第二問是從大數據中讀懂疫情的變化情況，從數字上看，數量越來越多，好像是疫情更嚴重了，但算出比率后其實是減緩了。您教會我要多觀察，多思考，有些事，并不一定眼見為實，真是讓我受益匪淺！
本來在家里上網課，有些小小的孤獨，但見到孔老師您，一下子感覺又重返校園，與同學們一起聽老師您講課！與同學們一起在柚子樹下彈吉他，開跳蚤市場，往日的時光一幕幕在腦海里浮現……
孔老師，您就像一朵青蓮，在枯燥而孤獨的日子里，給我們帶來清香拂面。盡管歲月會在您的臉上刻下印記，但是您在我們的心里永遠是那么的青春，那么的有活力，是您點燃了我們學數學的熱情。
期盼春暖花開時，我們如約回到校園一起走過我在小學的最后時光，您為我再系一次紅領巾，我再向您敬一個畢恭畢敬的少先隊禮……
您的學生：
給老師的一封信6
敬愛的王老師：
您好！
在我的印象之中，您是對于我來說印象最深刻的一位老師，您挺著啤酒肚、少毛頭頂，無時不刻印在我的腦海之中。
猶記得第一次見到您的時候，您挺著個啤酒肚、笑盈盈的站在門口，您看著我們，我們看著您，一來二去，我們覺得您很好笑也很幽默。
那年冬天，您把耳捂子放在頭上。我看到這樣子，心想：這個樣子好像在哪里見過，在哪里來著？好像是一個電影人物吧？思考之間，不知誰說了一句：“老師是鋼鐵俠！”我定睛一看，還真的有些像。您笑瞇瞇地看著鬧哄哄的.教室，疑惑地抓了抓少毛的頭頂。但這一連串動作，引起了我們一陣又一陣哄堂大笑。
我們經常在課堂上吵吵鬧鬧，而您總是搬出一套老辦法。“我看誰說話，誰說話就把這篇課文抄一遍。”在您說出這番話的時候，我們總是會不再光明正大地說，而是竊竊私語。您見這招震懾不住我們，就拿著戒尺對著桌子重重的敲一下。有些人被嚇住了，不再說話。但過了一會兒，就又開始竊竊私語了。這時候您就總是拿著戒尺，慢悠悠地走下去，找到說話的那個人，抓住他的手，高高地舉舉起戒尺，對著那人的手“重重”地敲下去，就在戒尺要觸碰到那個人的手一瞬間，戒尺抖動一下，如蜻蜓點水般落在同學的手掌上。實際上，這下根本不痛，但被打的人總是喊一聲“啊，好痛！”而旁邊也總有人偽造出“啪啪”地打手聲，不明真相的人還以為打得很痛呢！而這一幕總是讓我們再一次哄堂大笑，這時候，您就會疑惑地抓了抓少毛的頭發，提著戒尺、走著“公鴨”步伐、一步三搖地走回講臺上。
那天在課堂上給我們講寫作文一定要仔細、完整、易懂的時候，您講了一個故事：“有一天，一個人到集市上去買東西，看到了一家豬肉攤，他想買這頭豬的后腿肉，就問老板‘你這后腿肉怎么賣呀？’，老板聽了，大驚失措。請聽題，老板為什么大驚失措呢？”我們異口同聲地說：“因為老板把顧客的話意思給弄錯了，老板以為顧客要買他自己的后腿肉。”您就說：“所以寫作文就一定要仔細、完整、易懂。不然你自己看著挺好的，但讀者看的時候就成了另一種意思。而在實際生活中更應該如此，不然就很容易就會引起誤會。”
轉眼間，六年小學生活已成過去，我們和您即將分別，而你諄諄教誨、做人道理與臨行囑咐，我都將銘記在心。
祝您幸福安生、桃李滿天下！
您的學生
20xx年7月9日
給老師的一封信7
老師：
在我們學校所組織的這次感恩活動中，我想借此表達一下我對于您的感激之情。
雖然您不是我們的班主任，卻也十分地關心我們。記得去年的時候，我因感冒總是咳嗽不止，您讓我中午到辦公室里去吃藥。您專門為我倒上一杯水，我真的很感動。是的，在我的記憶里，從來都沒有一個老師像您這樣關心我，當時的情形直到現在都還歷歷在目。
老師，您還記得嗎？您曾對我開玩笑說：“咱寫的字是不是太像小孩子的字了？”于是您便讓我開始練字，可是至今我都沒有聽您的，總覺得沒空兒。不過老師，我會練的。也不知道是您說煩了還是沒什么別的原因，您現在也不再說這話了，不過我已將您當初對我的叮嚀記在心里了。
在很多的人看來，我的學習成績還算可以，可是我卻一個沒有自信的人。有一次，您把我叫到辦公室，說如果您有事的話就讓我替您來講課。當時我聽了之后著實嚇了一跳，我真的很懷疑自己的能力能否勝任。而您卻鼓勵我說一定要善于把握機會，在班里樹立自己的威信。還說您以前的一個學生曾經替您講了一個月的課，讓我很是佩服。于是我便答應了，也終于找回了一些自信。是的`，我會做好的！
其實您在剛教我的時候，我并不怎么喜歡您，還在日記中對您評頭論足，也不知怎么地被您給看到了。可是您看了之后不但沒有生氣，還鼓勵我以后繼續給您提意見和建議。我想，您的這種虛懷若谷的思想品質，真的很值得我們去學習。
還記得我有幾次試沒有考好，您鼓勵我說從哪兒跌倒的就應該再從哪兒爬起來，吸取教訓，繼續前進。我想我以后不會再讓您失望的。老師，請相信我！
老師，我在最后再向您說一句雖然很土卻是我的心里話：“老師，謝謝您！”
祝：工作順利！
