老師座右銘
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到座右銘吧，生活中，一定會有人用到座右銘，座右銘可以讓我們遇到挫折更有信心面對。究竟什么樣的座右銘才是優秀經典的座右銘呢？以下是小編精心整理的老師座右銘，希望對大家有所幫助。
老師座右銘1
1、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。 ——佚名
2、真誠的心，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的鏡子。
3、對學生傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。
4、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
5、我到新東方后勸退了不少老教師。――牛博網創始人羅永浩
6、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
7、尊重兒童，不好急于對兒童作出或好或壞的評價。
8、把有限的情感，有限的才華留在最應該使用的地方——教書育人。
9、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
10、用有限的生命播撒無限的師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
11、不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。——英國作家菲·貝利
12、寬容而不是縱容，誘導而不是命令。
13、愛你的每一個學生，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
14、管理是一種嚴肅的愛，培訓是最好的`福利!——余世維
15、愛是最好的教育，而表達愛的最好方式是鼓勵和贊美。
16、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 ——佚名
17、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
18、一個怯弱的老師決不能教出一個英勇的學生來。
19、我們愛我們的學生，這是我們自信心的源泉。
20、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索
21、每一個學生都是好學生。 ——佚名
22、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
23、管理就是用合適的方法管人管事。——余世維
24、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
25、無貴無賤，無長無少，道所存，師所存。--韓愈
26、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
27、踏踏實實做人認認真真做事。 ——佚名
28、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。 ——佚名
29、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——佚名
30、平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。——周玲
31、管理就像一個房屋的結構一樣。——柳傳志
32、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
33、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是可靠的和保險的辦法。——洛克
34、師也者，教之以事而喻諸德也。――西漢學者戴圣《禮記》
35、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
老師座右銘2
1、天道酬勤
2、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
3、心系學生寬容為懷
4、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
5、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
6、生命正因為風雨而變得精彩
7、人不可以瞧不起自己
8、喜歡孩子，善待孩子。
9、業精于勤，荒于嬉
10、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
11、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
12、學如逆水行舟，不進則退
13、一切為了學生
14、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
15、堂堂正正做人，認認真真做事。
16、奉獻人生，付出才會有收獲
17、學生的滿意，是最大的幸福
18、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
19、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業
20、精，勤，敬，緊，靜
21、學生的需求，我們不懈的追求
22、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
25、為人要正直，做事重責任。
26、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
27、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
28、智者樂水，仁者樂山。
29、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
30、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
31、做一名美和愛的使者。
32、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
33、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
34、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
35、全心全意為學生服務
36、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
37、有志者事竟成
38、意識是成功教育的基礎。
39、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
40、頑強的.毅力可以征服世界上任何一座高峰。
41、從零開始，持之以恒
42、千里之行，始于足下
43、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
44、踏踏實實工作，認認真真育人
45、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
46、以人為本，是一切教育的出發點。
47、行為比語言更有說服力
48、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
49、恒心。
50、冰凍三尺，非一日之寒
51、學高為師，身正為范
52、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
53、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
54、學海無涯苦作舟
55、眼中有孩子，心中有目標。
56、努力把自己當成一個孩子。
57、立足三尺講臺，塑造無悔人生
58、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
59、說老實話，干良心事
60、水滴石穿
老師座右銘3
1、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
2、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
3、教師的人格是教育的基石。
4、以智慧教書，用情感育人。
5、精，勤，敬，緊，靜。
6、堂堂正正，為人師表。
7、蓮，因潔而尊；人，因廉而正。
8、不要簡單地向后進學生說不。
9、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
10、拼命去爭取成功，但不要期望必須會成功。
11、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
12、以正為道，以廉為德。
13、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
14、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
15、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
16、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
17、公正無私師為范，德賢能才業更興。
18、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態應對學生。
19、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
20、愿用“弓形的脊背”為學生搭建一座寬厚踏實溫暖的拱橋。
21、為了點燃理想之火，那就只有學習學習。
22、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
23、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
24、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
25、把奉獻刻進細胞里。
26、用細心耐心知心愛心搭建師生心靈的通途。
27、惟正已能夠化人，惟盡已能夠服人。
28、青春是美妙的`，揮霍青春就是犯罪。
29、循循善誘，誨人不倦的是老師。
30、踏踏實實工作，認認真真育人。
31、相信學生，是一種勇氣，是一種職責，更是一種潛力。
32、人生最寶貴的財富是希望。
33、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
34、書到用時方恨少，事非經過不知難。
35、你怕狼，就別到森林里去。
36、內存一個愛，外顯一個笑。
37、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
38、享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
39、視通千里，思接萬載。
40、心中有愛，獻身教育。
41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
42、驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進了。
43、認認真真教書，踏踏實實做人。
44、精心澆灌花朵，傾心培育新人。
45、一份耕耘，一份收獲。
46、用愛為學生營造溫馨。
47、修身養性，教書育人。
48、外國語是人生戰斗的一件武器。
49、用真情教書，以誠心育人。
50、嚴格是真正的愛護。
51、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
52、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
53、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
54、愛校愛生是我們職責。
55、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
56、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
57、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
58、以人為本，是一切教育的出發點。
59、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
60、努力工作，就是提拔自己。
61、靜心正已；立德樹人。
62、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
63、獨物之教風，以盡匹夫之責。
64、人生的目的在于服務，而不在享受。
65、學而不思則罔，思而不學則殆。
66、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
67、最困難的不是漫漫長路，而是邁出第一步的決心。
68、為人師表，率先垂范，做人 Www.NiuChui.Com 民滿意教師。
69、認認真真做事，明明白白做人。
70、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
71、堂堂正正做人，認認真真做事。
72、為人要正直，做事重職責。
73、贊美是陽光空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。
74、寧靜致遠，淡泊明志。
75、事在人為，境由心造。
76、捧著一顆心來，不帶半根草去。
77、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
78、說老實話，干良心事。
79、仁義禮智信，勤儉善學思。
80、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
老師座右銘4
1、多一份賞識，就多一份成功的希望。
2、以人為本，是一切教育的出發點。
3、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
4、做人是做學問的前提。
5、以其昭昭，使人昭昭
6、不自滿者受益，不自是者博聞
7、不求聞達，但得心安
8、智者樂水，仁者樂山
9、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
10、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
11、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
12、耐心、細心、恒心。
13、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
14、努力把自己當成一個孩子。
15、堂堂正正做人，認認真真做事。
16、意識是成功教育的基礎。
17、水至清則無魚，人至察則無徒
18、喜歡孩子，善待孩子。
19、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
20、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
21、文能換骨余無法，學到尋源自不疑
22、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
23、滿足是停滯的開始
24、一切盡力就好，活得開心就好
25、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
26、寧與人共醉，不要我獨醒
27、教育無小事；教師無小節。
28、笑到最后才笑得最燦爛
29、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
30、嚴以律己，寬以待人
31、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、為學生的一切，一切為學生。
33、博觀而約取，厚積而薄發。
34、有所嘗試，就有所作為。
35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
36、為人要正直，做事重責任
37、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
38、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
39、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
40、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
41、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
42、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
43、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
44、及時易自勉，歲月不得人
45、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
46、生命的意義在于不斷探索與進取
47、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
48、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
49、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
50、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。
51、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
52、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
53、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
54、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
55、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
56、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
57、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
58、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
59、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
60、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
61、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
62、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
63、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
64、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
65、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
66、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
67、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
68、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步．
69、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．
70、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
71、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
72、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
73、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
74、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
75、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
76、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
77、常懷律己之心，常思為學之道。
78、獨物之教風，以盡匹夫之責。
79、成未來之才在教化，行教化之業在良師。
80、讓每一個幼兒在幼兒園里抬起頭來走路。
81、努力讓孩子的每一天都充滿希望。
82、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
83、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
84、教師的人格形象是無價的教育資源。
85、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
86、有所嘗試，才會就有所作為。
87、用心教學，讓孩子在陽光中快樂成長。
88、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
89、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
90、站一天講臺，奉畢生真情。
91、明天的路在今天，今天的路在腳下。
92、在講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；在書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
93、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
94、心系孩子進步路，情系孩子身邊事。
95、我的.孩子因為有了我而快樂，我的生命因為有了孩子而精彩。
96、講臺雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。
97、師愛為魂，學高為師，身正為花。
98、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
99、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
100、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
101、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
102、生以求知為樂，師以從教為榮。
103、讓愛心伴隨自己，把精彩留給幼兒。
104、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
105、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
106、教師應是最優秀的設計師，不僅要為孩子傳授知識，更要為孩子設計人生。
107、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
108、面對真理，站在孩子之前：面對疑惑，站在孩子之中，面對成功，站在孩子之后。
109、在平凡的教學中追求精彩。
110、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
