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高二生物必背知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-04-30 13:29:57 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,是不是聽到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢?以下是小編精心整理的高二生物必背知識(shí)點(diǎn),歡迎大家分享。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)1

  應(yīng)該牢記的知識(shí)點(diǎn)

  1、種群的數(shù)量變化有哪些?

  包括增長、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降。

  2、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?

  ⑴、環(huán)境因素:食物、生存空間、氣候、敵害等。

  ⑵、內(nèi)部因素:出生率、死亡率,年齡組成,性別比例,遷入率、遷出率。

  3、種群增長曲線:

  ⑴、“J”型增長曲線:

  ①、條件:食物、空間充裕,氣候適宜,沒有敵害。

  ②、若種群初始數(shù)量為:N0,年增長率為λ,則t年之后種群數(shù)量為:Nt=N0λt

  ⑵、“S”型增長曲線:

  ①、“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線。

  ②、K值:為滿載量。即在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群數(shù)量。

  應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)

  1、“J”型曲線:在自然界中有類似細(xì)菌在理想條件下種群增長的`形式。

  2、K/2點(diǎn):種群增長速率時(shí)刻。

  是漁業(yè)捕撈、森林采伐的理想時(shí)期。

  害蟲防治應(yīng)在此點(diǎn)到來之前開始。

  3、種群數(shù)量波動(dòng)和下降的原因:

  氣候、食物、天敵、傳染病等。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)2

  植物的激素調(diào)節(jié)

  1.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:單側(cè)光照射能使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響,當(dāng)傳遞到下部伸長區(qū)時(shí),造成背光面比向光面生長快。

  2.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響,可以透過瓊脂片傳遞給下部。

  3.拜爾的實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長,是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。

  4.溫特的實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì),并命名為生長素。

  產(chǎn)生:植物體內(nèi)運(yùn)輸途徑:從產(chǎn)生部位到作用部位

  5.植物激素作用:影響植物生長發(fā)育實(shí)質(zhì):微量有機(jī)物

  [解惑]

  (1)溫特實(shí)驗(yàn)之前的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中不能出現(xiàn)“生長素”,只能說“影響”。

  (2)證明“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號(hào),并對該物質(zhì)命名的科學(xué)家是溫特;提取該物質(zhì)的是郭葛,其化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,由色氨酸合成。

  (3)上述實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置了對照組,體現(xiàn)了單一變量原則。

  6、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布

  (1)合成部位:主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)分布部位:植物體各器官中都有,相對集中地分布在生長旺盛的部分。

  (3)運(yùn)輸

  極性運(yùn)輸:從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。

  非極性運(yùn)輸:成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行。

  7、生長素的生理作用----兩重性

  (1)實(shí)質(zhì):即低濃度促進(jìn),高濃度抑制。

  濃度:低濃度促進(jìn),高濃度抑制

  (2)表現(xiàn)器官:敏感程度:根>芽>莖

  發(fā)育程度:幼嫩>衰老

  (3)嘗試對生長素的兩重性作用曲線進(jìn)行分析

  曲線中OH段表明:隨生長素濃度升高,促進(jìn)生長作用增強(qiáng)。

  曲線中HC段表明:隨生長素濃度升高,促進(jìn)生長作用減弱(但仍為促進(jìn)生長)。 H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適濃度為g。

  (4)當(dāng)生長素濃度小于i時(shí)促進(jìn)植物生長,均為“低濃度”,高于i時(shí)才會(huì)抑制植物生長,成為“高濃度”,所以C點(diǎn)表示促進(jìn)生長的“閾值”。

  (5)若植物幼苗出現(xiàn)向光性且測得向光側(cè)生長素濃度為m,則背光側(cè)的濃度范圍為大于m小于2m。

  (6)若植物水平放置,表現(xiàn)出根的'向地性、莖的背地性,且測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍為大于0小于m。

  8、頂端優(yōu)勢

  (1)現(xiàn)象:頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受到抑制。

  (2)原因:頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,積累到側(cè)芽,側(cè)芽附近生長素濃度高,發(fā)育受到抑制。

  9、生長素類似物:具有與生長素相似生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì),如α萘乙酸、2,4D等。

