科技的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的科技的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過，廣播里就傳來了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。

　　我們排著隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學(xué)校一年一度的'科技節(jié)。

　　映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機(jī)器人。同學(xué)們開始竊竊私語：“這不就是普通的機(jī)器人嗎？”“還不都是買的。”“就是就是……”這時，老師告訴同學(xué)們，這些機(jī)器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動手設(shè)計并制作的，這讓我們大吃一驚。

　　沒想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機(jī)器人開始了語言溝通，機(jī)器人根據(jù)老師簡短的問題進(jìn)行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機(jī)械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學(xué)與機(jī)器人開始了互動，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機(jī)器人，結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機(jī)器人卻動作標(biāo)準(zhǔn)，完成的十分輕松迅速，這讓我們著實驚嘆了一把。后面機(jī)器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小，機(jī)器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

　　隨后無人機(jī)和橡皮筋飛機(jī)的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當(dāng)做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。

科技的作文 篇2

　　生活每時每刻都在變化著，城市也在變化著，當(dāng)然，我們現(xiàn)在的科技，與以前對比，也相對來說發(fā)達(dá)了許多。誰可曾知道，是科技讓我們變得更加美好！也是科學(xué)家們，為我們改造了新的生活！

　　回想過去，再想一想現(xiàn)在，以前沒有的現(xiàn)在都有了，以前人類沒有想到過的，現(xiàn)在發(fā)明家都想到了，那就讓我來舉幾個例子吧！

　　以前的電視機(jī)是黑白的，哪里有彩色液晶電視機(jī)啊！可是現(xiàn)在呢？科學(xué)家們發(fā)明了彩色電視機(jī)，想見黑白電視機(jī)都快見不到了！

　　以前的科技并不發(fā)達(dá)，可不知道是誰發(fā)明了空調(diào)，在炎熱的夏天里，會放出冷氣，在寒冷的冬天里，還會放出熱氣。

　　虛擬的書與排球，都只要靠著我們身體的動作就會發(fā)生奇特的.變化；會工作的機(jī)器人……這些都是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶。

　　我們身邊，科學(xué)無處不在。

　　如今，我們的生活是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。在祖國陽光雨露的哺育下，讓我們高舉科學(xué)的大旗，去開創(chuàng)未來的祖國！

科技的作文 篇3

　　我躺在床上，望著窗外朦朧的月色，迷迷糊糊地穿過時空隧道來到一個草坪前，草坪上的電子屏上顯示“韓城一小”，旁邊時間顯示：20xx年。

　　我背著書包，我奇怪地想：原來矮小的教學(xué)樓怎么變成了高樓大廈。這時，一個工作人員走出來問我：“你是四年級(5)班的吧。”“你怎么知道?”我疑惑地問。“全校所有人的臉都在我這腦海中，你的班級在四十五樓，電梯在一樓。”我進(jìn)入電梯，只花4秒鐘，就到四十五樓了。我來到班級,尋問同桌“今天上什么呀?”同桌回答：“今天上《春》。”“叮鈴鈴”只見老師踏著鈴聲走入班級，我心想：不知道這個年代的教學(xué)方法是怎樣的.。老師打開投影儀，同學(xué)們和我都戴上3D眼鏡，仿佛穿梭在桃花叢中，蜜峰在辛勤勞動;花朵露出了笑臉;燕子急匆匆地從南方趕來;大樹又穿上了茂密的樹葉做成的禮服;毛毛細(xì)雨滴下來，小草貪婪地吮吸著;冬眠的動物從睡夢醒來，突然視頻停止了。

　　老師問我們：“寫一下剛才播放的內(nèi)容”。我早已把前面的情景深深地刻在腦海里，不一會兒就寫完了，老師也快速改完把考試成績發(fā)下來了我考了個：A。

　　晚上回到家里，我肚子早已經(jīng)在抗議，我大喊道：“飯做完了嗎?”爸爸回答：“做完了，快來吃飯。”只見桌上只放了張紙，我納悶：“哪有吃的呀。”爸爸遞給我張“智能菜單”：“只要在菜單上按一下你想吃的東西，就會出現(xiàn)。”我半信半疑地點了一個漢堡，漢堡果然出現(xiàn)在我面前。我狼吞虎咽地吃完，我又點了杯珍珠奶茶，一位機(jī)器人小姐給我遞過來，我邊喝邊問“我們家什么時候多了一個保姆啊，叫什么呀。”爸爸回答道：“去年買的叫做夢緣，智能第十八代機(jī)器人”。吃完后，只見夢緣把奶茶瓶壓成紐扣大小，扔進(jìn)了垃圾桶中。

