工作計劃5篇[精華]
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、思想
在學校工作計劃和工作計劃下,“以人為本、服務育人”的思想,后勤工作人員的責任心和事業心,努力后勤人員的性、性和性。認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的總務隊伍,后勤服務工作更上一層樓。
二、安全管理
1、教職工出校門請假審批手續,學會客制度。門衛工作人員要責任感,要看好學校大門,管好大門,準時開閉大門,要學報刊、信函的收發工作,有收發記載。要傳達室內的清潔工作,室內整潔有序。
2、盡快把學校內監控系統與110聯網,校園財物安全。
3、對所有班級的窗插銷檢查;所有窗戶限位檢查更新,以防窗戶脫落損失及傷害。
4、安全教育,強化安全防范意識,安全措施,保障學校教育教學運行。要器具使用前的檢查,把隱患解決在萌芽狀態。消防器材的日常管理。節日值班巡邏,對學生遵守學校規章制度的教育。
5、要對學生用電安全、交通安全、活動安全的教育。要安全用電教育,防范措施、規范電器使用。對室內外的電教設備、網絡系統、廣播系統、專人,檢查問題解決、消除隱患。讓所有設備處在可使用狀態,真正一流設施的作用。
三、校產、財務管理
1、校產管理制度,管依,建議把校產的管理納入考核。
2、固定資產的核查入冊(圖書、體育器材、實驗器材)。
3、報損、報廢物品交辦公會。
4、各室人要填寫好各室所使用的學校財物。使用好,保管好。全學期檢查1-2次,學年結束清查核實后,登記表上交總務處。要愛護公共財物教育,對損壞或丟失學校財物的人和事要查清,追究責任。
5、遵守財務紀律,財務制度。規范采購手續和審批報銷制度。采購、保管兩條線。倉庫管理,采購、領物、借物及審批手續。會計要數據,為校長決策的依據。
6、計劃性,購物申請、審批制度,杜絕爛購閑置的.。維修、添置工作。
四、衛生保潔
1、制訂衛生保潔制度,責任到班、到人
2、保潔人員的培訓及管理
3、加大衛生檢查,除二周一大查外,每周要一小查,加不巡視,問題整改,校園常清常潔。
五、其它后勤
1、協助校行政資金回籠工作
2、退休人員的申報審批工作
3、事業法人年檢工作
4、10年20年工齡跨檔、教齡升級工作
5、薪級工資的
6、學校抓好創建工作
六、月度工作安排
二月份:
1、開學工作有計劃采購教學用品、辦公用品、衛生潔具。
2、收費工作,安全入庫。
3、后勤工作人員會議,任務、責任。
4、抓好春季綠化實施方案。
5、組織一次全校范圍的衛生大掃除。
三月份:
1、對環境和值日護導工作抽查,表彰先進,指出,督促整改。
2、檢查維修電路,配齊窗玻璃。
3、注意疫情,對感冒等流行性疾病的預防工作。
4、征求師生意見,需求。
5、固定資產補登和報損造冊工作。
6、檢查各班、室使用、保管的校產。
8.春季體育運動會的后勤保障工作。
四月份:
1、安排好“清明”、“五一”值班表。
2、排查安全隱患,人員會議、重申責任到人。
3、與少先大隊,班級常規管理情況。
4、經費情況,好下半學期教學設備的添置計劃。
5、檢查空調設備,維修工作。
五月份:
1、校自管房房租的催收工作。
2、檢查班管校產使用情況。
3、期末復習考試的后勤服務工作。
4、代辦費結算工作,并公布。
5、少先大隊校園文化藝術節的工作。
六月份:
1、畢業班小升初試卷的印刷考試期間的安全保衛工作。
2、外借物品歸倉、核對《財物保管使用責任書》,檢查保管使用情況。
3、安排暑期值班表,值日記錄簿。
4、少先大隊組織一次全校性的衛生打掃,并組織檢查評比。
5、組織一次性的安全檢查。
6、總結一學期工作。
工作計劃 篇2
漫天飛舞的雪花,刺骨的寒風,雖然冬天似乎漫長而難熬,但這個冬天我并不寒冷,因為我堅信我做出了一個正確的選擇,加入到了一個溫暖積極的團隊。我認識到其實奮斗的人生才是最有價值的,最光彩的。因為在這里找到了我夢寐以求的工作,所以我要盡自己最大的努力融入這里,并且用我的能量為這個集體帶來熱量,相信我們大家一起團結努力,我們公司一定可以取得更大更輝煌的成績!