111、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，在大千世界求真知。
112、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。
113、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
114、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
115、捧著一顆心，不帶半根草去。
116、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
117、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
118、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
119、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
120、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
121、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
122、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
123、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
124、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
125、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
126、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
127、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
128、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
129、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
130、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
131、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
132、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
133、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
134、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
135、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
136、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
137、教師就是要敬業愛生。
138、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
139、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
140、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
141、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
142、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
143、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
144、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。
145、用知識和愛心去澆灌，使學生茁長成長。
146、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
147、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
148、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。
149、每位學生都是一本獨一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發現其中的精彩。
150、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
151、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
152、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
153、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
154、心系學生寬容為懷。
155、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
156、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
157、生命正因為風雨而變得精彩。
158、人不可以瞧不起自己。
159、喜歡孩子，善待孩子。
160、業精于勤，荒于嬉。
161、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
162、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
163、學如逆水行舟，不進則退。
164、一切為了學生。
165、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。
166、堂堂正正做人，認認真真做事。
167、奉獻人生，付出才會有收獲。
168、學生的滿意，是最大的幸福。
169、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
170、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
171、精，勤，敬，緊，靜。
172、學生的需求，我們不懈的追求。
173、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
174、多一份賞識，就多一份成功的希望。
175、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
176、為人要正直，做事重責任。
177、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
178、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
179、智者樂水，仁者樂山。
180、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
181、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
182、做一名美和愛的使者。
183、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
184、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
185、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
186、全心全意為學生服務。
187、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
188、有志者事竟成。
189、意識是成功教育的基礎。
190、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
191、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
192、從零開始，持之以恒。
193、千里之行，始于足下。
194、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
195、踏踏實實工作，認認真真育人。
196、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
197、以人為本，是一切教育的出發點。
198、行為比語言更有說服力。
199、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
200、恒心。
201、冰凍三尺，非一日之寒。
202、學高為師，身正為范。
203、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
204、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
205、學海無涯苦作舟。
206、眼中有孩子，心中有目標。
207、努力把自己當成一個孩子。
208、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
209、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
210、說老實話，干良心事。
211、水滴石穿。
212、教師要融于師生的相互理解中。
213、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
214、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
215、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
216、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
217、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
218、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
219、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
220、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
221、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
222、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
223、循循善誘，誨人不倦的是老師。
224、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
225、把一切知識教給一切人。
226、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
227、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
228、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
229、堅持啟發式，避免注入式。
230、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
231、教師就是要敬業愛生。
232、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
233、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
234、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
235、以德感人，為人師表。
236、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
237、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
238、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
239、您，天下最偉大，最高潔！
240、心靈塑造的最佳工程師。
241、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
242、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
243、太陽下最光輝的職業是教師。
244、正人先正已，身教重言教。
245、說老實話，干良心事。
246、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
247、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
248、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
249、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
250、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
251、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力！
252、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
253、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
254、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
255、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
256、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
257、真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
258、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
259、以愛，以誠栽培生命。
260、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
261、真誠做人勤奮工作。
262、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
263、教師要用心去愛，去教育學生。
264、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
265、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
266、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
267、大家齊努力，科技教育盛開花。
268、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
269、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
270、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
271、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
272、全心全意為學生服務。
273、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
274、人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
275、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
276、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
277、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
278、廣積不如教子，投資宜重教育。
279、讓每一個學生都展露自信的笑容。
280、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
281、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
282、求真求善求美，是教師永遠的追求。
283、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
284、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
285、文能換骨余無法，學到尋源自不疑。
286、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
287、從零開始，持之以恒。
288、學生的需求，我們不懈的追求。
289、不求聞達，但得心安。
290、一切為了學生。
291、人不可以瞧不起自己。
292、水至清則無魚，人至察則無徒。
293、有志者事竟成。
294、滿足是停滯的開始。
295、千里之行，始于足下。
296、一切盡力就好，活得開心就好。
297、把學生看作自己的兒女。
298、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
299、寧與人共醉，不要我獨醒。
300、學生的滿意，是最大的幸福。
301、師的人格就是教育工作中的一切。
302、踏踏實實工作，認認真真育人。
303、生命的意義在于不斷探索與進取。
304、冰凍三尺，非一日之寒。
305、學如逆水行舟，不進則退。
306、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
307、及時易自勉，歲月不得人。
308、生命正因為風雨而變得精彩。
309、奉獻人生，付出才會有收獲。
310、業精于勤，荒于嬉。
311、笑到最后才笑得最燦爛。
312、愛己之心愛人，律人之心律己。
313、良言暖三春，惡言記終身。
314、行為比語言更有說服力。
315、學生的需求，我們不懈的追求。
316、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
317、打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
318、用真情教書，用真心育人。
319、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
320、內存一個愛，外顯一個笑。
321、多一份賞識，就多一份成功的希望。
322、學如逆水行舟，不進則退。
323、生以求知為樂，師以從教為榮。
324、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
325、愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
326、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
327、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
328、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
329、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
330、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
331、事在人為，境由心造。
332、為人要正直，做事重責任。
333、修身養性，教書育人。
334、以人為本，是一切教育的出發點。
335、努力把自己當成一個孩子。
336、師的人格就是教育工作中的一切。
337、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
338、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
339、愛己之心愛人，律人之心律己。
340、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
341、為學生的一切，一切為學生。
342、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
343、冰凍三尺，非一日之寒。
344、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
345、有所嘗試，就有所作為。
346、堂堂正正做人，認認真真做事。
347、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
348、學生的滿意，是的幸福。
349、我最期盼的是學生的點滴進步。
350、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
351、不自滿者受益，不自是者博聞。
352、教育無小事；教師無小節。
353、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
354、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
355、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
356、行為比語言更有說服力。
357、一心育幼苗，兩肩擔未來。
358、我們要善于發現學生的亮點。
359、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
360、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
361、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
362、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
363、生命正因為風雨而變得精彩。
364、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
365、博觀而約取，厚積而薄發。
366、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
367、對待學生要像春天般的溫暖。
368、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
369、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
370、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
371、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
372、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
373、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
374、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