您的學生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，我們在您的精心培育下茁壯成長。在學習上，您對我們嚴格要求；在生活中，您就像我們的媽媽一樣無微不至地關心著我們，使我們健康、快樂地成長。老師，您還記得有一次，上課了，我在教室里專心致志地聽您講課。聽著聽著，漸漸地我的思想不集中，開始開小差了，忽然想起我的姑姑昨天買了一本《西游記》送給我看，非常好看，我還沒看完，于是我迫不及待地從書包里拿出那本《西游記》，津津有味地看起來。正在這時候，我的同桌用手臂碰了我一下，我心里嘀咕著：“干什么呢？人家在看書呢！別吵！”我理也不理地照例看我的書。
我的同桌見我不理她，又用腳把我踩了一下，小聲地說：“別看了，老師在注視著你呢！”這時，我才抬起頭，猛地發現老師正注視著我，使我的臉火辣辣的，感覺特別的燙，心里想：“這下糟了，那本心愛的《西游記》一定得被沒收；我也遭殃了，一定會被老師狠狠地批評一頓，當眾出丑，這可該怎么辦呢？”此時的我心里忐忑不安的，像十五只吊桶──七上八下，心怦怦亂跳。可是，沒想到老師既沒有沒收我心愛的《西游記》，也沒有當眾批評我，只是悄悄地走過來，用手輕輕地摸著我頭，接著用她那雙會說話的眼睛看了我一眼，好象在對我說：“小建同學，上課要專心聽講，可不要隨便做小動作呀！”于是，我急忙把那本心愛的《西游記》又放到書包里，雙手整整齊齊地疊放在桌面上，又重新聽老師講課，那節課，我覺得老師講得特別精彩，我也聽得特別認真。
從那以后，不管上什么課，我都特別專心聽講，成績也特別優異，多次被評為“優秀的三好學生”。啊，老師的愛是您親切的`教誨。老師，您還記得有一天傍晚，我的爸爸、媽媽都去加班了，只剩下我一個人在家里，那天晚上，您剛好來到我的家里家訪，您看見我一個人躺在床上，滿臉通紅，您走過來摸摸我滾燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外瓢潑的大雨，二話沒說，披上雨衣，抱起我就飛快地向醫院跑去。一路上，風呼呼地吼著，雨嘩嘩地下著，風雨無情地向我們襲來，您怕我被雨水淋著，把雨衣一大半給了我，把我裹得嚴嚴實實的。到了醫院，累得您氣喘吁吁的，還有您全身都濕透了，頭發還被雨水淋得一縷一縷地緊貼在臉上，雨水正順著您的臉頰一滴一滴地直往下淌，可是您顧不上擦，也顧不上休息，毫不猶豫地把我帶去打點滴，還終日守在病床旁無微不至地照顧我，等我的爸爸、媽媽下班回來后，您才回去。
啊，老師的愛是遮雨的雨衣。啊，老師的愛是無私，是深沉的，是無法衡量的。那么我該用什么來報答您對我們的愛呢？我想從現在開始，我就要努力學好科學文化知識，將來做個對社會有用的人。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：小建
20xx年4月5日
給老師的一封信9
尊敬的各位老師：
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當我唱起這首歌，我心中就會無比激動。這首歌讓我明白，沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命。
老師，這是一個多么熟悉的的稱呼，是老師，把我們帶入知識的殿堂。是老師，從我們走進校園起就開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天開始傳授我們知識。老師就像一位辛勤的園丁一樣，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發。
記得那次排練，眼看一個星期后就要演出，您安頓好一半人，可另一半人的動作還始終記不住。你不辭辛苦，連夜想動作。第二天早晨早早來到學校，進行排練。您的行為使我感動。面對老師、同學和家長們的贊譽聲，我覺得您的辛苦是值得的，您的這種行為是我們全體學生的驕傲。
您不僅僅是我們生活中的良師，在學習上也是我們的‘知心好友’。那次考試完畢后，同學們的成績不太理想，您不帶沒有生氣，反而對我們說，一次的失敗不算什么，說不定這次的失敗還可以使我們增加學習的興趣，失敗是成功之母嘛。在日后的'學習過程中，同學們更有興趣了，我永遠忘不了在那取得好成績的背后，凝聚著您多少的心血，您只有看到自己親手栽培的花朵盛開，您才會欣慰的露出笑容，我們是你培育的一顆小苗苗，長大了，一定會開出鮮艷芬芳的鮮花來。
還有許多次，同學們沒有打掃教室，您來了之后，看到地下的垃圾，您不辭勞苦，自己拿掃帚把教室里打掃了一遍。
教師是自己的一位忠實的好友，當自己遇到困難時，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關愛打開了學生緊閉的心扉。
