那堂課，我懂了

　　那一天，科學老師和往常一樣滿臉堆笑地走進教室，不同的是他手里拿著一只大大的青蛙模型。看著那只青皮白肚的“大青蛙”，同學們都樂了。大家不約而同地把目光齊聚到講臺上，似乎想知道青蛙有什么秘密。

　　“誰了解青蛙？不妨大膽地跟大家說一說。”在老師的親切問語和鼓勵下，教室里出現了一陣騷動，同學們你一言我一語地說起來。

　　一位同學首先開炮：“我聽過井底之蛙的故事，青蛙是視野狹小的膽小鬼'。”

　　“我知道青蛙是由蝌蚪變成的。”另一位同學接著說。

　　“青蛙的叫聲像擂鼓一樣非常響亮。”

　　“青蛙會冬眠。”

　　“我知道青蛙喜歡生活在稻田里或池塘邊，有時還會躲藏在草叢中。”我在說這句話時的聲音似乎比誰都響亮。老師在肯定大家的時候，對我的介紹表示贊許，還夸我觀察仔細。

　　接下來，老師指著“大青蛙”饒有興趣地講解起來。當他講到“青蛙是益蟲，它一年能消滅大約15000只害蟲；青蛙是我們人類的朋友，我們要保護它”時，我的思緒一下子飛了，那一幕立刻浮現在我的眼前。

　　那是2005年的暑假，我被外公接到鄉下去住。我和外公鄰居家的孩子成了好朋友，我們經常一起到草地上玩耍。有一天，我和我的伙伴做了一件現在想來非常懊悔的事情。我們來到一塊平坦而空曠的草地上，綠油油的草地能夠淹沒我們的腳丫。正當我們玩得帶勁的時候，忽然一只大青蛙從我們的身邊一躍而起。我的伙伴身手敏捷，向前一撲，把大青蛙壓在了身下。抓住大青蛙，我們得意極了。我們拔了一根像鐵絲般結實的“線”草，拴住大青蛙的兩只后腿，然后讓它在草地上跳。當青蛙被我們玩得跳不動時，我們索性把它活埋了，還罵它“死沒用的東西”。

　　這時，下課鈴突然響了，我愣了一下，看著科學老師小心翼翼地托著“大青蛙”，我忽然懂得了什么……

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