375、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
376、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
377、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
378、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
379、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
380、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
381、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
382、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
383、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
384、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
385、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
386、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
387、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
388、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
389、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
390、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
391、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
392、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
393、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
394、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
395、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
396、用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。
397、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
398、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
399、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
400、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
401、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
402、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
403、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
404、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
405、成功等于150%的努力。
406、今天是明天的開端。
407、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
408、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
409、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵，沒有愛心，就沒有教育。
410、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
411、棄燕雀之小志，取鴻鵠以高翔。
412、心系學生，寬容為懷。
413、給花兒，草兒一片自由成長的天地，請別打擾他。
414、時時勤奮，處處真誠，事事嚴謹。
415、梢后不會等待每個人的。
416、行為比語言更有說服力。
417、用真心對人、對事。
418、忠于工作，努力創新。
419、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
420、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
421、向昨天要經驗，向今天要成績，向明天要動力！
422、虛心、勤勉、慎微。
423、一心育幼苗，兩肩擔未來。
424、人生不是草稿，生命不能涂鴉。
425、以德正身，堪為人師，才稱其職，愛崗敬業。
426、學生的滿意，是最大的幸福。
427、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
428、文化好像鎮定劑。一個人知識越少，就越容易“激動”。
429、生命正因為風雨而變得精彩。
430、揚起你的航帆，放飛你的思想，探索世界未知。
431、讀書易，真做難。唯心誠，方可進。
432、校園是我們共同的家，讓愛心常住我們的家。
433、努力不一定成功，但放棄一定失敗。
434、做人以德為本，做事以誠為先。
435、我自信，我美麗！我勤奮，我聰明！我拼搏，我成功！
436、提不出問題是最大的問題。
437、書籍是人類的精神家園。
438、優良的示范是最好的說服。
439、少壯不努力，老大徒傷悲。
440、我的一生就是不斷碰壁，然后有意外的發現。
441、授人玫瑰，手有余香。
442、水之浩翰不在于態而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。
443、天下事，以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
444、寶劍鋒從磨礪出，梅花散盡苦寒來。
445、只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。
446、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅是職業。
447、只有每天多做一些，做早一些，才能過得從容一些，充實一些。
448、虛心做人，勤奮做事。
449、正正派派做人，兢兢業業做事。
450、數學不僅擁有真，而且擁有非凡的美。
451、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
452、桃李不言，下自成蹊；三省吾行，百尺更進。
453、努力，讓夢想成為可能。
454、業精于勤，荒于嬉。
455、做事認真講原則，有格有本有分寸。
456、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
457、以誠感人者，人亦誠而應。
458、我要做我自己要做的人，我是最棒的。
459、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
460、簡單的事情重復做就不簡單。
461、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
462、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
463、學生的需求，我們不懈的追求。
464、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
465、今天不努力工作，明天努力找工作。
466、窮不在金錢而在智慧。
467、適時改變堅守原則。
468、文學教育是一種審美教育和人文素質教育，文學能使人個性張揚氣質高雅。
469、努力工作，不計榮辱得失；天天向上，心系教育發展。
470、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
471、堅定意志，把握機遇，一切皆有可能。
472、快樂從每一個笑容開始。
473、我賴以生存的工資是納稅人給的，我必須為納稅人服務。
474、事在人為，境由心造。
475、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
476、嚴是愛，松是害。
477、孜孜矻矻，不倦不怠做事；從容淡靜，亦誠亦厚為人。
478、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
479、心系學生寬容為懷。
480、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
481、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
482、成功之秘訣，在始終不變其目的。
483、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
484、淡泊明志，寧靜致遠。
485、教師要用心去愛，去教育學生。
486、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
487、內存一個愛，外顯一個笑。
488、理想與熱情是靈魂航行的舵和帆。
489、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
490、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
491、一個知識不完全的人能夠用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
492、事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。
493、胸懷大境界，立足小課堂。
494、良好的師生關系蘊藏著巨大的教育潛力。
495、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
496、教育人就是要形成人的性格。
497、一張嘴，一支粉筆，一本書。
498、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
499、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
500、關于方法的知識是最重要的知識。
501、讓學生愛學、會學是我們的主要任務。
502、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
503、心有多熱，事業有多火。
504、為別人照亮道路，自我務必放出光茫。
505、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
506、編教材的人是創造者，使用教材的人也是創造者。
507、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
508、沒有表揚，就沒有英語課。
509、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
510、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
511、多半少半，一半一半，少半多半。
512、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
513、要使教學順利有效，必須進行研究。
514、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
515、投入心靈才能聞到生命的醇香！
516、英語是練會的，不是老師給講會的。
517、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
518、教學中最可怕最兇惡的敵人莫過于學生對你的課不感興趣。
519、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
520、把生課備成熟課，把熟課當成生課來對待。
521、我們的任務不僅僅是教英語，主要是通過教英語來教學生如何做人。
522、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學。
523、教學有法，教無定法。教學是最富有創造性的工作。
524、強調三基：基本知識，基本技能，基本方法。
525、好動是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
526、在教育中守望快樂，享受幸福。
527、任務型教學方式就是：用英語做事，在做事中學習英語。
528、走進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
529、教他三年，管用三十年。
530、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
531、英語課應該采用體育課的模式。
532、英語課上應做到三個為主，即英語為主，學生為主，活動為主。
533、心靈塑造的最佳工程師。
534、揚黃牛精神，做平凡工作。
535、要把陽光灑向教室的每個角落。
536、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認，他的積極性就會更加高漲。
537、堅持四認真：認真備課，認真講課，認真輔導，認真批改作業。
538、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
539、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
540、英語教師的四熱愛：英語，教學，學生，說話。
541、心似白云常自在，意如流水任東西。
542、評價方式導致教學方式。
543、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
544、在課堂上你要是為難學生，學生就會為難你。
545、自主學習是學習的最高境界。
546、天荒地老，教師的童心不泯。
547、包辦代替是能力發展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
548、上好每一節課，教會每一個學生。
549、語言學是模糊學。模仿為主，理解為輔。
550、教學難度不等于教學效果。
551、背誦量與英語水平的高低成正比。
552、教師要融于師生的相互理解中。
553、現代教育理念與四中優良傳統相結合。
554、使不愛思考的人愛思考，使愛思考的人更深入地思考。
老師座右銘5
一、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二、師的人格就是教育工作中的一切。
三、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
四、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
五、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
六、心系學生寬容為懷。
七、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
八、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
十、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
十一、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的`微笑！
十二、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
十三、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
十四、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
十五、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
十六、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
十七、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
十八、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
十九、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
二十、學生的需求，我們不懈的追求。
二十一、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
二十二、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
二十三、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
二十四、首先做研究者，其次才做管理者。
二十五、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
二十六、教育加贊賞等于教育的平方。
二十七、奉獻人生，付出才會有收獲。
二十八、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
二十九、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
三十、眼中有孩子，心中有目標。
三十一、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
三十二、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
三十三、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
三十四、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
三十五、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
三十六、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
三十七、生命正因為風雨而變得精彩。
三十八、踏踏實實做人，認認真真做事。
三十九、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
四十、真情教書，真心育人。
四十一、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
四十二、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
老師座右銘6
一、文能換骨余無法，學到尋源自不疑。
二、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
三、從零開始，持之以恒。
四、學生的需求，我們不懈的追求。
五、不求聞達，但得心安。
六、一切為了學生。
七、人不可以瞧不起自己。
八、水至清則無魚，人至察則無徒。
九、有志者事竟成。
十、滿足是停滯的開始。
十一、千里之行，始于足下。
十二、一切盡力就好，活得開心就好。
十三、把學生看作自己的兒女。
十四、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
十五、寧與人共醉，不要我獨醒。
十六、學生的滿意，是最大的幸福。
十七、師的人格就是教育工作中的`一切。
十八、踏踏實實工作，認認真真育人。
十九、生命的意義在于不斷探索與進取。
二十、冰凍三尺，非一日之寒。
二十一、學如逆水行舟，不進則退。
二十二、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
二十三、及時易自勉，歲月不得人。
二十四、生命正因為風雨而變得精彩。
二十五、奉獻人生，付出才會有收獲。
二十六、業精于勤，荒于嬉。
二十七、笑到最后才笑得最燦爛。
二十八、愛己之心愛人，律人之心律己。
二十九、良言暖三春，惡言記終身。
三十、行為比語言更有說服力。
老師座右銘7
1、表揚孩子用喇叭，批評孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解。
2、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。
3、四- 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
4、用繁重的作業把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會厭學
5、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
6、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領我們飛向浩瀚的宇宙。
7、教師就是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵。教師用一點一滴的汗水換來我們的幸福！
8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
9、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
10、愛學生，就是愛自己的以往;跟他們在一起，就是在重溫自己的童年。
11、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
12、送個消息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師。
13、鼓勵是靈魂的氧氣，要給足學生充足的氧氣，讓他們自由地呼吸。
14、靜心教書，潛心育人;愛孩子所愛，樂孩子所樂，想孩子所想;真心、細心、留心、誠心;動之以情，曉之以理，循循善誘，滋潤孩子的心田; 心與心的交流，是從珍惜與善待孩子的每一刻開始的。
15、你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。
16、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
17、小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。
18、文以載道，教師之道就是：傳道、授業、解惑。子曰：學而不厭，誨人不倦，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真備課，精心上課，耐心面對每一位學生。
19、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一齊陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上。我的老師。
20、沒有愛心的教育不是教育。有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。愛生如已，教生如子，待生如友。
21、身為世范，為人師表。——贊美老師的名言
22、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。
23、感恩老師，讓我快樂地成長。
24、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。
25、燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗。教師節來臨，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福!
