音樂作文【錦集4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的音樂作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂作文 篇1

　　“什么，星光大道，難道你看過(guò)星光大道”“錯(cuò)，大錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)所謂的星光大道是我們班自己舉行的一個(gè)音樂會(huì)，老師覺得這個(gè)音樂會(huì)應(yīng)該得到重視，所以把它取名為星光大道”下面就讓我來(lái)講一下這個(gè)星光大道的前世今生吧！

　　這個(gè)星光大道，是我們音樂老師雷老師專門抽出一節(jié)課來(lái)和大家一起商討種種問題如：導(dǎo)演組都是哪幾位人士、評(píng)委要幾位、評(píng)委都是誰(shuí)、誰(shuí)要參加這次比賽、有什么獎(jiǎng)品等種種問題？不愧是音樂老師選出的導(dǎo)演組，就是賣力，一到下課就立即催參賽選手練歌，寫到這兒讓我來(lái)說(shuō)一下這次的參賽選手吧，他們分別是：矮矮的高浩翔，瘦瘦的楊凱京，胖胖的我、聲音小的楊冰巖。終于經(jīng)過(guò)一番周折，我們的星光大道，在20xx年5月13日成功地在四樓音樂教室舉行了，下面就讓我來(lái)講一下這個(gè)星光大道的舉行過(guò)程吧！認(rèn)真聽哦！

　　我們的隊(duì)伍在第二節(jié)課下課后整好來(lái)到四樓音樂教室，我們?cè)谕饷骒o靜地等待著，過(guò)了許久，只聽教室里傳來(lái)一陣清脆的聲音：“請(qǐng)各位觀眾和選手入場(chǎng)。”我們班女生先進(jìn)，過(guò)了一會(huì)兒我也進(jìn)了教室我剛進(jìn)教室就眼前一亮：整潔的`地板上擺著整齊的桌椅，在桌子上鋪了一大塊桌布。同學(xué)們一一坐下，主持人楊冰巖拿著話筒說(shuō)：“大家好，我叫楊冰巖，今天的星光大道由我來(lái)主持，希望大家喜歡我的主持，下面有我們可愛的高浩翔來(lái)給大家來(lái)表演《曹操》大家歡迎！”只聽高浩翔用著粗壯的語(yǔ)氣，伴著高昂的伴奏，合著清脆的掌聲，唱著壯麗的歌詞，唱著“不是英雄不是……”這個(gè)高昂的歌曲是全場(chǎng)人都驚呆了，等到高浩翔唱完《曹操》，主持人再次上場(chǎng)，說(shuō)：“下面有請(qǐng)我們瘦瘦的楊凱京來(lái)演唱《精忠報(bào)國(guó)》大家歡迎！”楊凱京走上臺(tái)去，以不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話唱著“狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜……”這首歌是大家都會(huì)唱的所以沒有迎來(lái)大家的太多的掌聲，主持人再次走上臺(tái)去，說(shuō)：“下面有我們的殷興辰先生來(lái)表演《蟲兒飛》大家歡迎！”我走上臺(tái)去接過(guò)話筒，盡量壓低嗓門以溫柔的語(yǔ)氣唱著“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”等我唱完蟲兒飛，又該主持人楊冰巖演唱《嫦娥》，寫到這兒你還不知道評(píng)委是誰(shuí)的吧，他們是：韓浩爽、韓夢(mèng)非、蘇兆民。第一局我挺幸運(yùn)，因?yàn)樘蕴�的不是我而是楊凱京。到了第二局才藝展示我可慘了，因?yàn)槲彝鼫?zhǔn)備了，悲劇呀！

　　這次雖然我輸了但我明白了里一個(gè)道理：貴在參與。

音樂作文 篇2

　　星期天的下午我寫完了作業(yè)，感到無(wú)比的累。這時(shí)，我想：“不如來(lái)首歌放松一下吧。”于是我打了《酷狗音樂》，回到了唐朝時(shí)代。

　　剛開始，旋律悠緩，沒有高低起伏。“夕陽(yáng)下青石巷東風(fēng)輕輕晃，瘦馬在古道回頭望……”這幾句讓我仿佛看到了瘦得只剩皮包骨的馬。過(guò)去的時(shí)光太久，一位女子對(duì)唐朝的思念太漫長(zhǎng)，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　樂曲的旋律逐漸升高，隨著變化，我來(lái)到了長(zhǎng)城。在這里，我看到了曾經(jīng)繁榮昌盛的長(zhǎng)城，如今卻已破敗不堪。牧丹如約而至，可開放后，也只是為破舊添了幾筆。一朵花，不能改變長(zhǎng)安城的破敗。

　　樂曲進(jìn)入了高潮，旋律變得高昂激越。我恍若聽到了那位女的話：“但愿唐南不會(huì)滅亡。”我看到了宋朝大軍進(jìn)攻唐朝，將唐朝大軍打得潰不成軍。此時(shí)的長(zhǎng)安城，人心惶惶，再也沒有人信認(rèn)唐朝皇帝。人們紛逃離長(zhǎng)安城，使長(zhǎng)安城逐漸失去了生機(jī)。那位女子，卻堅(jiān)守在長(zhǎng)安城，她常感嘆：“這唐朝昏君，真能與劉阿斗相媲美，真是昏庸至極，如果不是他，就不會(huì)有宋朝出現(xiàn)反叛了。哎難道天真要亡唐嗎？”

