家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇1
各位家長(zhǎng)摯友們：
你們好！
xxx幼兒園歡迎你們的到來，我也對(duì)你們表示誠(chéng)心的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲎约旱恼滟F的時(shí)間，來參與我們__幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，為我們?nèi)康膶W(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，也很感謝你們可以如此的協(xié)作我們的工作，信任在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下，我們幼兒園的全部的學(xué)生都可以順當(dāng)健康的長(zhǎng)大成人。
我是大班的班主任xxx，很興奮站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)，我也希望在往后的日子里，我們家長(zhǎng)可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們?nèi)亢⒆拥膶砗统砷L(zhǎng)努力。
作為一名大班的班主任，對(duì)于我們班而言，許多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長(zhǎng)了許多，可以按時(shí)的自己吃飯，在午睡的時(shí)候也都可以聽話的睡覺，在中班的時(shí)候，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服，襪子，自己上廁所，更好的激勵(lì)他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情，也會(huì)告知他們自己的事情要自己去完成，對(duì)于自己能夠做到的事情，我們也要去激勵(lì)他們?nèi)L試，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)實(shí)力都是特別的.強(qiáng)大，全部我們?cè)趯W(xué)校里面也會(huì)做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情，保證在全部的孩子面前自己的言行舉止都是正確的。
也正是因?yàn)檫@樣，所以我也希望我們?nèi)康募议L(zhǎng)都可以在學(xué)校以外的地方，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自己的孩子，我們要讓他們漸漸的獨(dú)立起來，假如說家長(zhǎng)在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)的，只有當(dāng)我們老師和家長(zhǎng)都團(tuán)結(jié)一心，給孩子們一個(gè)好的榜樣，學(xué)生和孩子才能更好的成長(zhǎng)。
除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外，我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)也是順當(dāng)?shù)模诖耍乙蚕胝?qǐng)全部的家長(zhǎng)放心，我們幼兒園的全部的老師都是將幼兒園的全部的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待，在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé)，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的，所以也希望我們?nèi)康募议L(zhǎng)都可以盡力的去協(xié)作我們的工作，專心的完成我們交代給你們的工作，也讓我們一起攜手為孩子們的將來和成長(zhǎng)去努力吧。感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了，信任在將來，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長(zhǎng)的更加的優(yōu)秀和健康。
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇2
各位家長(zhǎng)：
大家好！
很高興和大家又一次相聚在四一班教室里共同探討孩子們的學(xué)習(xí)情況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，我主要講以下幾方面的問題：一、中考成績(jī)分析；二、班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀介紹；三、對(duì)于學(xué)生教育的幾點(diǎn)建議和希望。
一、中考學(xué)習(xí)成績(jī)分析：
家長(zhǎng)最關(guān)心的肯定是孩子的成績(jī)，接下來我先向各位家長(zhǎng)通報(bào)一下本次中考成績(jī)。
從試卷情況來看，我班學(xué)生掌握較好的部分是一至五題，即對(duì)生字詞語(yǔ)的考察，說明學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。其次是默寫古詩(shī)，正確率都在90%以上。說明了學(xué)生在對(duì)于課本上的知識(shí)和提示出內(nèi)容的試題掌握不錯(cuò)。但改句子和按課文內(nèi)容填空較差，說明學(xué)生掌握知識(shí)比較死板，缺少變通。最差的部分是短文閱讀部分，題目比較靈活，由此可看出學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)差，記憶有余，理解欠缺。作文是寫小動(dòng)物的，整體得分可以，但高分不多，說明學(xué)生缺少觀察創(chuàng)新能力。
二、班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我班學(xué)生良好的班風(fēng)已基本形成，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)，老師說過的話能記在心里，老師吩咐的事能認(rèn)真完成。絕大多數(shù)學(xué)生課堂上敢舉手回答問題了。下面這些學(xué)生表現(xiàn)出色，提出表?yè)P(yáng)：
