六年級動員會發言稿
在社會發展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級動員會發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級動員會發言稿1
論文摘要：信息技術的迅猛發展是現代社會與經濟發展的大趨勢。將信息教學引入農村初中教學是社會發展的必然趨勢，開展好農村初中的信息教學，特別是加強教學中的思想教育，可以實現全民信息素養和農村教育的提高。
一、引言
現代的教育教學的共識即是“一切工作的首位是基于思想教育”。但是如何實現行動中認識的落實，從而真正的使得思想教育“就位”與“到位”，解決的方式相差甚遠。傳統意義上，思想教育就是語文和思想政治老師所要完成的任務，似乎跟其他的學科是毫無關系的，更別提信息教學。但是，思想教育的實現不是建立在某一門或兩門學科上，是滲透在所有學科的教學中。尤其是如今蓬勃發展的信息技術，往往人們所看到的只是獲得大量資源的便捷化程度，而其中的會影響青少年健康成長的不利因素都給予忽視。計算機程序病毒肆虐于互聯網，使得、暴力等不良信息充斥其中，大量隱私被侵犯。無疑都是信息技術的發展過程中不可避免的不良后果，也是容易在信息教學中忽略的內容[1]。鑒于此，信息教學中思想教育其實不容小視，必須在信息教學中滲透始終。
如今，基于“校校通”的工程的不斷實施，在農村的初中教學中信息技術課程已經得到了廣泛開展。信息技術的教學中怎樣進行思想教育，在農村初中的信息教學中已經成為一個重要的課題�！坝⑵錁I，先樹其德”正是中國古人所言，顯然人生當中思想教育的重要性顯而易見。日常教學的進行以及管理當中，教師不僅要做到學科知識的教授，更重要的是實現學生思想品德的提高。開設信息技術的課程，一般學生的印象都是“玩”，學習起來自然很輕松，教師的感覺似乎也是如此。當學生掌握了基本操作之后，教師便放任自流。自制力不強的初中生，特別是農村由于發展上的滯后使得良莠不齊的信息極大的影響著他們。勿容置疑，思想教育的強化以及引導會促進他們的人生觀、價值觀、世界觀的穩步形成[2]。
二、源頭抓起，良好上機的習慣的培養
“好的開始是成功的一半”。在農村的初中信息教學中，從第一節課的開始，就必須堅持對學生做足以下六點的管理：第一，每個學生的座位必須由學習委員進行安排;第二，信息教學課程上機的記錄冊必須認真的填寫;第三，必須在指定的文件夾中保存學生自己的文件;第四，在瀏覽計算機中存儲的信息時，他人的文件不能隨便的刪除;第五，機房的衛生必須保持清潔;第六，課程結束后，正確關機收拾整齊自己的東西以及座椅之后離開機房。以上管理的事項，雖然都是一些細小的事情，但是實際教學中的便捷性卻十分的凸顯。學生不會隨意的占用計算機，有序正確的進行文件的存儲，不僅保持連貫性的課堂教學，而且不會出現學生座位的混亂。因此，不會出現誤刪他人的文件現象。特別是針對上午或者下午出現最后一節信息課時，這種習慣更能凸現其重要性。如果這種良好的習慣沒有養成，不進行正確的關機操作，就會造成系統的不正常，此時學生又不予理睬，那么所造成的就是教師的工作量的繁瑣。那么在信息教學的'過程中，直接從源頭開始，不斷培養良好的上機習慣，促進學生對細節的重視、做人做事態度的端正等。
三、團結合作，弘揚學生的團隊精神
經濟社會的發展離不開人類的團隊精神，知識的經濟更是一個依靠合作才能實現在競爭中取勝的時代。對于一個學生而言，獲得成功的渴望不言而喻，怎樣實現成功，必經之路就是加強團隊成員間的合作，實現各種力量的組織協調。人與人之間合作關系的產生深化，更有利于營造人際環境中和諧親密的關系，促進學生身心的健康。據相關的研究數據表明，計算機信息技術會影響于正常的人際關系。因為，學生的自制能力差更容易沉迷于網絡、互聯網游戲，學生間的交往逐漸的缺乏，借助計算機或網絡釋放自己孤獨的情感，嚴重的轉變成心理障礙。所以，信息的教學中必須提供學生之間更多的適應性的合作機會，讓他們為了同一個目標而共同的努力奮斗。通過相互之間的合作、幫助以及扶持，使得團隊成員間的友情得到加深，繼而促使相互之間的交往協作[3]。比如說，具體的信息教學的過程中，針對學生的某種形式的團隊組成將一定難度的任務予以布置，通過相互之間交流的不斷的深化，使得團隊成員間的協作能力得到提高。最終實現的就是學生在任務完成過程中的相互協助、學習，達到共同性的進步。
四、正確引導，互聯網資源的正確利用
社會的飛速發展，科技的不斷進步，網絡已經占據了人們現在生活的一部分。網絡的普及大大影響著人們的生活，但是網絡上信息又是鋪天蓋地，性質是良莠不齊，學生在使用網絡時并不能實現真正意義上的利用。通常都是花費大量時間在網絡上從事一些沒有價值性的“虛擬”事情。由此我們也可以看出，信息教學中的思想教育是當務之急。反之，思想的教育如若不能開展及時，那么結果就是在網絡中不知不覺地學生即成為受害者，甚至有可能產生利用網絡進行破壞的行為。
教學多樣化的形式及渠道，在信息的教學過程中思想的教育是首先要進行滲透的，通過正確性的引導，避免社會上關于網絡不良事件的出現，有意識的在實際的教學中加以引入，有助于學生積極認識網絡的價值，即網絡只是一種獲取信息的工具，生活中所要完成的就是實現真正價值的體現。主動性的善加利用而不能被網絡所控制。不斷的提醒學生在使用網絡時注意其效應的負面性，比如消極性的思想、不實的言論以及充斥于網絡上的一些不文明的語言等，從而使得學生能夠增加識別有害性信息的能力，將網絡的道德以及規則教授給學生，做一個準紀守法的網民。通過不斷加強和引導信息教學中的思想教育，促使學生辨別信息的能力和抵抗不良信息的能力，使得學生信息的健康意識不斷增強。
