小學生元宵節作文（經典4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生元宵節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生元宵節作文 篇1
我很早就聽奶奶說過了新年，就要到元宵節了，元宵節可以吃非常好吃的元宵。說得我天天都在盼望元宵節的這一天快快到來。時間過得真快，今天就是元宵節了，也正好是星期天。
下午，天下起了雨。我和小朋友們不能在外面玩，我只好一個人在家里看電視，但是腦子里總是在想吃元宵。
奶奶從超市里買了許多元宵。我圍著奶奶要她馬上煮元宵給我吃。奶奶說“好的'”。說完，奶奶就開始煮元宵。等奶奶煮好后，我馬上拿個碗走過去，奶奶給我盛了一大碗。我高興地端起元宵就一下子吃了十幾個，吃得我的小肚子脹脹的。味道真好啊！奶奶問我還要不要。我說不要了，一點也吃不下去了。
吃好元宵，爺爺說要去油菜田里玩火把。盡管天還在下著小雨，我也急忙跟著爺爺去了。爺爺拿了許多個稻草，我也幫爺爺拿了幾個。到了田里，爺爺用一根竹子塞進稻草把里，用打火機點后，拿了給我。我拿著火把在岸上跑。爺爺還教我嘴里要說：“莊稼豐收，收成好……”我就按照爺爺教的一邊跑一邊唱。很快火把滅了，我的鞋也已經濕透了，爺爺說可以回家了。
我想不到元宵節還有這么好吃的元宵和這么好玩的火把。今天真是個快樂的星期天。
小學生元宵節作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了正月十五元宵節。爸爸下班回來，買了面粉、芝麻，開始做元宵。
爸爸拿來一根干凈的棒子，把面粉滾扁，再把芝麻餡放到滾好的面粉上，再用手在桌子上搓圓，就可以了。我跑過來，對爸爸說：“爸爸，我來幫您”，爸爸把做元宵的方法告訴我，讓我學著他的樣子去做，我一遍又一遍的做著元宵，元宵一個比一個好看。
做好了足夠的元宵，我們把元宵放入鍋中，元宵像調皮的孩子，浮上浮下的.，真有趣！
過了一會兒，元宵就可以吃了，我把元宵放入嘴中，覺得好吃，就吃了兩大碗，真是太好吃了。
我們吃著吃著，突然，聽到外面有嘣嘣的聲音，出去一看，原來，是人們在放花炮，花炮真是五彩繽紛，把天都給染紅了，元宵活動又進入了新的高潮……
小學生元宵節作文 篇3
二月春光無限好，本周三劉海粟小學舉行了隆重的開學典禮。
這天全校師生歡聚一堂，在學校的操場上觀看了絕妙的舞龍表演。一陣隆隆的鑼鼓聲，穿著紅色衣服的舞龍人舉著金燦燦的長龍出場了，只見那龍長著長長的觸角，瞪著銅鈴般的大眼睛，張著血盆大口，舉著爪子，樣子非常威武。
舞龍的'爺爺奶奶身著金衣，揮灑自如地繞場轉了一圈才慢慢加快了腳步，整條巨龍在爺爺奶奶的揮舞下顯得活靈活現，龍身隨著龍頭的擺動而上下起伏，左右搖擺，像一個個波浪連綿起伏。貼滿亮晶晶鱗片的龍身，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。神氣的龍頭高高昂起，還不時地搖搖頭擺擺尾，像是在空中翱翔，又像是在大海里翻騰。舞龍人手舉著木棒，一會兒跳，一會兒跑，一會兒站，一會兒蹲，一會兒翻筋斗，一會兒人疊人，就像孫大圣揮舞金箍棒那樣自在。
當龍身盤踞起來時，突然龍身中出現了一位穿著綠色衣服的老奶奶，她手捧鮮花，坐在了龍身之上抖動著，向四周灑下了鮮花，灑下了對新年美好的祝愿，真是讓我們大飽眼福，我們不禁發出嘖嘖稱贊。
圍觀的同學們不停地拍手叫好，掌聲如潮水般涌來，大家深深地被精湛的舞龍表演吸引住了。
小學生元宵節作文 篇4
元宵節就是我國的傳統節日，每年這個時候街上都熱鬧非凡。
青屏大街上的盤鼓隊震耳欲聾，抬花轎的人扭得讓人們捧腹大笑。好不容易擠到東大街，剛到路口，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了人行道，一眼望去看不見人流的`盡頭。街道兩旁擺滿了各式各樣的商品，叫賣聲此起彼伏，吸引著人們的眼球，各式各樣的玩具琳瑯滿目，爸爸牽著我的手，生怕我丟了似的。繼續往前走只聽見不知道從哪里傳來的歌聲：你是我的小呀小蘋果······。仔細一看，原來就是一家婚慶公司在做宣傳。我也如愿以償的讓爸爸給我買了幾件我喜歡的小禮物。肌腸響如鼓，我依依不舍的和爸爸一起回家了。
元宵節已過，春節也就要結束了。我們新學期就要開始了，一年之計在于春，一日之計在于晨。我一定好好學習，新的一年取得更大成績！
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