學(xué)習(xí)成績(jī)前十名學(xué)生；
學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生：
上課積極發(fā)言的'學(xué)生：
書寫認(rèn)真的學(xué)生：
責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生：
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足：
1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)太差，欠賬嚴(yán)重，像席啟航、龐瑞杰等，連最基本的字都不會(huì)寫，更談不上別的。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，像白樂樂、米哲、連紅瑞等，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不僅書寫差，質(zhì)量也差；他們一遇到試卷上的口語(yǔ)交際題和閱讀題幾乎不動(dòng)筆，作文題總是不能按要求去寫。平時(shí)老師說的時(shí)候不注意聽，做的時(shí)候亂做一氣，只為應(yīng)付差事。
3、我們班尖子學(xué)生太少，男生除過白嘉嘉，楊新輝外再無(wú)他人；女生王欣、王艾青轉(zhuǎn)走后再也找不出來一個(gè)拔尖的學(xué)生。缺少了引領(lǐng)帶頭的學(xué)生，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍很難形成。
4、學(xué)生動(dòng)手能力太差，不會(huì)打掃衛(wèi)生一些簡(jiǎn)單事情不會(huì)做。
5、部分學(xué)生書寫太差，像席啟航、連紅瑞、米哲、宋佳琪、米鉛鉛、徐心怡等
6、學(xué)生安全意識(shí)差，部分學(xué)生竟連家長(zhǎng)電話號(hào)碼都不知道。
三、給家長(zhǎng)的建議
1、時(shí)時(shí)刻刻給孩子樹立安全意識(shí)，教給孩子一些基本的安全知識(shí)，讓孩牢記家長(zhǎng)電話號(hào)碼。
2、嚴(yán)格要求孩子，培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時(shí)，提醒孩子、督促孩子，告訴他做作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任，并給他提一些要求：不寫作業(yè)，不準(zhǔn)出去玩，不寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視等，久而久之孩子的心目中就會(huì)形成做作業(yè)為第一位的思維定勢(shì)；
3、培養(yǎng)孩的動(dòng)手能力，在家多讓孩子干活，如整理房間、打掃院子等，不要心痛孩子。
4、多關(guān)心孩子，經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)情況。
5、經(jīng)常與老師溝通。
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇3
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
早上好！
歡迎您來到我校，衷心感謝您對(duì)我校的信任和對(duì)我們工作的支持。隨著時(shí)間的流逝，孩子們漸漸長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的最后階段。是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的人生意義重大。同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)也是小學(xué)和初中的銜接點(diǎn)。在新的環(huán)境下，學(xué)生的素質(zhì)和成績(jī)將面臨新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵階段。
今天，我們?yōu)榱艘粋�(gè)目的聚集在一起。為了孩子的.健康成長(zhǎng)，讓我們的老師和家長(zhǎng)一起努力，在教育孩子的時(shí)候“站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更深，做的更實(shí)”。
六年級(jí)是家庭教育的黃金時(shí)期。只有抓住孩子的心理，把握好萌芽教育，孩子才能逐漸走上正軌。
進(jìn)入高年級(jí)的孩子的變化：
（1）隨著年級(jí)的提高，孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍變廣，內(nèi)容增加，難度增加，作業(yè)量比較大，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生變化。
因此，一些學(xué)生增加了求知欲，非常渴望知識(shí)。總有一種不服輸、怕落后、求知欲強(qiáng)的感覺；但也有一些學(xué)生懶惰、怕辛苦，或因知識(shí)流失而失去信心，成績(jī)急劇下降；還有一些學(xué)生不能很好地協(xié)調(diào)不同的科目。研究，研究部分不同的科目。
（2）生理與心理：
這個(gè)年齡段的孩子生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入了青春期。許多孩子緊張、焦慮、害怕身體變化，希望有人幫助他們克服害羞。在這種情況下，很多事情都處于好奇階段，他們似乎懂了，開始有了獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)。
（3）意識(shí)形態(tài)：
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的思考，我開始有了自己的心意，不再和父母說話，有了自己的世界和秘密，把所有的煩惱都寫在日記里，小心翼翼地鎖起來。家長(zhǎng)們看了，往往會(huì)很生氣很傷心。但與此同時(shí)，他們辨別是非的能力也很弱。尤其是法律意識(shí)很淡薄，不知道自己有沒有做錯(cuò)，觸犯了法律。
作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該全面了解孩子的情況，給予有效的引導(dǎo)，讓孩子健康成長(zhǎng)。我們常說孩子是別人教的。這是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們老師自己也有這樣的想法。因此，很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望寄托在老師身上。孩子是別人教的？
