音樂(lè)作文（匯編8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的音樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文 篇1

　　每當(dāng)寒、暑假，住在新屋的表妹都會(huì)來(lái)我們家住幾個(gè)禮拜，可是，平常我父母親都要上班，無(wú)暇照顧我們，所以照顧這位小客人的工作就落在我這小主人的身上，然而就在陪伴她的那段期間，我發(fā)現(xiàn)自己竟然愛(ài)上了古典音樂(lè)。

　　還記得前年暑假，表妹按照慣例到我家住，年幼的表妹常常對(duì)我耍脾氣，淘氣的她總是把我家的客廳搞得亂七八糟、凌亂不堪，玩過(guò)的玩具和布偶也不歸回原位，爸爸、媽媽下班回家后，往往只責(zé)備我一個(gè)人，從來(lái)都不責(zé)怪表妹，因此，我非常不喜歡表妹那淘氣的個(gè)性。有一天，表妹玩好的玩具又沒(méi)有放回應(yīng)該放的位置，于是我生氣了!我把所有的玩具都摔在地上，滿肚子的不愉快在那時(shí)便完完全全的'宣泄出來(lái)，平時(shí)十分囂張又無(wú)理的表妹，被我生氣的舉動(dòng)給嚇哭了，不管我怎么勸，她仍然不停的哭泣，我滿肚子氣的走進(jìn)房間，關(guān)起房門，并隨手從CD架上拿了一卷CD放進(jìn)音響里，本想藉由音響的聲音蓋過(guò)表妹無(wú)理的哭鬧聲，然而就在此時(shí)，音響傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音符，我頓時(shí)被那美妙的旋律給吸引了，不但火氣全消，不知不覺(jué)隨著韋瓦第感受春的蘇醒、夏的蟬鳴、秋的涼爽以及冬的寧?kù)o，就在那一刻起，我知道，我深深地愛(ài)上了古典音樂(lè)。

　　愛(ài)上了古典音樂(lè)之后，它成了我不可多得的好朋友，不論是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、貝多芬的月光奏鳴曲、帕海貝爾的卡農(nóng)或是韓德?tīng)柕乃�上音�?lè)……等等，那些優(yōu)美的旋律加上動(dòng)聽(tīng)的音符，總是能在我心情不好的時(shí)候，發(fā)揮安撫心靈的功用。我認(rèn)為古典音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)，更是克制社會(huì)上不良現(xiàn)象的一帖良藥，日本的科學(xué)家證實(shí)，音樂(lè)能夠使品性不好的壞人導(dǎo)向正途，如果社會(huì)的每個(gè)角落都充滿古典音樂(lè)，不但能提升國(guó)人的藝術(shù)涵養(yǎng)，也能陶冶性情，更能減少整個(gè)大環(huán)境的暴戾之氣。

　　古典音樂(lè)能夠使我深深陶醉在音符世界里，它就像是個(gè)帶給我快樂(lè)的小天使，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能缺少它，希望有朝一日，我能夠成為一位偉大的音樂(lè)家，常常演奏古典音樂(lè)，帶給更多人歡樂(lè)，讓社會(huì)的每個(gè)角落都充滿古典音樂(lè)的藝術(shù)氣習(xí)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的地球村。

音樂(lè)作文 篇2

　　音樂(lè)，是人生中不可缺少的一部分。

　　生活中處處有音樂(lè)，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學(xué)校上下課的鈴聲……都有音樂(lè)的存在。我愛(ài)音樂(lè)，并不是一般的愛(ài)，愛(ài)它是因?yàn)樗�可以在我無(wú)聊的時(shí)候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂(lè)課的時(shí)候，我都認(rèn)真地聽(tīng)、唱那些有意思的.歌曲。音樂(lè)是一門藝術(shù)課程，由于我對(duì)它的喜愛(ài)我還專門報(bào)了一種樂(lè)器——揚(yáng)琴。但是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間有限所以我還是選擇了放棄，就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。看到電視上那些能歌善舞，酷愛(ài)音樂(lè)的在舞臺(tái)上表演的明星們我就很心動(dòng)。

