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我的小制作作文

時(shí)間：2024-03-12 07:06:50 生活常識(shí) 我要投稿

我的小制作作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的小制作作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小制作作文(集錦15篇)

我的小制作作文1

　　今天，我給大家做得是小京劇人。先準(zhǔn)備材料，透明膠帶，一張肉色的大卡紙、小木棒、馬克筆、鉚釘、勾線筆、剪刀。一切準(zhǔn)備就緒！

　　開(kāi)始了，做什么樣的京劇人才好呢？古代的關(guān)羽？不好做吧。要不——就做一個(gè)形狀逼真的活潑可愛(ài)的小男孩吧。

　　我先拿出一張肉色的卡紙，剪成長(zhǎng)方形紙，用勾線筆畫出一個(gè)小男孩，再用五顏六色馬克筆畫出各種各樣花紋。然后，再用剪刀把人的`身體剪下來(lái)，不一會(huì)，一個(gè)可愛(ài)的小男孩就出來(lái)了。接下來(lái)，再次用剪刀把小男孩的四肢剪下來(lái)，用鉚釘搓進(jìn)軀干上，再用細(xì)細(xì)的小木棒按住手腳后面，用透明膠貼兩到三層，一個(gè)活靈活現(xiàn)搖搖擺擺的京劇人誕生了。

　　看著這個(gè)京劇人我仿佛看見(jiàn)他在眨眼對(duì)我說(shuō)話，好像想和我一起玩耍。

我的小制作作文2

　　哈哈，我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道，今天要做木工坊啊！不開(kāi)心就奇怪了，我是多么的興奮啊！

　　足足等了一天的時(shí)間，可把我急壞了！現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了，我格外喜悅。

　　我們進(jìn)了夢(mèng)想教室，坐在自己的位置上，安靜的聽(tīng)老師講課，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后，我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先，我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨，再把圓柱形和小木塊組裝，就變成一個(gè)正方形。然后，我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上，就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了，還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái)，我又用紅色的'繩子圍著小木塊繞啊繞，系了一個(gè)扣，往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后，在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈，一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了！

　　通過(guò)制作燈籠，我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理，我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它！

我的小制作作文3

　　今天我準(zhǔn)備做一個(gè)生日蛋糕送給妹妹，祝她生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！做生日蛋糕的材料有：剪刀、雙面膠、水彩筆、彩紙、卡紙，我準(zhǔn)備完這些東西后就馬上開(kāi)始做美麗的生日蛋糕。做生日蛋糕的第一部是：將白色卡紙剪成蛋糕的'形狀；第二步是：用水彩筆在剪好的蛋糕開(kāi)頭上畫上美麗的圖案；第三部是：用紅色彩紙剪幾支蠟燭；還有最后一步是：將蠟燭貼在剪好的蛋糕圖形后面，再在蛋糕圖形的后面用黑色卡紙做個(gè)支架，這樣，生日蛋糕就做好啦！我把這個(gè)手工蛋糕送給妹妹時(shí)，妹妹是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀！這個(gè)時(shí)候看到妹妹可愛(ài)的笑容，我也哈哈地笑了起來(lái)，這時(shí)我和妹妹心情是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)呀！妹妹開(kāi)心地抱著我，我也開(kāi)心地抱著妹妹，我覺(jué)得，現(xiàn)在的我和妹妹是多么像一對(duì)親姐妹呀！

　　今天我的行動(dòng)讓妹妹度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日，今天我和妹妹都很開(kāi)心。

我的小制作作文4

　　用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，再剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的'表情，我一下把硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。

　　接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，啊。

　　它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙，硬紙板，鉛筆，橡皮，雙面膠，剪刀這些用具，下面就有我來(lái)介紹它是怎樣做成的。

　　制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形。

　　另外把一根小辮做鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后大功告成了。

我的小制作作文5

　　xx年xx月xx日星期六天氣：晴

　　今天，我做了一個(gè)小制作。我決定做垃圾桶、鏟子、畚斗。材料有：“一個(gè)中華牌鉛筆的殼（整個(gè)殼要密封）、剪刀”我先把中華牌的鉛筆拿出來(lái)，用剪刀把殼的上面剪出一個(gè)6厘米長(zhǎng)的垃圾桶，垃圾桶像一臺(tái)平板電腦。我把殼的下面剪出一個(gè)3厘米左右的垃圾桶，再剪下垃圾桶的下面部分，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及高興，難過(guò)的事情發(fā)生了，畚斗散架了。我難過(guò)得眼淚都要滴出來(lái)了呢！沒(méi)辦法，我只好先做鏟子。我把殼的中間部分剪出一個(gè)又寬又大的長(zhǎng)方形，鏟子做好了，鏟子像一把刀。我再拿一個(gè)殼，也照剛才做畚斗的`方法，就是最后一步剪得短一點(diǎn)，畚斗做好了，就像一個(gè)大炮。它們合體起來(lái)像一艘船。