但我并不完全同意這種觀點(diǎn)。誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累主要靠老師，但離不開家庭，因?yàn)榧彝ナ且粋�(gè)人最初的生存環(huán)境，父母就是孩子。
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先代表學(xué)校和我個(gè)人對(duì)大家的準(zhǔn)時(shí)到來表示感謝。感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。接下來，我就咱們學(xué)校和班中的情況進(jìn)行一下介紹，希望通過我們的這次家長(zhǎng)會(huì)，能夠幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育計(jì)劃，并能夠配合學(xué)校的工作把我們的孩子教育得更加出色！
一、總結(jié)：寒假萬(wàn)家活動(dòng)
寒假期間，學(xué)校給各位家長(zhǎng)留了一項(xiàng)作業(yè)，而且還在延續(xù)著。有的孩子在網(wǎng)絡(luò)上建立了博客，有的家庭在家中設(shè)立了奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)牌，還有的家庭全員參與，健身、節(jié)能環(huán)保、都在為奧運(yùn)會(huì)做些什么。這一系列的活動(dòng)主要是針對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行的主題教育活動(dòng)。讓孩子們?nèi)谌氲秸麄�(gè)社會(huì)中去。非常感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，因?yàn)槲乙卜浅Ｇ宄魑患议L(zhǎng)的工作非常忙，壓力也是相當(dāng)大的，能夠配合學(xué)校搞好教育工作一定是付出了更多的心血。但是看到孩子們興高采烈的樣子，想到孩子們能夠從中受到教育，我們的付出也都是值得得了！剛才的幻燈片中，我把一些學(xué)生的照片放到上面，還有的貼在了后面的板報(bào)上，進(jìn)行一下展示，其余的.一些是上交到區(qū)里了。對(duì)這些支持學(xué)校工作的同學(xué)以及家長(zhǎng)，再一次的表示感謝。
二、工作計(jì)劃，了解學(xué)校活動(dòng)
總計(jì)劃：三靜（安靜、干凈、）
三月：讀書交流會(huì)（每天都有讀書時(shí)間，寫字快的學(xué)生還有更多的時(shí)間閱讀書籍）
介紹低年級(jí)學(xué)生必讀書目
四月：春游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，口算比賽（有口算測(cè)驗(yàn)）
練習(xí)跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)。
每天練習(xí)口算，這是數(shù)學(xué)的基本能力。
五月：藝術(shù)節(jié)，作文競(jìng)賽，計(jì)算能力達(dá)標(biāo)，期中檢測(cè)
各項(xiàng)才藝展示
選拔作文好的孩子參加
與口算有一定區(qū)別，題目形式多樣化
針對(duì)前一部分所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)。
六月：小博士，百詞
很多家長(zhǎng)相當(dāng)重視，已經(jīng)在外面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，小博士要進(jìn)行選拔。
強(qiáng)調(diào)每天的聽寫，每單元的復(fù)習(xí)聽寫。
重視看音寫詞的練習(xí)，強(qiáng)調(diào)拼讀。
七月：期末考試
進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。
三、介紹班級(jí)文化
各項(xiàng)評(píng)比：每天發(fā)小紅旗，周末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)放小紅花，每月進(jìn)行總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)狀。
班級(jí)評(píng)比：每天學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，紀(jì)律、上操、衛(wèi)生、科任課。
紀(jì)律：課間活動(dòng)、接送學(xué)生、是否遲到、小黃帽、校服、學(xué)習(xí)用品、
上操：升旗站隊(duì)、上操表現(xiàn)
衛(wèi)生：早晨值日、課間保潔、放學(xué)值日、午飯后衛(wèi)生、
四、教育教學(xué)
1、一日生活：
早自習(xí)：有作業(yè)，要按時(shí)到校，及時(shí)完成作業(yè)。有學(xué)生進(jìn)行評(píng)比。
晨檢：囑咐學(xué)生注意安全。被表?yè)P(yáng)的孩子要發(fā)小紅旗。
上課：有課前準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)課前有口算練習(xí)，下一步準(zhǔn)備語(yǔ)文課前有聽寫。
課間：要求先喝水，再上廁所，再做游戲
兩操大體育：眼操，早操，大體育。上操也會(huì)發(fā)一次紅旗。
英語(yǔ)十五分：課件演示英語(yǔ)老師要求。
中午：午飯，有水果，
午休：看課外書
放學(xué)：有統(tǒng)一口號(hào)（請(qǐng)家長(zhǎng)接送按時(shí)，在指定地點(diǎn)）
每天最少有一個(gè)。
2、學(xué)生表現(xiàn)：
剛剛開學(xué)時(shí)，有一部分學(xué)生不太適應(yīng)。經(jīng)過了一段時(shí)間，大部分學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)以來，一直表現(xiàn)都非常好的學(xué)生有：xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友：