一、XX年的工作
古人有云,“讀萬卷書不如行萬里路”。雖然我現在做的只是打電話,發傳單的工作,但是我所走的每一步都是對未來生活的積累,所以我要把每一步走的堅實、穩固。
1、打電話
記得第一次打電話的時候,頭一次聽到對方聲音,我的大腦里一片空白,完全不知道自己在說什么;有時甚至很希望客戶可以很親切的拒絕我,這樣我就不用說很多,也不會犯錯誤了,總是喜歡逃避問題。可是現在每次電話接通時,我都能夠冷靜的`處理,和客戶交流已經成為了我最開心的事情。通過幾個月的鍛煉,我現在已經可以獨立的處理問題,不再是遇到問題就機械的向別人求助,心態也變的更加的平靜,也不會因為客戶的心情好壞影響到自己的狀態,我可以做到認真的對待每一位客戶,遇到他們提出的問題,不論大小都悉心的幫他們解決。工作不僅僅帶給我負擔,更能帶給我快樂,帶給我激情,所以我一定要做好現在的工作,更好的提升自己的能力,讓自己成為一個有親和力,有感染力的銷售人員。
2、掃樓
記得第一次敲門時,我甚至期望門里是沒有人的,這樣就不用擔心自己說的不好了;記得第一次站在有好多人看著我說話的屋子里時,我恨不得他們都埋頭工作,這樣我就不會緊張了;記得第一次被狠狠的拒絕時,我心里是怎樣的難受,覺得自己的工作是多么的讓人討厭。但在領導以及同事的鼓勵下我學會了該怎樣面對壓力,該怎樣與別人交流,該怎樣將自己學到的知識進行應用。現在面對客戶時,我會非常自信驕傲的告訴他們,我是xx會計公司的。我為我的工作感到驕傲,我是在用勞動,用智慧換取果實,所以我愿意用全部熱情努力工作,希望通過鍛煉,通過學習,證明自己的價值。
3、報稅
雖然報稅是看上去很簡單的問題,但是其中其實也蘊含著該怎樣處理好問題的方法,也是需要我們去鍛煉和學習。比如怎么處理突發事故,怎么分配很多雜亂的工作,怎么在忙碌中冷靜的處理問題。通過這樣的鍛煉,現在我已經能夠從容不迫的處理問題,遇到事情不會盲目的著急,無從下手。所以通過報稅的工作,我學會了怎樣靈活的處理問題。
二、XX年度成績
通過四個月的工作與學習,我已經能夠獨立的解決的客戶的問題,比以前自信,也比以前勇敢了,遇到新問題時我也能夠冷靜的處理。在這里工作,我不僅學習到了專業知識,怎樣與人交流,最重要的是,我意識到了工作態度的重要性。我們不應該僅僅是考慮眼前的利益,工作并不光是為了薪水,而是要的提升自己的能力,體現自我的價值。所以我把每次與客戶交流的機會都當成是對自己的一種鍛煉,把握住每一次機會,遇到不懂的問題立刻想辦法解決。我發現這樣愿意與我交流的客戶多了,我和他們說話也不在那么死板了。
1、優點
(1)不斷的學習,用積極的方式思考問題。
首先,我認為擺在面前的問題,不會因為我們的懈怠而改變,相反我們積極努力的改變自己,也許問題就會迎刃而解了,所以我需要學會接受新的事物,努力適應環境。其次,我認真觀察身邊的每個人每一件事,學習大家處理事情的方式,總結大家的經驗,找出最適合自己的方式。最后,每次和客戶交流之后,我都會立刻總結自己哪里做的好,哪里做的不好,在實踐中,磨練自己的毅力,提升自己的能力。
最后,要感謝一年來,大家對我的關懷與支持,相信只要我們大家一起努力,我們的團隊定能走的更高更遠的。我們就是xx最大最正規的代理記賬公司,xx會計公司!