　　我還許了一個(gè)愿，那就是一定要考上音樂(lè)學(xué)院那樣就可以像他們一樣舞臺(tái)就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽(tīng)的嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業(yè)余的時(shí)間，我學(xué)習(xí)了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現(xiàn)在是很熟了。媽媽說(shuō)：“你要對(duì)學(xué)習(xí)有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說(shuō)：“全面發(fā)展也是很好的嘛！”我就是愛(ài)音樂(lè)，別人要問(wèn)我為什么，我有無(wú)數(shù)個(gè)理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。

　　音樂(lè)有使人快樂(lè)的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，要先把學(xué)習(xí)張羅好。有夢(mèng)想，才有動(dòng)力。要夢(mèng)想，不要悶響。準(zhǔn)備好向音樂(lè)學(xué)院的大門邁上一小步，現(xiàn)在就要出發(fā)。相信我，一切皆有可能！

音樂(lè)作文 篇3

　　20xx年1月15日，我參加了由妙卡音樂(lè)舉辦的迎新年音樂(lè)會(huì)。我和閆溪恬還有別的小朋友一起跳了開場(chǎng)的'奶牛舞，在音樂(lè)的伴奏下我們變成了一群可愛(ài)的小奶牛。

　　跳完奶牛舞我坐在椅子上看小朋友表演節(jié)目。有的唱歌、有的彈鋼琴、有的彈古箏、有的拉小提琴、有的拉二胡、還有人吹長(zhǎng)笛等等。好聽(tīng)極了！

　　最后我和小朋友穿上了漂亮的新疆服，我們扭著脖子，露著肚皮一起跳著美麗的新疆舞，臺(tái)下掌聲響起，我開心極了！

音樂(lè)作文 篇4

　　尚音琴行要舉行一場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)了！晚上，我早早地來(lái)到琴行，開始準(zhǔn)備。

　　化好妝后，音樂(lè)會(huì)差不多就要開始了。我很緊張，覺(jué)得心中就像裝了一面大鼓，“咚咚咚”地響著。過(guò)了一會(huì)，音樂(lè)會(huì)開始了！

　　主持人笑瞇瞇地走上舞臺(tái)，大聲說(shuō)：“我宣布，尚音新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始！”話音剛落，一位風(fēng)度翩翩的男老師落落大方地坐在了鋼琴邊，雙手在琴鍵上有節(jié)奏地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出了美妙、激昂的聲音。第二個(gè)節(jié)目是吉他彈唱，響亮的歌聲配上了和諧的吉他音，使我們陶醉在了音樂(lè)的世界里。接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。我走上舞臺(tái)，在心里不斷地告訴自己：“一定要認(rèn)真，可不要彈錯(cuò)了。”這時(shí)，我的手緩緩地落到了琴弦上，開始彈奏起來(lái)。那曲調(diào)美妙悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。演奏完后，舞臺(tái)下掌聲不絕。我向大家深深地鞠了一躬，不緊不慢地走下舞臺(tái)。瞧！我最要好的朋友蘇丹上臺(tái)了，她那清脆婉轉(zhuǎn)的`歌聲加上婀娜多姿的舞蹈，把在場(chǎng)的所有人都迷住了！

　　還有雙吉他合奏，鋼琴四手聯(lián)彈等等許多精彩的節(jié)目。這些優(yōu)美的音符，如同閃光的寶石，把音樂(lè)會(huì)打扮得更加迷人了！小朋友們，你們想來(lái)觀看這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)嗎？

音樂(lè)作文 篇5

　　“沙啦啦，沙啦啦……”雨來(lái)了，來(lái)得那么悄然，使人防不勝防。這位不速之客，唱起了輕快的歌聲“啦啦啦，啦啦啦……”它是一位亭亭玉立的少女，慢慢地閉上了眼睛，煽情地歌唱。音符跳到了葉子上，把葉子感染了，葉子也頑皮地與音符玩起了游戲。雨滴從這跳到了那片葉子上，來(lái)來(lái)去去，落到了地上。它玩得更盡興了，它在接住它的小伙伴，不讓它們摔得粉身碎骨。多么感人的畫面啊！它和小伙伴玩起了跳舞，左扭扭右扭扭，“叮咚，叮咚……”雨絲們?cè)跒樗�伴舞，我多么想跟它們跳起�?lái)。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨好像一枝枝彩色筆，在春天的'土地上留下了美麗的痕跡。