大家好!我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們，表示忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀、咨詢機(jī)構(gòu)，又是家長(zhǎng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。
積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。
使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(zhǎng)。
我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的.問題，我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題。
長(zhǎng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責(zé)。
而家長(zhǎng)委員會(huì)的建立，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流，未解決類似的問題。
三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。
我個(gè)人認(rèn)為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。
有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。
組織家長(zhǎng)提供力所能及的支持和幫助。
協(xié)助學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)。
最后，我們應(yīng)該做好家庭教育工作，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。
引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參與到家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)中來，積極配合老師
和學(xué)校，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：我相信，有家長(zhǎng)委員會(huì)的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì)獲得更大的成功!愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇6
各位家長(zhǎng)：
下午好。
首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間過得很快，現(xiàn)在以是五年級(jí)，再過幾個(gè)月就是六年級(jí)了。今天我就借此時(shí)機(jī)跟家長(zhǎng)們交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題。
一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況
1、這個(gè)班我也教了快兩年了，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少，報(bào)知名字可以一大串，如（局部學(xué)生名單），這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功，成績(jī)好；上課認(rèn)真，從不做任何與課無(wú)關(guān)的事情，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思考發(fā)言；作業(yè)認(rèn)真按時(shí)的完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業(yè)也及時(shí)。
2、但是也有相當(dāng)多的學(xué)生有問題。
如：自制力差，表現(xiàn)聽課思想不集中，自個(gè)兒做小動(dòng)作而且是悶頭做事很專心，或是在本子上畫畫寫寫與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，老師和學(xué)生說什么他全然不知；
如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是別人的事情，而不是自己的事情。具體表現(xiàn)在作業(yè)不按時(shí)完成，玩心很重，人家在做作業(yè)他在玩，人家作業(yè)完成以后在玩，他更要玩，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿，放學(xué)后留他下來，老師稍不注意人就跑了。
二、期中考試與作業(yè)情況
1、期中考試成績(jī)分析。
2、本期作業(yè)設(shè)置及要求。
這學(xué)期數(shù)學(xué)回家作業(yè)的完成情況也不好，忘記做作業(yè)，忘記帶回家的現(xiàn)象比擬多，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好，很多都沒簽字。
三、建議
教育好學(xué)生是我們老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。我們學(xué)校、老師都會(huì)盡力做好自己的每一項(xiàng)工作，教育好每一個(gè)孩子。但學(xué)校教育不是萬(wàn)能的。不要把所有的希望都寄托在學(xué)校教育上，學(xué)校教育只能起到主導(dǎo)作用，也就是把握學(xué)生開展的大方向，提供學(xué)習(xí)知識(shí)的環(huán)境，學(xué)校教育的作用發(fā)揮的如何，其關(guān)鍵還在于家庭教育配合的怎么樣，配合的好，作用發(fā)揮的就大，反之亦然。下面談幾點(diǎn)建議
1、對(duì)于學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真的學(xué)生，可以把更多的時(shí)間放在其他方面的'開展上，不能一味的加壓，而失去學(xué)習(xí)的信心，可以留更多的時(shí)間讓他自由支配，開展特長(zhǎng)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)不自覺、成績(jī)不理想的學(xué)生