26、微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
27、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
28、老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是粉筆，磨短自己補長學生。老師的事業在天底下最壯麗，老師的稱號在人世間最可敬!
29、友誼也像花朵，好好地培養，能夠開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，能夠立刻萎頹凋謝。--大仲馬
30、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標的有限。
31、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一齊，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。更多的經典語句請關注--奧古斯汀
32、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的'使者，您是辛勤的園丁。
33、浪花會感恩大海，因為大海給了它生命，給了它靈性，讓它超越自我
34、一根粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下。
35、您像樹木的根一樣，埋頭于書本之間，將知識源源不斷傳授給我們;您像辛勤的園丁一樣，不停的澆灌裁剪，讓我們生長得繽紛燦爛。老師，您辛苦了!
36、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
37、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......青春不覺書邊過，對鏡已成白發翁。
38、老師，是太陽底下最神圣的職業，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
39、盡心，盡職，打造和諧的班級氛圍;努力，致力，營造良好的師生關系。
40、每當我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。
41、教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。
42、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
43、我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。
44、教師更重要的是能夠隨時隨地教會學生在合適的時間做好合適的事。
45、我們從無知的小孩跨進校園，在老師的關懷下，不斷地成長。老師，您給我的一句鼓勵的話讓我不知疲憊，學習到深夜，您的一個不經意的眼神，讓我在外游蕩的心趕緊回到課堂，這是任何人包括父母都不能做到的。
46、教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
47、親愛的，今天是感恩節，想對你說聲謝謝。謝謝你一直用心愛著我!你的愛如空氣，與我形影不離;你的愛溫暖如衣，守護在我身邊;你的愛是奇跡!我愛你!
48、敬愛的姚老師，隨著畢業的臨近，我覺得更應該感謝您。過去的三年里，您教會了我很多東西。是在您的激勵下，換來了我的進步。
49、一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
50、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
51、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 --[美國]布魯納
52、在學生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。
53、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
54、我們感恩醫生，因為醫生是白衣天使，保證了我們的健康，讓我們健康生活我們要學會感恩身邊的人，56、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
55、我們感恩建筑工人，因為建筑工人跟了我們家園，給了我們生存的地方，讓我們幸福生活
56、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。——贊美教師的話語
57、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
58、以我的愛心贏得孩子的真情，以我的耐心關注孩子的成長。
59、教育其實很簡單一腔真愛，一份寬容，如此而已。
60、我是一粒土，我愿化作學生成長的沃土;我是一滴水，我愿融入學生思維的海洋;我是一粒沙，我愿托起學生知識的大廈;我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學生成長的導航塔!
61、后長的犄角，賽過先長的耳朵。——維吾爾族
62、師門立雪得心傳，詔恩分務許優閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
63、對老師來說最大的快樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給學生。
64、你的手筆，寫下了很多真理;你的語言，教導了很多道理;你的日日付出，培養了很多優秀人才;老師，您辛苦了。
65、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 [捷克]夸美紐斯
66、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
67、沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。
68、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背，要瘋狂地背，我保證你們背出來之后就能看懂大部分英美報紙的標題了。
69、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。(前蘇聯)捷爾任斯基
老師座右銘8
一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
二、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
三、教師要融于師生的相互理解中。
四、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
五、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
六、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
七、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
八、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
九、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
十、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
十一、職業道德是做人之本，為師之本。
十二、好筍出好竹，好師出好徒。
十三、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
十四、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
十五、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
十六、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
十七、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
十八、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
十九、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
二十、捧著一顆心，不帶半根草去。
二十一、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
二十二、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
二十三、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
二十四、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
二十五、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
二十六、教師的人格是教育的基石。
二十七、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二十八、教師——黑夜中的.明燈引領學生駛向成功的彼岸。
二十九、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
三十、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復;困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
三十一、注意，模特是透視的，別管他穿了多少衣服。
三十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
三十三、天荒地老，教師的童心不泯。
三十四、每一個學生都是好學生。
三十五、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
三十六、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
三十七、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
三十八、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
三十九、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
四十、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
四十一、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
四十二、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
四十三、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
四十四、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
四十五、我愛我師，我更愛真理。
四十六、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
四十七、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
四十八、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
四十九、一切盡力就好，活得開心就好
五十、線條不要畫的像稻草一樣么。
五十一、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
五十二、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
五十三、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
五十四、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
五十五、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
五十六、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
老師座右銘9
1、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
2、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
3、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！
4、愛孩子所愛，樂孩子所樂，想孩子所想。
5、精彩的人生需要勤奮點亮。
6、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
7、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對孩子。
8、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
9、用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
10、培養人才是很難，埋沒人才則很容易，有時只要一句話就夠了。
11、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
12、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
13、今天的努力，明天的實力。
14、表揚用喇叭，批評用電話。
15、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
16、溺愛并非對子親，嚴教才是真關心。
17、過度保護是對孩子發展權的侵犯。
18、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
19、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
20、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
21、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
22、要成就大事，先做好小事。
23、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
24、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學習 快樂生活 快樂成長。
27、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
28、愛孩子的一切，愛一切的孩子。
29、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
30、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
31、風風雨雨育桃李，兢兢業業架友誼。
32、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
33、對每一位小朋友要有愛心 耐心 關心。
34、教學必須從學習者已有的經驗開始。
35、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。
36、博學 耐心 寬容，是教師最基本的素質。
37、生命正因為風雨而變得精彩。
38、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
39、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
40、在生活中無原則地遷就孩子，就埋下了厭學的種子。
41、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
42、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
43、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
44、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
45、讓孩子享受成長的快樂是我的職責。
46、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
47、家庭，永遠是孩子的第一課堂，母親，永遠是孩子的第一教師。
48、用耐心培養學生信心，用愛心為學生尋找希望。
49、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
50、教師的愛心是學生健康成長的催化劑。
51、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
52、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
53、在陽光下做人，在風雨中做事。
54、愛我們的每一個孩子，因為在愛的`天平上，每個人都是平等的。
55、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
56、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
57、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
58、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
59、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
60、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
61、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
62、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。
63、細節決定成敗，態度決定一切。
64、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
65、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
66、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
67、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
68、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
69、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
70、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
71、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
72、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
73、教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
74、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。
75、教化之移人也如置郵焉。
76、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
77、一個會心的微笑，一個贊許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。
78、因為喜歡，所以熱愛；因為責任，所以用心；因為充實，所以無悔。
79、用欣賞的眼光看待學生的點滴進步。
老師座右銘10
1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
2、每一個學生都是好學生。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
5、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
6、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
7、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
8、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
9、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
10、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
11、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
12、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
13、踏踏實實工作，認認真真育人。
14、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
15、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的'行動。
16、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
17、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
18、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
19、靜心的做老師，盡心的教學生。
20、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
23、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
24、發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業技術。
25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
26、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
27、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
28、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
29、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
30、愛己之心愛人，律人之心律己。
31、冰凍三尺，非一日之寒。
32、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
33、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
老師座右銘11
1、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
6、獨物之教風，以盡匹夫之責。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事；教師無小節。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思
15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恒心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責任
29、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎。
37、博觀而約取，厚積而薄發。
38、為學生的一切，一切為學生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
42、做人是做學問的前提。
43、嚴以律己，寬以待人
44、不求聞達，但得心安
45、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
46、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
47、水至清則無魚，人至察則無徒
48、生命的意義在于不斷探索與進取
49、把學生看作自己的兒女
50、滿足是停滯的開始
51、寧與人共醉，不要我獨醒
52、笑到最后才笑得最燦爛
53、及時易自勉，歲月不得人
54、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
55、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
56、一切盡力就好，活得開心就好
57、文能換骨余無法，學到尋源自不疑
58、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
59、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
60、眼中有孩子，心中有目標。
61、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
62、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
63、做一名美和愛的使者。
64、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業
65、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
66、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
67、心系學生寬容為懷
68、說老實話，干良心事
69、全心全意為學生服務
70、生命正因為風雨而變得精彩
71、學海無涯苦作舟
72、精，勤，敬，緊，靜
73、學高為師，身正為范
74、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
75、從零開始，持之以恒
76、學生的滿意，是最大的幸福
77、踏踏實實工作，認認真真育人
78、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
79、讓愛伴隨我們一同成長。
80、有所嘗試，就有所作為。
81、教育應當培植出活力，使學生向上長。
82、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
83、每天都將自己最好的一面展示給別人。
84、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
85、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
86、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
87、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
88、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
89、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
90、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
91、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
92、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
93、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
94、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
95、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
96、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
97、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
98、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
99、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
100、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
101、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
102、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
103、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
104、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
105、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
106、不自滿者受益，不自是者博聞
107、踏踏實實做人、認認真真做事。
108、有所嘗試，就有所作為。
109、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
110、我們的每一個孩子都是好孩子。