　　“踏踏踏……”是誰(shuí)在為雨精靈唱歌呢？是人們躲避雨的腳步聲。是那么有節(jié)奏，那么輕盈。聲音漸漸多起來(lái)了，原來(lái)是人們沒(méi)帶雨具，才匆匆忙忙地跑起來(lái)，“噼噼啪啪……”去躲避雨。腳步聲多么像一只只琴鍵；又好像一陣陣激烈的掌聲在為音樂(lè)的神奇，而激動(dòng)的鼓掌。在屋頂下的人們，上下的跳動(dòng)自己的身體，讓雨滴從自己的身上“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”的流下來(lái)。“噼哩啪啦”的腳步聲，從高到低，從遠(yuǎn)到近，傳到了人們的耳朵里，多么熱鬧的場(chǎng)面！雄偉壯觀。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”是誰(shuí)又在大聲喧鬧呢？原來(lái)雷公電母，在天邊敲打。聲音是那么宏偉有氣勢(shì)，使人顫抖。一個(gè)雷，從天上劈下來(lái)，在告誡人們：千萬(wàn)不要做壞事，不然會(huì)被雷劈的。雷公真是一位德高望重，有學(xué)問(wèn)的大詩(shī)人，讓人贊揚(yáng)。雷過(guò)后，“噼啪，噼啪……”的閃電聲，真像新年放炮的聲音，那么突然，那么響徹云霄，讓人心生恐懼；也在祝福人們身體健康，家庭美滿。閃電那一閃，非常的亮，人們的眼睛都睜不開了，這光像鉆石那么惹人注意，一閃一閃，惹人喜愛(ài)。

　　漸漸地，一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了。我靜靜地聽(tīng)它消失。

音樂(lè)作文 篇6

　　音樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是一種藝術(shù)，一門高深的藝術(shù)，五音是這門藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。

　　我熱愛(ài)唱歌，每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的'音樂(lè)，我就會(huì)身體隨著節(jié)拍擺動(dòng)起來(lái)，去聆聽(tīng)，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽(tīng)，有了良好的嗓音條件，我對(duì)音樂(lè)則是更加執(zhí)著，喜歡！

　　可四年級(jí)時(shí)，我的聲音發(fā)生了變化，那對(duì)我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽(tīng)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，我討厭自己的聲音，上音樂(lè)課不再自豪地唱出聲來(lái)了。但我并沒(méi)有放棄音樂(lè)，我仍和以前一樣聽(tīng)著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對(duì)音樂(lè)失去信心，即使唱得不好，也要做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)迷，因?yàn)椋�我�?ài)音樂(lè)，這始終是無(wú)法改變的！聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我找回了自信，找回了快樂(lè)，也找回了自己對(duì)音樂(lè)的迷戀！五年級(jí)，我找回了聲音！

　　音樂(lè)，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂(lè)，熱愛(ài)她，那么，你就是一位名副其實(shí)的音樂(lè)迷！

　　我熱愛(ài)音樂(lè)！身為音樂(lè)迷，我感到自豪！

音樂(lè)作文 篇7

　　可以說(shuō)音樂(lè)是我人生的一部分，它就像是守護(hù)我的天使，往深一些說(shuō)，是我人生中的啟明燈，但我卻感到“好友”才是終歸我們?cè)~。音樂(lè)像一塊塑膠，黏上了我。每當(dāng)我煩心，遇到一些事情不如意時(shí)，往往不經(jīng)意就想到了它。每個(gè)人的人生中，總會(huì)有些試題來(lái)考考你，選擇題，判斷題，填空題，應(yīng)用題不計(jì)其數(shù)。嘗試越多，選擇越多，錯(cuò)誤越多，煩惱也就隨之來(lái)了。可惡的是，它并不爽快，時(shí)不時(shí)叮你一下，不痛不癢，就如討人厭的蒼蠅，足夠煩你好一陣子。“來(lái)點(diǎn)音樂(lè)吧！”腦海中總會(huì)浮出這幾個(gè)大字，拿起武器，噴殺兇惡的蚊子，這樣就不會(huì)有那個(gè)大膿包了，也會(huì)多一分心怡。