正如俗話說的那樣，沒有親情和友誼，這世界將會是一片黑暗，為了擺脫這些，我們需要一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊每一個幫助過自己的人。
祝老師們身體健康一切順利！
給老師的一封信10
敬愛的魯老師：
您好！
教師節那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來到班級，想祝你節日快樂。邁進班級的第一步，我就聽見里面熱鬧的聲音，有的同學送上鮮花，這時，您比鮮花還要鮮艷，有的`同學送上糖果，這時，您笑得比糖果還要甜美。
看著您臉上的笑容，我不由得想起上次發生在我們班的一件事：有一天晚自習，我上來交作業，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿腔的愛和無私地奉獻給了我們，您把整個心都放在學校，放在我們48棵小苗的成長上。
還有，很長一段時間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點，是您，多多的包容我們，是您，多多的關心我們，是您，多多的保護我們。
謝謝您，我親愛的老師。在這個節日里，再多的話也不能表達你我的感情。媽媽，我希望您每天都像現在這樣開心，快樂！。
祝您：
平安快樂，永遠年輕！
您的學生：
給老師的一封信11
親愛的程老師：
您好！
我升入六年級了，您來教我們的數學。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我；您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田，你講課時的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛，滋潤著我們的心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業，可我總也寫不對，這時只聽見您溫和地說：“劉煦，作業你帶回家訂正，我現在給你補補課。說完，您搬了張椅子，讓我坐在您的`身邊。開始補習了，首先您問我什么是分數的基本性質，我答對了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開導我：“數學是一門嚴謹的學科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實我根本沒聽懂，但想早點回家就直點頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來，直到我摸透了為止。
講完基礎知識，您讓我打開數學書，給我講應用題。您問我什么是倒數，我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍，以為您會表揚我，可您搖了搖頭說：“數學不能死記硬背，要靈活運用”，說完，您給我一張數學卡片，上面有很多數學定理，很顯然這是您精心準備的。補習完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時已經天黑了。出了校門，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠忘不了您那匆忙的身影，永遠忘不了您那諄諄教導。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的Cici老師：
您好！在您教我的這幾年中，我的英語成績得到了很大的進步，但是，我要向您提一點意見。
還記得二年級的`一節英語課嗎？那時，我的英語成績一直不錯。那一節課上，您卻讓同學們選三位異性同學組成“黃金搭檔”，我犯愁了。
智慧超群的“小博士”Jim，熱情的John，成績一直非常不錯的stven，語言能力超棒的Danny。。看著他們向我投來期待的目光，我問您“能不能所有男生組成一組”時，您堅定的搖頭說不行。我故作鎮定的說：“哦，那我選Jim，stven。”被選中的兩個男生歡呼雀躍，其他男生卻安靜下來了。
還有一個，該選誰呢？我看了看四周，定下決心：“還有一個，我選。選John！”
“哦噢！”被選中的三個男生歡呼起來。
更難堪的事來了。下課后，男生們一臉冷若冰霜的從我身邊走過去。有的只給我一個后背：有的對我說“你太令我失望了”；有的看都不看我。老師，您能理解我的苦衷嗎？
此致
敬禮！
您的學生：姚瑤
xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的蔣老師：