111、教育加贊賞等于教育的平方。
112、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
113、教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
114、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
115、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
116、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
117、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
118、教育無小事；教師無小節。
119、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
120、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
121、在陽光下做人，在風雨中做事。
122、學生的滿意，是最大的幸福。
123、獨物之教風，以盡匹夫之責。
124、堂堂正正做人，認認真真做事。
125、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
126、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
127、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
128、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
129、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
130、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
131、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
132、學生的需求，我們不懈的追求。
133、奉獻人生，付出才會有收獲。
134、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
135、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
136、生命正因為風雨而變得精彩。
137、關愛童心、欣賞童趣。
138、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
139、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
140、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
141、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
142、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
143、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
144、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
145、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
146、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
147、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
148、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
149、我們的每一個孩子都是好孩子。
150、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
151、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
152、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
153、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
154、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
155、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
156、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
157、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
158、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
159、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
160、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
161、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
162、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
163、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。
164、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
165、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
166、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
167、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
168、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
169、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。
170、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
171、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
172、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
173、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
174、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
175、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
176、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
177、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
178、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
179、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
180、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
181、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
182、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。
183、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
184、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
185、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
186、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
187、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
188、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
189、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
190、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
191、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
192、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
193、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
194、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
195、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
196、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
197、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
198、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
199、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
200、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
201、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
202、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
203、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
204、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
205、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
206、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
207、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
208、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
209、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
210、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
211、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
212、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
213、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
214、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
215、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
216、微笑是一種境界，更是一種責任。
217、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
218、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
219、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！
220、愛孩子所愛，樂孩子所樂，想孩子所想。
221、精彩的人生需要勤奮點亮。
222、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
223、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態去面對孩子。
224、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
225、用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
226、培養人才是很難，埋沒人才則很容易，有時只要一句話就夠了。
227、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
228、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
229、今天的努力，明天的實力。
230、表揚用喇叭，批評用電話。
231、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
232、溺愛并非對子親，嚴教才是真關心。
233、過度保護是對孩子發展權的侵犯。
234、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
235、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長，也是孩子的老師。
236、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
237、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
238、要成就大事，先做好小事。
239、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
240、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
241、孩子的微笑就是我努力的方向。
242、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學習快樂生活快樂成長。
243、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
244、愛孩子的.一切，愛一切的孩子。
245、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
246、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
247、風風雨雨育桃李，兢兢業業架友誼。
248、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
249、對每一位小朋友要有愛心耐心關心。
250、教學必須從學習者已有的經驗開始。
251、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自我經驗的好途徑。
252、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
253、生命正因為風雨而變得精彩。
254、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
255、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
256、在生活中無原則地遷就孩子，就埋下了厭學的種子。
257、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
258、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
259、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
260、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
261、讓孩子享受成長的快樂是我的職責。
262、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
263、家庭，永遠是孩子的第一課堂，母親，永遠是孩子的第一教師。
264、用耐心培養學生信心，用愛心為學生尋找希望。
265、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
266、教師的愛心是學生健康成長的催化劑。
267、教育的過程中給予孩子充分的愛和自由是最為重要的。
268、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
269、在陽光下做人，在風雨中做事。
270、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
271、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
272、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對著燦爛的陽光開心成長。
273、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
274、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
275、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
276、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
277、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
278、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。
279、細節決定成敗，態度決定一切。
280、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
281、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
282、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
283、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
284、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
285、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
286、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
287、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
288、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
289、教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
290、用道理去教育他，用行動去感染他，用愛心去哺育他。
291、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
292、一個會心的微笑，一個贊許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。
293、因為喜歡，所以熱愛；因為責任，所以用心；因為充實，所以無悔。
294、用欣賞的眼光看待學生的點滴進步。
295、教導的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
296、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
297、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
298、踏踏實實做人認認真真做事。
299、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
300、教導的根本任務是幫助孩子學會生存，而不是代替孩子生存。
301、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
302、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
303、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
304、用我們的愛關心每一個幼兒。
305、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
306、在陽光下做人，在風雨中做事。
307、一切為了孩子，為了一切孩子。
308、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
309、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
310、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
311、教導者的關注和愛護在孩子的心靈上會留下不可磨滅的印象。
312、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
313、教導加贊賞等于教導的平方。
314、做本真老師，教本色語文，育世紀人才。
315、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
316、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
317、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
318、老師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
319、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
320、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
321、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
322、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
323、和藹可親的態度，永遠是老師良好教態的注腳。
324、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
325、首先做研究者，其次才做管理者。
326、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
327、老師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
328、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
329、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
330、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
331、老師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
332、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
333、選擇了遠方，就要風雨兼程。
334、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
335、每一個孩子都是好孩子。
336、微笑是一種境界，更是一種責任。
337、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
338、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
339、讓我們用自己的行和自己的心去教導我們的孩子。
340、永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態面對孩子。
341、教導的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。
342、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。
343、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
344、將一切美好傳遞給孩子！
345、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
346、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
347、愛是真心、是關心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
348、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
349、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
350、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
351、教師要用心去愛，去教育學生。
352、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
353、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。
354、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
355、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
356、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
357、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
358、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
359、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
360、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
361、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
362、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
363、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
364、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
365、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
366、教導者的關注和愛護在孩子的心靈上會留下不可磨滅的印象。
367、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
368、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
369、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
370、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
371、把愛帶給每位孩子。
372、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
373、將一切美好傳遞給孩子！
374、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
375、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
376、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
377、老師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
378、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
379、快樂工作，快樂生活。
380、踏踏實實做人認認真真做事。
381、選擇了遠方，就要風雨兼程。
382、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。
383、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