五、充實教材，增強愛國主義的情感
目前，農村初中信息教學所使用的教材，如今都是針對一些應用而進行相應的教學，而真正的思想的教育并沒有在實踐中涉及。在信息的教學中滲透思想教育，前提就是要結合教材和學科的特點，在日常的教學過程中自然的融入思想的教育，真正做到“潤物細無聲”，學生在學習信息的過程中不知不覺的就接受了思想的教育，而且影響是積極深刻的。我國雖然針對信息的教育相對較遲，但卻在接軌世界水平的腳步上實現了短時間的跨越。在信息的教學中要不斷的深化教材的改革，充實其中的內容，將思想教育的滲透作為一種評價機制。通過一些實踐的數據研究表明，在教學的教材中，融入良好的思想品德，促使愛國主義思想的增加。
六、結束語
農村初中信息的教學，雖然目前由于一些條件的限制，每周所能開展的課程數也是有限的，但是在教學的過程思想教育深化的不間歇性，潛移默化的影響著學生的態度素養，在使用計算機的每一次過程中不斷的規范自己的行為，作用的顯現毫無疑問。面對新時代的要求，教育教學的工作者必須在信息課教學中不斷的將信息的敏銳意識以及崇高的思想道德傳授給學生。網絡信息的不停更替，信息教學必須堅持思想道德的教育為前提，在新時期的教學中不斷探索思想教育的內容、途徑及方式方法，改變傳統的灌輸教育的方式為參與式，使得枯燥的內容變得更加的生動[4]。農村初中的教育教學階段，學生思想的單純可塑性更強，思想道德的意識以及責任的培養更易于實現。由此可以看出，信息教學中思想教育的滲透很有必要，能有效的實現學生德育素養的提高，應該在學生的思想教育中占有重要的一席之地。
六年級動員會發言稿2
老師們、同學們：
今天，學校在這里召開小學畢業復習迎考動員大會，目的就是要給老師和同學們打打氣，鼓鼓勁，使同學們在今年的小學畢業測試中取得優異的成績。首先，我學校，向六年級老師和同學們說一聲：你們辛苦了！希望同學們在老師的指導下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習、方方面面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的成績為小學生活畫上一個圓滿的句號。
到6月30日，你們將迎來人生中第一個重要的——小學畢業測試，有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校、獻給你最好的禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想，樹立緊迫感和危機意識。
同學們，我們擁有畢業班的老師都是有著豐富經驗、高度責任感的教師，相信我們在座的38位畢業班同學，是一個積極進取、努力拼搏的最為優秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個強有力的精銳。在將來的100多個日日夜夜里，在復習迎考的日子里，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環。測試在即，我希望每一位六年級的同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行50多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠，才能激發自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學習、背誦的`身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎，課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現象。
同學們：人生匆匆，不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。因此，要求同學們在復習迎考中心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，上課要認真聽講，作好，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內容，考試的熱點，都要反復復習，不可掉以輕心。
最后祝祝同學們學習進步，心想事成。
六年級動員會發言稿3
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的畢業班學生復習動員大會，這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，在這個復習動員會上，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？老師不想給你們講大道理，先送給你們個。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著的信念造就的。
這個告訴大家：理想信念常常會產生不可預料的效果，因為在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的.夢想！”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然后努力經營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。堅守信念，永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活，本著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中！
蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！
同學們，想實現理想嗎？想就要制定清晰明確可行的目標，如果心中的目標模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的半個月里，我們即將進入一個非常關鍵的復習階段。希望你們在這短短半個月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動，在態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為學習生活畫上一個圓滿的句號。
六年級動員會發言稿4
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集在一起，召開畢業班動員大會，目的就是給我們畢業班的同學加油鼓勁，希望同學們在20xx年的閻良區小學畢業會考中取得優異的成績。
同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但關鍵的時候只有幾步。六年級最后三個星期應該是你人生中的關鍵一步！
再過20多天，你們將走進小學畢業考試的考場。有的同學認為，考的怎么樣無所謂，反正我都可以上中學。其實不然，同學們，畢業考試是對你六年來學習情況的檢測，你的考試成績是你獻給自己童年的最好禮物，是你感恩父母和老師的最好表達，是你留給母校的最珍貴的紀念品，還是你給中學老師的第一印象，是開始初中階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。我們必須高度重視，嚴肅對待。你們說是嗎？
對今年的這屆畢業班，我們滿懷信心能取得好成績。
從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。
從同學來看，同學們的整體素質比較好，大部分同學能遵守紀律，學習努力。特別是自從進入畢業班來，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更愛學習了。更珍惜時間了。看到這一切，作為學校領導，我們打心眼兒里高興。
從學校來說，我們將盡最大努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。
這一切為我們打好20xx年畢業考這一仗奠定了良好的基礎。我相信，在大家的共同努力下，我們20xx年畢業會考成績定能讓人滿意！希望全體師生為實現我們既定的目標全力以赴。
同學們，你們是我們培育六年的花朵，即將盛情綻放！學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上，畢業考試事關學校的榮辱，事關你們今后的學習生活。在此，我給大家提出五點建議，希望能對你有所幫助：
一、成人永遠比成才更重要
同學們，每個人的先天條件不一樣，人各有志，我們不期望每一位同學都成為大學生，成為博士后，但要求每位同學們都能完成九年義務教育，成為一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。對當下的你們來說，就是成為一名合格的小學畢業生，遵守紀律，認真聽講，團結同學，刻苦學習，文明禮貌。
二、樹立明確的學習目標
同學們，請靜下心來，回顧一下自己的學習在班級處于什么水平，你是優秀，是中等，還是偏下。老師告訴你，你現在的學習情況只能說明過去，不能代表畢業考試。在接下來的三周時間里，只要你刻苦努力，我們完全有能力和機會來提高和改變。請你在現在的學習基礎上，給自己定一個經過努力可以實現的目標，比如成績偏下的同學要爭取不拉班級平均分，不拖班級后腿；中等的同學要努力達到優秀，提高班級優秀率；優秀的同學要力爭拔尖，因為人上有人，天外有天，閻良區目前有26所學校，2385名畢業生。在城區的6所小學中，我們的成績不容樂觀，我們要奮力朝前趕。請記�。褐灰冻鼍蜁惺斋@，只要堅持就能勝利！
三、學習三“管”齊下
1.管好自己的口，上課不說臟話，下課不說臟話，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；2.管好自己的.手，做到保質保量完成老師布置的作業，字要寫規范，題要算準確；3.管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，不抄襲別人的作業。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節緊緊抓牢，用智慧和汗水鋪就考試的平坦大道。
四、聽從老師和家長的正確教導
同學們，你們要配合各科教師，認真上好每一節課。特別是參加會考的科目：語文、數學、英語、品德、科學。我們畢業班的每一位老師，都會兢兢業業的工作，不厭其煩的開導和啟發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不折不扣的執行老師的要求，不辜負老師的良苦用心。