　　正在我享受當(dāng)中時，聽見有人叫我“小宇，小宇”。我張開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)只是個夢，媽媽說：“你怎么不脫衣服就睡了呢?”我看了眼時鐘，已10點30分了。

科技的作文 篇4

　　寒假，我回到了成都，在這里，我和妹妹進(jìn)行了許多有趣的活動：一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草（還找到了不少！哈哈！）、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動。其中，最奇妙的是“游科技館”啦！

　　成都科技館位于成都天府廣場北側(cè)，占地面積六萬多平方米，館內(nèi)共有二十多個展區(qū)，一進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的就是寬大的大廳里擺放的各種飛機(jī)；其次是“嫦娥一號”模型，還可以體驗?zāi)�擬的“月球風(fēng)暴”，真令人感到身心舒暢。

　　所有的展區(qū)里，我最喜歡的有：虛擬世界展區(qū)、機(jī)器人展區(qū)、生命科學(xué)館中“傾斜的房間”等等。

　　一來到“虛擬世界展區(qū)”，“呼”一下，我就感覺到燈光暗了下來。這時，我看到了一個又粗又長的管子，旁邊還寫著“時空隧道”，我好奇的走進(jìn)了管子。“唔……”我無語的觀察著管子里的一切，黑暗的管子里有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉(zhuǎn)動，還有一些星球的圖片掛在管內(nèi)，在管內(nèi)呆久了就有點暈乎乎的，我便急忙離開了管子。

　　離開管子我迷迷糊糊的拉著媽媽的`手來到了“機(jī)器人展區(qū)”。進(jìn)入展區(qū)我還瞇著眼睛，一看到機(jī)器人，我立馬清醒了過來，我看到一個女機(jī)器人，她手里拿著幾個頂部帶小球的棍子，我定睛一看，她的“心”是一架琴，她仿佛要用棍子敲擊演奏，不過，臺上顯示“不在使用時間”這幾個字，我便“興奮而來，掃興而歸”地上了三樓。

　　上了三樓，我就來到的了“生命科學(xué)展區(qū)”，這里有一座房子，一看見它，我就心癢癢的鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去，我便摔了個“狗啃屎”。原來，房間的地板、天花板、墻面的鏡子都是斜著的，我爬出了房間，才看見房間上寫著“傾斜的房間”。我一想，便揉著摔疼的膝蓋又鉆了進(jìn)去，就這樣，我玩到科技館斷電閉館才戀戀不舍的離開了。

科技的作文 篇5

　　今天上午我去科技館看表演了。

　　先看了聲音與音樂的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長短決定著聲音，還有就是振動越慢音調(diào)越低。他還做了個胡蘿卜長笛，把胡蘿卜中間打了個洞，把一個笛頭放進(jìn)一端，吹出來的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。

　　接下來“藍(lán)色飛行員”用三個小紙片做的“飛去來器”，從手里扔出去又神奇地旋轉(zhuǎn)飛回手中，我明天一定要做個試試。

　　第三個出場的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機(jī)把氣球吹起來并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的方法把一個16斤重的保齡球飄了起來。方法是先把保齡球架在一個井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來，上面加個帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機(jī)往里面吹風(fēng)，這時奇跡出現(xiàn)了，保齡球飄起來了！

　　第四個節(jié)目是聲音的變化，主持人先請了三個人到臺上，每個人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個裝著氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個人又用話筒講了幾句話，這時臺下的`我們都哈哈大笑起來，因為每個人的聲音都跟前面不一樣了，就像機(jī)器人說話似的，非常搞笑。原來人說話是靠聲帶的振動，在空氣中和在氦氣中振動的頻率是不一樣的。太神奇了！

　　最后，臺上向我們發(fā)射了威力無窮的“空氣炮”。

　　哇！今天的科技表演實在太好看了！

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