小學(xué)元宵節(jié)的作文實(shí)用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1
每年農(nóng)歷正月十五，就是我們一年一度的元宵節(jié)。
我們一家人在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯真好吃，我們一家人吃完團(tuán)圓飯后，我和爸爸媽媽就圍在了桌子上做湯圓，我自己一個人做了二十個，多么香的湯圓啊！有許許多多的口味，有糯米香味的、有花生香味的、有麥香味的，還有黑芝麻味的，我說：“煲十分鐘左右。”十分鐘已經(jīng)到了，大家開始吃了，我們一家人吃的多香啊！我們一家人好吃的跳了起來，我們一家人吃了又吃。我們吃完后，我和我的爸爸媽媽一起去看花燈，花燈是那么的明亮，是那么的美麗！花燈有很多不同美麗的形狀，比如今年是蛇年，有蛇花燈了，蛇花燈上面寫著一個大大的福字，還有大象形狀的，掛上高高的樓房上就像閃閃的星星一樣明亮，多么美麗啊！整個城市都亮了起來，就像燈的'海洋，漂亮極了！光照射在每個在城市里的人，他們好像正祝我們身體健康，平平安安，有一個幸福的家庭。明亮的花燈美麗極了，我們看完后就回家了。一年一度的元宵節(jié)真令人難忘啊！
我愛元宵節(jié)！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，一大早，我就起床了，準(zhǔn)備迎接新的一年。
我急忙忙地跑出臥室。咦？平時安靜的廚房，今天怎么那么熱鬧呀！我走進(jìn)去一看，呀，原來大家都在包湯圓呀！他們有的在和面，有的在切餡，更多的在包湯圓呢。外婆看到我忙說：“大家起床了，快來包湯圓呀！”我興沖沖地把手洗干凈，就怕別人把湯圓包完了，來到餐桌錢，可是，看著眼前一大堆白花花的湯圓面團(tuán)和黑呼呼香噴噴的湯圓餡，我卻傻眼了，不知如何下手，外婆看見我發(fā)愣的樣子，忙走來說：“不會包吧，如果不會就問外婆。”外婆說完后，我就拿起一團(tuán)湯圓面，輕輕的捏扁，我一邊捏一邊說：“我要包的好，煮起來才好吃！”然后，拿起剛才放好的餡，把它包起來，要包緊。最后，我用雙手把包好的.湯圓放入鍋里，我看了看包好的湯團(tuán)對外婆說：“外婆您看，這一個個湯圓就像是一顆顆大大的珍珠。”
湯圓下鍋了，在水中一起一伏的，有趣極了，很快湯圓煮好了，我迫不及待的拿來一個個碗和瓢來，然后，舀起那熱乎乎的湯圓，吃了起來。
我覺得今天很開心，因?yàn)椋抑懒俗鋈魏问露家J(rèn)真。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)，中國民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語，而謎語的發(fā)展是有一個過程的。早在春秋戰(zhàn)國時謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當(dāng)時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當(dāng)時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的`謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的。
到了三國時，謎語書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結(jié)合，豐富了燈節(jié)的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因?yàn)樵谒未螛穲鏊巴呱帷迸d起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4
相信大家一定吃過元宵（湯圓）吧！那你有沒有做過元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！
今天下午，奶奶說要做元宵吃，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，所以我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答應(yīng)了。
首先，奶奶先把面團(tuán)揉好，再把面團(tuán)切成一小塊，然后把早已經(jīng)買好的芝麻放在一個小碗里。要開始做元宵了，我照著奶奶教我的方法，先把面團(tuán)搓圓，再把它壓成小餅狀，用小勺把芝麻放在那兒，然后慢慢地收攏五指，并且不斷轉(zhuǎn)動面餅，慢慢得就變成一個圓球了，再把多余的面團(tuán)摘去，繼續(xù)搓圓。幾遍做下來，我的動作也熟練了，不一會兒，一個個元宵就包好了。包好后，要開始煮元宵了。只見奶奶把煮元宵的鍋洗干凈，裝上了一點(diǎn)水，待水開后，把元宵一個個放下去，等元宵浮起來的時候就可以撈起了。
不知是自己做的還是什么的`緣故，今天胃口特好，不知不覺的多吃了幾個。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇5
俗話說：“正月十六雪打燈”一點(diǎn)不錯在我的印象中每天的元宵節(jié)，都要下點(diǎn)雪。
元宵節(jié)到了，奶奶每次過元宵節(jié)的.時候，都要在門口放上一根長長的棍子，還要在門口點(diǎn)上蠟燭。我卻不明白為什么要這樣做。就跑去問奶奶，奶奶說：“這是咱們老家的風(fēng)俗，一會還要放孔明燈呢！”開始吃元宵了，也開始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個個孔明燈飛到了天上。
這就是我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，我一直有一個問題：元宵節(jié)為什么要吃元宵呢？后來聽媽媽說：“民間過元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗，元宵由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。陷有豆沙，白糖，山楂各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，后來又叫湯團(tuán)或湯圓，這些名稱團(tuán)圓，字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了未來的美好愿望。”
原來是這樣呀！我終于明白了！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終于來了一年一度的元宵節(jié)。
跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃著香甜、酥脆的湯圓后，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始"出場"的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的"枝條"在空中慢慢散開，緊接著心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在后邊鋪著背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀！接著，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。
俗話說的好，天上煙花美，地上小朋友樂。
瞧！小朋友們被天上煙花的氣氛給感染了，手里拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了！那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯著，掛著數(shù)不勝數(shù)的燈謎。有的.燈謎稀奇古怪，有的燈謎內(nèi)涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極！
在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那么熱鬧啊！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇7
一下子就到了農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
我們大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
我們吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的`是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名？”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節(jié)快樂！
這真是一個又快樂又難忘的元宵節(jié)！
【小學(xué)元宵節(jié)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文元宵節(jié)06-24
元宵節(jié)小學(xué)作文05-30
元宵節(jié)的小學(xué)作文09-28
小學(xué)元宵節(jié)作文01-29
元宵節(jié)作文小學(xué)02-02
元宵節(jié)小學(xué)作文08-04
小學(xué)元宵節(jié)的作文09-18
小學(xué)作文：元宵節(jié)08-18