你們的父母，是最愛你們的人，作為孩子，你們要聽從家長的正確教導，平時調整好自己的作息時間，把更多的精力用在學習上，學習累了可以開展健康有益的娛樂活動，要多與積極向上的人在一起，傳播正能量。
同學們，老師曾經也是小學生，老師知道，其實做一名好學生，好孩子也是很不容易的。我理解你們。但是，就像一棵樹必須經歷風吹日曬才能長大一樣，這是我們人生的必經階段，希望你們能夠走好。在接下來的日子里，老師和家長會一如既往地跟你們在一起，做你們的良師益友。
五、擯棄不良行為。
最近一段時間，我們從任課教師處了解到，個別同學由于學習基礎不夠扎實，可能有點跟不上課，上課時睡覺、說話、做小動作，影響課堂秩序；下課追逐打鬧，與同學不能和諧相處，在班級中造成了很不好的影響，同學意見很大。還有部分同學把教師和家長的關心教育當作耳旁風，給大家留下了很不好的印象。希望這些同學認真的反思一下自己：你是誰？你每天都在做什么，你所做的是一名合格的小學畢業生應該做的嗎？你這樣做別人會舒服嗎？同學們，我們每個人都曾經是天使，也有可能永遠都是天使。
同學們，是人都會犯錯，是人都不完美，關鍵是你是否能知錯就改，不斷完善自己。我們期待著你從此刻開始擯棄不良行為，盡自己所能去學習，在畢業考試中取得理想的成績！
老師們，同學們，時光如水，在六年級畢業考試前的這一段時間里，讓我們一起努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們同結一致,群策群力,凝神聚力,真抓實干！譜寫二小新詩篇！
最后祝同學們學習進步！祝教師們工作順利！祝我們大家心想事成，實現目標！
謝謝大家！
六年級動員會發言稿5
各位領導、老師、各位六年級的學子們:
大家好！
金虎高踞今又是，初考入圍我中用？
藍田收獲看大家，莘莘學子在勞動。
同學們，時間轉眼六年即將過去，你們即將離開附小，這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中！附小也將在你們的人生旅途上，美麗轉身為你們的母校！在這個不忍離別的特別的時刻到來之前，我們應該做些什么呢？
這讓我想起了一個故事:古時候，孔子發現正在值廚的學生顏回，把一小團米飯往嘴里放。當時，孔子沒有當面批評。認為顏回可能是饑餓而偷食，為了顧及其臉面，只在課堂上泛講:“饑者勿偷食乃真君子也！”顏回恍然大悟，老師那天走過廚房窗口而不入，可能誤我偷食。于是舉手，講明事實原委:不小心把飯撒到地上，彎腰撿起放入口中，不想浪費糧食！孔子大悅，吾走眼還妄斷，實乃師之錯！
同學們！圣人尚有失誤，何況我們自己！可貴的是，老師糾正錯誤還其真相，顏回誠心釋疑，不怕冤枉，不放棄的作派贏得了大家的贊許！后來他終成大器，顏回被列為七十二賢之首。
在我們的生活中有理解與溝通，不怕暫時的冷落，相信事情總會清楚的，不管是白的黑的，我們都要持正確的態度。譬如說，成績優秀或大進步老師沒表揚，幫助了他人，做了好事也無人知，還有自己暗暗下決心搞好學習什么的！……我想你只要在行動在收獲就行了，在你們小學階段的最后四十天，來一個美麗的結局，留下一個美麗的傳說！大家說，好不好？(好！)好不好！(好！)
今天我要講的是“三個了”，告訴你考好成績的妙方。這“三個了”是:
一是理解長大了。看到你們個頭長大了，就知道你們學會了感恩。知父母恩，怎么長大的，父母給你們的生命，保障你們的生活而操勞！知學校情，學校提供優美舒適的學習環境，感恩學校成為你人生的母校而付出！讀老師心，老師把做人的道理演示，把生平所學來傳授，捧出一顆心，不帶半根草！烏鴉反哺是也！
我想你覺得自己長大了嗎？(長大了！)對！長大了，不僅是長大了，而且還是個懂事的小大人呢！付出行動吧！
二是學會懂事了�？吹侥銈儠幨聲䦟W習了，就知道你們學會了做人，做一個大寫的人。多少古今中外名言，我幫你挑一句：“人生能有幾回搏！”也許你們還不懂，現在你們迎縣考、入初中，簡單的說，這也是人生的第一次拼搏、第一次正規參加比賽！也可以說是第一次直面人生的機遇與挑戰！在機遇與挑戰面前就看誰最講認真，誰把基礎夯牢，誰就笑在最后，誰就是勝利者！
我們要學會用第三只眼看世界，大家知道，世界上人們貧困差距、工作與失業的落差、成功與失敗的品嘗！多數原因是與一個人的人生目標定位有關，不是有人叫志西嗎？這是父母的要求，讓子女飄洋西方求學。這是要付出的，不是等和玩來的。
“少壯不努力，老來徒傷悲。”你知道這名言吧！(知道！)知道就好，這說明你的確懂事了，行動吧！抓住每一次練習，搞懂一些難點，針對自己的薄弱學科下功夫，聽老師的話！好不好！(好！)
大家知道劉翔吧！上屆奧運動會他因傷退出比賽，就不能得冠軍，對吧！看樣子，是冠軍的料，但也必須參加比賽，才能圓你冠軍夢！這也道悟出一個淺顯的道理，我們參加初考，一是要參加，二是要拿成績去比，這樣就打了一個有準備之戰，才有希望取得好成績。我學習、我快樂、我做主！
三是自己要醒了�？吹侥銈冞M取的表現，就知道你們學會了反�。∫簿褪遣檎也蛔�，迅速補上與改正！現在做到這一點，亡羊補牢就是醒悟了！以前有少數同學不搞學習，玩皮還影響別人的學習。這里象一班的xx，三班的xx，還有其它班上的幾名同學，本想點點名。但我相信通過這次大會講解，他們一定會改正的`！所以大可不必點名，給他們留點機會和時間來調整狀態。不完成作業的，玩電子游戲的，還有逗鬧的，不聽話的這些現象只能隨風而去！
大家知道學習是自己的事情，搞好學習，是尊重自己的唯一舉措！找回信心，才能重新品嘗成功的喜悅！唯有付出，才有收獲。
