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傳統文化作文

時間:2024-03-29 14:14:24 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的傳統文化作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  曾幾何時,“山寨”開始成了中國文化的代名詞,缺乏內涵的快餐式產品日益泛濫;

  曾幾何時,我們習慣了互送圣誕賀卡,期待收到情人節禮物······國人聽不到,在一個遺忘的角落,有一個聲音在提醒我們不要忘記————————那是我們最后的堡壘,請敬畏我們的經典。

  如今,與漢語熱席卷全球形成鮮明反差的是,各種西方文化被國人狼吞虎咽,我們用荒誕的顛覆迎合流行的口味,用冷漠的嘲弄掩飾浮躁的內心。

  以漢語為代表的中華傳統文化體系就好比一棵歷經滄海桑田的參天大樹,如果一片葉子爛了,那無關痛癢;如果樹上到處都是枯黃的葉子,那就應該反思這顆樹了。

  漢語是民族文化的精髓所在,是一個民族的基因和烙印,是我們區別于其他民族的身份標志。事實上,漢語“外熱內冷”的現象只是民族傳統文化當前處境的縮影,很多情況下,特別是在科學技術高速發展的大背景下,我們往往忽視了傳統文化在今天仍具有巨大的影響。

  古人的智慧和主張會時不時潛移默化地影響人生觀和價值觀,規范著我們的行為準則。所以,我們必須堅守傳統文化的根,不然,我們靈魂堅守的土壤若被侵蝕,我們只好迷失。 由此想到了龔自珍的一句話:“滅人之國,必先去其史”。

  不由得心頭一震。

  這里的“史”是一個廣義的概念,即傳統文化。其實,傳統文化無處不在,只要你用漢語進行思考,用漢語進行寫作題,它就會悄悄地滲透進你的文本中。傳統滲透進漢語和文字的深處,兩者是一個不可分割的整體,因此,傳統文化的重要性可見一斑。

  如果我們對傳統文化缺乏敬畏之心,任其受外來文化的沖擊卻置若罔聞的話,恐怕這就是我們國家走向沒落的第一步,拯救傳統的行動已刻不容緩。

  事實雖然殘酷,但我們切不可悲觀失望,更不應失去信心。

  無論我們走到何處,無論我們身處何方,面對文化踐踏,不應僅僅是憤世嫉俗怨天尤人。“憤青”這一稱號已不再屬于21世紀的我們,我們要做的還有自我反思:我們要做一個怎樣的文化消費者?文化良知的`根一直在腳下,我們就不會因為些許風雨而荒蕪我們的精神世界。

  對傳統文化心存敬畏,我們就能找到人格坐標的原點,找到心靈的根,我們才能步履從容,化蛹成蝶。 傳統文化這棵樹,需要我們一同呵護。它雖然源遠流長,但依然生機勃勃,依然蘊涵著巨大的生命力,是一只可以屢經涅槃而獲得永生的鳳凰。

  所以,你不得不承認,作為炎黃子孫,這是一種義不容辭的責任。面對戰爭的慘敗,魏源曾大聲疾呼:“師夷長技以制夷”。

  如今,我們在大量吸收外來先進理念的同時,切不可本末倒置,忽視了傳統文化的傳承和發展。就讓我們從現在開始,從自身做起,永葆一顆敬畏之心,守護我們的經典。

傳統文化作文 篇2

  生活中有許多傳統文化,比如:端午節賽龍舟,新年吃餃子……其中,我最感興趣的`是新年倒貼福字的來歷。

  從前,有一個大官,他命令大家在過年的時候貼福字。在一次過年,那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上,他發現了一位人家把福字倒著貼,于是,那位大官叫士兵把他們全家抓進了府里。大官審問其中一人,道:“你怎么把福字倒貼了?”那人顫抖著說:“大人,把福字倒貼,讀起來就是福到,因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了,感覺很有道理,不僅沒有罰他們一家,還獎勵了他們。

  我們生活中的傳統文化真是奇妙啊!

傳統文化作文 篇3

  二胡的悠揚踩著三月斜雨的韻腳,沁過薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

  天地初開,萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字,文化典籍,科技工藝,文學藝術,哲學思想,理論無一不體現著祖先們的智慧,我國文化的博大精深。春秋戰國以來,諸子百家的爭鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學思想,道德學說更是沿用至今,令我們受益匪淺。自春秋《詩經》開始,先秦,魏晉文學,后唐詩宋詞元曲,品讀時給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學的博大精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”都給人們打上了憂患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識逐步上升到愛國情懷,體現了以天下為己任的高尚情懷,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,“慈母手中線,游子身上衣”的崇高天倫!疤煨薪。瑒t君子自強不息”的不屈不撓的精神,“仁者愛人”的高尚道德。

  王昌齡的“秦時明月漢時關的功業報負,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”“人閑落,月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當世界文化的鐵蹄滾襲而來時,總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個物質利益至上的社會,越來越多的人追求者自己想要的物質生活。欲望、拜金、權利等都充斥著人們的.生活,一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節”,昔日的傳統文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的,是沒錯。可這又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視?那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了?

  我記得魯迅曾說:“唯有民魂是寶貴的唯有它發揚起來中國才真有進步。”奧巴也曾說:“當中國忘記了自己的民族文化時就是我們攻打這個民族的時候!庇X醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和熱血來傳承優秀民族文化,來構造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著祖國的藍天,腳踏著祖國的大地,血管里流著的是祖國的熱血,生命力延續的是中國的傳統文化!