　　伴隨著最后一句“相守不夢(mèng)場(chǎng)，山河滄桑紅顏成霜。”讓我感受到了女子的徹底絕望。也讓我想到了生活：在對(duì)手的'誣陷使朋友懷疑了我使我悲憤交加，在對(duì)手的進(jìn)攻后無(wú)力起身。這時(shí)我真想用這句詞來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的絕望與崩潰。

　　音樂結(jié)束了，太陽(yáng)的落山將我從音樂的殿堂拽回了現(xiàn)實(shí)。

　　唐朝的破滅讓我懂得了：生活中會(huì)遇到很多挫折，但我們一定要面對(duì)他們，還要去戰(zhàn)勝它們！

音樂作文 篇3

　　在我們這個(gè)世界里，美妙的音樂無(wú)處不在，只要你用心去聆聽，仔細(xì)去品味，就一定能感受得到。

　　我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因?yàn)殇撉偈侨岷偷模�也是歡快的。每當(dāng)我彈起《獻(xiàn)給愛麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，就會(huì)閉上眼睛，身子隨著音樂的旋律搖動(dòng)著，整個(gè)人仿佛就陶醉在這迷人的.音樂聲中了。但是，當(dāng)我彈起《放馬曲》時(shí)，眼前就好像有一大群肥肥壯壯的駿馬飛馳而過(guò)，而我則騎著一匹渾身潔白的白龍馬，在一望無(wú)際的草原上盡情馳騁，那樣子簡(jiǎn)直瀟灑極了。

　　我喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樵谖移�勞的時(shí)候，彈一首鋼琴曲來(lái)放松一下，我的疲勞就會(huì)跑到九霄云外;在我高興的時(shí)候，彈一首歡快的《放馬曲》，就會(huì)讓整個(gè)屋子充滿歡樂。

　　所以，當(dāng)你傷心的時(shí)候，當(dāng)你有困難的時(shí)候，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，就給自己的心情放個(gè)假，去聽一聽美妙的音樂聲吧!那時(shí)你就會(huì)忘記一切憂愁和煩惱，就會(huì)真正感受到生活原來(lái)是那么的美好!

音樂作文 篇4

　　五月來(lái)了，它像魔術(shù)師一樣，把春天的一切都改變。帶來(lái)夏天最有趣的那場(chǎng)音樂會(huì)。

　　夏來(lái)到了花叢中。花骨朵開放了，繽紛艷麗，美麗極了！小野花點(diǎn)綴著藍(lán)里透綠的湖水和綠色的高山，花團(tuán)錦簇，花枝招展，好像是夏派來(lái)的小天使，揮動(dòng)著魔法棒，使夏日更美麗了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵又成了舞蹈家，自由自在的跳著，湖水翠綠如玉，嵌在那高山從林之中。

　　綠樹成蔭，那綠葉密的一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)去。鳥兒在空中飛舞與白云嬉戲。毒辣的太陽(yáng)烤著我們，只有池水中的荷花不亦樂乎地跳著自己的舞蹈，蟋蟀先生也忙著練習(xí)自己晚上要表演的歌曲，就差青蛙來(lái)主持了，荷花小姐和蟋蟀先生可是最佳組合，今晚它們要表演各種音樂技能。最忙的可是今晚的特約記者小松鼠。它不但要觀看蟋蟀的獨(dú)唱音樂會(huì)，魚兒和荷花的雙人舞，還要專門采訪蟋蟀先生和荷花小姐，它們可是動(dòng)物植物電視臺(tái)的影壇巨星，不僅演技高超，音樂也是一流的！可不，小松鼠記者把題目都擬好了：《動(dòng)人的歌喉，優(yōu)美的舞蹈》。

　　夜幕降臨了，蟋蟀先生的獨(dú)唱音樂會(huì)開始了，青蛙上臺(tái)主持。“嘰嘰，嘰嘰”蟋蟀先生開始唱歌了！不一會(huì)兒，荷花小姐要上場(chǎng)了，松鼠記者看得入迷了，荷花小姐優(yōu)美的舞姿，博得了觀眾的陣陣掌聲。結(jié)束后，松鼠記者由螞蚱胚胎，去采訪蟋蟀先生和荷花小姐。

　　松鼠一見蟋蟀就說(shuō)道：“你的歌喉太動(dòng)聽了！”“是啊！”螞蚱說(shuō)。“松鼠記者，你錯(cuò)了！我唱歌不是用嘴巴！而是用翅膀的`激情！”蟋蟀笑著說(shuō)。“嗯？你要知道，螞蚱的聽力可是很靈敏的！”松鼠說(shuō)。“松鼠記者，你有錯(cuò)了！我不是用耳朵聽的！而是用腹部感覺的！”螞蚱說(shuō)。“那么，荷花小姐，你說(shuō)說(shuō)看啊！”松鼠開始采訪荷花小姐。“對(duì)了，荷花小姐，你的舞姿太優(yōu)美了，是怎樣練成的呀？”“松鼠記者，這次你又錯(cuò)了，我不是用自己的身體跳舞的，而是用花瓣來(lái)配合節(jié)奏的。”荷花小姐回答道。“原來(lái)如此，真有趣！”松鼠記者說(shuō)道。

　　第二天，動(dòng)物們?cè)趫?bào)紙上看到了小松鼠記者的文章，不過(guò)題目是《聽，不用耳朵；跳，不用身體；唱，不用喉嚨》。動(dòng)物們紛紛議論道：“這可真是個(gè)與眾不同的夏日音樂會(huì)啊！”對(duì)了，你們知道螞蚱用什么聽？蟋蟀用什么唱？荷花用什么跳舞嗎？

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