你們是附小的學生，更是附小的主人。學校一直在關注你們，并且派領導進班，與你們一起學習和活動。我們學校承諾，只要現在開始行動，以前的光榮我們如實向上匯報，向初中學校交底。只要你進步了，以前的過失概不計較，更不外傳！如果你要上你想去的初中，學校將盡量滿足要求！行不行！(行！)
我講話快要結束了！但又想起了一個天堂的故事！聽不？(聽)
好！我就用這個故事來作今天的結尾。故事是這樣，天堂和地獄都有人在用長勺吃飯，天堂人身體豐滿，而地獄人骨瘦如材。有人問:怎么有這樣大的差別？答曰:前者用長勺喂對方吃，互相喂之，后者自喂之還搶食，可長勺不會轉彎�？梢娀ハ嚓P心，有吃！只顧自己而長勺又喂不到嘴里，這就吃不飯。
這可以說要想自己成功，就要共同進步！關心自己和關心他人同等重要。請問你們學天堂人還是學地獄人？(天堂人)好！天堂人！人上人！一個有用的人！一個合格畢業生的附小人！一個優秀畢業生的附小人！
謝謝！
六年級動員會發言稿6
各位老師、同學們：
早上好！
攜著夢想，帶著自信，伴著激情，隨著勤奮，我們天有學子從九月芙蓉花爭艷走到今天臘梅吐芳滿校園，快滿一學期了。美麗的操場留下我們青春飛揚的身影；靚麗的教學樓里傳出我們瑯瑯的書聲，奏響每一天拼搏的序曲；難忘的燭光之夜映照出我們文明文雅的舉止；感動天有最美少年讓我們心海激蕩；愛心傳遞踐行責任讓我們倍受溫暖；美術聯考喜訊頻傳讓我們共同分享；hold青春夢想綻放讓我們盡情歡暢；周測月考我們風
正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠信摘取了金燦燦的2015年黃岡高中教學質量優秀獎，并實現了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學期結束只有短短幾天的時間里，我們該做什么？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學十六個字——誠實守信，認真仔細。寧可丟分，不可丟人。希望同學們牢記于心、落實于行。為自己為班級為學校為家長交上一份完美的答卷，為本學期畫上一個圓滿的句號！
同學們，俗話說行百里者半九十，前面漫長的一段路我們都一起攜手同心走過來了，在本學期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來做平常事，我們除了比以前更守紀更勤奮以外別無其它，因為考驗一個人往往就是看他能不能咬緊牙關堅持到最后。所以，我希望每一位天有學子都能嚴守校園禁令，不做違法違紀的事情，人人爭做文明文雅的'學生。當然，我也相信同學們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來，我很欣慰地看到很多同學都在積極備考，無論是清晨還是飯后，早早的走進教室或讀書或寫字，濃濃的學習氛圍彌漫校園，球場上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學們一定可以自信地走進考場，不必擔心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學子的誓言，仔細認真，沉著冷靜是我們天有學子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統考，規模比期中考試大，規格比期中考試高。所以再次提醒同學們考前要提前備好考試用品，考中要嚴格按照監考老師要求填涂試卷和機讀卡，要書寫清晰并在規定區域作答，要不留空白考滿全場，要把握時間認真檢查，要愛護公物保留試卷。不要攜帶手機、夾帶資料，不要趴桌、說話、亂扔垃圾。
同學們，羊毫已寫輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀誠實之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝！
六年級動員會發言稿7
同學們，我們要刻苦研究，爭取在畢業考試中取得好成績。老師在這里強調的是“刻苦”，而不是平常所說的“努力”。今天的動員會就像一個加油站，老師在這里為你們加油助威。我們即將結束小學生活，開始新的人生征程，時間不等人。在這個特殊時期，我們要拼搏，老師常說“每天進步一點點”，“只有在春天付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的金秋”。同學們，我們即將迎來豐收的季節，我們要加倍努力，爭取考出令自己、老師和家長都滿意的成績。
其次，我們要尊敬老師，團結同學，珍惜師生同學情誼。我們和老師、同學們朝夕相處多年，有許多溫暖的回憶。我們剛到學校時的呆萌模樣，逐漸成長進步，這中間有個人的努力，有家長的付出，還有老師們無微不至的關愛和培養。我們的同學由陌生變為親切，成為我們非常要好的玩伴，無話不談的好朋友。同學們，這些年經歷的一切都將成為我們一生的財富，我們要用心珍惜，尊敬老師，團結友愛同學。
最后，我們要熱愛學校，文明言行舉止，留下美好記憶。xx五小是我們成長的美麗家園，是我們的`母校。多年來，我們熟悉了這里的每個角落，每一草一木，每個地方都是親切的。多年后，它也許會常常出現在我們的夢中，成為我們美好的回憶。我們要帶頭熱愛學校，愛護公物，文明言行，舉止彬彬有禮，為學弟學妹樹立榜樣，留下美好的記憶。
同學們，我相信你們終將成為老師和學校的驕傲，這一天一定不會遙遠。在這里，我祝愿大家在畢業考試中取得好成績，邁向更加美好的未來。謝謝大家！
六年級動員會發言稿8
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好!
