元宵節作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的元宵節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節作文 篇1
“哇，終于看到燈會了，太漂亮啦！”我一邊大喊大叫，一邊飛跑。而爸爸卻在仔細的打量道路旁的火樹銀花：那些掛著彩燈的樹木。爸爸扭過頭來。指著我的身后叫道：快看哪。我不以為然的往后一看，只見一條金色的巨龍身體發出了耀眼的紅光，沒錯，是巨龍燈。只見它張牙舞爪，還有它的兩根龍須更是栩栩如生。哇，太酷了，肯定是想給游客們來個龍年開門紅。
我和爸爸上了城墻，沒想到城墻上的燈展更是多姿多彩千姿百態。我們走在城墻上，沿路到處是讓人眼花繚亂的花燈，沒想到竟然還有精彩絕倫的皮影戲，更加吸引我的目光。不過那里早已站滿了圍觀的.人群，擠了好半天才擠到了前面。只可惜看了幾眼，皮影戲就這樣演完了。哎，我真恨不得自己是茅山道士，能時光倒流，讓皮影戲再從頭開始。走著走著，各式各樣記載著不同地區民族文化的花燈先后映入眼簾。哇，那不是非洲草原系列的花燈嗎，太漂亮了。我說著跑到一個大象花燈前，左左右右上上下下的看了一遍，竟然和真正大象的體積一模一樣。我當然想到了留個紀念，抓著大象的兩根獠牙，爸爸立刻拿出相機，咔嚓一聲，記錄下了這個歷史的時刻。不過話可說回來，這兒可真叫人山人海，摩肩接踵。大家身上都洋溢著一股過年的喜慶勁兒。
我們繼續往前走，一個個兵馬俑和古代宮廷的花燈記錄了中國歷史文化的源遠流長。左邊是孔子揖手為禮，仿佛身在春秋時代，百家爭鳴，親耳聆聽圣人教誨；右邊卻又看見唐明皇和楊貴妃在一座亭子里談笑風生，不禁夢回千年，大唐盛世，親眼目睹那段刻骨銘心流傳千古的愛情故事；再往城墻下一看，整個西安燈火輝煌，徹夜通明，一切都沉浸在燈的海洋中；再抬頭一望，天上一輪明月，遍照古今，真是不知今夕何夕，身在何方。但愿人長久，千年共嬋娟。
西安是十三朝古都，有著悠久的歷史和文化。這次燈會，展現出了西安無窮無盡的魅力！我愛你，古城燈會，我更愛這魅力無窮的西安！
元宵節作文 篇2
今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內，隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接，最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛。一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，就會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的`金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……
隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！
元宵節作文 篇3
元宵節，是我國的節日。每到這個時候，吃元宵，賞花燈，猜燈謎。是幾項重要的元宵節民間習俗。
這一天，不與平常，我們在學校上半天課。全校師生一起猜燈謎，一起歡慶元宵節耶燈籠高高掛起，一幅幅對聯喜氣洋洋的貼在了每教室的門邊，頗有喜慶、過節的氣氛，讓人感覺很溫暖、親近。校園里已經是人聲鼎沸，同學們在歡騰跳躍，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容，真可謂是熱鬧非凡。同時，也是考驗我們的智慧，聰明的同學收獲的`糖果自然就多，猜不出的同學，也不要氣餒，要繼續加油，才會有更多收獲。我看到一張精美的卡片上寫著‘‘頂破天’’，三個字，于是，我皺起眉頭，反復念到‘‘頂破天、頂破天。”到底是個什么字呢？我在手上不停地寫，腦袋不停的猜，四分鐘過去了，我還是在和燈謎做斗爭中。突然，哦我想到了！哈哈！其實就是‘‘夫’’字嘛，天字的一撇伸上來一點點，就是‘‘頂破天’’的意思。猜出燈謎的感覺真是開心呀我趕緊跑到猜出燈謎領獎處，核對答案，‘‘是的，你猜對了。’發獎的同學笑呵呵的說。說著便獎勵了我一根棒棒糖，棒棒糖雖然普通，但是，這個棒棒糖卻是比我吃過的無數個棒棒糖中要更美味，更有意義。我想現在大多數人也有我這種心情吧，我看到一些班上的領獎處前都是排著像長龍似的隊伍。每個人臉上都是開心、迫不及待的笑容，看到一些同學在仔細琢磨，有些同學就圍著操場欣賞著漂亮的卡片，有小學同學則是盯著那美味的糖果。我跑到這兒看看，又跑到那兒看看，不是被聰明的同學猜完了就是太難了，實在猜不出。
隨著時間的推移，猜迷大會結束了，同學們還依依不舍的留在原地，這是時，天空派下了小雨弟弟來催促同學們該回教室了。同學們這才不舍的跑回了教室。放學時，我站在走廊上眺望每個教室門邊的對聯，心想；其實，東方紅是一個學校，我覺得更是一個溫暖的大家庭。我就是大家庭其中的一員。這是多么的和諧、美好啊。
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