　　這個(gè)小制作真是太好玩了。雖然跟陳宇浩以前做的有點(diǎn)像，但是，我的和他的總有不同的改進(jìn)。

我的小制作作文6

　　今天，我要制作一個(gè)筆筒。因?yàn)橐郧暗墓P筒太沒(méi)創(chuàng)意了，只不過(guò)是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng)意的新筆筒。

　　說(shuō)干就干，第一步：把易拉罐里外洗的`干干凈凈，并用干布擦干。第二步：用白紙把易拉罐包一圈，就像穿了一件白色的外衣。第三步：我在紅紙上剪下來(lái)雪花和桃心，在金色的紙上剪下來(lái)金元寶，然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部，把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了，其中桃心代表我們一家人，紅色的雪花代表喜慶，金元寶代表我們以后能金玉滿堂。

　　制作新的筆筒雖然花了我很長(zhǎng)的時(shí)間，但我很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己做小制作。

我的小制作作文7

　　國(guó)慶節(jié)，我做了一個(gè)“公文包”。別誤會(huì)，這個(gè)“公文包”呀，是用紙做的。

　　首先我找來(lái)了兩張A四紙，把兩張紙的四個(gè)面折起來(lái)。我想把這個(gè)公文包做的像真的公文包一樣有拉鏈，可是我不會(huì)做拉鏈，怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我不會(huì)做拉鏈，但可以把紙剪開(kāi)，就成了一個(gè)可以直接從正面拿東西的公文包了，這樣不只是“說(shuō)剪就剪”，我立刻拿來(lái)剪刀，可是這個(gè)大口子要剪在中間，怎么辦呢？問(wèn)題真是接踵而來(lái)。我左思右想，有了一個(gè)辦法。于是我把紙對(duì)折，再用剪刀剪，公文包的`“大嘴巴”就做好了。最后，我剪下一個(gè)長(zhǎng)條，貼到公文包的上面，終于完成了！

　　別看只有這幾個(gè)步驟，對(duì)于只憑想象做公文包的我來(lái)說(shuō)，就像是做了一個(gè)真正的公文包一樣難。不過(guò)看到做成的公文包，我開(kāi)心的笑了。

我的小制作作文8

　　今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么？我思來(lái)想去，決定做個(gè)小卡片。

　　我準(zhǔn)備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料，就開(kāi)始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫了只肥胖的母豬，再畫三只可愛(ài)的小豬，四只豬憨態(tài)可掬，很可愛(ài)哦。接著，我用剪刀把這四只豬小心地剪下來(lái)，然后把這四只豬貼在紙板上。嘻，栩栩如生的`一家子就出現(xiàn)在我面前，我給它取名叫幸福的一家。

　　看著這幸福的一家，我開(kāi)心極了，我對(duì)自己的小制作很滿意。雖然這小制作很簡(jiǎn)單，但我很喜歡，我決定送給自己當(dāng)生日禮物。

我的小制作作文9

　　今天做了一個(gè)小制作——仙人掌。我來(lái)介紹一下仙人掌的制作過(guò)程。

　　仙人掌需要的材料有：剪刀、膠水、一個(gè)紙杯、一張廢棄的cd、綠色紙板、黑色紙板、彩色紙。

　　我先選了一張綠色的紙板，然后拿出一張廢棄的cd，在紙上畫了一個(gè)和cd一樣大的圓圈。畫完綠圈，我用膠棒把綠圈貼在丟棄的cd正面。然后我畫了一個(gè)綠色的小圓圈，貼在大圓圈的`左上角。我用一塊黑色的硬紙板剪下很多三角形的刺，貼在仙人掌的頂端。

　　我拿出一個(gè)小紙杯，隨便選了幾張喜歡的彩紙，剪出各種喜歡的圖案。我用膠棒在杯子上貼了各種圖案，在杯子兩邊各剪了兩個(gè)小口，這樣花瓶就完成了！我把做好的仙人掌放在花瓶里。

