元旦作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的元旦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦作文 篇1

　　20xx年的最后一天，全校的師生和家長聚集在操場上，參加學校組織的游園活動，共同慶祝新年元旦的到來。

　　對活動最興奮的，是我們這些歡蹦亂跳的小學生，早早地成群結隊來到了操場上。只有那些穿著花花綠綠的家長，手里拎著大包小包的東西，緩慢地走著，三三兩兩的.，而且漫不經心地來到了孩子們所在班級的地方。不一會兒，每個班級的老師和同學們都把各自的活動場所布置好了，有玩樂區、休息區和餐飲區。

　　整個操場看上去，簡直就是一個盛大的游園會。同學們在盡情地玩著跳舞、跳繩、砂畫、折疊、講故事、老鷹抓小雞等游戲，有的在爸爸媽媽的注視下獨自在玩，有的三五成群在玩。這個時候的老師們，有的在盡情地拉著小提琴和彈著吉它，有的在指導著節目，也有的和各位家長在一起面帶笑容快樂地交流著。這時的家長們也很忙碌和快樂，但她們大部分時間是在為我們提供餐飲服務和閑談。

　　游園活動，讓個個都沉浸在歡樂的海洋里。我和同學們都玩得大汗淋漓，不少的家長走上前來給我們的脊背上帖帕子，生怕我們玩感冒了。我玩得最開心的，就是搶板凳游戲了。我和同學們像一群永遠不會掉隊的大雁，手拉著手圍著板凳，隨著節拍飛跑著，樂呵呵的笑臉上傳來一陣陣的喝彩聲。

　　玩累了，我們就來到餐飲區盡情地享受著目不暇接的美食和飲料，還能偎依在大人們旁邊讓跳躍的心盡快地平靜下來呢。這次游園活動，好多的游樂節目我都參與了，還拿到了六張獎票呢。我拿這些獎票去兌換了兩個可愛的小玩具，算是我的收獲吧。

元旦作文 篇2

　　今天早上，我扎著一個高高往上翹的沖天炮辮子，穿著一件粉紅色的衣服和一條黑色的牛仔褲，手提著老師讓我們準備的東西，一蹦一跳，興高采烈地走在去學校的路上，心想：讓我們班盼望以久的元旦聯歡會，就要在今天上午舉行了！

　　想著，想著，我便馬不停蹄、飛快地向學校跑去。我氣喘吁吁地來到教室門口，一進教室，我便看見黑板上很漂亮：

　　在黑板靠左邊一點的地方，畫的是一個圣誕老人；圣誕老人穿著一件大紅色的棉襖，一雙黑色的皮靴，戴著一個紅白相間的絨帽子，駕著兩只鹿，坐在雪橇上，背著一個裝滿禮物的袋子，正朝著我們笑呢！在圣誕老人的左邊畫著一棵蔥綠的圣誕樹，樹上掛著許多漂亮的禮物，樹下也有許多包裝精致的正方體的禮物；在左上角畫著一些煙花，中間寫著元旦快樂這四個字，左下角畫有一些小點的圣誕樹。

　　過了一會，杜老師笑容滿面地走了進來，說：“現在由節目主持人上臺主持節目。”話剛一說完，萬萌萌和竇雅盛就趕緊跑上臺，宣布節目正式開始：

　　首先，他們倆朗誦了一首《新年到了》這首詩。接著，第一小組的王彩云和萬萌萌上臺表演了一個《花兒與少年》的扇舞，萬萌萌彈琴，王彩云跳舞；她的舞蹈扇子一抖，便金光閃閃，好看極了，教室里頓時響起了熱烈的'掌聲……輪到我們小組的時候，江旭東等一些同學可能沒有作好充分的準備，表演完了以后，被老師說了一頓，我們一定要努力。我們又進行了組詞接龍游戲；兩個主持人先在每個組里面選了一名參賽者出來比賽，我們組選的是我，我看見前面有些同學組詞說了一半就不會了；我看了一會就輪到我了，我說的是“喘”應該怎么組詞，我腦筋一動，想：這道題書上不是有嗎，我直接把答案說出來不就行了。于是，我就說：“喘→喘氣→氣球→球星→星光。”我說完了以后，老師夸我說得真快，夸我接得最好。然后，我們進行了巧算24點。這回是搶答題，我們都在爭先恐后地舉手，我不知道老師是不是沒看見我，總是不點我，我很著急。最后，我們進行了正話反說，我們組選的是李崇碧；從2個字的詞到5個字的短語。只有李崇碧全部答對，過了關。又給我們小組爭了十分。獲得了“團體第一名”的稱號。