  生長素的作用機(jī)理:通過促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長來促進(jìn)植物生長。

  10、各種植物激素的生理作用(見圖)

  (1)協(xié)同作用的激素

  ①促進(jìn)生長的激素:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。

  ②延緩葉片衰老的激素:細(xì)胞分裂素和生長素。

  (2)拮抗作用的激素

  ①器官脫落

  ②種子萌發(fā)易錯(cuò)警示與各種植物激素相聯(lián)系的5點(diǎn)提示:

  (1)植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機(jī)物,激素種類不同,化學(xué)本質(zhì)不同。

  (2)生長素有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),其他植物激素沒有。

  (3)植物激素具有遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),激素種類不同,運(yùn)輸?shù)姆绞胶头较虿灰欢ㄏ嗤?/p>

  (4)植物激素具有調(diào)節(jié)功能,不參與植物體結(jié)構(gòu)的形成,也不是植物的營養(yǎng)物質(zhì)。

  (5)利用生長素類似物處理植物比用天然的生長素更有效,其原因是人工合成的生長素類似物具有生長素的作用,但植物體內(nèi)沒有分解它的酶,因而能長時(shí)間發(fā)揮作用。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)3

  1.類脂與脂類

  脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。

  類脂:脂類的一種,其概念的范圍小。

  2.纖維素、維生素與生物素

  纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。

  維生素:生物生長和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí),不能正常生長,并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。

  生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長因子。

  3.大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素

  大量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。

  主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。

  礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

  必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件:第一,由于該元素的缺乏,植物生長發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的;第三,該元素在植物營養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。

  微量元素:指生物體需要量少(占生物體總重量萬分之一以下),但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。

  4.還原糖與非還原糖

  還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。

  非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫作非還原糖。

  5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑

  斐林試劑:用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應(yīng)將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲(chǔ)存。使用時(shí),再臨時(shí)配制,將4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是還原糖的基團(tuán)—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。

  雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時(shí)要分別加入。先加A液,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實(shí)際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。

  二苯胺試劑:用于鑒定DNA的試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍(lán)色。

  6.血紅蛋白與單細(xì)胞蛋白

  血紅蛋白:含鐵的復(fù)合蛋白的一種。是人和其他脊椎動(dòng)物的紅細(xì)胞的主要成分,主要功能是運(yùn)輸氧。

  單細(xì)胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫作單細(xì)胞蛋白。

  7.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)

  顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。

  亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細(xì)微結(jié)構(gòu)。

  8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層

  原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞都具有,分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。

  原生質(zhì)層:是一種選擇透過性膜,只存在于成熟的植物細(xì)胞中,包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。它與成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)相比,缺少了細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分。

  9.赤道板與細(xì)胞板

  赤道板:細(xì)胞中央的一個(gè)平面,這個(gè)平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,類似于地球赤道的位置。

  細(xì)胞板:植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞分裂的進(jìn)行,它由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁。

  高二生物必背知識(shí)點(diǎn)9

  本節(jié)屬于生態(tài)學(xué)部分的基礎(chǔ),是生態(tài)學(xué)研究的最小單位,內(nèi)容主要包括種群的特征、種群的數(shù)量變化和探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化三個(gè)方面的內(nèi)容,其中種群的數(shù)量變化是本節(jié)的重中之重。種群是指在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體。我們研究種群主要研究其數(shù)量特征,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率,遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素;年齡組成和性別比例不直接決定種群密度,但是能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢。種群個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局稱種群的空間特征,通常有均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布三種類型。

  種群數(shù)量的.變化我們主要研究種群的數(shù)量增長曲線,有“J”型曲線和“S”型曲線兩種類型。“J”型曲線是在理想狀態(tài)(食物空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等)下種群數(shù)量增長的形式,以時(shí)間為橫坐標(biāo)、種群數(shù)量為縱坐標(biāo)來表示,曲線大致呈“J”型;可用公式Nt=N0λt表示,(λ表示第二年是第一年的倍數(shù))由圖形和公式都可看出,沒有K值。