您好！
時光如水，一轉眼我們就要畢業說分離了。離別總是不舍的，在這難忘的時刻，曾經的一件件往事又浮現在我的腦海里。
還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時，我因為在課上沒有認真聽課，所以到了寫作業的時候也是一竅不通。當您在查作業時，發現我還沒交，就讓我到講臺上去寫，我當時心里還覺得很沒面子，心中還暗暗抱怨，而這時耐心的您卻走過來教我怎么寫：“這個要先畫線段畫，再列方程……”我聽后把這個方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學放學后留下來教我，給我類似的題目做，可以說，在數學上，您給予了我不少的.幫助，三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數學。這幾年中，我也沒讓您少操心，總是這個不會，那個不熟，但您依舊沒有放棄我，還是和以往那樣耐心地指導我。
“一日為師，終身為父”，您的點滴之恩，我會永遠記在心頭。還記得我的本子沒了，您不責怪我讓我重補一遍；還記得您，嗓子不好，還是堅持給我們上課，還記得我惹您發火時，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長起來。等我長大了，我定會再回母校看望您，道一聲：“老師，謝謝您！”
祝您工作順利，青春永駐
您的學生：劉佳雯
20xx年5月8日
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好!您的嗓子好點兒了嗎?天氣冷了，一定要注意保護哇。
今天，我想跟您說說我和媽媽之間發生的小故事，希望你喜歡。
我媽媽沒有別人媽媽那樣嚴厲，每天都樂呵呵的，喜歡逗我開心。這不，昨天中午回到家，我剛準備看會兒我最喜歡的漫畫書，媽媽就催促我洗手吃飯。
“快，快快……再不吃就涼了。”
“快吃哇，吃完了趕緊上學去，遲到可不好。”
“嘮叨的媽媽。”我翻了下白眼，忍不住嘟囔道，拿著筷子插起了飯菜。
“不對哇，我是你的媽媽，怎么會是嘮叨的媽媽呢?”媽媽一臉的疑惑。
“哎呀，我說你是嘮叨的.媽媽。”既然已經被媽媽聽見了，我干脆就大聲說出來吧。
“哦——”媽媽作恍然大悟狀，“你叫嘮叨哇。”
“撲——”一口飯毫無征兆地噴了出來。
“嘮叨，快吃!快吃!”
“嘮叨，吃完了趕緊上學!”
我無語了……
就這樣，媽媽愛嘮叨的習慣沒變，而我卻從此多了一個名字，老師您知道叫什么了吧。
老師，這就是我的媽媽，一個既讓人歡喜又讓人無奈的媽媽。
今天就寫到這里吧，下次我會向你介紹一下我和藹又可親的爸爸喲!
祝老師身體健康，工作順利!
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的熊老師：
您已經于與我們度過了有歡喜，有悲傷的三年了!如今我們馬上就要小學畢業了，您也要退休了，但是我們忘不了您對我們的費盡您心血的教導和對我們的關心!
記得每當我生病，不能上您的語文課時，您總會打電話關心我。記得有時我上課淘氣、不專心聽您的課時，您既不會為此罵我，更不會處罰我，您會對我講道理。一次，在您的課上，我隨便說話，下課后，您輕聲細語地給我講道理，突然我聽見您的聲音變得沙啞起來，我真自責：哎呀!熊老師原來還生病了!我的眼眶隨即變紅了，我真自責，心里想：熊老師太偉大了!我一定悔改!于是在您教我們的日子里，我們充滿歡聲笑語，我們不曾迷茫，不曾哭泣，是您給予了我們無限的快樂!
在您的教導下，我們變成了明理的孩子;在您的.教導下，我們各個方面都有了質的飛躍!
在您的課堂上，既讓我們學習了語文知識，又讓我們開闊了眼界：您讓我們講演，于是我們知道了許多新聞大事;您還經常給我們看自然界的小精靈——小鳥，讓我們了解了許多知識;您還讓我們了解了許多地方的風土人情……
讓我們非常感動的是，您經常無私為我們班貢獻力量：您經常為我們奉獻出各地的傳統小吃，我真感謝您!
許多時候，你拖著帶病的身體來為我們上課，沒有考慮自己的身體，只把我們放在心上，這不就是偉大的綠葉精神嗎? 時光匆匆，在您講課的時候，日子從黑板上偷偷地飛逝。我們馬上就要小學畢業了，您馬上就要退出教師舞臺了，但您的生命之葉長綠!不管何時何地我們永遠都會記住您。從現在到我們老了都會記住您對我們的教導!永遠不會忘記!
啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流流進我心田!
您的學生：
日期：
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