　　我在聚餐的時候想：如果時光能倒流，讓我們再玩一次該多好啊

元旦作文 篇3

　　今日是元旦，我早早就來到學校，因為午時有慶祝會，我的心一向為這事而激動著。有不少同學已經到校了，看來他們也是和我一樣的心境啊，還有同學帶來了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎樣沒想到呢，我也好想為這次活動服務啊!每節課的課間我都在想什么時候才能開始聯歡呀好不容易盼到午時1：30分，元旦慶祝會開始了。

　　我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，立刻就要表演了，老天保佑我不能關鍵時候掉鏈子啊!!雖然我在家已經練過很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著，前面同學的表演我都無法靜下心來欣賞，只是傻傻地跟著同學們一齊歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺我的心都要跳出來了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發揮得很不錯，連我的同桌張子陽都說，沒發現你唱歌這么好聽嘛，聽得我心里美滋滋的，沒想到平時粗枝大葉的他還挺會夸人的嘛!

　　這次我們班的聯歡會節目相當的豐富多彩，同學們都精心準備了自我的拿手好戲，有的同學表演竹笛，有的'同學吹長笛，薩克斯，還有同學挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，并且當她們唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌”的時候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們應對著面，兩個人一排，手拉著手，隨著音樂的節奏搖擺，在唱到一半的時候，還變換了隊形，看樣貌他們也是經過了精心準備呀!看著她們投入的表演，聽著她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一齊哼唱。

　　不知不覺聯歡會結束了，我的心還沉浸在歡樂之中!

元旦作文 篇4

　　歲月匆匆又一年，又一個元旦來臨了，帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個新年。

　　今年的元旦是在一場大雪中迎來的，瑞雪兆豐年，希望今年是幸福的一年。鵝毛般的雪紛紛揚揚地飄落下來，讓世界增添了一份神秘。凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，猶如咆哮的獅子，還像一把把刀，無情地傷害萬物，又像調皮的孩子，不停地往衣服里鉆，就算緊緊拽著袖口，也無濟于事，把我凍得瑟瑟發抖。

　　可這些都阻止不了人們對迎新年的熱情，人們把大街、房屋，打扮得張燈結彩、干干凈凈，充滿喜氣洋洋。

　　到了學校，來到班級里，看到同學們都在打掃衛生、裝飾教室。我不經臉一紅，非常羞愧自己來得這么晚，便趕緊放下書包，投身到熱烈的勞動中。

　　下午，我們來到教室，只見教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，黑板上寫著＂元旦聯歡會＂。呈現出一片喜氣洋洋的景象。我想這次聯歡會跟定很有意思。

　　元旦聯歡會開始了，主持人用抑揚頓挫的語氣進行了開幕式，便進入主題——節目表演，第一個節目是班主任對我們說的祝福詞，他祝賀：”我們新的一年開始了要好好學習…＂；第二個節目是班長的獨唱《好運來》，他的歌聲是那么好玩，逗得大家笑得前俯后仰，班上洋溢著我們歡快的笑聲；第三個節目是我們班鋼琴工鋼琴公主的'獨奏，古樸典雅鋼琴聲在她手指靈巧的起落間流淌出來，讓我們沉醉在她的歌聲中；隨著聯歡會進入了尾聲，我們便用合唱《少年》結束了聯歡會，演唱的過程中腦海中不斷浮現起對于這一年的經歷，心中充滿了無限的感慨。回家的路上心中還是意猶未盡。

　　晚上，我在滿天星辰下，欣賞著潔白的雪，回憶下午的聯歡會，心中充滿了對未來一年的美好憧憬，真希望今年的不如意到此為止，明年是平安喜樂的一年。

元旦作文 篇5

　　盼星星盼月亮，元旦節終于來了，我和爸爸媽媽回老家過元旦，在老家和姑姑家的哥哥姐姐相聚在一起。我們跳呀跑呀玩得很開心，我和哥哥姐姐一起玩沙包，玩捉迷藏，一起看動畫片。玩的不亦樂乎！

　　真想天天元旦節過呀！

元旦作文 篇6

　　今天，我依舊早早的起了床，因為，我爸爸去辦公室值班，而我媽媽就想要帶我去集美萬達逛逛。集美萬達離我們家似乎很遠，可是又很晚開門，我們不能搭爸爸的車子去，不過，走走路也是不錯的吧。

　　快要十一點的`時候，我和媽媽終于抵達了萬達廣場。我們直奔五樓，因為，我們這次來的目的就是來買雙鞋子的，其他的東西嘛，不感興趣。我們左看看，右瞧瞧，選了這個又覺得貴得太離譜，選了那個又覺得質量不太好。也是，跟媽媽出來買東西就是這樣，她總是把要買的東西檢查一遍，有壞的地方就得嘰里呱啦一陣。