  “S”型曲線是自然條件(資源和空間是有限的)下,種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線。環(huán)境容納量(即K值)是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所維持的種群最大數(shù)量。種群數(shù)量達(dá)到K值后保持穩(wěn)定,一般情況下,種群數(shù)量為K/2時(shí)增長速率達(dá)最大值。此問題的研究可用于生產(chǎn)實(shí)踐中的漁業(yè)捕撈、控制有害動(dòng)物等方面。

  【種群數(shù)量的變化考點(diǎn)分析】

  本節(jié)內(nèi)容在高考中通常以選擇題的形式出現(xiàn),考查對種群特征的理解掌握情況,其中種群密度和種群的數(shù)量變化曲線是以往的常考知識(shí)部分。在平時(shí)測試時(shí),簡答題部分通常考查種群密度的調(diào)查的實(shí)驗(yàn)和探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)。

  【種群數(shù)量的變化知識(shí)點(diǎn)誤區(qū)】

  年齡組成只是預(yù)測種群密度的變化趨勢,但該趨勢不一定能實(shí)現(xiàn),因?yàn)橛绊懛N群數(shù)量變化的還有氣候、食物、天敵等。對于人口數(shù)量的變化一般不同于自然種群。自然條件下,種群數(shù)量變化都是“S”型,包括外來物種入侵,除非題目中告知了理想條件下或?qū)嶒?yàn)室條件下或外來物種入侵的早期階段或無環(huán)境阻力的條件下,才可以考慮“J”型變化。對有害動(dòng)物的控制我們要想法降低環(huán)境容納量來解決,如引入天敵、斷絕食物來源等措施,而不能是控制在K/2左右。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)4

  性別決定與伴性遺傳

  名詞:

  1、染色體組型:也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型的時(shí)期是有絲分裂的中期。

  2、性別決定:一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。

  3、性染色體:決定性別的染色體叫做性染色體。

  4、常染色體:與決定性別無關(guān)的染色體叫做常染色體。

  5、伴性遺傳:性染色體上的基因,它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的,這種遺傳方式叫做伴性遺傳。

  語句:

  1、染色體的四種類型:中著絲粒染色體,亞中著絲粒染色體,近端著絲粒染色體,端著絲粒染色體。

  2、性別決定的類型:

  (1)XY型:雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(XY),雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體的性別決定類型。

  (2)ZW型:與XY型相反,同型性染色體的'個(gè)體是雄性,而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。

  3、色盲病是一種先天性色覺障礙病,不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中,常見的色盲是紅綠色盲,患者對紅色、綠色分不清,全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上,而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。

  4、色盲的遺傳特點(diǎn):男性多于女性一般地說,色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

  5、血友病簡介:癥狀——血液中缺少一種凝血因子,故凝血時(shí)間延長,或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)5

  1.停止光照,C3的變化及其原因?上升、CO2固定進(jìn)行,C3還原受阻

  2.停止供應(yīng)CO2,C5的變化及其原因?上升,C3還原進(jìn)行,CO2固定受阻

  3.突觸傳遞的特點(diǎn)及原因?單向傳遞、突觸遞質(zhì)的釋放為單向的

  4。在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,下丘腦,垂體,甲狀腺各自分泌什么激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素

  5.細(xì)胞膜的功能由哪三點(diǎn)?保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出,信息傳遞

  6.婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚的近親指什么?直系血親及三代以內(nèi)旁系血親

  7.為什么酶促反應(yīng)的水浴溫度為37度?酶的活性最適應(yīng)

  8.生命調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是什么?神經(jīng)與激素共同調(diào)節(jié)