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比方在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)心。
其次是認(rèn)真催促。由于孩子的自控能力差，父母必要的催促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視、玩時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為孩子送到學(xué)校就由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇7
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是X班的班主任，很榮幸能夠在這里向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子在學(xué)校的近況，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)們表達(dá)我們學(xué)校老師的關(guān)心與信任。
在過去的這段時(shí)間里，我們班級(jí)的孩子們非常用心地學(xué)習(xí)，積極參與各種課程、課外活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。在班級(jí)考試中，他們的表現(xiàn)也令人非常滿意。當(dāng)然，我們班級(jí)的教學(xué)工作依然存在一些問題，我們也在不斷地努力改進(jìn)。
此外，我們班級(jí)還會(huì)定時(shí)開展集體活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、班級(jí)旅游、體育比賽等，讓孩子們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和互動(dòng)交流能力。
最后，我想向所有的家長(zhǎng)表達(dá)我們的感謝與敬意，感謝您們對(duì)孩子們的`支持和陪伴，感謝您們對(duì)我們教師工作的理解與信任。相信在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們會(huì)取得更好的成績(jī)，更充實(shí)的生活！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好!
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿，為了我們下一代的發(fā)展，今晚我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表精英xx雙語(yǔ)學(xué)校全體師生向您能在百忙之中前來參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎!向您對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!同時(shí)也感謝您們給我們帶來了一群活潑可愛的孩子，盡管他們會(huì)給我們帶來麻煩，憂愁、鬧怒，但帶給我們更多是歡樂與欣慰!您把孩子交給學(xué)校，是您對(duì)我們無(wú)比的信任。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無(wú)旁貸。從開學(xué)以來，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足。正是由于您的支持，目前，精英xx雙語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展如日中天，蒸蒸日上。
一個(gè)學(xué)生，就是一個(gè)家的希望，在我們眼中的學(xué)生沒有優(yōu)劣，沒有差別。我們緊緊抓住教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的工作主線，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我們不變的信念。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。接下來在注重課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還要經(jīng)常開展許多有意義的課外活動(dòng)。各種比賽，各種文藝演出，精彩紛呈。家長(zhǎng)朋友們，您可曾知道，課堂上我們的老師流下的汗水，學(xué)生生病時(shí)我們的老師奔波的身影，老師焦慮的神情?為了學(xué)生，他們沒有怨言!但只要能看到他們一張張的笑臉，便是他們最大的欣慰。
家長(zhǎng)朋友們，俗話說，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。為了學(xué)生，雖然我們做了很多，但是我們深深地知道，還有些工作我們做得還不夠，偶爾也會(huì)有看錯(cuò)、改錯(cuò)題的現(xiàn)象，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就小題大做，雖然教師的努力與您的要求還有一些差距，但是，此時(shí)此刻的我們，正在各方面的努力著。您在的嗎?您的建議是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，您的支持與理解是我們發(fā)展的號(hào)角。近來，學(xué)校采納了眾多家長(zhǎng)合理的建議和意見，不斷地完善，更新，再完善，再更新，才有了我們蓬勃發(fā)展的今天。同時(shí)我們會(huì)盡力在最短的時(shí)間內(nèi)解決您提出的問題，嚴(yán)格管理制度，調(diào)整管理思路，加大管理力度，提高管理水平。
我們相信，xx學(xué)校的明天會(huì)因?yàn)槟鷤兊闹С侄拥木省Ｖ孕南Ｍ魑患议L(zhǎng)能夠一如既往地支持我們的'工作，發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，及時(shí)提出合理化的建議，因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生們才能在學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，這樣，學(xué)校才能不斷地發(fā)展壯大，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存!