384、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
385、做本真老師，教本色語文，育世紀人才。
386、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
387、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
388、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
389、一切為了孩子，為了一切孩子。
390、首先做研究者，其次才做管理者。
391、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
392、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
393、讓我們用自己的行和自己的心去教導我們的孩子。
394、教導加贊賞等于教導的平方。
395、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
396、老師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
397、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
398、老師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
399、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
400、微笑是一種境界，更是一種責任。
401、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
402、教導的根本任務是幫助孩子學會生存，而不是代替孩子生存。
403、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
404、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
405、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
406、在陽光下做人，在風雨中做事。
407、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
408、和藹可親的態度，永遠是老師良好教態的注腳。
409、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
410、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
411、永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態面對孩子。
412、教導的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。
413、用我們的愛關心每一個幼兒。
414、教導的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
415、每一個孩子都是好孩子。
416、有愛，就會有奇跡！
417、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
418、關愛童心欣賞童趣。
419、多一份賞識，就多一份成功的希望。
420、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
421、生命正因為風雨而變得精彩。
422、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
423、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
424、說老實話，干良心事。
425、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
426、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
427、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
428、師的人格就是教育工作中的一切。
429、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
430、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
431、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
432、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
433、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
434、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
435、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
436、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
437、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
438、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
439、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
440、教育無小事；教師無小節。
441、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
442、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
443、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
444、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
445、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
446、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
447、喜歡孩子，善待孩子。
448、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
449、真情教書，真心育人。
450、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
451、踏踏實實做人，認認真真做事。
452、全心全意為學生服務。
453、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
454、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
455、冰凍三尺，非一日之寒。
456、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
457、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
458、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
459、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
460、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
461、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
462、學生的滿意，是最大的幸福。
463、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
464、做一名美和愛的使者。
465、學生的需求，我們不懈的追求。
466、生以求知為樂，師以從教為榮。
467、以人為本，是一切教育的出發點。
468、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
469、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
470、說老實話，干良心事。
471、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
472、大家齊努力，科技教育盛開花。
473、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
474、正人先正已，身教重言教。
475、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
476、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
477、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
478、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
479、以愛，以誠栽培生命。
480、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
481、讓每一個學生都展露自信的笑容。
482、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
483、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
484、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
485、全心全意為學生服務。
486、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
487、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
488、讓學生在愉悅的氣氛中學習。
489、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
490、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
491、用真情教書，用真心育人。
492、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
493、業精于勤，荒于嬉
494、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
495、眼中有孩子，心中有目標。
496、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
497、愛己之心愛人律人之心律己
498、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
499、你不能控制他們，但你可以掌握自已
500、森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不同。
501、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
502、千里之行，始于足下
503、你改變不了過去，但你可以改變現在
504、學如逆水行舟，不進則退
505、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
506、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
507、良言暖三春惡言記終身
508、從零開始，持之以恒
509、立足三尺講臺，塑造無悔人生
510、全心全意為學生服務
511、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
512、師的人格就是教育工作中的一切
513、行為比語言更有說服力
514、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。
515、做一名美和愛的使者。
516、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
517、你不能預知明天，但你可以把握今天
518、奉獻人生，付出才會有收獲
519、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
520、生以求知為樂，師以從教為榮。
521、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
522、生命正因為風雨而變得精彩
523、學海無涯苦作舟
524、學高為師，身正為范
525、學為人師，行為世表
526、心系學生寬容為懷
527、人不可以瞧不起自己
528、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。
529、內存一個愛，外顯一個笑
530、冰凍三尺，非一日之寒
531、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
532、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
533、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
534、說老實話，干良心事
535、學生的需求，我們不懈的追求
536、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
537、一心育幼苗，兩肩擔未來。
538、學生的滿意，是最大的幸福
539、精，勤，敬，緊，靜
540、你不勇敢，沒人替你堅強
541、修身養性教書育人
542、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業
543、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
544、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
545、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
546、每一個學生都是好學生。
547、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
548、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
549、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
550、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
551、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
552、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
553、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
554、教育加贊賞等于教育的平方。
555、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
556、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
557、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
558、首先做研究者，其次才做管理者。
559、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
560、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
561、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
562、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
563、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
564、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
565、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
566、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
567、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
568、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
569、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
570、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
571、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
572、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
573、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
574、努力把自己當成一個孩子。
575、教育無小事；教師無小節。
576、多一份賞識，就多一份成功的希望。
577、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
578、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
579、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
580、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
581、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
582、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
583、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
584、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
585、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
586、心系學生寬容為懷。
587、有所嘗試，就有所作為。
588、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
589、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
590、愛心微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
591、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
592、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
593、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
594、用愛奉獻一生。
595、以人為本，是一切教育的出發點。
596、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
597、喜歡孩子，善待孩子。
598、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
599、用愛奉獻一生。
600、以人為本，是一切教育的出發點。
601、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
602、喜歡孩子，善待孩子。
603、我們的每一個孩子都是好孩子。
604、生命正因為風雨而變得精彩。
605、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
606、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
607、學生的需求，我們不懈的追求。
608、奉獻人生，付出才會有收獲。
609、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
610、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
611、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
612、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
613、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
614、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
615、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
616、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
617、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
618、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
619、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
620、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
621、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
622、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
623、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
624、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
625、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
626、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
627、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
628、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
629、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
630、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
631、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
632、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
633、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
634、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
635、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
636、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
637、誰愛孩子，孩子就愛她；（名人名言只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
638、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
639、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
640、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新
641、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
642、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
643、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
644、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
645、教育加贊賞等于教育的平方。
646、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
647、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
648、首先做研究者，其次才做管理者。
649、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
650、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
651、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
652、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
653、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
654、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
655、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
老師座右銘12
1、嚴以律己，寬以待人。
2、努力把自己當成一個孩子。
3、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
4、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
5、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
6、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬世幸福。
7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
8、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
9、愛是前提，嚴立規矩;以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。
10、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
11、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
12、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
13、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
14、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
15、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
16、以其昭昭，使人昭昭。
17、用心做事，用愛育人。
18、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
19、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
20、行為比語言更有說服力。
21、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
22、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
23、意識是成功教育的基礎。
24、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
25、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
26、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
27、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
28、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
29、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。
30、充滿童心、規范言行、善待學生。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的.彼岸。
32、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨游!
