我的培訓管理觀

　　隨著社會一步步向前發展，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的培訓管理觀，希望對大家有所幫助。

　　管理觀

　　之前在制造企業作了很多其他方面的工作，對于人資來說還是個剛出道的小孩兒，目前在做培訓管理。看那么多人分享自己的經驗，我也分享一些自己的感受!

　　1、培訓，目前大多數都是花錢的部門，也就是成本中心，既然是成本中心，就要首先符合企業人力資源戰略人才戰略符合企業現階段及長遠目標的實現;

　　2、計劃制定十分重要，培訓什么時候開展，邀請哪些人參加，誰來講，在哪講，講什么，怎么講，這需要通盤的計劃(一般就是年度培訓計劃及預算)，領導的支持、各部門的協助，自身的努力與溝通協調能力。分管培訓的負責人首先要了解企業的戰略和人才戰略，跟HR總監達成默契，爭取資源，在做計劃前了解HR負責人的意圖，再根據各部門領導的需求，酌情照顧基層員工的學習需求，制定培訓計劃。

　　3、培訓最難辦的不是人的問題，而是錢的問題。所以，要注意財務部門的支持，其實也就是高級領導的支持。在HR年度規劃前先確定好費用預算。如果可能的話，最好是能年初就把相關的費用給結掉，比如簽訂學習通票、套票的合同，這樣，培訓管理者就不用每次培訓都重復打申請付款，而是把錢提前付到供應商那里，根據培訓需要選擇相關的課程。

　　4、建立完善言簡意賅的培訓管理制度，制定相關的效率表格。內部培訓建議建立好相關的制度，如培訓管理制度，內訓師管理制度，對內訓師進行統籌管理、考核和激勵。

　　5、培訓時間的把握：不管是上班下班，千萬不要在旺季同業務部門搶時間。盡量爭取在淡季開展相關培訓，除非業務部門要求進行相關的培訓。而其他的不針對個別部門的綜合類培訓，建議在下班時間采取自愿形式進行，同時，給部門主管、負責人加入下屬培養計劃，每個下屬每年、每月必須參加培訓的課時、明確相應的課程。

　　6、千萬不要單獨搞培訓，而與績效管理、員工關系分離開。根據HR提供的崗位勝任力模型，提供相關的培訓，不強制要求，但具體績效管理上由HR主管進行考核。培訓管理主要針對參加培訓人員的課程滿意度、課程作業完成度，完成效果進行評估，進而討論評價其培訓效果

　　7、統籌管理，要打組合拳，營銷品牌化來做培訓工作前面講的都是培訓實施過程中的原則，具體到培訓實施。根據公司各層級、各職群人員培訓需求，設計不同的培訓品牌。各品牌之間相互照應，呈現層進式關系。如我們以“新”所為主題，新員工入職培訓相關的叫“新血液”，研發方面的叫“新思維"，營銷方面的叫”新視野“，基層管理的的叫”新動力“，中層管理叫”新征程“，高層領導的叫”新航路“。每一層都遞進，每一類都相關。每個品牌項目都設計相關的LOGO，說明這個項目的意義在哪里，根據不同項目在進行相關課程的甄選和安排。每次培訓都要對相關的物料進行精心設計，包括海報、橫幅、教材、花名冊、人員的服裝、相關宣傳準備、培訓過程中的記錄(照片、錄像)，培訓后的分享，這些物料整理后要出現在公司各類宣傳欄、內刊上。

　　之前的比較散，比如關于培訓內部講師的叫做”蒲公英計劃“，營銷體系的叫做”智慧之鑰“項目，儲備管理干部的叫”士兵突擊“系列，但是，他們之間似乎缺少一些內在的聯系，而今年的項目，從頭至尾，都根據職群、層級的不同安排不同的課程，這樣固定下來，契合企業文化主題”新“，更加有影響力，年度預算也更加符合領導心思，更容易得到通過。

　　8、制作員工培訓護照，對每個人的提升歷程進行跟蹤。一說到員工培訓護照，很多人可能覺得太頭疼，數據量很大的說，其實，一張excel表格就搞定了。這樣做有幾個好處，一是員工可以清楚自己一年來都學了什么，掌握了什么，二是部門領導、人力資源和很清楚，每個部門，每個崗位，每個人都參加了哪些培訓，可能具有哪些能力，配合公司崗位勝任力對比，更加有助于人才選拔及培養。三是審廠工作的需要，很多公司面對客戶審廠，對于培訓這一塊，過去經常被要求提供某個人的培訓記錄，然而我們是沒有的。做員工培訓護照后，就方便整理和提供這些數據了。