我班現有學生21人。結合近一年的考試成績情況分析，我們班整體來說尖子生和差生相對較少，中等生居多。我將21人劃分為幾個成績段：90（高分）以上4人，85分以上（優生）2人，80分以上2人，70-80分4人，60-70分4人，50-60分1人，40-50分1人，30-40分1人，30分以下（低分）2人。在近三個月的時間里，我的目標是通過復習和練習讓每個成績段的人能夠提升5分以上。這也就意味著高分人數保4爭5，優生人數保6爭8，及格人數保住17人，低分人數確保2人不增加。
復習計劃：
4月份將課本內容學習完，5月份前半個月做單元測試和模塊訓練，后半個月做綜合試卷。另外5月份整個月要穿插科學實驗的練習，為6月初的實驗考試做準備。每天一個實驗，讓每個學生親自動手操作，熟記操作步驟和注意事項，并能得出正確的實驗結論。6月份前半月查缺補漏，將5月份所做的錯誤試題重新歸類整理，并進行專項練習。后一周繼續做幾套綜合試題，目的是讓學生把握時間分配、熟悉題型、學習一些做題小技巧、找準感覺，為小考調節好情緒和狀態�？荚嚽皟商熳寣W生適當放松，課上強調一些注意事項，并做一些心理調適，讓學生戒驕戒躁，能以一個輕松平和且信心滿滿的心態迎接小考。
以上是我在備考方面的一些做法和想法，不妥之處，敬請各位批評指正！
獨立解決問題的能力也比較差。大部分學生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識，沒有好的學習習慣，還要教師在今后的學習中進行滲透。
孔子曰：溫故而知新！復習在整個學習活動中是個十分重要的環節。小學畢業班的總復習更是對小學生六年來所學數學知識的系統整理，是對小學階段數學知識的一個重構，更是一種提升。下面我結合自己的教學實踐，從小學畢業班復習課的教學現狀、復習功能入手，向各位簡要介紹一下我在數學總復習方面的一些做法和想法：
一、畢業班復習計劃
1．查漏補缺。復習課的教學要以小學數學課程標準的要求為目標，對學生掌握知識情況進行查漏補缺。通過復習，使每個學生都能達到課程標準的基本要求。
2．促進知識的系統化。復習課應根據知識的重點、學習的難點和學生的薄弱環節，引導學生按照一定標準把已學的知識進行梳理、分類、整合，弄清它們的來龍去脈，溝通其縱橫聯系，從整體上把握知識結構。
3．提高學生的計算能力，通過以往的考試我發現學生由于粗心大意，含糊不清導致算錯，應用題算式能列出來答案卻算不正確。
4．提高解決實際問題的能力。復習課不僅要突出知識的綜合性，更要通過各種層次、各種類型的練習，培養學生靈活運用知識解決問題的能力。
二、具體做法
1、做好思想工作，使學生樂學
到了畢業總復習時，學生往往會出現思想混亂，厭學情緒。怎樣使學生樂學呢？學生的學習興趣、學習積極主動性的.發揮與學習環境有很大的關系，當學生處于一種寬松、愉悅的學習環境時，心情會很愉快，自然會進入學習的最佳狀態，積極主動地參與到討論、動手操作、動手實驗、大膽嘗試等學習活動中去。但如果學習環境不佳，學生面對教師嚴肅的神情，面對大堆完不成的作業，面對老師的責備和同學們的冷嘲熱諷，樂學就只能是空談。所以，要讓學生樂學，必須想辦法為學生營造一個能使其學習積極性得以發揮的學習環境，并采取相應的措施，如講講學好數學的重要性、適當減輕作業量、不斷對學生進行激勵等，這是學好數學的前提。
2、認真組織教學，構建有效課堂
�、沤虒W目標要明確，通過復習把學生學過的知識系統化，形成知識網絡并且能夠熟練運用；結合學生實際，幫助學生查漏補缺，彌補過去學習上的不足；在學生掌握知識的同時提高分析、解決實際問題的能力。
⑵歸納整理要系統。小學生經過在校六年分年級、分學期、分單元的學習，基本上完成了對基本概念和基礎知識的理解任務，但這些知識在學生的頭腦中還比較孤立、片面、凌亂，復習課的任務就是要抓住數學知識之間的內在聯系，引導學生通過整理，形成知識網絡，最終達到知識系統化、思維條理化。
⑶抓基礎分類，進行小型過關訓練。通過分類過關訓練，這一類知識系統復習之后，就這類知識出幾套題，組織考試。幫助學生發現問題，解決問題，從而提高學生解決問題的能力。
3、分層教學，做好課后輔導工作
做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了潛能生的輔導力度。對潛能生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，想提高潛能生的成績，就要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們自覺地把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。潛能生通常存在很多知識斷層，這些都是潛能生轉化過程中的拌腳石，在做好潛能生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
4、培養學生養成良好的學習習慣。
小學生在數學學習中，存在著許多不良習慣。如一些學生寫字東倒西歪；添字、漏字、錯字、漏掉數字或運算符號、點錯小數點、在數字中間圖黑點、連線題、作圖題的連線都不喜歡用尺子等等，常有發生。有些學生計算粗心大意、有稿紙不用、經常出錯，計算后也不檢查驗算。有些學生做作業也不善于獨立思考、為圖慕虛榮而抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生對作業中做錯的題目，不是找其原因，及時糾正，而是走馬觀花、一帶而過。其中，敷衍了事者還算不錯，更厲害的是有部分同學每次作業都不訂正。出了這些問題，我們教師間不要一味相互指責，不要老是抱怨低年級教師沒將他們的習慣培養好，我們要靜下心來好好想想：怎樣讓他們改掉這些不好的學習習慣呢？我個人認為，我們教師首先要以身作則，起榜樣表率作用。我們要嚴格要求自己，不斷學習，提高業務素質，時時處處都要用自己良好的行為習慣影響、感染學生，身教重于言教。另外要抓住每一個機會，不失時機地進行培養和訓練，如在口算時比一比，哪位同學算得既快又對；板演、筆算、做作業時，比一比哪位同學書寫得仔細認真，工整規范；老師講課時，看誰精力集中、回答問題積極主動、正確，對做得好的應及時表揚、鼓勵。
以上是我在小學數學畢業總復習方面的一些做法和想法，不妥之處，敬請各位批評指正！
六年級動員會發言稿9
在小學六年級畢業班動員會上，我想對同學們說幾句話。首先，距離離別的日子只有20天了，你們的心情一定很復雜。對母校和老師的眷戀，對初中生活的向往，這些都是正常的感受。但是，我們也要面對一些不和諧的因素，比如有些同學在畢業前放松了研究態度和紀律意識，甚至破壞了學校的校紀校規。這些行為不僅影響自己，也會給周圍的人帶來麻煩。
其次，我想強調的是有效安排時間，科學研究、健康生活。作為一個媽媽，我深知眼睛疲勞和近視對研究的影響。因此，我希望同學們能提高研究效率，合理安排復計劃，提高自主研究管理能力，糾正常見的.錯誤。同時，放松也很重要，但要選擇適合自己的方式，盡量減少在網絡和電腦游戲上的時間。
最后，我想說的是，無畏年少青春，迎風瀟灑前行。希望同學們在小升初的考試中取得好成績，交上完美的答卷。愿你們在初中的研究生涯中繼續成長和進步。
六年級動員會發言稿10
各位老師，同學們：
大家好！
春意盎然，鮮花開放，美好的春天已經來臨，但此刻，我們不能縱情享受，因為我們一同站到了考試沖刺的發令槍下。
今天是3月31日，距離小學升初中的考試只有60多天了，而且依據以往的考試經驗，再有十幾天同學們就會陸陸續續進入各種升學考試的階段。這60多天在人生的長河中猶如滄海一栗，然而對大家來說，短短的60多天我們必須完成對小學六年知識的'回顧，品德修養的升華，為自己，為父母，為學校交上一份滿意的答卷。
