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音樂作文

時間：2024-03-30 09:03:31 音樂我要投稿

【熱門】音樂作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】音樂作文10篇

音樂作文篇1

　　農歷正月十七晚上兒子邀我去觀賞音樂橋，我當時有些猶豫，由于自己的腳不太方便，兒子也馬上要中考，我們去是否妥當？但想到兒子的好奇，而且我有同樣的心情，學習不差這一晚上，于是我們便決定前往。

　　在我的心里，音樂橋是多么一個奇特的名字，而且音樂橋位居龍湖之上，僅這個名字就讓我憧憬向往了。兒子告訴我橋上有燈，晚上很好看，我努力地想著，想到了十多年前看到的千島湖上的燈。但是今晚的音樂橋當時什么樣呢？

　　依稀隱隱約約地望到橋上的燈了，綠色、紅色、黃色相間變換或者同時起伏，但這時看到前面的車輛停了很多。我和兒子穿插游走騎行，這當兒看到音樂橋上空有橘紅色的圓圓的東西高懸著，兒子告訴我那是孔明燈，我感覺到許愿燈真是太美了！

　　近了，近了，我們在眾多的車輛中間游走穿行，終于來到了音樂橋上，但是站在橋上，倒不覺得此處的美感，我似乎有些失望，但望著眾多的游人，我想美景不會如此，我由橋向下望去，看到北邊的龍湖岸上有很多人在放孔明燈，幾個人共同招呼著，終于升起來了，他們的心愿在天空中綻放了吧！20xx年對他們來說是美好的一年吧！但那邊的兩盞孔明燈沒有升起，這是為何？那一個人點燃孔明燈的，河邊風大，他一個人顧不過來。后來一個女士過來幫忙，但是也沒有讓孔明燈升起，看來他今晚的心情要打折扣了。

　　俯視下面的'龍湖，湖水浪頭很大，北東西方橫無際涯，浩浩湯湯，而腳下的音樂橋則是景象萬千。兒子說橋下景觀很美，要去看，我有些擔心，囑托他小心點。我呆呆地望著不平靜的龍湖，忽然我聽到了音樂，是橋上的旋律，我明白了“音樂橋”的含義。這曲子我有些熟悉，但最終沒有想起它的名字。兒子一會兒上來了，我也不由的要到橋下看看，兒子又叮囑我小心，我點頭稱是。哎呀，橋下很多人吶？都在觀賞著橋的前方，我被這里的景觀驚詫了，音樂橋下的風景真美！龍湖上的音樂橋真美啊！只有這里堪稱“音樂橋”。那光與影的變幻交替，美輪美奐，波光瀲滟，有時是一片金色，有時好似魔幻海的綠，好似金碧輝煌的海底宮殿，我想這里應該有美人魚住著嗎？怎么金色的宮殿又變化了呢？又成為湛藍色的橋了，噫，怎么又成為紅色的啦！這里面難道有“蛟龍”在盤踞，不然為何這么美呢？啊！我呆呆地望著霓虹閃爍的音樂橋，我真的有些戀戀不舍了，旁邊的游人也是卯足了架勢，從不同的角度，給自己拍攝更為滿意的照片，他們要把此刻留住。

　　我從橋的南岸上來了。兒子又下去觀賞了，他回來給我看他的攝影，我驚呆了，兒子把音樂橋的美景都拍到極致，我嘖嘖稱嘆。我發現了兒子的攝影水平真得超高啊！真得很有才華啊！今晚“音樂橋”一行真的不虛此行！

　　我們向西面走了走，盡管依依不舍，但因天色已晚，我們不得不原路返回了！

音樂作文篇2

　　1. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　2. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　3. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　4. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　5. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　6. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的'本質。

　　7. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　8. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　9. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　10. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