在剛剛結(jié)束教育局局長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校各門學(xué)科均取得優(yōu)異的成績(jī)，其中語(yǔ)文學(xué)科獲得全區(qū)第三名，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)獲得全區(qū)第四名。當(dāng)然，這也是離不開家長(zhǎng)們的努力配合而取得的成就。在此，我可以自信地告訴大家，今年我校的統(tǒng)考一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，我們將拭目以待!在此，我想說的是：家長(zhǎng)朋友們，百忙之中的您既然來到了學(xué)校，就請(qǐng)您敞開心扉，與老師心貼心的交流，手拉手的溝通，攜手邁向未來，為學(xué)生共撐一片藍(lán)天!
最后，再次感謝您的到來，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇9
各位家長(zhǎng)：
你們好！本打算“十一”放假前，班級(jí)召開一次家長(zhǎng)會(huì)，把開學(xué)一個(gè)月以來學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)和大家面談，但由于多種原因，此次家長(zhǎng)會(huì)不能在班級(jí)舉行，只好借助這個(gè)平臺(tái)與大家交流。為了我們班的每一個(gè)孩子都能有相應(yīng)的進(jìn)步，希望家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間，靜下心來認(rèn)真地閱讀。
很高興因?yàn)檫@五十八個(gè)孩子，我們走到了一起。孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話題，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。
在開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間里,我們主要是對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)出樓、上下樓和課堂常規(guī)的訓(xùn)練。孩子們有了很大的進(jìn)步,從第一天來的時(shí)候,什么也不懂，沒有任何的紀(jì)律觀念到現(xiàn)在,他們能清楚的知道進(jìn)出樓要站隊(duì)，上下樓右側(cè)行，腳步輕，嘴閉嚴(yán)。上課前該準(zhǔn)備些什么,書、文具盒該怎么放,知道“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”上課絕大多數(shù)孩子能按要求做，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成課堂作業(yè)，但注意力集中時(shí)間短，能說完整話的孩子沒幾個(gè)。下課了，大部分孩子能立刻準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品之后去廁所。眼操，大部分孩子能認(rèn)真做，但穴位掌握不好，還時(shí)常偷著睜眼睛。大課間，大部分學(xué)生能將座位周圍的垃圾掃干凈放進(jìn)垃圾袋里。大部分學(xué)生能用記錄本記作業(yè)，總有個(gè)別學(xué)生忘帶學(xué)習(xí)用品現(xiàn)……回到家，能主動(dòng)先寫作業(yè)。大部分學(xué)生書寫工整干凈，錯(cuò)題能及時(shí)改正。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都說明了我們的孩子一天天在成長(zhǎng)著!我相信,家長(zhǎng)聽到這些，也會(huì)非常高興。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo):那就是讓您的孩子能快樂成長(zhǎng),將來成為有用的人。
大家都知道，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響，因此，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，才能更好的'培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。
一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。那么，要想使這張白紙，將來成為一幅最美麗的圖畫，我們就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以，一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是否給予了足夠的重視。因此，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。
一、家長(zhǎng)要做到“三忌”：
（1）忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。每天放學(xué)，我都能看到我們的家長(zhǎng)還沒等學(xué)生走到班級(jí)位置，中途就把孩子的書包接了過去。親愛的家長(zhǎng)朋友們，放放手吧！我們要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對(duì)大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。
（2）忌過分寵愛。有時(shí)家長(zhǎng)明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰(shuí)也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會(huì)不適應(yīng)，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長(zhǎng)的過程中遇到挫折和批評(píng)是必不可少的。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為，要制止，要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)截然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事、古詩(shī)、名著等（帶拼音的）。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言，還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面。幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想語(yǔ)文成績(jī)提高，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。希望各位家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪孩子閱讀、檢查孩子的閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇10
各位家長(zhǎng)大家好：
首先，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。我園本學(xué)期還進(jìn)行了四科特色課程，（介紹）這四科特色課程都是通過先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體進(jìn)行活動(dòng)的。我園本著一切為孩子的原則，考慮到各位家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)承受力，不收取任何特色興趣費(fèi)，只需家長(zhǎng)為孩子選購(gòu)一套教材，為了給家長(zhǎng)節(jié)省費(fèi)用，只收取四科中一科的教材費(fèi)50元，兩學(xué)期一并收取，共100元，下學(xué)期不再收取。五大領(lǐng)域中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）7、熱愛集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，會(huì)進(jìn)行各種手工活動(dòng)，如捏橡皮泥、折紙、剪紙等并具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)），大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是xxxxx如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的`時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長(zhǎng)說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來說很簡(jiǎn)單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
7、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。
