快樂的元宵節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天，人們要吃湯圓、放煙花，賞花燈……
以往對元宵節(jié)，我們都是吃超市里買的速凍湯圓。可是，今年卻截然不同，媽媽為了增加節(jié)日氣氛，決定要自己包湯圓。我聽了心里別提有多開心了。
我們先把糯米粉用開水調(diào)成皮，爸爸叫我水不要太多，多了會過稀；也不要太少，少了會粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面包好，放餡的時候一定不能太貪心，否則會把皮給撐破的。包好湯圓后，終于可以下鍋了。沒過多久，湯圓熟了，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，迫不及待地咬了一口。啊！真好吃，那么香甜，那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说拿篮米Ｔ浮?/p>
吃完湯圓，我們便開始放煙花。爸爸放了一個大的`。只見幾顆明亮的火星一顆接一顆沖上灰暗的天空，剎那間，火星炸開了，變成一朵朵五光十色的花蕊。整個天空變成一個美麗的大花園，真是火樹金花鬧元宵呀！
最后，我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃錁啡谌诘摹＝裉斓脑?jié)真快樂啊！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
今天，我在我姥姥家過元宵節(jié)。姥姥做了一桌好飯，有我愛吃的水煮魚和芹菜。當然，代表團圓的元宵也少不了啦！
晚飯后，該放煙花了！我連忙從屋里搬出“加大照明彈”，放在磚頭叢中。爸爸點著了火線，迅速撤離。噴上天的白花呈薰衣草狀發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。接著，小舅舅又搬來了一個大箱子似的煙花，把它放在了一塊大空地上，點燃后，噴出了一個小黃球飛到天上，綻放了一朵菊花。 “嘭”的一聲又一個飛上了天，這一次的花朵是滿天星呢！“花瓣”不時發(fā)出爆裂的聲音，我又進屋拿出“7寸電光花”，分給每人兩支，把門前的小巷照的光輝燦爛。院子里同時發(fā)出“大地紅”的`聲音。“敵人打機槍啦！”我興奮地跳著叫著。鄰家小伙伴拿著“火箭”過來了，“火箭”竄上天，我和弟弟都尖叫了起來。不知不覺煙花放完了，我的心還“怦怦”跳著。
過元宵節(jié)真快樂！
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)快到了，街上掛著那許許多多的紅燈籠，道路兩旁插著翩翩起舞的彩旗。路上人來人往，都在準備過快樂的元宵節(jié)呢！
爸爸帶著我四處的轉(zhuǎn)了一圈，正當我和爸爸快要走到海邊時，正對著我們面前的是五頭大牛，其中的一頭是一只大大的金牛，它站在那里，仿佛，我們這里時一片森林，而那只金牛是森林的士兵，就像在保護自己的家一樣，還有那四頭小牛，它們個個都站了起來，正向人們拜年呢！這些牛是那樣的生龍活虎，栩栩如生呀！就像活的一樣。
還有，那邊的金山路，有一條大黃魚，大黃魚身上還坐著三個小娃娃。上面有一個小女孩，和兩個小男孩，她（他）們一起騎在大黃魚的.背上，而那條大黃魚就像一條長長的龍，帶著她（他）們一起飛上"天宮"遨游在蔚藍的天空。
一年一度的元宵節(jié)馬上就要來到了。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓、和睦美好，在這一天，全家都要團聚在一些。今天是元宵節(jié)，我們先吃了元宵，接著我們就下樓去看花燈和煙花了。
到了小區(qū)廣場，映入眼簾的是一個又一個花燈。我好像身處燈的海洋里，廣場上到處是喜氣洋洋的燈籠和花燈，讓人們深切感受到元宵節(jié)的熱鬧氣氛。
看完花燈，又開始放煙花了。“嗖——”的一聲，一個火點如同離弦的箭一般飛上天空，綻放出燦爛的笑容。又是“嗖嗖嗖”的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空，有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成了紫色的了，有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，隨之就像流星似的落下來；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……夜空中百“花”齊放，爭奇斗艷的`火樹銀花，像一個個的調(diào)色盤，把漆黑的夜空描繪成一副色彩繽紛的元宵喜樂畫。瞧，那些煙花紅的似火、黃的似金、綠的似草、白的似銀……因為以往只能在電視里看到的“火樹銀花不夜天”的壯麗景象，今天在這里觀看煙火的男女老少有幸看到了，所以大家都情不自禁地歡呼喝彩起來。
今夜是多么迷人啊！絢麗的煙花，火紅的燈籠、林立的樓房、如潮的人流，把節(jié)日里的濮陽裝點得分外美麗。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇5
今天是元宵節(jié)，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳。”講完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規(guī)定的時間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的`造型，可愛極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責(zé)逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個
這個元宵節(jié)我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。
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