音樂作文篇3

　　把自己融在音樂中

　　當你在聽音樂時，當它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時，你是否感覺，你的心臟會跟著它的節奏跳動；閉上眼睛，你是否會在潛意識中跟著它的旋律旋轉，舞蹈；那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲，會永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當你心煩意亂時，就把你細細珍藏的那個旋律，從回憶中小心翼翼地取出，放在舊唱片機上，任它流滿你的心房，任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。

　　歲月中，我們會聽到各種音樂，即使是失聰的人，也會從某一刻的震動中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的功能，在你傷心失落的時候，聽一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來的時候，聽一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會很快涼下來，安靜下來。

　　對于真正熱愛音樂的人，不管什么類型的音樂都很喜歡，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的`、歡快的。而對于我來說，音樂，就是一種享受，所以我只喜歡那種讓我聽了就會平靜下來的音樂，自己心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂使我產生了本質上的改變。

　　在我12周歲之前，我是一個很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜歡瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發生在我十二周歲生日那天：我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽著，這首曲子旋律很傷感，但是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水，緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》，它改變了我。現在的我，更喜歡聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自己融在音樂中的那種愉悅的感覺；此時再讀一本喜歡的書，文字、味覺、旋律交織在一起，自己的心也跟著輕輕舞蹈；我聽著它們，會突然聽到靈感碰撞的聲音，所以我很喜歡把我聽完音樂后的感受及時記下來，永遠不會忘卻。我變得很多變，靜時像一塊冷玉，不善言辭；動時又很活潑，滔滔不絕。我很快就會成為前者，我覺得。

　　你是否體驗過整個身心都融在悠揚的旋律中的感覺？！直到現在，我聽到八音盒版的《天空之城》，心里都會泛起微微漣漪，有一種想哭的感覺，可是又很快樂，因為我又聽到了它；就是這種復雜的感覺，會讓我忘了自己，從而融在音樂里面，直到它結束，才醒過來，深呼吸一口，有些失落地去做別的事情。

　　音樂，一個人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽到了嗎？

音樂作文篇4

　　音樂是思維著的聲音。——雨果——題記

　　音樂總是給人帶來無限遐想。音樂時而安靜，時而悲傷，時而煽情，時而緊張。今天，當我聽了鋼琴家李斯特的鋼琴曲《鐘》時，腦海里浮現出一段段精彩的畫面。

　　夜幕像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石。一位穿著破舊黑衣，頭發十分繚亂，蒙著臉的小偷鬼鬼祟祟的來到一棟別墅前，別墅主人并沒有仔細的把鎖住而是虛掩著的。小偷屏住呼吸，慢慢地把鐵門拉開，左顧右盼，成功潛入別墅。

　　別墅里，小偷心里暗喜，只要小心翼翼，他就能成功盜取。窗外的月光透過微風吹拂的白色窗簾照了進來，顯得十分幽靜。小偷打探了一下一樓沒有值錢的東西，便踮起腳順著樓梯慢慢地摸上了2樓。

　　遠遠地，小偷聽見了別墅主人的呼嚕聲，心想：“別墅主人一定睡得很熟，我手腳麻利點就不會被發現！勝利就在眼前。”小偷的心開始緊張起來，又帶著一點興奮。他輕輕地跪在地上，慢慢地爬去別墅主人的床頭柜。每爬一步他就伸頭出來望望床上沉睡的人，再繼續挪。小偷順利爬到柜子前，現在是關鍵，拿到錢財馬上逃！

　　小偷，望著眼前沉睡的人，又順著手，看到了柜子上的一千人民幣，慢慢的伸手去拿。突然，床上的人翻了一個身，小偷嚇得把柜子上的水杯摔下來了，小偷的'心提到了嗓子眼，心開始撲通撲通的跳了起來，滿是緊張。本以為床上的人會驚醒，但床上的人用手撓了撓臉，便繼續打著呼嚕睡。

　　小偷再次把手伸向柜子上的前。再近一點就拿到了，再近一點，再近……“咔噠”一聲，屋里的燈便全部亮起，小偷驚慌地望了望周圍，別墅主人正驚奇地看著他。最終，小偷盜取失敗，被抓捕。

