小班藝術活動方案顏色朋友在哪里

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班藝術活動方案顏色朋友在哪里，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲并能根據歌詞內容找到相應的顏色。

　　2、鞏固認識常見的幾種顏色。

　　3、能用自然地聲音演唱歌曲。

　　重難點分析：

　　重點：愿意嘗試歌曲表演。

　　難點：分清幾種常見的顏色。

　　活動準備：

　　彩色氣球若干、歌曲磁帶、彩色房子圖片、無色房子圖片

　　安全教育：

　　教育幼兒演唱的時候，要用自然的聲音去演唱，不要扯著喉嚨喊，以免方法不正確，把嗓子唱壞。

　　活動過程：

　一、導入部分：

　　談話活動：“聽說小豬新蓋了一間漂亮房子，你們想去看看嗎?開起小火車，我們去參觀一下吧。”做律動《小火車》

　　二、展開部分：

　　1、鞏固認識顏色。(出示彩色房子圖片)

　　“新房子漂亮嗎?有哪些顏色呢?”鞏固對顏色的認識。

　　“我們和顏色交朋友吧，說說你有哪些顏色朋友?”(紅色朋友，黃色朋友，藍色朋友……)

　　2、找顏色，學說歌詞。(出示無色房子圖片)

　　“房子沒有顏色了，我們的顏色朋友太調皮了，跑到哪里去了，我們快幫小豬找找吧。”

　　師幼一起喊：“紅色朋友在哪里?”在周圍尋找紅色。

　　找到后說：“在這里，在這里，你的朋友在這里。”并為紅色部分涂色。

　　其他顏色依次尋找，引導幼兒學說歌詞。

　　3、欣賞歌曲。

　　“小朋友找的真棒，老師把你的顏色朋友編成了一首歌曲，一起欣賞一下吧。”

　　4、學說歌曲。

　　5、送禮物“氣球”

　　“小豬感謝大家幫他的房子找回了顏色，小朋友們太聰明了，小豬給我們送來了禮物呢。”分發氣球。

　　三、結束部分：

　　“我們唱著歌曲來給彩色的氣球排排隊，一起出去玩好嗎?”

　　師幼唱歌并分顏色排隊。

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