　　好吧。就這樣，綠仙人掌準(zhǔn)備好了！孩子，你行嗎？

我的小制作作文10

　　今天我做了一個(gè)彩色的花籃。

　　首先拿來(lái)一個(gè)紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的`條狀。然后把一條又細(xì)又長(zhǎng)的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內(nèi)側(cè)，充當(dāng)小花籃的提手。可是這個(gè)提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會(huì)不會(huì)粘得更牢一些呢？結(jié)果打開(kāi)冰箱一看，還是不結(jié)實(shí)，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。

　　最后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。

我的小制作作文11

　　星期六，邵老師給我們布置了一個(gè)有趣的實(shí)踐作業(yè)——小制作。

　　晚上，我和爸爸就開(kāi)始忙著動(dòng)手了，可是，做個(gè)什么好呢？我喜歡玩搖椅，爸爸說(shuō)：“那我們就做個(gè)搖椅吧！”我高興得直跳。

　　首先，我找來(lái)了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著，我們就開(kāi)始做了起。我們先把紙板，仔細(xì)地剪成長(zhǎng)短一致的紙條，再把盒子分別串在頂棚和搖椅處，把竹簽錯(cuò)著串進(jìn)去。漂亮的.搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛，不自覺(jué)地晃悠著身子，好像坐進(jìn)了我們的搖椅里，哦，這么舒服呀！

　　我喜歡我的搖椅，更喜歡這項(xiàng)有趣的實(shí)踐作業(yè)！

我的小制作作文12

　　我的小制作——小風(fēng)車

　　最近,爸爸教我做了一個(gè)小制作——小風(fēng)車,它的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單、好學(xué)。

　　首先，我找來(lái)一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。

　　接著，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫一個(gè)小圓圈，再角對(duì)角地折，就成了一個(gè)三角形。再角對(duì)角地折，又變成了一個(gè)金字塔。再打開(kāi)后，就會(huì)有四條對(duì)角線，接著用剪刀按照對(duì)角線的印痕剪開(kāi)。這時(shí)，爸爸提醒我千萬(wàn)要記住不能剪到畫的圓圈里，否則就會(huì)做得非常不好，有可能會(huì)破裂的哦！到時(shí)候，回形針就不可以穿起來(lái)了。

　　然后用直的彩色回形針穿過(guò)正方形的'卡紙中心點(diǎn)就行了。再做一個(gè)小提示，在剪開(kāi)的正方形卡紙上標(biāo)上數(shù)碼，可以是1到8。只要是標(biāo)上單數(shù)的葉子片全部集到彩色回形針上并固定住，雙數(shù)的葉子保持不變的形狀。

　　這樣小風(fēng)車就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。相信聽(tīng)了我的介紹，小朋友們一定也學(xué)會(huì)了吧，快去試一試吧！

我的小制作作文13

　　科技節(jié)到了，老師讓每位同學(xué)完成一個(gè)科技小制作。

　　回家的路上我一直在絞盡腦汁地想：“做什么好呢?”一進(jìn)家門，我看到鞋柜邊上放著一盒彩色的舊繩子，“有了，用它做一幅關(guān)于春天的圖畫吧!”我連忙把這個(gè)想法告訴了媽媽，并邀請(qǐng)她當(dāng)我的小助手，媽媽愉快地答應(yīng)了。

　　我和媽媽選了一張粉色的'硬卡紙做背景，拿出不同顏色的繩子，做出了綠油油的草坪、美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶，當(dāng)然還少不了火紅的太陽(yáng)和潔白的云朵。

　　完成小制作后，我和媽媽不約而同地?fù)袅艘幌抡疲瑪[出一個(gè)勝利的造型，耶!太棒了!

我的小制作作文14

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做一個(gè)小制作。因?yàn)樯现艿淖魑氖菍懸环N文具，所以我就準(zhǔn)備做一個(gè)五彩筆筒。

　　五彩筆筒是由六個(gè)相同的紙折三角體組成的。首先，我準(zhǔn)備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對(duì)邊對(duì)折，再對(duì)折，換一條邊像剛才那樣對(duì)折，再對(duì)折。這樣在你的`面前就會(huì)出現(xiàn)十六個(gè)小格子，在正方形紙四個(gè)角的地方按一個(gè)格子對(duì)角對(duì)折，再向內(nèi)折。折好后翻轉(zhuǎn)到另一面，再向內(nèi)折，然后插入，就成了一個(gè)三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體，最后將它們對(duì)齊粘在一起就完成了。

　　通過(guò)這次制作，我明白了：再簡(jiǎn)單的東西經(jīng)過(guò)我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會(huì)變成很有意義的東西。人有兩個(gè)寶：雙手和大腦！