　　小偷的盜取過程，就像《鐘》一樣，開始是輕快的，接著接著中潮，高潮開始緊張不安起來。

　　音樂陶治情操，帶給我們無限遐想。

音樂作文篇5

　　10月9日，我期待的鋼琴音樂會終于到來啦。

　　下午放學后我就趕緊寫完作業，吃完飯，就和爸爸開著車，去西安音樂廳。音樂會是下午7:30分開始。我們出門時，已經7點了，我在車上很著急，催促爸爸開快點，開快點。爸爸說：“不行，開車安全第一。”還好，路上不是很堵車，7:25分就到音樂廳門口了。

　　我拿著音樂會門票，興沖沖的走近音樂廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分，節目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個德國演奏家來演奏。第一首演奏完畢，觀眾報以熱烈的掌聲，接著第二首、第三首……

　　動聽的.鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著那臺鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動游戲。游戲節目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺拋送簽名網球。

　　不知不覺兩個小時的鋼琴音樂會就結束了。

　　這次的鋼琴音樂會真動聽啊！

　　好。記敘事件的時間，地點，經過都有了，但是少了一點點自己的感受。你認為呢？呵呵！

音樂作文篇6

　　每天晩上，我家就會響起音樂聲，還有一個女聲在叫：“下一首，這首真難聽。”

　　那音樂聲就是我拉大提琴時發出的聲音，而那個女聲就是我媽媽的催促聲。

　　晚上，我必定會被我媽拖到客廳，然后搬出琴盒，看著我拿出大提琴，她才放心。之后，她又把手機拿出，放到譜架上，手機屏幕上出現了琴譜。有時是學校樂團的合奏譜子，有時是媽媽從網上下載的她喜歡的樂曲譜子。

　　學校的樂曲我每天至少拉五次以上，不管我拉的.好聽還是不好聽，反正每天必須得拉。但是，媽媽從網上找來的譜子就不同了，拉得難聽的，媽媽就把樂曲的譜子刪掉，拉得好聽的，我每天都得拉。媽媽說：“人只要活著，就必須要拉大提琴。”我感覺自己被判了死刑，心都涼了。

　　不僅如此，我還要邊拉邊唱，唱得嗓子眼兒都冒煙，才能洗澡睡覺，害得我一點自由的時間都沒有，我還想看書，休息，做游戲呢！

　　媽媽，我不是音樂播放器，請你放過我吧！

音樂作文篇7

　　如果能再增加一個節日，我將以我的愛好命名——“音樂狂歡節”，音樂是生活安慰聲音，因為現在的社會噪音太多了，所以我命名為“音樂狂歡節”。

　　音樂可以讓人消除疲勞，減少生活壓力，對人體腦波、心跳等產生很大的作用，是人類的生活調劑。音樂還可以幫助入眠，增高記憶力等。讓人覺得舒服。

　　我的音樂狂歡節是這樣的.：沒到這一天，大家準備好演奏的音樂或歌曲，聚集在一起，在一塊打的土地上，逐個演奏，讓大家共同享受音樂，一起狂歡。結果，世界各地的“噪音”全部成了“音樂”了。耶！......

　　音樂的“特異功能”，是經過科學家認證的，如果真的有音樂狂歡節的話，我們一定要好好玩，好好狂歡的吧！你們大家說呢？現在的大人和小孩都有壓力了，有生活或工作學習壓力，但愿美好的愿望可以很快實現，但愿很快夢想成真吧。

音樂作文篇8

　　愛美之心，人皆有之，我也很愛美。但什么才是真正的美呢？潮流就是美？別人眼中的美就是美？不是的，只有我們真正喜愛的才是美。因為美，所以喜歡，不是嗎？

　　我喜歡音樂，音樂就是一種美，帶給我心靈上美的享受。

　　音樂是個大世界。有古典也有潮流；有聽的也有唱的。我所喜歡的音樂，風格各不相同。既可以是古典的純音樂，也可以是潮流的嘻嘻哈哈。也許有人不怎么喜歡音樂，但可以說，我的生活——離不開音樂。