　　但是音樂(lè)有悲歡之分，就像太極有陰陽(yáng)結(jié)合一樣，彼此都離不開誰(shuí)。若你現(xiàn)在遇上了大好事，追備好好慶祝，那就來(lái)點(diǎn)淡雅的吧，它能讓你清新靜神，朝更上一步再進(jìn)一尺。此刻。你心情不好，沒(méi)有心情去理會(huì)各種瑣事，而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣，這樣只會(huì)更陷泥塘，恐怕最受傷害的就是自己了。但請(qǐng)不要擔(dān)心不要害怕，相信自己的心——你能好起來(lái)的'，添油加醋伴點(diǎn)激情向上的音樂(lè)，是不是開心多了？

　　最后再歸納一下，人的一生，就像冰糖葫蘆，有時(shí)甜有時(shí)酸，可不能只饞嘴于甜的，剩下酸的。到了那時(shí)，只有甜后之苦。所以要酸的甜的一起品，才會(huì)有好味道。音樂(lè)亦是如此。

　　漸漸地，我離不開音樂(lè)，也學(xué)會(huì)了品茶，那樣沁人心脾，引人深思。

　　初一:瘋雨連珠

音樂(lè)作文 篇8

　　暑假中愉快而輕松的心情已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我，留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外，還有那每日定時(shí)響起的薩克斯。

　　盡管可以享受免費(fèi)音樂(lè)，但吹奏的曲調(diào)永遠(yuǎn)都是簡(jiǎn)單的音符，而最重要的她總是在中午一點(diǎn)鐘分秒不差準(zhǔn)時(shí)開始演奏。還記得那天中午，當(dāng)樓下“美妙”的音符再次響起時(shí)，煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關(guān)緊，就在這一剎那間，音樂(lè)然而止，聽(tīng)到的只有她父母責(zé)罵聲我卻因此想到很多，窗外的涼風(fēng)吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作，為家中生計(jì)奔波著，且還要為我學(xué)習(xí)操心。但是在我心中卻有時(shí)無(wú)法理解。雖然懂得父母苦心，卻又不想承認(rèn)，明明知道自己錯(cuò)了，盡管心中明白，卻依舊想跟父母頂嘴，總覺(jué)得失去的自由太多，但是在學(xué)習(xí)方面卻也沒(méi)有盡心盡力。同時(shí)也想到了與我同病相連的她，每日總想著練習(xí)好，但實(shí)際上，那些依然生疏的按鍵，對(duì)她并沒(méi)有多大興趣，每日的練習(xí)也無(wú)多大效果。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)徒增他的煩惱卻不想試驗(yàn)一下吹奏曲子的感覺(jué)。每日只陶醉于那幾個(gè)小小的音符練習(xí)，不思進(jìn)取。樓下的音樂(lè)又響起了，只不過(guò)，這次是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的曲子，每?jī)伞Ｈ齻�(gè)音符一停，雖然并不連貫，但相比以前，卻又有很大進(jìn)步，隨著她每日持續(xù)不斷的練習(xí)。一首完整的曲子終于連貫的吹奏下來(lái)，隨后每星期都可以換一首曲目，但是由于初步學(xué)習(xí)她對(duì)音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐漸的.她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對(duì)按鍵的熟悉，幾乎每首曲目都可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，那時(shí)在每日坐到床邊聽(tīng)她吹奏時(shí)便是一種享受。

　　這時(shí)突然覺(jué)得自己很自卑，暑假里每日學(xué)習(xí)內(nèi)容雖不多，但是收獲的成果卻微乎其微，每日學(xué)完的內(nèi)容有時(shí)到第二天會(huì)忘記不少。學(xué)得多；收效差。這是我對(duì)自己的總評(píng)價(jià)。沒(méi)有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心，總想懶惰的躲避而不去面對(duì)，一切都是由生疏到熟悉的過(guò)程，相信樓下那位女孩，已真正感覺(jué)到音樂(lè)那個(gè)充滿音符的世界。對(duì)待學(xué)習(xí)呢！也應(yīng)同樣擁有自信，困難隨處可見(jiàn)，可是不能總是逃避從這位女孩身上，我學(xué)到了許多自己所沒(méi)有的精神，那就是對(duì)自己的信任和戰(zhàn)勝困難的決心。

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