  9.DNA四種單體的`中文名稱?腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脫氧核糖核酸

  10.畫出DNA一個(gè)單體結(jié)構(gòu)簡圖,并標(biāo)上各部位名稱

  11.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是:遺傳變異

  12.生物進(jìn)化的動(dòng)力是:生存斗爭

  13.決定生物進(jìn)化方向的是:自然選擇

  14.生物進(jìn)化的結(jié)果是:多樣性和適應(yīng)性

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)6

  1.細(xì)胞周期概念真核細(xì)胞的x式有幾種

  2.有絲x個(gè)時(shí)期的特點(diǎn):間期、前期、中期、后期、末期

  3.各個(gè)時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)及DNA含量的變化

  4.植物細(xì)胞有絲x動(dòng)物細(xì)胞有絲x區(qū)別

  5.無絲x特點(diǎn)無“絲”指什么哪些細(xì)胞通過無絲x方式形成新細(xì)胞

  6.細(xì)胞分化的概念

  7.細(xì)胞全能性的概念,舉例說明

  8.個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的'關(guān)系

  9.細(xì)胞衰老的特征及原因

  10.細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別

  11.癌細(xì)胞的特征

  12.常見的致癌因子有哪些惡性腫瘤的預(yù)防與健康的生活方式的關(guān)系。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)7

  1、生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì)

  (1)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

  (2)生態(tài)工程的特點(diǎn):少消耗、多效益、可持續(xù)。

  (3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的.污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。[實(shí)現(xiàn)手段:生態(tài)工程]

  2、基本原理:

  項(xiàng)目理論基礎(chǔ)意義實(shí)例

  物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響無廢棄物農(nóng)業(yè)

  物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力“三北”防護(hù)林建設(shè)中的問題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)

  協(xié)調(diào)與平衡原理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力,高中歷史,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營養(yǎng)化問題、過度放牧等

  整體性原理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問題

  體統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能桑基魚塘

  系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關(guān)系

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)8

  新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

  酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.

  酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。

  ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

  光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

  滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件:一是具有一層半透膜,二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

  植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程。

  糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的、互相制約著的。

  高等多細(xì)胞動(dòng)物的體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

  正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

  對生物體來說,呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是為生物體的生命活動(dòng)提供能量,二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。

  高二生物必背知識(shí)點(diǎn)4

  向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):感受光刺激的'部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。

  生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。

  在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實(shí)。

  植物的生長發(fā)育過程,不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。

  下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

  相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。

  神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

  神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

  在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)中樞是大腦皮層。

  動(dòng)物建立后天性行為的主要方式是條件反射。

  判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的級(jí)形式,是大腦皮層的功能活動(dòng),也是通過學(xué)習(xí)獲得的。

  動(dòng)物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。

  動(dòng)物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)下形成的。

高二生物必背知識(shí)點(diǎn)9

  呼吸作用(生物氧化)

  1.概念:生物體內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過氧化分解,生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并釋放能量。

  2.場所:無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三階段在線粒體中進(jìn)行。

  3.無氧呼吸:

  2C2H5OH+2CO2+能量(植物細(xì)胞、酵母菌)

  1分子葡萄糖2分子丙酸2C3H6O3+能量

  (動(dòng)物、人、馬鈴薯塊莖細(xì)胞、甜菜塊根)無氧呼吸分解有機(jī)物不徹底,全部反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,條件時(shí)沒有氧氣參與。

  4.有氧呼吸:

  第一步:1分子葡萄糖分解成2分子丙酸,[H]和少量ATP(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行)第二步:丙酸和水結(jié)合生成CO2,[H]和少量ATP(線粒體中進(jìn)行)

  第三步:前兩步的[H]與吸入的氧氣結(jié)合生成水和大量的ATP(線粒體中進(jìn)行)

  有氧呼吸將有機(jī)物徹底分解,1mol葡萄糖完全分解釋放總能量2870千焦,其中1161KJ能量轉(zhuǎn)移到ATP中,其它的以熱能的形式散失。

  5.呼吸作用的意義:①為生命活動(dòng)提供能量②為其他化合物的合成提供原料

  新陳代謝的基本類型

  1.同化作用:把從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),儲(chǔ)存能量

  ①自養(yǎng)型(光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng))主要指綠色植物、藻類;硝化細(xì)菌等

  ②異養(yǎng)型(直接攝取有機(jī)物)人、動(dòng)物、營寄生、腐生生活的.細(xì)菌和真菌

  2.異化作用:分解自身的一部分組成物質(zhì),釋放能量

  ①需氧型(有氧呼吸)人、絕大多數(shù)的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌

  ②厭氧型(無氧呼吸)寄生蟲、乳酸菌等嫌氣性細(xì)菌兼性厭氧菌(無氧、有氧都能生存)酵母菌

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