我的拿手好戲作文舞蹈

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文舞蹈，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲作文舞蹈1

　　我的特長是舞蹈，我非常喜歡跳舞。

　　在我四歲上幼兒園時(shí)，就開始學(xué)習(xí)舞蹈，一直學(xué)到現(xiàn)在。學(xué)習(xí)舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六級(jí)了！

　　去年，我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個(gè)節(jié)目，獲得了兒童組的金獎(jiǎng)。今年，我還要在“十一”國慶節(jié)時(shí)獻(xiàn)上“戲童”這個(gè)舞蹈呢。為了表演好今年的節(jié)目，每次排練時(shí)老師都會(huì)辛苦的交我們，每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求，而且也準(zhǔn)備好了漂亮的服裝。

　　你知道嗎？學(xué)舞蹈是必須有耐心才行的。記得要考四級(jí)時(shí)，必須會(huì)倒立，可在家里練習(xí)的時(shí)候，總是撐不住，可我還是不服輸，一遍接著一遍，終于學(xué)會(huì)了，所以，我才順利的考上了四級(jí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前橋、側(cè)空、搬前、旁、后腿等基本動(dòng)作。

　　學(xué)舞蹈也有快樂的時(shí)候，比如剛學(xué)會(huì)一個(gè)基本動(dòng)作，或者又增長了知識(shí)。學(xué)舞蹈是要付出汗水去艱苦訓(xùn)練的`。

　　我現(xiàn)在感覺學(xué)舞蹈非常簡單，因?yàn)橹灰�艱苦訓(xùn)練，就一定能成功。每次去學(xué)的時(shí)候我都非常開心。我決定了，我一定要考出十級(jí)的證來，那樣，多自豪呀！功夫不負(fù)有心人，只要努力，就一定會(huì)有收獲！

我的拿手好戲作文舞蹈2

　　我愛跳舞，跳舞會(huì)使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動(dòng)作變化多端，優(yōu)雅美麗。我在跳舞時(shí)，翩翩宛如一只美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！

　　剛上學(xué)前班時(shí)，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優(yōu)雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅(jiān)持的汗水，也有旁人的贊賞，有努力過后的喜悅，也有苦澀的`淚水。

　　練習(xí)云里前空翻的那段時(shí)間，最令我念念不忘。

　　那是四年級(jí)的暑假，老師突然通知我們要學(xué)云里前空翻，剛開始，我們一頭霧水，后來才知道，其實(shí)就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時(shí)候，老師一直都在鼓勵(lì)我，扶我過前空，那時(shí)，我感覺前空還是很簡單的，是因?yàn)槲乙蛔髦倍家揽恐�老師，于是，我愈�?zhàn)愈勇，挑戰(zhàn)自己過前空。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還是沒成功，我一直都比較好強(qiáng)，我沒練會(huì)的，就算是哭著也要練會(huì)。三十七個(gè)、三十八個(gè)、三十九個(gè)……在大家的鼓舞中，我終于練會(huì)了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習(xí)的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當(dāng)我翻過去的時(shí)候，所有痛苦全拋在腦后，此時(shí)此刻，我的心里只有喜悅。

　　我對舞蹈很專一，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，舞蹈證書能夠擺滿半個(gè)書架，獎(jiǎng)杯獲得了四個(gè)。

　　得益于這次的經(jīng)歷，我變得更好了！

　　我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！

我的拿手好戲作文舞蹈3

　　練功房里，一個(gè)個(gè)姑娘們盤起頭，挺起背，走進(jìn)舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋，一個(gè)個(gè)滿身淤青的女孩，一張張充滿信心的臉龐……不厭其煩地隨著音樂舞動(dòng)著，這就是舞蹈，也是我的拿手好戲。

　　一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)習(xí)舞蹈已六年了。

　　都說“萬事開頭難”。沒錯(cuò)，只是練基本功，已經(jīng)讓我傷透了腦筋。本來就好強(qiáng)的我，再加上媽媽的催促，急得我像被貓抓了似的，心急如焚。但轉(zhuǎn)念一想，不行！我必須練出來，別人可以，為什么我不行？一次次，一遍遍……記不清壓了多長時(shí)間腿，耗了多久時(shí)間腰，我才成為了一個(gè)基本功不錯(cuò)的學(xué)生。

　　學(xué)舞蹈不僅基本功要扎實(shí)，還必須融入自己的感情。

　　于是，學(xué)秧歌，我就去看東北人豐收時(shí)的紀(jì)錄片，體會(huì)其中的喜悅之情；學(xué)古典舞時(shí)，我就去看古人在詩詞里的愛恨情仇，更好地融入舞蹈中；學(xué)習(xí)維吾爾舞蹈之前，我會(huì)查閱維吾爾族人的生活習(xí)慣和代表性的舞蹈演出視頻。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。在一次全省舞蹈比賽中，憑借著我扎實(shí)的基本功和對舞蹈的深刻理解，在音樂中，我跟著節(jié)奏將每一個(gè)動(dòng)作都做到極致，卡著每一個(gè)點(diǎn)向觀眾展示我的風(fēng)采。表演結(jié)束后，我贏得了觀眾的滿堂喝彩，最后還榮獲了時(shí)隔三年才又頒發(fā)的`“特等獎(jiǎng)”。身邊的老師、同學(xué)、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈，鍛煉了我的身體素質(zhì)和高雅氣質(zhì)，這也是我最開心的事了。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)舞蹈，就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來的過程。我一定會(huì)堅(jiān)持下來我的這項(xiàng)拿手好戲—舞蹈。

