(必備)音樂作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

　　你喜歡聽歌嗎？你難過的時候或者開心的不得了的時候會不會也忍不住哼起歌，那些或傷心難過或是開心喜悅的歌詞是不是也能恰好表達出你當時的心情？

　　我喜歡聽歌，難過的時候喜歡，開心的時候也喜歡聽歌。

　　每次遇到不開心的事情，失落難過卻又無法排解的時候，我就會戴上耳機，一個人待在某個安靜的角落，靜靜的聽著歌。五月天有一首歌是這樣唱的，“傷心的人別聽慢歌”，我倒是覺得傷心難過的時候去聽些抒情柔和的歌，心里也會慢慢地平靜下來，難過的事情也不會再那么深刻。

　　開心的'時候，我也是很喜歡聽歌，聽著那些歡快喜悅的歌曲，心情也會不自覺的飄揚起來，會更加開心，更加熱愛生活。有時候還經(jīng)常不自覺的跟著哼唱起來。

　　你喜歡聽歌嗎？你喜歡音樂的樂趣嗎？

音樂作文 篇2

　　廚房里有各種各樣美妙的聲音。讓我們來聽一聽吧。

　　這些美妙的聲音來自哪里呢？鍋和鏟子碰在一起的時候，發(fā)出了咣咣的聲音，像一對光叉碰在一起發(fā)出震耳欲聾的聲音，那聲音洪亮到旁邊鄰居的房子里都你那個聽見，令人遐想，這到底是要干什么？水也發(fā)出聲音，水流進洗手盆里的聲音輕輕柔柔，慢悠悠的，像一只悠閑的小鹿在溪邊散步，讓人感覺到音樂的溫柔；當水流加大的'時候，大水嘩嘩流著像一個錘子拍打巖石，告訴我們，我的力量是最大的。我可以讓菜更加干凈。這時媽媽把油倒進鍋里發(fā)出了滋滋的聲音，仿佛在說：“菜，快到我的鍋里來，我給你準備好油了”。

　　就在咣咣的碰撞聲中，嘩嘩的流水聲中和油在鍋里滋滋聲中，媽媽的廚房變成了音樂廳，演奏者世界上最美妙的，最溫暖的鍋碗瓢盆交響曲。

音樂作文 篇3

　　FM 94。8音樂之聲擺渡人的歌組織了一個活動叫： 動聽948”音樂四季”第一季<愛上春季的你>，我老爸最愛參加這種活動，于是打電話報名，幸運的'通知可以來參與這次的活動，下午3：00我們一家三口來到園區(qū)的圓隆時代廣場，里面已經(jīng)很多人在等待活動的開始，找到位置坐下，爸爸告訴我，這個阿姨是文靜，那個阿姨是陸憶思，還有個叔叔是曹睿，在廣播里經(jīng)常聽見她們的聲音這下終于見到真人了，很快節(jié)目就開始了，有專業(yè)的歌舞表演，還有親子活動，我上去參加了一個猜小熊糖價格的游戲，可惜沒猜對，沒有禮物，有點失望，不過還好爸爸給我買了個漂流瓶裝的小糖，失望的心情一下就沒有了。

　　活動在4：30 的時候結(jié)束了，每個到場的人都可以領(lǐng)一張唱片做為禮物，今天真的很開心，希望爸爸多帶我參加這種活動，特別是有禮物的活動！

音樂作文 篇4

　　“丁零零”，輕快而急促的上課鈴打響了，好像在催促我們快點進教室。

　　音樂趙老師邁著優(yōu)雅的步伐，踏著我們朗朗的讀書聲走進了教室。兩個調(diào)皮蛋緊隨其后氣喘吁吁地躥溜到座位上，直到問候完老師好都還在喘呢。

　　趙老師先帶我們復習了一下上節(jié)課學的《茉莉花》。由于這首歌調(diào)太高，大部分同學都唱不上去，結(jié)果都唱破了音，使整個教室的上空彌漫著各種難聽的“啊！啊！啊！”的“尖叫聲”。

　　于是老師請同學單獨演唱，劉紫蘊同學勇敢地舉起了手，她雖然把音降低了一點，但唱得仍然十分好聽。老師隨后問：“有沒有男生想唱唱？”大家都發(fā)出了“呵呵呵”的笑聲，卻誰也沒有勇氣挑戰(zhàn)。

　　突然，如同一片荒地上冒出了一棵小小的樹苗，俞書源舉起了手，立刻被“護林員”趙老師給發(fā)現(xiàn)啦！在同學們期待的目光中，俞書源開始放聲歌唱。這首曲子雖然被他唱成了低音，還跑了調(diào)，但我們還是為他的勇于嘗試鼓起了掌。

　　趙老師大概是聽不下去了，趕快開始了新的課程，唱的是《媽媽格桑拉》，這首曲子應該屬于中高音。

　　唱歌的時候，同學們可謂是千姿百態(tài)，尹瑞唱得太用力了，使臉上肌肉都扭曲啦；程詩薇的.聲音又尖又大，在“大合唱”之中，尤其突出；李思涵的聲音太低了，也十分的“顯耳”；而我的同桌蚊子般的聲音小的連我都聽不見，應該起不了多大作用。

　　這可真是一節(jié)歡笑聲不絕于耳的有趣的音樂課呀！

音樂作文 篇5

　　人各有所長，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”般癡情于田園，又如歐陽修的“山水之樂，得之心而寓之酒也”般迷戀于山水。而余，則是對音樂情有獨鐘。

　　余無什么閑情雅致，對于各個方面僅僅是三分鐘熱度罷了。

　　每天過得郁郁寡歡，對生活充滿茫然，更不要說對未來的向往了。從小到大，見證著眾多的伙伴各懷絕技：英皇九級，全級第一，武術(shù)金獎，繪畫冠軍……他們的每一份榮譽及成功就像沉重的琴弦，一根根穿插在我的心房處。而我唯一可以寄托的，便是音樂。音樂像是靈丹妙藥，洗滌了我的心靈，把我充滿空洞的人生剎那間充實了起來，那扣人心弦的音韻，那如癡如醉的天籟之音，像是高山流水，又像是飛湍瀑流，一點一滴地把我陶醉，把我癡迷。

　　因而，我多了一位知音，他的名字叫“音樂”。他逐漸地成為我生活中不可分割的一部分。

　　考試不舉，有他的同舟共濟；交友不濟，有他的患難與共。一路的崎嶇不平，都有著他的庇護，他撐開那龐大的翅膀，伴隨我一路前行。他像是一位親人，可以瞬間看透你的`心思，你的情緒，讓你把所有負面的消極情緒一次性地宣泄出來。

　　孩提時代，我的朋友很少，我的光陰都花費在于自己的影子作伴，直到有了音樂，當我們萍水相遇，便有了“花間一壺酒，對影成三人”的感嘆，心想終有一位知音了。音樂的魅力，讓我對他愛屋及烏，他的節(jié)奏，他的音韻，一直縈繞在我的心頭，久久不可磨滅。音樂之美，是如此的震撼，如此的美妙。他讓我對生活重獲希望。在他的熏陶下我得以健康成長。他給了我一種平衡的生活，讓我可以不管世事的紛繁喧擾，守住內(nèi)心純凈的底色。無論世事變遷，都能現(xiàn)世安穩(wěn)，不自暴自棄，不極端暴走，漸漸地，讓我的生命開出七彩絢麗的花朵。

　　音樂的美，是如此的純真，如此的無邪，他引起我心中的波瀾，讓我許許多多的純真與美好在某一瞬間像煙花一樣絢麗綻放。

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