傳統文化作文 篇4

  當我還是個孩子的時候,每到農歷新年的30天晚上,村子里到處都是鼓聲。那時,村里的街道上擠滿了人。有些人在敲鑼打鼓,有些人在跳秧歌,有些人在踩高蹺,有些人在玩龍。村子里非常熱鬧。穿著棉衣的孩子們在街上互相追逐。他們不時地放槍。老人們正聚在一起聊天。年輕人和漂亮的女孩正在為人們表演節目。

  在清明節,人們總是把綠色的柳枝掛在門上;在端午節,奶奶總是為我們系五根繩子,煮雞蛋,煮大蒜,包餃子。當中秋節來的時候,我們一家人坐在院子里,抬頭看明月,吃月餅。這是世界上最大的快樂。

  但此時此刻,“洋節”即將來臨,西方的情人節已經取代了我們中國的情人節。作為一個中國人,難道你不應該做點什么嗎

  現在,人們總是出去吃一頓大餐,通過電視看春節聯歡晚會。許多人嘆息著說:“沒有所謂的新年!彼麄儾恢廊绾翁砀,打鼓和其他文化習俗正在向我們揮手告別。

  人們怎么能在清明節的時候在家門口種一棵柳樹呢?他們只是去掃墓。這是所有。在端午節,還有誰會在中秋之夜安全地在家包粽子呢?還有誰會舒舒服服地坐在院子里,和家人一起捧著月餅,抬頭賞月呢

  優秀的中國傳統文化逐漸被人們遺忘。在當今社會,傳統節日變得越來越冷。我們怎么能不擔心它,不引起社會的'廣泛關注呢

  優秀的傳統文化是先人留給我們的無形財富。傳統節日蘊含著優秀的中國傳統文化因素,是中華民族優秀勞動成果和智慧的結晶。

  作為一名中學生,我建議你為弘揚傳統文化做點貢獻。優秀的傳統文化不屬于這個民族,它屬于世界。我們應該盡我們最大的努力向世界推廣我們的傳統節日,使世界更加豐富多彩。保護傳統文化,弘揚民族精神。你還能做什么!

  弘揚中華美德,建設和諧校園

  中華民族有著5000年的悠久歷史,是艱苦奮斗的結果。聰明的中國人創造了光明的禮貌。中國素有“禮儀之邦”之稱。作為21世紀的青年先鋒隊和新世紀的接班人,我們應該珍惜我們的祖先留下的寶貴的歷史文化遺產,繼承優良傳統,讓禮儀滲透校園有很多書籍,讓禮儀成為永久保存在中國的土地。

  現在,有很多學生追求名牌。高檔。華麗的衣服。在我的課堂上,有許多學生穿著名牌衣服向學生炫耀,或比較一些不時髦的學生,以滿足他們的虛榮心。但是我認為對小學生來說最重要的是快樂地學習,而不是與他們的同學比較。只要我們的小學生穿著得體,符合他們的身份,我們就可以用禮儀和知識來提升我們的形象,而不是用時尚華麗的衣服來衡量我們的形象。

  我們應該互相尊重,互相幫助,互相愛護。如果學生之間有矛盾,應該進行更多的自省,不要把錯誤推給別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦軌跡消失。相互理解和寬容可以使班級更加團結,友誼更加深厚。我們應該尊重每一個學生,與我們周圍的學生相處融洽。

  讓我們秉承傳承禮儀的使命,走向未來,教育我們美麗的校園。讓我們以“弘揚中華美德,構建和諧社會”為宗旨,追上大潮的意象,沐浴禮儀的陽光!

  另一個清明節。“在清明節,有很多雨,路上的行人想打破他們的靈魂。”清明節并不熱鬧,只是有點傷感。革命烈士們,你們犧牲了多少!

傳統文化作文 篇5

  “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂!碧岬竭@首詩就讓我想起清明節。

  清明節也叫寒食節。在這一天人們不生火,只吃涼食,還要掃墓祭奠逝去的親人。清明節大約始于周代有2500年歷史。在我國清明節已成為法定假日,為的是讓人們祭祖掃墓不要忘記自己的親人。以前人們都用燒紙錢的`形式紀念親人,F在人們改變了觀念以環保為主,已經用鮮花和網上祭奠,我很贊同.清明一到,氣溫回升正是春耕春種的好時節,所以有“清明前后種瓜點豆”的農諺,F在已過完清明節農民伯伯開始種地了,只有春天的播種才有秋天的收獲。我們小朋友也應該在這充滿朝氣的春天里勤奮學習,將來才能收獲更多的知識財富。

傳統文化作文 篇6

  今天一早,我們就去了成都市國際非物質文化遺產博覽園,在兩位老師的帶領下,我這兒瞧瞧,那兒看看,都學得很新奇。

  一個老師說:“我們去剪紙好嗎?”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發一張正方形印有熊貓圖案的紙,一張正方形的白紙,一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學坐在一張桌面子旁。老師說:“請每位同學拿出有熊貓圖案的紙平均對折,沿著邊把熊貓剪下來!比缓笪覀兙驼绽蠋熣f的'去做。我開始一步一步認真地剪,剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒,很難剪,我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了,我覺得很難看。但我想,一點點失誤應該沒什么吧?就又接著剪起來,這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌,可是還能怎么辦呢?就只好不管了,接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了,終于剪完了。老師又說:“再把它打開,在熊貓的后面涂上膠,沾在正方形白紙上!蔽覀冇终绽蠋熣f的去做,“終于做好了!”我高興地說,等同學們都做完時,老師說:“同學們,你們可以把手工帶回家。”同學們高興得跳了起來。

  剪紙真有趣,我喜歡剪紙!

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