我的拿手好戲作文舞蹈4

　　“我在這兒等著你回來，等著你回來看那桃花開，我在這兒……”伴隨著美妙的旋律響起，我們在音樂中翩翩起舞，就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。

　　記得剛開始記事的時(shí)候，我就十分的喜愛舞蹈。每當(dāng)聽到那美妙的音樂之時(shí)，就不由自主的舞動(dòng)了起來。大人們看見了便哈哈大笑，說我像一個(gè)快樂的小精靈。

　　一轉(zhuǎn)眼，我上學(xué)了，踏上了上學(xué)之路。舞蹈依舊伴隨著我。每當(dāng)在表演節(jié)目的名單上，總是會(huì)看到我的名字。因?yàn)槲艺J(rèn)為能夠把舞蹈的樂趣分享給大家，這是一種多么無比自豪和高興的事啊！

　　隨著我年級(jí)的增加，我的作業(yè)量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位卻一點(diǎn)也沒有改變。每當(dāng)我寫作業(yè)累了、困了，我總是會(huì)放一段音樂，跟著樂曲跳舞。那時(shí)我原本的煩惱，疲倦一下子都拋在了后腦勺，這時(shí)我的'心靈在音樂與舞蹈的完美結(jié)合中獲到了力量。

　　前年寒假我參加了舞蹈班，在舞蹈班里我是最刻苦的一個(gè)。每當(dāng)想到要上舞蹈班，我就會(huì)興奮的一夜睡不著覺，總是早早的就來到舞蹈班；在班級(jí)舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

　　記得培根曾說過“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。”這句話再次點(diǎn)燃了我心中對舞蹈的向往，讓我對舞蹈產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　就這樣，舞蹈不僅在我的過去陪伴著我，我相信它也會(huì)陪伴著我的未來。

我的拿手好戲作文舞蹈5

　　我身穿華麗的舞服，在觀眾熱烈的掌聲中，登上了舞臺(tái)，開始婀娜多姿地表演著舞蹈。那時(shí)，我才10歲……

　　在我很小的時(shí)候，我在電視里看著別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說讓我學(xué)舞蹈吧，媽媽一口就答應(yīng)了，給我報(bào)了班。所以從八歲開始我就開始努力地學(xué)習(xí)舞蹈，從練胯到壓腿，每天對著鏡子里的自己練習(xí)。我每天都會(huì)練習(xí)到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技，我慢慢地從一群人的演出變成了我一個(gè)人的`獨(dú)舞。

　　真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁著輕快的步伐，往舞臺(tái)中央走去。看著臺(tái)下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意著臺(tái)下的觀眾，開始了我的表演。

　　我在臺(tái)上翩翩起舞，感覺特別的輕松。當(dāng)我表演結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下的掌聲頓時(shí)沸騰了起來。我注視著臺(tái)下的觀眾，在老師和同學(xué)們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個(gè)肯定的目光，還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的表演者都展現(xiàn)出她們最好的一面，我們在等待著最后的結(jié)果。終于到了最振奮人心的時(shí)候，評(píng)委在公布成績后，我看著自己手上那耀眼的獎(jiǎng)杯，心里美滋滋的。

　　盡管練舞的時(shí)候會(huì)受傷，但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過的東西，付出越多收獲就會(huì)越多，我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

我的拿手好戲作文舞蹈6

　　在上幼兒園的時(shí)候，我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈。回到家，我對媽媽說：“媽媽我要學(xué)舞蹈。”媽媽聽了驚訝的對我說：“什么，你要學(xué)舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說：“對，我要學(xué)舞蹈。”

　　經(jīng)過一番思考，媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報(bào)名處媽媽和一位老師說了什么。不一會(huì)老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了。”

　　“今天，我們先練壓腿、橫叉。”老師的話讓我打了個(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓。“好痛。”我小聲的念著。這時(shí)候老師走過來對我說：“你的姿勢不到位，你看我。”老師做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我看。我也學(xué)著做，老師表揚(yáng)我做的很好。

　　接下來，我們開始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘，我的`腿被老師緊緊地抓住，動(dòng)彈不得。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓它掉下來。

　　過了幾天，我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學(xué)了。媽媽說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的。”

　　過了半年，基本功的動(dòng)作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，老師還請我們?nèi)コ訩FC呢！”

　　通過學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！

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