　　我的培訓管理觀

　　今天上午聽了吳行民老師的講座《做班主任是有訣竅的》，感覺受益匪淺，而且給我的內心也有些許的觸動。

　　他的班級管理理念很簡單：關心每一個學生，不制造一名差生。他認為，只有成績不好的學生不算是差生，差生是指那些學習不僅很差，而且為人也很差的人。不過在這里就不再多說他的班級管理理念了，因為這些理念恐怕大部分教師都明白，我在這里僅僅說說他所說的“班級管理訣竅”，也就是他的班級管理經驗。

　　首先，通過自己編寫一些通俗易懂的“打油詩”來啟迪教育學生。如在新生剛軍訓時就讓學生背會一個打油詩：對待老師也客氣，對待同學要和氣，學習成績要霸氣，為人處事要大氣。在面對捐款時，他又給學生說：做人要做知恩人，成長標志會感恩，學會感恩很重要，人生路上遇貴人。在說到家長教育時提到：有心家長少煩惱，孩子也會學習好，若是現在不用心，將來麻煩少不了。……

　　也許大家會認為他是一位語文老師，否則不會有這么好的語言功底，但我要告訴大家，他是一位數學老師，不但數學教的好，而且班級帶的也不錯。曾經為學生學習數學也寫了一首打油詩：數學學習有訣竅，提前預習最重要；課堂聽講要專心，不會就問是門道；數學成績要想好，多做題目是法寶；獨立作業是根本，課后復習是妙招。

　　并且，他給學生的最高獎勵恐怕就是根據該生的實際情況，親自為他量身訂做一首贊美性的打油詩。這種獎賞讓學生非常高興，同時帶動家長打來電話以表感謝。

　　我們可想而知，他這種訣竅在班級管理中會發揮多大的魅力呀！這應該是我最佩服他的地方。不過這些打油詩都是他的原創，在這里就不再多列舉了，否則就有點侵權了。

　　其次，通過一些哲理性的小故事來啟迪教育學生。這個方法應該很多班主任都會用，而他主要是把這些方法總結一下。如啟發學生主動做出決定時應用那些例子；啟發學生對待不良信息應用那些例子；啟發學生獻愛心時應用什么例子……

　　“善于總結”應該是每位成功的教育工作者所必備的一種素質和能力。

　　三、利用一些名言警句或是自己寫的一些經典話來警示學生。如：嚴是愛，松是害，好成績由靜生出來。等、拖、靠，只能使我們離成功越來越遠。

　　四、創作班歌和頌詞來增強班級的凝聚力；同時作為班主任一定要開好每天的晨會，時刻提醒學生一些重要的事情，但別忘了發現學生的優點，多加贊美和表揚；通過讓學生寫日記來了解學生的心里動向，做到防微杜漸。

　　以上算是我受益的內容。但是為什么會觸動我的內心呢？因為我發現今后的很長一段時間自己應該轉變一些發展方向了。

　　工作至今，買的書，看的書很多很多，但關于教育理論、新的教育理念，新課改等內容看的比較多，以及班級管理的理念等，但具體的操作性內容、可控性內容不多，甚至寥寥無幾，這樣就導致了自己的理論性很強，但實踐性很弱。或者說只會紙上談兵，而難以面對實踐。這恐怕是我專業教學和班級管理方面的最大缺陷！

　　所以，在之后的很長一段時間，我就會把重心放在實踐這塊上了。要重視對平時教學和班級管理方面的總結與反思；要多學習各種可操控性的具體方法，然后與本校、本班學生的實際情況相結合，進行實踐；要對曾經看過的書籍重溫一遍，加深印象和理解。

　　這樣的培訓我喜歡！

【我的培訓管理觀】相關文章：

人力資源管理之我觀07-10

管理培訓個人總結06-25

銷售管理培訓總結05-11

銷售管理培訓心得04-15

倉儲管理培訓心得12-15

安全管理培訓心得07-03

安全管理培訓內容07-03

酒店管理培訓感想07-03

豐田管理培訓課件06-22