9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。
10、作業(yè)作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
11、本學(xué)期按關(guān)工委和教育局要求會(huì)對(duì)每位家長(zhǎng)訂閱關(guān)心下一代報(bào)紙費(fèi)15元和早期教育雜志12元，全國(guó)幼兒美術(shù)大賽參賽費(fèi)及郵寄費(fèi)等共2元，肯請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解并配合。
下面介紹一下幼兒在園一日生活安排
7：20—7：550入園，
晨間活動(dòng)、早操7：45—8：30
早餐8：30—8：45
餐后整理8：45—9：00
集體活動(dòng)一9：00—9：30
集體活動(dòng)二9：40—10：10
集體活動(dòng)三10：20—10：50
游戲或操作活動(dòng)10：50—11：10
餐前準(zhǔn)備、午餐、盥洗、散步11：10—12：00
午睡12：00—2：00
起床、入廁2：00—2：30
集體活動(dòng)一2：30—3：00
午點(diǎn)3：00—3：30
教育活動(dòng)二3：30—4：00
整理、自由談話4：00—離園
您來接送孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“今日活動(dòng)”、“家園共育”、“大家一起來”上的內(nèi)容，需要你們配合和教育的老師都會(huì)寫在那，希望家長(zhǎng)朋友們能積極配合完成； 幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想各位家長(zhǎng)了解了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園和班級(jí)老師有所了解，我們會(huì)盡力做好各項(xiàng)工作，我想您的孩子生活在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。家長(zhǎng)們也可以利用早晚接送的時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，在這里真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)有意見或建議不要在背地亂說、亂傳播一些謠言，擾亂我們的工作秩序。我們會(huì)非常歡迎您提出的每一條建議和意見，我們十分樂意與您交流，你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。我們真誠(chéng)地期望得到您寶貴的意見和建議。
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好，非常，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說什么話題只有一個(gè)，就是不離開我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長(zhǎng)有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的，家長(zhǎng)們不要小看孩子來時(shí)口袋里從家里裝來的'東西，它可能會(huì)影響孩子的聽課，也會(huì)影響他們的入睡。
（二）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營(yíng)養(yǎng)供給量。（班主任工作）
（三）中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好：
一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。
二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。
三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹xx，王xx，王xx等有很大進(jìn)步。
（4）午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。
（5）學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè)，不考試，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
結(jié)束語(yǔ)
教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護(hù)書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪，等等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，孩子們?cè)谟變簣@里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合。
在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng)!一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待每一位孩子!用恒心對(duì)待我們的工作。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將我們的工作做得更好！同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí)，也多提出合理的建議！最后祝各位家長(zhǎng)朋友在新的一年里工作順利，身體健康，合家歡樂！
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇12
各位家長(zhǎng)：
你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效。我想這句話就是最好的答案，也就是家園共育，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)根本情況：
本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。
其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比20 / 24
方有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一、教育教學(xué)方面：
由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充分，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：
1、局部孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比擬被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。〔這些都是幼兒開展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。〕
為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活潑或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對(duì)人的禮貌。
二、生活習(xí)慣方面：
在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比擬差。
一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。
二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的'東西扔到別人碗里。
三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比擬大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下。
三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動(dòng)中。通過組織朋友越多越好玩、快樂在哪里、貓和老鼠等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵？爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的害處。其次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立典范，通過分發(fā)小星星、小紅花，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望
四、需要家長(zhǎng)配合的工作：
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，防止意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請(qǐng)幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你珍貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
