音樂作文【匯編5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的音樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
我老爸是一個古典音樂迷，我一生下來便跟著他聽各種類型的古典音樂，久而久之我也成一個不折不扣的古典音樂迷，古典音樂就是我的精神支柱，我一刻也離不開她!
任何事情讓人喜歡，都是有原因的。古典音樂為什么那么讓我心動呢？別急，我這就告訴你。
貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家，他們的.音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲，我每次聽都有第一次聽的激動與喜悅。他譜寫的九首交響曲，每一首都是交響音樂的奇跡。每一首都充滿著優美的旋律，細膩的情感，每一首都宏偉壯闊，聽了之后怎么會令人不心動呢？
莫扎特的音樂是天真與爛漫的化身，優美的旋律和歡快的曲調就是他的音樂最大的特點。在他的音樂世界里，每一個音符都在頑皮跳動，每個音符都充滿著歡快和堅強，雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊，但是能給人一種清新、寧靜的感受。
海頓、舒伯特、舒曼、門德爾松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現在可以說對每一位作曲家都有十分深入地了解，我對古典音樂的喜愛程度已經超過我老爸了!
大家可能會覺得古典音樂離我們很遠，欣賞起來會很困難。其實不是這樣的，古典音樂有著很深厚的歷史，只要你肯去欣賞你一定就會愛上它。去欣賞一下吧，你一定會心動的!
音樂作文 篇2
我比較喜歡音樂，看到別的同學學琴、學笛子，我也非常想學一個樂器。學校成立了管樂團，我報名參加，并且入選了，因此，我就央求母親給我買一件樂器，母親同意給我買一個次中音號，我開心的一蹦三尺高。
次中音號樂器店沒有，要預訂，還沒到手，我報名的管樂團開始上課了，我只好眼巴巴地看著其他同學吹著，自己只能先練習口型。
等到次中音號到我的手上時候，同學們已經學了一大半了，但是，我一點兒也沒有氣餒，努力學習吹號�？墒乔懊媛浜蠛芏�，一開始我怎么也吹不好，我繼續堅持努力，雖然我已經很努力了，可是音符中一個音符的錯誤就必須重新再來一遍，我還是吹的不太好。雖然有人笑我，這反而點燃了我的斗志。老師抽考別的`同學的時候，我抓緊時間自己練習，老師抽考我的時候，我更加用心的吹奏，在老師的教導下，在我的不懈努力下，經過一個月的時間努力練習，在合奏的時候，我終于順利的完成了歌曲的演奏，老師也給了我一個贊，好好的表揚了我，我很開心。雖然在所有同學中吹奏最好的還不是我，但是我堅持到底，努力練習，我覺得我是最好的。
馬上又要開始訓練了，一份付出才有一份收貨，只要努力，最后才會成功，堅持到底才會勝利，勝利就需要付出，相信自己，我一定能夠成功！
音樂作文 篇3
音響世界真是太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草知道春雨姑娘要來了,連忙探出頭,笑著迎接春雨姑娘。大樹爺爺露出慈祥的面孔告訴大家:“春雨姑娘要來了,準備迎接她。”花兒妹妹笑瞇瞇地說:“太好了,春雨姑娘我又要變漂亮了�！兵B兒高興地在樹枝上一蹦—跳的,興奮極了,連忙唱歌迎接春雨姑娘。
“轟隆隆,轟隆隆”著名的男高音雷公公遠道而來。果園里的果子們微笑著。雷公公高興地說:“孩子們,我給你們帶了禮物�！闭f完一陣大雨嘩嘩而下。田野里的麥子知道了就笑彎了腰,白菜知道了,連忙打開衣服,迎接偉大的雷公公。向日葵知道了挺著腰來等待雷公公的到來。
“哈哈哈,哈哈哈”小朋友歡天喜地的`歡呼聲在校園中回蕩。有的說:“我跑了五十米第一名�！庇械恼f:“我是第一個背好書的。”還有的說：‘‘我是最厲害的跳高冠軍。’’
春雨姑娘、雷公公、小孩子們都給我們帶來美妙的聲音。