同學們！沖鋒的號角已經吹響。你們準備好了嗎？
下面讓我們用熱烈的掌聲請六年級教師代表王保英老師講話！
同學們，你感受到老師發言里對你的那份關心了嗎？你感受到了老師對你真切的希望了嗎？讓我們再次用熱烈的掌聲對王保英老師的講話表示感謝！
2、同學們，今天學校還專門為大家邀請了一位已經考上實驗中學的優秀畢業生根據自己平時的學習經驗，給大家的學習提一些建議，讓我們歡迎實驗中學南校區同學發言！
美好的初中生活多么令人向往，非常感謝同學的發言，衷心希望大家通過自己的努力能夠成為我們學校優秀的畢業生，成為實驗中學的一名學生！
3、下面，讓我們歡迎韓校長對大家提出希望！
韓校長講話……
今天韓校長專程從本校區趕來參加我們的畢業班動員會，足以看出對我們的希望，讓我們大家用掌聲告訴韓校長，我們定不辜負學校、韓校長對我們的期望。
4、下面請六年級學生代表發言
學生講話……
5、接下來，請同學們在自己班級的成長口號橫幅上莊嚴的簽上自己的名字。
你知道，宣誓意味著什么？簽名意味著什么？誓言即諾言！同學們，母校在見證，師生在鼓勁，我們一定要成功！也一定會成功！
六年級動員會發言稿11
尊敬的各位教師：
大家上午好！
大家都知道，教學質量是學校的生命線，而六年級的教學成績是我校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現。根據中心校的要求和我們學校自身發展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學校畢業班下一步的復習和迎考工作獻計獻策，同時也為六年級教師一個相互交流、學習和借鑒的平臺。
老師們，在交流中，針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心�；驅W校應為畢業班哪些支持等方面，請各位暢所欲言的.談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統一工作的；在引領中，我們明確今后的目標。
同志們，我們必須打好畢業班教學攻堅戰，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團結、求實、敢于拼搏的團隊；有一個師德高尚、業務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
朋友們，過去的成績是你們拼搏得來的，凝聚了大家的血汗；未來的輝煌需要我們大家共同去奮斗。各位為學校、為學生的付出，我們有目共睹，記在心上。說實話，有你們
大家這樣一群愛崗敬業、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關心學生的心理健康。
最后，我代表學校向大家道一聲：您們辛苦了！
我的完畢。謝謝！
六年級動員會發言稿12
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，也許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的.山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔�！钡谝粋�商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆�？墒�，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就一定會成功。
同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
你們準備好了嗎？
最后，我謹代表所有的畢業班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
六年級動員會發言稿13
同學們：
大家好，很高興和大家一起參加這次畢業復習動員大會。學校非常重視同學們的畢業復習，你們看學校五個支委全部蹲點六年級，六（3）班的蹲點領導是余，學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的，和任課教師一起來關心你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關注你們地，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的`小學學習生活中，大家可以說是身經百戰，但是小學階段最后一次畢業考試是你們小學生涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結束，也是對你們小學知識的一次全面的考查。希望同學們要慎重對待。
絕大部分同學害怕考試，我們要消除這種恐懼心理，用一顆平常心態來對待考試，時間飛逝，光陰似箭，日月如梭。我今天作為，和大家聊了一些最后階段復習的話題。
今天我的提綱是6個成語，爭分奪秒，去粗取精，精益求精，三人行必有我師，見賢思齊，千里之行始于足下。
爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。
關于去粗取精：希望同學們在學習中善于發現、總結，改掉不正確的觀點，掌握正確的文化知識。
關于精益求精：請你們先回答3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思？對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。
關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。
關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜�，就想向他學習、看齊。見到不講道德的人而要認真自己，有沒有這種不良思想。但是，有的同學在學習上不求上進，經常不按時完成老師布置的作業，一有空就進游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習慣，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內自省也。希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。
關于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來容易，做起來難，那么我對同學們的最后一點希望就是，從今天這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題。經過一個多月的扎實復習之后，我相信同學們一定會胸有成竹地來迎接小學畢業考試。最后祝大家開心學習，愉快生活，健康成長。謝謝大家。
六年級動員會發言稿14
親愛的同學們：
利用今天下午第二節課，我和大家聊聊天，這也算是六年級第一次思想動員會。
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。
著名作家柳青說過：
人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中最關鍵的第一步！你們
十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。
現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，我不想給你們講太多道理，首先送給大家一首易懂的四字詩。
