學校六一主持人串詞

　　隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到串詞，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。如何寫一份恰當的串詞呢？以下是小編收集整理的學校六一主持人串詞，希望對大家有所幫助。

　　甲：尊敬的各位領導各位來賓

　　乙：敬愛的老師們親愛的同學們

　　合：大家好

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

　　乙：六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;六月，是我們大家共同的節日

　　合：六一，是我們最快樂的一天!

　　甲：今天，在這個特別的日子里，我們小返學校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節的到來!

　　乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，我宣布小返學校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現在開始。

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來飛去，飛在四季的懷抱里。

　　甲：請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。

　　甲：各位來賓，家長，小返學校自集中辦學以來，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績。

　　乙：下面我們用熱烈的掌聲有請我校葫蘆絲隊的隊員們為我們演奏《月光下的鳳尾竹》

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　甲：有了小返學校這個搖籃，我們幸福、快樂地成長著

　　乙：小返學校集中辦學五年來，取得了有目共睹的成績

　　甲：就用朗誦來表達我們的心聲吧!

　　乙：請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

　　甲：請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。

　　甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

　　乙：陽光體育，快樂相隨。在全國性的陽光體育活動中，小返學校開展了一系列的活動，團體操就是其中之一。

　　甲：伴隨著激情旋律的跳動，小返學校的孩子們正在進行著一場《幸福接力賽》。

　　甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

　　乙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊。

　　甲：請欣賞幼兒園孩子們的團體操《數鴨子》

　　甲:青山縈繞，鳥語花香，孕育著美麗的小返學校

　　乙：迎著朝陽，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長

　　甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放

　　乙：聽,音樂已響起，讓我們唱起心中的歌

　　《美麗的校園》《四好少年》

　　結束：

　　甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴

　　乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍

　　甲：微笑中我們迎來了自己的節日

　　乙：歌聲中我們畫上完美音符

　　甲：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動

　　乙：尊敬的各位領導，各位家長，感謝您，與我們共同慶祝節日

　　合：小返學校“魅力校園香四溢”慶祝六一文藝演出到此結束，我們期待明年再見

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