33、意識是成功教育的基礎。
34、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
35、優良的示范是最好的說服。
36、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
37、修身養性，教書育人。
38、不計得失，努力工作。
39、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
40、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
41、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
42、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
43、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
44、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
46、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
47、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
48、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
49、重要的不是思想，而是思想的深度。
50、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
51、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
52、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。
53、博觀而約取，厚積而薄發。
54、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
55、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
56、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
57、用愛譜寫教育的樂章。
58、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。
59、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
60、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
61、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
62、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
63、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
64、學高為師，身正為范。
65、靜心的做老師，盡心的教學生。
老師座右銘13
1·說老實話，干良心事。
2·愛已之心愛人，律人之心律已。
3·內存一個愛，外顯一個笑。
4·生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
5·踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
6·教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
7·為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
8·博觀而約取，厚積而薄發。
9·多一份賞識，就多一份成功的`希望。
10·眼中有孩子，心中有目標。
11·打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
12·頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
13·生命正因為風雨而變得精彩。
14·教師的人格是教育的基石。
15·怎樣的老師造就了怎樣的學生。
16·千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
17·執著杏壇，樂于奉獻。
18·新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
19·教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
20·培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
老師座右銘14
1、師德付諸實踐，心靈清澈似泉；師愛裝點人生，生命美麗如春。
2、我意是耳朵，讓學生傾聽世界。
3、心無私欲，自然會止。
4、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
5、源清流自潔，身正行始正。
6、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
7、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
8、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
9、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
10、做人，堂堂正正；育人，踏踏實實。
11、水以清為貴，人以廉為尊。
12、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
13、視名利淡如水，看事業重如山。
14、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
15、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
16、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
17、做人德為先，執教生為先。
18、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
19、摯愛無聲蘊珠玉，潔行有夢植芝蘭。
20、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
21、學高為師，勤學不輟煉內功；身正為范，春風化雨育新人。
22、一個人只有依托集體，才能實現價值。
23、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
24、努力工作，就是提拔自己。
25、教書育人是一種享受。
26、師從教，用文教；求廉教，行身教。
27、課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的展現而提高。
28、以正為道，以廉為德。
29、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
30、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
31、行廉身自正，為潔心自清。
32、學習英語敢張口，成功便向你抬手。
33、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
34、以清廉鑄師魂，以無私育天嬌。
35、心靜道明，廉清德高。
36、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
37、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。
38、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
39、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
40、做平常人，授非常業；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
41、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
42、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
43、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美；兩袖清風，講臺三尺育英才。
44、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
45、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
46、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
47、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
48、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
49、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
50、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
51、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
52、愛生如子，精心培育。
53、生命不能重復，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
54、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
56、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
56、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
57、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
58、做一名美和愛的使者。
59、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
60、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
61、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
62、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。
63、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
64、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
65、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
66、教書育人，快樂人生。
67、厚德載物，自強不息。
68、蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。
69、做一名美和愛的使者。
70、在游戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。
71、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
72、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
73、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
74、眼中有孩子，心中有目標。
75、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
76、我愿與孩子們一起成長。
77、我努力，我快樂。
78、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
79、讓教育自然無痕。
80、鋪路做石子，護花化春泥。
81、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
82、成功之秘訣，在始終不變其目的。
83、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
84、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
85、學生的滿意，是最大的幸福。
86、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
87、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
88、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
89、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
90、鋪路作石子，護花化春泥。
91、生以求知為樂，師以從教為榮。
92、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
93、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
94、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
95、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
96、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
97、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
98、人以信立世，師以德育人。
99、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
100、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
101、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
102、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
103、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
104、學高為師，勤學不輟煉內功；身正為范，春風化雨育新人。
105、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
106、一心育幼苗，兩肩擔未來。
107、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
108、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
109、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
110、成功之秘訣，在始終不變其目的。
111、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
112、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
113、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
114、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
115、教師的威信首先建立在責任心上。
116、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
117、愛己之心愛人，律人之心律己。
118、師的人格就是教育工作中的一切。
119、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
120、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
121、良言暖三春，惡言記終身。
122、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
123、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
124、外國語是人生戰斗的一件武器。
125、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
126、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
127、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
128、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
129、成功之秘訣，在始終不變其目的。
130、勤于施教，安于樂教。
131、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
132、教書育人，快樂人生。
133、大家齊努力，科技教育盛開花。
134、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
135、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
136、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
137、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
138、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
139、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
140、盡職、學習、反思。
141、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
142、只為成功找方法，不為失敗找借口。
143、用真情教書，用真心育人。
144、豈能盡如人意，但求無愧我心。
145、教師的人格是教育的基石。
146、事在人為，境由心造。
147、打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
148、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
149、言而有信為人，腳踏實地做事。
150、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
151、蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。
152、我努力，我快樂。
153、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
154、生以求知為樂，師以從教為榮。
155、內存一個愛，外顯一個笑。
156、生命的精彩自于智慧的積淀。
157、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
158、生以求知為樂，師以從教為榮。
159、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
160、寬容別人等于祝福自己。
161、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
162、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
163、一切為了孩子，為了孩子一切。
164、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
165、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
166、重要的不是思想，而是思想的深度。
167、教育是從黑暗大光明的運動。
168、豈能盡如人意，但求無愧我心。
169、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。
170、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
171、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
172、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
173、捧著一顆心來，不帶半根草去。
174、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
175、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
176、知識改變命運，勤奮實現理想。
177、鋪路作石子，護花化春泥。
178、言而有信為人，腳踏實地做事。
179、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
180、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
181、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
182、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
183、成功之秘訣，在始終不變其目的。
184、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
185、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
186、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
187、教師的威信首先建立在責任心上。
188、認認真真做事，明明白白做人。
189、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。
190、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
191、獨物之教風，以盡匹夫之責。
192、以智慧教書，用情感育人。
193、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
194、用真情教書，用真心育人。
195、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
196、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
197、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
198、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
199、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
200、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
201、愛己之心愛人，律人之心律己。
202、太陽下最光輝的職業是教師。
203、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
204、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
205、鋪路做石子，護花化春泥。
206、良言暖三春，惡言記終身。
207、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
208、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
209、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
210、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
211、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
212、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
213、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
214、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
215、蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。
216、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
217、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
218、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
219、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
220、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
221、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
222、以專業精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術激活學生。
223、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
224、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
225、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
226、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。
227、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
228、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
229、我愿與孩子們一起成長。
230、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
231、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
232、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
233、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
234、將一切美好傳遞給孩子！
235、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
236、在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。
237、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
238、教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業道德所在。
239、眼中有孩子，心中有目標。
240、成功之秘訣，在始終不變其目的。
241、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
242、在游戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。
243、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
244、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
245、學生的需求，我們不懈的追求。
246、讓教育自然無痕。
247、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
248、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
249、師的人格就是教育工作中的一切。
250、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
251、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
252、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
253、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
254、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
255、以智慧教書，用情感育人。
256、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
257、星星從不嫉妒太陽的.燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
258、努力工作，就是提拔自己。
259、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
260、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
261、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
262、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
263、知錯自責得理讓人——寬容，處變不驚居安思危——競爭。
264、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
265、獨物之教風，以盡匹夫之責。
266、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
267、教書育人，快樂人生。
268、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
269、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
270、全心全意為學生服務。
271、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
272、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
273、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
274、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
275、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
276、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
277、嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。
278、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
279、一心育幼苗，兩肩擔未來。
280、心系學生寬容為懷。
281、選擇這個職業，無怨無悔。
282、說老實話，干良心事。
283、厚德載物，自強不息。
284、捧著一顆心來，不帶半根草去。
285、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
286、心系學生，寬容為懷。
287、生以求知為樂，師以從教為榮。
288、一切為了孩子，為了孩子一切。
289、學如逆水行舟，不進則退。
290、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
291、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
292、有志者事竟成。
293、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
294、師德付諸實踐，心靈清澈似泉；師愛裝點人生，生命美麗如春。
295、我努力，我快樂。
296、人不可以瞧不起自己。
297、踏踏實實工作，認認真真育人。
298、學高為師，勤學不輟煉內功；身正為范，春風化雨育新人。
299、愛己之心愛人，律人之心律己。
300、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
301、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
302、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
303、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
304、在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
305、一切為了學生。
306、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
307、用真情教書，用真心育人。
308、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
309、豈能盡如人意，但求無愧我心。
310、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
311、千里之行，始于足下。
312、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
313、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
314、成功之秘訣，在始終不變其目的。
315、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
316、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
317、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
318、鋪路作石子，護花化春泥。
319、學生的滿意，是最大的幸福。
320、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
321、師的人格就是教育工作中的一切
322、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
323、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
324、以幽幽之書香養己，用拳拳之愛心育人。
325、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
326、外國語是人生戰斗的一件武器。
327、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
328、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
329、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
330、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
331、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
332、愿用“弓形的脊背”為學生搭建一座寬厚、踏實、溫暖的拱橋。
333、修身養性，教書育人。
334、人不可以瞧不起自己！
335、身教重于言教。
336、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
337、教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
338、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
339、做平常人，授非常業；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
340、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
341、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
342、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
343、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
344、人之性，教也；人之情，育也。
345、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
346、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
347、用愛譜寫教育的樂章。
348、教師的威信首先建立在責任心上。
349、精，勤，敬，緊，靜。
350、人以信立世，師以德育人。
351、表揚和鼓勵是激發學生潛能的途徑。
352、人以信立世，師以德育人。
353、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
354、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
355、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
356、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
357、學生的滿意，是的幸福。
358、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
359、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
