小班藝術活動方案雞寶寶

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班藝術活動方案雞寶寶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、能分辨出音樂的不同，聽著音樂進行大膽的想象，并用動作來表現；

　　2、體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　小雞頭飾人手一個；雞媽媽頭飾一個；大灰狼頭飾一個；磁帶。

　　活動過程：

一、雞寶寶跟著雞媽媽聽音樂走路進場。

　　師：寶寶們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎？跟好媽媽出發嘍！

　　師：草地到了，寶寶們，趕快找個好朋友，我們來玩個《雞寶寶》的游戲，好嗎？

　　二、分段欣賞音樂，進行大膽的想象并創編動作。

　　1、欣賞第一段音樂，創編小雞在草地上開心玩的動作。

　　師：寶寶們，我們走累了坐下來休息一下吧。

　　師：今天，媽媽還給你們帶來了一段特別好聽的音樂，你們想聽嗎？請你們聽聽小雞在干什么？

　　師：你們聽出來小雞在干什么呀？它是怎么捉蟲吃的呀？你把這個動作做給大家看看好嗎？我們一起來學一學。

　　師：小雞還在干什么？我們聽著音樂一起來學一學小雞捉蟲、喝水、唱歌、跳舞、做游戲……的動作好嗎？（連續做2~3遍，最后一遍連續的放第二段音樂。）

　　2、欣賞第二段音樂，想象并創編躲大灰狼的動作。

　　師：呀！寶寶們快聽，什么聲音呀？是誰來了？

　　師：大灰狼來了，我們該怎么辦呀？啊！躲起來，大灰狼來啦！趕快躲起來呀。寶寶們真棒，知道大灰狼來了要躲起來的。

　　師：寶寶們，大灰狼來了，我們除了躲起來，還有其它的辦法嗎？請你聽著音樂把你想到的辦法用動作來做一做。

　　師：誰來說一說你想到了什么辦法？請你把這個動作做給大家看看好嗎？現在媽媽來做魔術師，我說“變”，你們就變成XX，好嗎？那我們現在就來變一變。

　　師：還有誰來說說你想到了什么辦法？

　　師：寶寶們真聰明，想到了很多辦法，媽媽心里真為你們高興。

　　另一個老師大聲說：

　　師：寶寶們，變！讓我看看大灰狼走了嗎？大灰狼走了，寶寶們真能干，變成了各種各樣的東西，大灰狼看不到我們就走了，哈哈哈！開心嗎？

　　再喊一次。

　　三、隨樂完整的游戲。

　　師：寶寶們，現在和媽媽一起來玩玩游戲吧。寶寶們，要是碰到大灰狼一定要把我們剛才想到的辦法用上呀，千萬不能讓大灰狼吃掉，那樣媽媽會很傷心的，記住了嗎？

　　幼兒游戲2~3遍。

　　四、結束。

　　師：寶寶們玩得開心嗎？累不累呀？那跟著媽媽回家去休息吧。

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