　　終于，我和媽媽選好了一雙鞋子，便又奔向我爸爸的辦公室，因為我的好朋友張昱欣在那里呢。我們就從早上一直玩到了晚上。

元旦作文 篇7

　　今天是20xx年第一天，是充滿希望的第一天，我虛歲8歲了，希望姥姥可以健康長壽，老爸老媽幸福的過日子，在新的一年里希望我學習進步，快快樂樂的健康成長。

　　早上起床我看見老爸沒在，我好奇的想老爸呢？老媽告訴我說：老爸的工作是在一線服務崗位上，每當逢年過節的時候都會加班，下午就回來了。

　　老媽對我說；今天晚上家里，所有人都回來陪姥姥過元旦，到了下午，我們家來了個家庭聚會，大舅、舅媽、大姨、小姨弟弟、小侄兒等等，都陸續的'回來了，看見兩個小朋友我非常高興，迫不及待的和他倆玩了起來。晚上老媽準備包餃子，全家總動員一起做飯包餃子，小姨和面，大舅剁酸菜，老媽他們一起包起了酸菜餃子，家里熱鬧極了，人多力量大，不一會兒，就包好了，小姨夫做了一桌菜，我沒能幫忙，一直在寫作業，我想把20xx年，重要的第一天，記載下來。我向老媽保證，以后要天天寫日記，來提高我寫話和寫好作文水平。這也是我的新年新愿望。

　　我們全家圍在一起吃團圓飯，慶祝元旦快樂。

元旦作文 篇8

　　同相距一個多月的春節比起來，元旦顯得冷清多了，為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵。在大多數中國人的心目中，這兩個節日不可同日而語。究其原因，元旦和春節被賦予的文化內涵不同。

　　人們對節日的重視程度是由它被賦予的文化內涵決定的。

　　中國人之所以重視春節，是因為千百年來，一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個特殊的日子里，以一種形式固定下來，在那些天里做一個充分的表達。春節的內容很多，送財神，迎灶神，放鞭炮，每一個內容都是一種文化內涵的表達。甚至吃也不例外，春節要吃好的，寄托了人們希望天天都能過好日子的心理渴求。

　　元旦就不一樣了。元旦是公歷，中國人講公歷時間并不長，元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵》。元旦正是在被賦予文化內涵的過程之中。賀年卡是新年的`先知和主角，一張張帶著墨香的卡片在中國幾千幾萬條郵路上流動著，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點滴間賦予元旦以新的文化內涵。如果將它們匯集起來，一定是一本精彩的書。而我們每一個人都是它的作者。

　　我們面對卡片時，會有總結和憧憬的沖動，在新與舊之間劃一個界限，在給他人帶去祝福的同時，也期盼帶給自己好運。

　　新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無存，一切都可以重新開始。

元旦作文 篇9

　　元旦的前一天。

　　教室里貼滿了彩帶，墻上貼著同學們的照片，桌子和書包擺在走廊上。同學們個個興高采烈，熱烈地討論著這次慶典。有的圍成一圈，頭挨著頭討論著；有的坐在教臺上，激烈地爭論著；有的甚至已經爬上了桌子，在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象！

　　直到老師宣布慶典開始，同學們才依依不舍地坐回到自己的座位上。第一個節目是小品，剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學們有的狠狠地拍著自己的大腿叫好；有的捂著肚子狂笑；有的人的頭已經倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。

　　第二個節目是魔術。魔術一開始就吊住了我的`胃口，我情不自禁地一直大叫著：“哇、哇、哇！”同學們也都跑到了舞臺上，睜大了眼睛，想要一探究竟。這把表演魔術的同學嚇到了，他氣憤地大叫：“喂喂，別上來，都下去！”最后還是老師出面，這股魔術的熱潮才得以平息。

　　同學們的瘋狂還未停止，每一個節目時都在嗚嗚大叫，旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最后一個活動是擁抱比賽，在后操場上舉行，規則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始，只見一群瘋子在草坪上抱來抱去，后來有越來越多的班級加入進來，以至于差點發生事件。我的同學事后八卦地說：“你第一個抱的是蔣伯宇！”我很不屑，因為他把每個人都抱了一遍，還把校長大人摟在懷里抱了十秒鐘！

　　這真是一次難忘的聚會呀！大家在歡聲笑語中辭舊迎新，在集體活動中增進友誼，在娛樂比賽中強身健體。祝大家元旦快樂！

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