　　獨自一人時，我會隨著音樂唱唱跳跳，忘了孤獨：學習時，我會隨著古典的音符，走進知識的海洋：睡覺時，輕輕的音調把我送進了甜甜的夢鄉……

　　我也說不上為什么自己對音樂如此癡迷，也許是因為音樂把我帶到各個時空。讓我看到了童年的笑臉，憶起了兒時的歡樂；讓我看到了過去，原來曾經失去了那么多的美好；讓我看到了未來，對生活充滿了幻想和期望……

　　我喜歡音樂，音樂就是一種美。當那一個美妙的音符在我的腦海里編制成一幅幅或唯美或悲傷的畫時，就會使我的心受到摸名的.震撼，有時淚水悄然滑落，有時笑容悄然爬上臉，而我卻不自知……

　　我們每個人都是唯美主義者，不要說，哪里才有美。應該說，我們身邊時時刻刻都有美的存在，它在我們的眼中，在我們的心上。

　　做個生活的有心人吧。你會發現，自己活在一個美麗的世界！

音樂作文篇9

　　剛進入音樂廳，只聽見同學們一聲聲激動的話語傳入我的耳朵，我也不例外，坐在位置上靜靜地等候著演出的開始，期待的眼光不由自主的往舞臺上投射。

　　音樂會開始了，指揮只依次介紹了各種樂器，最讓我們印象深刻的是豎琴，每撥一次弦，似乎都能發出天簌之音，觸動了我們的.心弦，心里不禁跟著哼了起來。

　　接下來指揮請了四位同學上臺表演其它伴奏樂器，當指揮遞給初一的一位同學“樂器”時，全場哄堂大笑，我盡力地瞇著我的眼睛往舞臺上，直到看清楚了為止，讓原本沉靜在音樂海洋中的我，也不禁地笑了起來。

　　后來才開始正式的表演，閉上眼睛，感受音樂，在腦海中想象著畫面，氣勢蓬勃，仿佛“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，彈起的水珠在空中搖晃，在天空中畫了一道亮麗的風景線，過了一會兒，樂曲變得緩慢柔和，此時，海浪也平靜了，仿佛它也在靜靜地欣賞著美妙的音樂，陶醉在其中，可這似乎又是暴風雨前的寧靜，突然，仿佛天空上劃過了一道閃電，“滴嗒、滴嗒……”仿佛下起了雨，平靜的海面泛起了點點波紋，雨越下越大，“轟隆隆”雷聲作響，只見每一位演奏者陶醉于其中，仿佛他們并不在演奏，而是在大浪中與海浪進行“搏斗”。曲末，又恢復了以往的平靜，偶爾泛起小小的浪花，天邊出現了一道彩虹，心情十分愜意。

　　曲終，余音繞梁。

　　音樂會結束后，我們走出音樂廳，微涼的晚風拂過我的發髻，幾首樂曲優美的旋律還回蕩在我的腦海里。我完成了一次完美的音樂之旅。

音樂作文篇10

　　古人云：“敏而好學，不恥下問”。可問道于博學之士，有道之高人，也可問道于自然之物。

　　我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認識一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動聽，充滿生機，強勁有力，給予我生活的力量。

　　晚上，我仰望星空，回想起一天的經歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人。她暗地里無數次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當作朋友。我打開手機：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對她的不滿，被拋棄的傷感，對當初的后悔，一時間涌上心頭，我陷入了對深重的.沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調子在跳動，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動。我仿佛從黑暗的房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內心變得更加堅強。

　　我漸漸養成每天晚上聽小提琴樂曲的習慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。

　　學習一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。

　　問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會了我樂觀、堅強，這也許是我一生的幸福。

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