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幼兒園大班藝術活動《吹起來的頭發》教學設計
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那么什么樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班藝術活動《吹起來的頭發》教學設計，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、探索用吹畫的方式大膽的表現顏色夸張和飛起來的發型，初步掌握吸管吹畫的技巧。
2、感受吹畫中顏料流動、交融產生的樂趣與美感。
活動重難點：
重點：掌握吸管吹畫的技巧。
難點：用吹畫的方式大膽表現顏色和飛起來的發型。
活動準備：PPT課件、素描紙、水彩顏料、調色盤、馬克筆、吸管、毛巾。
活動過程：
一、導入
1、PPT呈現圖片，提問：從圖片上你看到了什么？他們的頭發怎么了?
2、想一想怎樣讓你的頭發也飛起來？
二、基本環節
1、嘗試讓自己的頭發飛起來。相鄰的小朋友相互觀察，感知頭發飛起來的形態。（通過吹、扇、拉等方式讓頭發飛起來）
2、吹畫過程展示。
（1）今天周老師帶給大家用吸管吹畫的方法讓小人的頭發飛起來。我們一起來看一看吸管是如何讓小人的頭發飛起來的。
（2）材料展示。
一起來看一看老師為你們準備了哪些材料
（3）步驟詳解，教師操作演示。
第一步，用馬克筆在紙中間的位置畫出小人的臉部輪廓（盡量畫的大一些）再簡單的畫出身體。
第二步，用吸管吸取自己喜歡的顏料，拿平避免顏料倒流。
注意：在吹的時候吸管的一端對著顏料下方，一端含在嘴里，將吸管傾斜往上吹，直到顏料全部散開。
從左往右蘸取自己喜歡的顏料往上吹出頭發，這樣上邊的頭發就吹好了。
第三步，用馬克筆給小人加上簡單的裝飾，讓畫面更加豐滿漂亮一些。
三、操作環節
分發材料，四人一組，共用一份顏料，強調規則，幼兒開始自由創作。
教師巡回指導，注意個別幼兒在吹話過程中掌握正確的方法，避免顏料污染畫面。
五、活動延伸
現在請你們帶著你們的小人到外邊去給它飛起來的頭發曬曬太陽，補充營養吧。
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