360、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
361、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
362、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
363、打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
364、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
365、成功之秘訣，在始終不變其目的。
366、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
367、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
368、人不可以瞧不起自己。
369、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
370、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
371、心系學生寬容為懷。
372、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
373、千里之行，始于足下。
374、在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
375、教師的人格是教育的基石。
376、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
377、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
378、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
379、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
380、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
381、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
382、把愛帶給每位學生。
383、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
384、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
385、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
386、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
387、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
388、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
389、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
390、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
391、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
392、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
393、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
394、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
395、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
396、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
397、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
398、教師是學生的鏡子。
399、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
400、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
401、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
402、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
403、好筍出好竹，好師出好徒。
404、教師總是希望學生將來超過自己。
405、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
406、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
407、老老實實做人，認認真真教書。
408、學高為師，身正為范。
409、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
410、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
411、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
412、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
413、燃燒自己，照亮別人。
414、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
415、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
416、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
417、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
418、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
419、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
420、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
421、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
422、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
423、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
424、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
425、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
426、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
427、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
428、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
429、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
430、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
431、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
432、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！
433、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
434、太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。
435、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
436、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
437、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
438、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
439、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
440、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
441、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
442、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
443、人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
444、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
445、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
446、愛己之心愛人，律人之心律己。
447、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
448、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
449、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
450、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
451、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
452、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
453、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
454、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
455、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
456、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
457、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
458、教師的威信首先建立在責任心上。
459、和藹可親的態度，永遠是良好教態的注腳。
460、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
461、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
462、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
463、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
464、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
465、捧著一顆心，不帶半根草去。
466、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
467、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
468、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
469、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
470、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
471、不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不復也。
472、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
473、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
474、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
475、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
476、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
477、豈能盡如人意，但求無愧我心。
478、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
479、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
480、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
481、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
482、播種希望，收獲明天。
483、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
484、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
485、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。
486、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
487、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
488、用真情教書，用真心育人。
489、言而有信為人，腳踏實地做事。
490、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
491、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
492、豈能盡如人意，但求無愧我心。
493、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
494、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
495、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
496、成功之秘訣，在始終不變其目的。
497、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
498、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
499、生命的精彩自于智慧的積淀。
500、寬容別人等于祝福自己。
501、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
502、我努力，我快樂。
503、捧著一顆心來，不帶半根草去。
504、教書育人，快樂人生。
505、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
506、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
507、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
508、讓教育自然無痕。
509、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
510、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
511、愛己之心愛人，律人之心律己。
512、生以求知為樂，師以從教為榮。
513、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
514、靜心的做老師，盡心的教學生。
515、一切為了孩子，為了孩子一切。
516、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
517、厚德載物，自強不息。
518、教育是從黑暗大光明的運動。
519、知識改變命運，勤奮實現理想。
520、人以信立世，師以德育人。
521、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
522、身教重于言教。
523、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
524、用愛譜寫教育的樂章。
525、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
526、認認真真做事，明明白白做人。
527、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
528、內存一個愛，外顯一個笑。
529、眼中有孩子，心中有目標。
530、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
531、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
532、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
533、外國語是人生戰斗的一件武器。
534、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
535、教師的威信首先建立在責任心上。
536、帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。
537、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
538、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。
539、以智慧教書，用情感育人。
540、鋪路作石子，護花化春泥。
541、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
542、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
543、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
544、獨物之教風，以盡匹夫之責。
545、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
546、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
547、學者，國之本也。
548、選擇這個職業，無怨無悔。
549、重要的不是思想，而是思想的深度。
550、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
551、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
552、教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業道德所在。
553、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動引領孩子，把愛的權力交給孩子。
554、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
555、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
556、太陽下最光輝的職業是教師。
557、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
558、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
559、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
560、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
561、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
562、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
563、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
564、在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。
565、為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
566、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
567、以專業精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術激活學生。
568、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
569、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
570、喜歡孩子，善待孩子。
571、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
572、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
573、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標。
574、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
575、良言暖三春，惡言記終身。
576、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
577、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
578、教師不應該只教書，她更應該是教人做人；學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。
579、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
580、將一切美好傳遞給孩子！
581、千里之行，始于足下。
582、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
583、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
584、甘為人梯，助代代學子登高處；愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
585、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
586、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
587、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
588、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
589、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
590、學生的滿意，是最大的幸福。
591、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
592、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
593、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
594、人不可以瞧不起自己！
595、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
596、人以信立世，師以德育人。
597、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
598、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
599、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
600、師的人格就是教育工作中的一切。
601、人不可以瞧不起自己。
602、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
603、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
604、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
605、教書育人，快樂人生。
606、師德付諸實踐，心靈清澈似泉；師愛裝點人生，生命美麗如春。
607、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
608、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
609、愛己之心愛人，律人之心律己。
610、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
611、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
612、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
613、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
614、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
615、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
616、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
617、教師的威信首先建立在責任心上。
618、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
619、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
620、鋪路作石子，護花化春泥。
621、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
622、在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
623、學高為師，勤學不輟煉內功；身正為范，春風化雨育新人。
624、厚德載物，自強不息。
625、一心育幼苗，兩肩擔未來。
626、做平常人，授非常業；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
627、心系學生寬容為懷。
628、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
629、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
630、教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
631、成功之秘訣，在始終不變其目的。
632、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
633、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
634、生以求知為樂，師以從教為榮。
635、外國語是人生戰斗的一件武器。
636、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
637、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
638、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
639、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
640、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
641、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
老師座右銘15
1、為學生的一切，一切為學生。
2、教育無小事;教師無小節。
3、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
4、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
5、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
6、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
7、首先做研究者，其次才做管理者。
8、廣積不如教子，投資宜重教育。
9、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納
10、寬容別人等于祝福自己。
11、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
12、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應的有利條件。
13、生以求知為樂，師以從教為榮。
14、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
15、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收獲的，是一種信任。
16、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
17、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
18、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
19、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
20、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
21、我們的每一個孩子都是好孩子。
22、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的`基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
23、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
24、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
25、光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。
26、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
29、博觀而約取，厚積而薄發。
30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
31、學生的滿意，是最大的幸福。
32、以愛，以誠栽培生命。
33、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
34、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
35、快樂工作，快樂生活。
36、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
37、奉獻人生，付出才會有收獲。
38、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
39、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
40、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
41、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
42、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
43、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
44、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
45、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
48、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
49、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
50、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
51、生活充滿了選擇，而生活的態度就是一切。
52、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
53、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
54、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
56、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
57、經歷過;才會明白;有付出才有回報。
58、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
59、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
60、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
61、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
62、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
63、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
64、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功! 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
65、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
66、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
67、不論成功或失敗，皆存乎自己。——朗費羅
68、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
69、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
70、大家齊努力，科技教育盛開花。
71、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
72、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
73、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
74、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。
75、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
76、一切為了孩子，為了一切孩子。
77、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
78、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
79、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
80、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
81、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥
82、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。
83、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
84、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
85、將一切美好傳遞給孩子!
86、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
87、用愛奉獻一生。
88、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
89、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
90、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
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