6、為了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的平安，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
7、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出珍貴的建議和要求。
最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流，和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，我的手機(jī)號(hào)：xxxxxxxx。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡送各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出珍貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長(zhǎng)！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿 篇13
各位家長(zhǎng):
上午好！
首先對(duì)大家抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)我們的感謝！下面，我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)班級(jí)工作
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有五周的時(shí)間了。通過這段時(shí)間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級(jí)的學(xué)生相比一年級(jí)來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的了。可是，我們都太高估這群孩子了。愛玩是他們的天性，一個(gè)月的寒假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律，全部忘光了。到今天為止還有部分同學(xué)不在狀態(tài)，上課不專心聽課、做小動(dòng)作，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有一些上課總是游離在課堂之外，如有：
這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。背誦情況全班只有三四個(gè)同學(xué)會(huì)背。你說讓我怎么辦？孩子都上二年級(jí)了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰(shuí)呢？不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫吧，這不是個(gè)理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。總之，無(wú)論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩(shī)，聽寫生字等等一定要孩子按時(shí)完成。
一定要端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
當(dāng)然，絕大部分孩子還是比較好的，最明顯的是作業(yè)能按時(shí)完成，這兩天書寫也比較認(rèn)真。具體表現(xiàn)如下：
1、考試成績(jī)
3次考試大多數(shù)學(xué)生考出了自己平時(shí)的水平，有些學(xué)生還有待提高。學(xué)生失分主要有以下原因：1、做題太慢，有的學(xué)生試卷沒做完。2、考試時(shí)不夠?qū)Ｗⅲ瑳]能夠認(rèn)真檢查。3、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，該背的課文不會(huì)背。4、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。我們不能一味的注重分?jǐn)?shù)，而要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展。
2、課堂表現(xiàn)：課堂上回答問題積極，愛動(dòng)腦子的同學(xué)有：
學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，成績(jī)比較穩(wěn)定的"同學(xué)：
各方面進(jìn)步較大的：
書寫比較認(rèn)真、作業(yè)包括家庭作業(yè)質(zhì)量較高的同學(xué)：
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得優(yōu)秀成績(jī)的：
剛才說的都是表現(xiàn)好的同學(xué)，也有部分同學(xué)這學(xué)期有所退步，主要表現(xiàn)在課堂上聽課極不認(rèn)真，或者做小動(dòng)作、或者走神、或者自己在哪里玩、做作業(yè)時(shí)太粗心，會(huì)的也錯(cuò)，而且每次都會(huì)錯(cuò)。比如有所退步的（），這里就不在點(diǎn)名了。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
單靠老師的力量是不夠的，所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等
作業(yè)的'習(xí)慣：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
預(yù)習(xí)的習(xí)慣：讀課文，圈生字讀生字，標(biāo)自然段。有些孩子課堂上讀課文結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)言不積極，這都是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
（3）、閱讀的習(xí)慣：
（4）、寫日記的習(xí)慣：有些孩子的日記寫得很好，這與家長(zhǎng)的輔導(dǎo)是分不開的，希望家長(zhǎng)一如既往地監(jiān)管、督促。
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子寫作業(yè)時(shí)邊玩邊寫，人家都寫完就剩他自己了還不著急。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
（二）、重視家校溝通
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說叫家長(zhǎng)很多家長(zhǎng)都不是樂意來。可能大家潛意識(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
（三）、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：
牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上8：10到教室。下午2：30到校，2：50準(zhǔn)時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。不能來得太早，有些孩子中午12:30就到校了，這樣沒有老師看著。容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。有的家長(zhǎng)讓孩子在小鋪里吃完就把孩子送到學(xué)校里，如果出了問題怎么辦？
（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
（3）有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，----有事及時(shí)和我溝通。
注意安全，特別是路上，家長(zhǎng)帶著孩子不要騎得太快。不準(zhǔn)學(xué)生騎車輛上學(xué)。不帶手機(jī)進(jìn)校。
總之，家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力！以上是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。
【家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)會(huì)后班主任的寄語(yǔ)06-30
班主任家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)07-02
班主任家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)07-06
家長(zhǎng)會(huì)班主任講話03-04
初中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿06-25
班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言總結(jié)06-29
家長(zhǎng)會(huì)新班主任發(fā)言07-05