學習詩
學習是燈，
努力是油。
要想燈亮，
必須加油。
從這首詩中，我們體會到什么？學習要有毅力要有恒心。俗語說的好：
少壯不努力，老大徒傷悲！一分耕耘，一分收獲！所以，學習現在不理想的同學不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的不足，要學會笨鳥先飛。
下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要常懷感恩之心。
在這兒，再給同學們講一個故事，一十五六歲的男孩，跟自己父母生氣后，離家出走，已近黃昏，這個男孩一天沒吃飯，又饑又渴，走到一家飯店，可身上一分錢沒有裝，老板看出是怎么回事兒，問清原因后，就給了這男孩一碗盒飯，當熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時，這男孩感動得撲痛一聲，跪在地上，連聲說：
去可以多聽聽。同樣，我們的老師也是最可親最可敬的人，他們也有自己的孩子，但有時顧不了，就把孩子扔給奶奶，孩子生病了顧不上去醫院，就為不耽誤你們的課。老師苦口婆心，費盡心血，給你們上課，批改作業，但有的學生卻對錯題不顧一屑，你覺得對得起老師嗎？你不應該感恩自己的老師嗎？
所以說，我們要常懷顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩學校。
2、要合理安排好學習時間和作息時間，要有計劃地
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。早上起床讀背語文或英語，中午時間安排一些寫寫作作的總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。還要保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待同時，更要積極的'調動學習熱情，全身心投入到學習中去。同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。
3、要端正學習態度，養成良好的學習習慣。
眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：
①作業習慣：
要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。
②聽課習慣：
上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。
�、弁瑢W之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。
④課外學習習慣：
學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。
4、要掌握方法，做聰明的學習者。加強記憶，六年級有許多東西需要我們去記憶，有些東西還需要強化記，但也要注意方法和技巧，英語單詞，好幾遍記不會的，把它們收集起來，寫到一張卡片上，越不好記越要記，要有一股不服氣的思想才行。把數學錯收集到一個本上，隔一段時間就看看。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三。等等，自己去捉磨。
5、要主動勤奮，苦中求樂。書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要振奮精神，積極進取。在勇于探索未知的過程中感悟快樂，體驗成功�，F在就找一卷來，看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心，絕不能自暴自棄，三個月的時間足以改變一個人，只要不放棄，每天進步一點，三個月下來，你會進步很多。
6、配合各科教師，認真學好每一科我們六年級的每一位老師，都是經驗豐富的優秀教師。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。另外，不偏科，不能以自己的喜好，愛學什么學什么，這樣不行，升學要看總成績，我們應發揚自己的強項，努力彌補自己的弱項，全面提高。
7、為全校學生做好表率，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做好表率。同時，你嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，甚至是你的成績都應該給他們做出表率。你感覺你行嗎？怎么辦？
同學們，今天我要送給大家兩句話：
我行！我一定要為母校爭光！陶淵明寫有這樣的一首詩盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！是�。⌒W學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向父母親、老師和母校交上一份理想的答卷，也為自己的小學生活畫上一個精彩的！ 。
六年級動員會發言稿15
親愛的同學們：
今天是一個特殊的。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業復習動員會，這意味著你們即將離開母校。
此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別活進入學習；你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。
在這關鍵的畢業學習階段我們應當做呢？
一、要有好的“學習習慣”。
1、要合理安排好學習時間，要有地學習。要把每天背的安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背，晚上進行20的聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得�？傊鋈魏味疾荒苊つ浚智逯鞔危裉煸撟鍪裁�，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。
3、要配合各科，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的'內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：
一是上課認真聽講，會記重點；
二是仔細聽別人發言，辨別對錯；
三是思維跟著老師走，注意力集中；
四是積極發言，展示自己的思路；
五是認真思考，鍛煉自己的思維；
六是自學，拓寬自己的面；
七是不懂就問，向別人請教；
八是認真完成作業，溫故知新；
九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點；
十是不驕不躁，持之以恒。
但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
二、要有“理想和目標。”
每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。
請同學們永遠記�。骸澳愀冻龆嗌�，就會多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好人�！迸Π�！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
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