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元宵節的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元宵節的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節的作文300字 篇1
今天是我盼望已久的元宵節。一提到這兒，我就會想起圓溜溜、滑亮亮，讓人流口水的元宵，那可真是美味呀！
終于到了下午，我興高采烈地和爸爸、媽媽去姥姥家過節。到了姥姥家我便看起了電視。“開飯了，開飯了！”姥姥叨咕到。一聽見姥姥的叨咕，我就“嗖”的上了飯桌。看著一盤盤香噴噴的飯菜，我高興極啦，心想：終于能大吃一頓了。
正 吃著飯，只聽外面“轟”地一聲，天空就亮起來。“怎么啦？”我邊說邊去打開窗戶。哦，原來江邊在放禮花呀！我激動地說；“走，爸咱們去看禮花。”不大一會兒，我便和爸爸來到了江邊。嘿，這里真是人山人海，好不熱鬧。我看見有的禮花像孔雀、有的像花朵、有的'像一朵云。聲音震耳欲聾。我們又去看了花燈、孔明燈。
元宵節在皎潔的月光中，在一張張的笑臉中，在歡呼中結束了。
元宵節的作文300字 篇2
2月17日正月十五是元宵節。那天上完課，我回到家開始做作業，做到了六點半媽媽讓我去看一會兒作文書。
隨后，我聽見奶奶正在叫我去吃湯圓。我過去一看，哇！六個碗圍成一個圓，每一個碗中一只湯圓一種味。
吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細聽，可我卻不聽，不時地拿出旁邊的一本作文書看。結果，媽媽問我元宵表達什么意思，我說：“團圓”。“好！那么是怎么由來的？”這時我便無話了。
突然，我聽見“呯“的一聲，媽媽拉開窗簾，哦！原來是別人在放禮花，媽媽叫我來看。哇！煙花真漂亮，有的.是紅色的，有的是綠色的，還有紫紅相間的。
那一天，我感到是最快樂的一天。如果每天都過元宵節，那該多好！
元宵節的作文300字 篇3
正月十五，元宵節。按照習俗，今天要吃湯圓。
湯圓是南方的叫法，在北方叫元宵，名字不一樣，做法也不一樣。元宵是把事先做好的餡切成小立方塊，放入有很大滾筒的機器或器皿中，倒上糯米粉，滾筒的滾動帶動餡料沾到糯米粉，像滾雪球一樣逐漸“長”成圓圓的元宵。而湯圓的做法則完全不同，它不是“搖”出來的，是像包子一樣包出來的。把拌好的`餡料直接用粘性極強的濕糯米粉包起來制作而成。我更喜歡吃南方的湯圓，因為它更軟，口感更糯。
那元宵為什么又叫湯圓呢？這個故事啊，據說跟袁世凱有關。當年，袁世凱當上了大總統還不滿足，還想要當皇帝。有一天，他聽到有人在吆喝賣“元——宵”，讓他聯想到“袁——消”，覺得好晦氣。于是勃然大怒，下令將賣元宵的抓起來，還命令所有人都不準再提“元宵”二字，將“元宵”的名字改為“湯圓”。但避諱是沒用的，這事兒過去沒多久，袁世凱被迫宣布“取消帝制”，接著很快就在憂懼中死去。于是，一首歌謠在京城流行開來：“大總統，洪憲年，正月十五吃湯圓。湯圓，元宵一個娘，洪憲皇帝命不長。”
關于元宵節的故事和習俗真不少啊！下次再跟你們說啦，哈哈，我現在要去吃湯圓嘍！
元宵節的作文300字 篇4
今天是元宵節，我們班在0.618書房組織了寒假里最后一次班級活動——包混沌、搓湯圓。
我拉著媽媽早早地來到了書房，和先到的同學一起猜猜燈謎。等同學們都到后，我和同學們開始聚在一起包餛飩，別看我們年紀小，可我們包的餛飩個個千姿百態，比大人們漂亮多了！包了一會兒餛飩后，我們又開始準備搓湯圓，先把南瓜、紫薯等餡兒搗碎，再加上糯米粉攪拌均勻，然后讓阿姨幫我們搓揉成面團，接下來我們開始從面團上撕下一小部分搓成圓球，小團子就做好啦！
大功告成后，我們有的玩游戲，有的幫叔叔阿姨折風車，還有的繼續猜沒有猜完的燈謎。這時，一盆盆熱氣騰騰的餛飩上桌了，吃著自己包的`餛飩，每個人都覺得美味極了，畢竟這事我們自己辛勤勞動的成果呀！
最后，熱鬧的猜燈謎活動開始了，大家爭先恐后地搶著猜燈謎，領獎品，玩的不亦樂乎。
快樂的時間總是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，這個特別的元宵節活動結束了！
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