工作計劃 篇3
一、班級情況分析
本學期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡階段在5-6歲之間。由于個別幼兒的月份較小,故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法,會用完整的語言表達,樂意在集體面前表現。活潑、好動,喜愛體育運動,動作發展比較協調。經過中班第一學期的生活和學習,孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學期,我們將在如何把握規則與自由合作適度方面做努力,創設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規則、有序的學習、生活的環境,使幼兒在原有基礎上得到全面發展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
二、工作重點與任務
1、加強班務管理力度。定期與不定期地召開班務會議,互相溝通,統一認識,班上老師總結工作,能發現自己工作的不足之處,并善于取人之長,補己之短,從而提高自己的工作質量,使班上工作正常運轉。
2、創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。
3、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力
4、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發展,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮,使幼兒在體、智、德、美全面發展,促使每個幼兒各方面都能協調發展。
5、運用長資源,配合幼兒園做好保教工作。
6、做好主題的`幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、學期目標
日常生活方面:
1、在集體活動時守秩序,不擁擠。
2、能安靜進餐,保持桌面、地面清潔,學會收拾殘渣及餐具,飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
3、能按時安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。
4、能根據需要自覺喝水、入廁,會便后沖水、洗手。
5、能自己穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。
6、學會整理己使用后的學具、玩具及自己的書包。
7、會根據天氣變化增減衣物,會自己擦汗,獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
8、愛護五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。
9、逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
衛生保健工作方面:
1、按期按質做好衛生消毒工作,確保幼兒的身體健康。
2、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護理,加強體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全,并加強自我保護能力的培養,以杜絕事故的發生。
語言方面:
1、談話活動:會用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內容。
2、早期閱讀、書寫:分享閱讀是我園的特色課程,我班從小班開始就有這一門課程,通過三學期的學習,孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。都能仔細觀察圖書中的人物物細節,看懂單頁多幅的圖書內容,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進行有序的講述,而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述,所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強,如:愛護圖書,知道圖書的構成,會自制圖書;能主動認讀環境中的漢字,進一步了解漢字認讀的規律,提高觀察、模擬能力;學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。
3、故事表演方面:加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言,進行創作性表演;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事
科學方面目標:
1、“數學啟蒙“也是我園特色課程之一,它的難度明顯大于我們平常的數學活動,我班已實施了一個學期的“數學啟蒙”課程,從孩子的表現看來,大部分都能夠被接受和了解。這學期我們將加強孩子的學習,除了讓孩子快樂的學習,還將培養幼兒主動、專心的進行數學操作活動,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學習講述自己的操作活動的過程,按照要求檢查自己活動的能力。
2、培養兒童關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。
3、引導兒童能用自己的語言描述自己的發現、并與同伴、教師交流。
健康衛生方面目標:
1、具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
工作計劃 篇4
一、研究班級:
小班年級組、中班年級組、大班年級組
二、課題組長:
三、課題指導者:
四、指導思想:
幼兒期雙語教學以培養興趣為主,創設適宜的雙語學習環境,利用多形式多通道讓幼兒接觸雙語,在豐富的游戲情景中結合日常生活經驗,力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下,學會豐富的雙語詞匯,掌握簡單的日常用語,養成學習英語的習慣,為今后的提高學習打好基礎。花兒朵朵雙語教學面向全體幼兒,使每一個幼兒通過雙語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高,培養活潑開朗的性格,提高人際交往的積極性。
五、上學期情況分析:
我園在上學期已經全面更名為“花兒朵朵”,在上學期通過全體教師的努力,應該說取得了一些進步,但是家長配合工作上出現的誤區,在實踐中更快的更新教育觀念,通過各種形式讓家長了解花兒,懂得如何配合,歌曲、兒歌、句型教學還是比較薄弱,通過測評幼兒掌握情況不是非常理想。教師課前準備、游戲量做的不夠。還有就是將花兒朵朵雙語滲透一日活動中還做的不夠。
六、本學期研究目標:
創設良好的雙語教育環境,培養幼兒對雙語發音和雙語活動的興趣,通過雙語教育促進幼兒全面發展,使雙語活動貫穿于幼兒的一日活動中,激發幼兒濃厚的學習興趣,培養幼兒的良好學習習慣。日常交往中發展幼兒學習運用雙語的能力和技能,獲得對英語活動的敏感性。本學期在針對本課題組存在的.問題和不足,制訂本學期的研究目標包括以下幾個方面:
1、作好馬宏雙語向“花兒朵朵”雙語的過渡工作,以家長工作為主
2、進行了一次育兒聊天中心活動,以花兒朵朵雙語為主
3、花兒朵朵課題全面鋪開,教師要進行雙語課過關
4、對教師繼續進行發音過關訓練,對1-4冊進行復習,并且將第五、六冊過關,平時加強發音練習,多聽多練多問,
5、英語教學游戲匯編,老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用,以游戲為基本組織形式,充分調動幼兒學習的積極性,指導以后的游戲教學。
6、加強聽課的力度,通過互聽互評活動,提高教師能力。
7、組織每月進行計劃與隨機的不間斷聽課,組織公開觀摩活動,認真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。
8、一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外,教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
七、本學期工作安排
2月份:
(1)制定各班的雙語班級計劃,正常花兒朵朵雙語教學。
(2)作好家長會雙語的交流工作。
(3)準備“育兒聊天中心”活動。
(4)雙語論文集中交流。(月底)
3月份:
(1)進行“育兒聊天中心”
活動(月初)
(2)自培活動:小、中、大班年級教師集體單詞課過關(分周進行)
(3)單詞發音訓練(1-4冊)復習。(月底檢查)
4月份:
(1)家長開放半日活動(雙語課集體備課)
(2)配合教研組賽課活動。
(3)自培活動:單詞發音訓練(第五冊)
英語口語訓練(1)
5月份:
(1)自培活動:單詞發音訓練(第六冊)
英語口語訓練(2)
(2)英語教學游戲匯編,老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用,以游戲為基本組織形式,充分調動幼兒學習的積極性,指導以后的游戲教學。
(3)排練雙語節目,選拔上“六一”
6月份:
(1)“六一”慶祝活動
(2)配合學期幼兒能力測評,組織英語教學能力測查。
(2)教師英語口語大比拼
(3)各班撰寫交流課題總結。
(4)歸放教師用書及教學材料。
為了適應不斷發展變化的新的教學形勢的需要,認真貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進行的幼兒雙語啟蒙教育將面臨很大的挑戰,雙語課題組全體成員將齊心協力,積極探索嘗試,力圖走出一條適合本園發展特色的幼兒雙語教育之路,使我園的花兒朵朵雙語特色更加發揚光大。
工作計劃 篇5
環境保護是我國的基本國策,在小學教育中滲透環保教育是當前教育改革的重要課題,其關鍵是要從小增強國民環境保護意識,從而為實施國民經濟可持續發展的戰略打下堅實的基礎。根據上級有關示精神,本學期工作補充意見中關于加強環境保護教育的意見,制定本工作計劃。
一、指導思想:
通過學校教育教學工作,切實提高全校師生環境保護環境,關愛自然,積極參與環境保護的習慣,將我校"校園環境建設先進單位"工作及花園式學校的發展落到實處。
二、成立環境保護工作指導小組,具體指導環境保護教育,成員如下;
組長:
副組長:
組員:
三、主要工作:
1、加強環境保護教育活動,依托環保工作網絡骨干,以“爭做‘環境小衛士’”為抓手,統籌安排好學校環境保護教育活動,主要內容繼續抓好清潔衛生打掃與保潔,落實好一日衛生和大掃除為主要內容的檢查評比,執行好“星級班級”評比。繼續實施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動,抓好美化校園活動。利用社會環境資源,繼續鼓勵學生積極參與環境保護實踐活動,讓學生從小關心環保,樹立環境保護意識。
2、加強校園環境美化工作,后勤部門要特別注意抓好下列工作:抓好校園綠化工作,作好花草樹木病蟲害防治工作的物質準備,為花工美化綠化校園的'操作提供方便。協助班級、少先隊搞好校園班級環境,為校園干凈,教室整潔,提供適時的必須的物質條件。認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環境衛生,防止老鼠防蠅等各方面工作,做到從業人員體驗合格,具有合格的衛生許可證等,為師生提供安全衛生的食品飲水。配合安全檢查,防止校內環境污染源,做到校內無污染。同時,學校室內和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。
3、抓好校園環境改造工作,為師生創造健康的環境。
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