音樂作文 篇4
“叮鈴鈴——”上課鈴終于響了。我長長的吸了一口氣，坐在教室里等孫老師。“咦，你干嗎那么期盼上文藝欣賞呢？”這你就有所不知了吧？因為上節課孫老師告訴我們這個星期天要在班里開一場特殊的音樂會。我是二丈和尚—?摸不著頭腦，絞盡腦汁也想不出孫老師葫蘆里賣的是什么藥。所以這個星期我是飯吃不好，覺睡不香，度日如年，就盼著上這節課。
孫老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來開一個特殊的音樂會，演奏家就是你們�！蔽衣犃酥�，心頭的疑團更大了。接著孫老師又不慌不忙地說：“我們身邊能發出聲音的東西都是樂器。”我聽了之后恍然大悟：“哦，原來是這樣呀！”話雖這么說，但我心頭又蒙上一層疑云，這樣的音樂會怎么開呀？好了，瞧第一樂章已經開始啦！
第一樂章 動物協奏曲
動物協奏曲？我們人雖說是高等動物，怎么去模仿動物呢？我心里納悶極了。 孫老師先讓我們說一說動物有哪些叫聲。同學們立刻舉起手，例舉了“呱呱、布谷、咩咩”等叫聲。接著孫老師又讓我們每一組選一個代表學一種動物的叫聲。我們學的聲音是羊叫：“咩??”。指揮（孫老師）舉起指揮棒（尺子）開始讓我們演奏。“布谷、布谷、汪汪、咩咩……”沒想到，平時聽起來是那么平凡甚至有些吵鬧的聲音，現在聽起來是那么動聽、悅耳。
第二樂章 天籟之音
第二樂章開始了！這天籟之音就是大自然中最美妙的.聲音。我們組選的是雨水落地的聲音：“滴嗒、滴嗒”，其他小組分別選了小溪流水的聲音“嘩嘩、嘩嘩”，風撫過樹葉的聲音“沙沙、沙沙”，下雷雨時打雷的聲音“轟隆隆、轟隆隆……”。 當孫老師的指揮棒揮起時，教室里立刻響起了大自然中最美妙動聽的聲音。同學們都聽得如癡如醉，恍如身臨其境，不能自拔。
第三樂章 運動交響曲
隨著天籟之音的結束第三樂章開始了。大家對“運動交響曲”都很感興趣，我也興趣盎然地參加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”這些平時聽起來是嗓音的聲音在老師的指揮下竟然變得那樣和諧、美妙。
音樂會在一片歡呼聲中結束了。但我的心仍然沉浸在無比歡樂的音樂聲中。
音樂作文 篇5
水泡聲伴著鋼琴聲，隨著這輕柔細碎的聲音，美妙的音樂—《大魚》開始了。這柔美的聲音，仿佛在傾訴著什么……
古琴發出的聲音給人以清爽細碎的感覺，用古琴彈奏的《大魚》更是如此。古琴彈奏的《大魚》激越且開闊，真是驚艷！
《大魚》這首曲子一會兒高亢，一會兒低落，此起彼落。高亢是聲音急促，低落時聲音則柔和。兩種不同的聲調交織著，優美的音樂在耳邊徘徊。
《大魚》這首曲子已經如此完美，加上歌詞豈不是更好？
在閃爍交錯的舞臺上，一位身著白衣的少年周深出現在了舞臺上。那一身白衣，顯得那么樸素、純潔。
他一張口，在場的所有人都被驚呆了！站在舞臺上的明明是一個帥氣的男性，而在大家耳邊回蕩卻是一串串女性的歌聲，那歌聲簡直天籟之聲！
越往后唱，一首《大魚》就越來越蕩氣回腸，越來越氣度悠遠，越來越激越開闊……
越劇與歌聲交織著，把這首《大魚》吟唱出了屬于《大魚》的色彩。周深把這首歌推上了高潮，讓更多人品嘗到了這《大魚》的美妙歌聲。
海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空無盡的角落……”，多么富有詩意的'歌詞！周深站在那里—充滿藍色閃光燈的舞臺中央，吟唱著柔美的越劇，那聲音輕柔細碎，甚是美妙我從來沒有聽過越劇，也從來沒有興趣了解越劇，甚至還有些煩了。但今天在作文教室里聽了周深的越劇，讓我認為越劇是一種十分美妙的戲曲。
我突然覺得，這首歌用越劇來表達更好。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
漸漸地，周深在藍色閃光和熱烈的掌聲中退場了，可周深唱的《大魚》卻在大家的耳邊回響，久久不能退去……
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