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中華傳統節日活動方案策劃
為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的中華傳統節日活動方案策劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中華傳統節日活動方案策劃1
活動時間:20年xx月xx日下午3:00——5:40
活動地點:中班
活動人員分配:
總指揮負責班級一切工作指揮安排。x老師負責放音樂及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負責幫助楠組織游戲,月餅制作輔導。x老師負責班級物品領取及簡單衛生打掃。
活動具體安排
12:50——13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。
14:30——15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。
15:00開大門迎接家長。
15:10第一項活動:制作月餅
過程:
1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝并制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
15:50月餅制做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水。
16:10——16:40第二項活動(親子游戲)
目的:為了更好的烘托氣氛,讓節日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動。
1。音樂游戲:卷白菜
過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。
2、音樂游戲:七個半跳
過程:以幽默風趣的形式講述秋天的'蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。
3、預備游戲《田納西》
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。
4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮》。
16:40——17:00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水。
2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐。
17:00——17:30
1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。
2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發放中秋節禮物。
17:40活動結束,歡送家長幼兒離園。
中華傳統節日活動方案策劃2
xx年元旦將至,為進一步豐富教職工的校園生活,營造積極向上、健康文明的.文化氛圍,全面展示教職工的精神風貌,經學校領導研究決定舉行“歡歌笑語慶元旦”茶話會活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下:
一、活動主題:
歡歌笑語慶元旦。
二、活動形式:
節目演出、趣味問答。
三、參加對象:
全體教師。
四、活動時間地點:
月日12:30(中午統一在食堂就餐)。
五、節目的分配及要求。
1、各辦公室節目數:東、西、新教育辦公室2個;其余辦公室1個。
2、各辦公室將節目的形式、名稱、參加名單及人數于12月26日前交婦委會王艷秋處。
3、表演的節目需要播放歌曲的,提前準備好交音樂組劉丹處。
六、人員安排
負責全部禮品發放。
負責活動策劃。
負責準備物品。
負責主持。
負責音響設備,準備開始和結束等背景音樂。
負責會場布置。
負責攝影和宣傳報道。
七、活動需準備物品:
1、教師自帶熱水杯、圓珠筆。
2、水果、干果等。
3、獎品:小禮品若干(約50份);特別獎品:2份。
4、場景設置及道具:抽獎箱、彩紙、拉花、氣球(大、小)、條幅、雙面膠。
八、活動進程安排:
1、主持人開場詞。
2、領導致詞。
3、活動開始前準備彩紙發放到每個人手中,寫上自己的祝福愿望及簽名,紙條投放于抽獎箱內,活動結束后進行抽獎。
4、文藝節目
(1)校長室:獨唱2塊。
(2)新教育辦公室:詩朗誦《微笑》;相聲:《吹牛》。
(3)少先隊室:獨唱《小毛驢》。
(4)音樂組:長笛《梁祝》;獨唱《為了誰》。
(5)教導處:你演我猜《成語表演》。
(6)西辦公室:合唱《同一首歌》《相逢是首歌》。
(7)總務處:三句半《春滿校園》。
(8)東辦公室:琴棋書畫《良宵》。
5、師德知識有獎趣味問答(穿插在節目中)。
6、抽獎(從抽獎箱內抽出特別獎2個,并發特別獎品)。
7、主持人致結束語(齊唱歌曲《明天會更好》)。
中華傳統節日活動方案策劃3
一、主題背景
傳統節日文化是悠久民族歷史的根,也是璀璨民族文化的核心。中國民間節日文化有著鮮明的特點和旺盛的生命力。但是在市場經濟快速發展的今天,孩子們似乎對外國的節日興趣濃厚。“愚人節、圣誕節”等外國的洋節日學生們說起來頭頭是道,可對于古老傳統的中國節日并不是很了解,要不就是將傳統節日與法定節日混為一談,要不就是知道一些傳統節日卻不知其風俗,對節日的由來和蘊含的意義就更一所無知了。基于以上認識和了解,我校開展了“走進傳統節日”主題活動。通過活動,讓學生能產生發自內心的對中國節日文化和中華民族古老文化的熱愛,繼承中華傳統美德,正確認識和了解傳統節日,增長知識和才干,完善自身,立足社會。
二、活動時間:
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
三、活動目標:
1、了解中國的傳統節日以及節日紀念的內涵,了解傳統節日習俗和中華民族的節日文化習俗,能對節日形成一個正確的認識。
2、培養兒童正確的價值觀,和人生觀,通過對傳統文化的'了解和認識,增強民族自尊心和自豪感,加深學生熱愛祖國,熱愛做過文化的思想感情。
3、初步引導學生在家長的幫助下,學會有目的收集資料。了解中華民族的悠久歷史和寶貴的精神文化遺產,增強民族自尊心和自豪感,避免出現只認“洋節”而忘了傳統的現象。
四、活動重點
了解學生分工與合作的實踐能力,通過了解我國傳統節日相關資料,從中得到情感啟迪,熏陶,激發民族自豪感和熱愛民族的美好情感,培養學生的主人翁意識
五、研究方法
1、查資料(上網,查書、報紙、雜志)
2、調查、訪問(例如:我國有哪些傳統節日?)
3、比較法(南方人與北方人,漢族和少數民族過節的不同。)
4、收集圖片和傳統節日的裝飾品
5、親身體驗,形成文冊,總結交流。
六、研究主題節日
本學期學校結合清明節、端午節等節慶教育的契機,組織一系列活動。
(一)走進傳統節日——清明節
1、搜集資料,了解清明文化。讓學生在家長的指導下通過閱讀資料,上網查詢等方法,收集有關清明的來歷及習俗,初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節的知識,講有關清明節的故事,讓學生進一步了解清明節。
3、進行誦讀有關清明節的詩。學生自己收集有關清明節的詩集。在班級中舉行誦讀清明節的詩集,讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。
4、觀看一部革命傳統教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊會
7、各班刊出“緬懷先烈,爭當好少年”為主題的黑板報、小報。
(二)走進傳統節日——端午節
1、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣。
3、以班級為單位進行端午節故事演講。
4、與家人一同包粽子體會親情。
5、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗,普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛生,增強學生的環保意識和生態文明意識。
6、制作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報,并開展節日小報評比和展示活動。
中華傳統節日活動方案策劃4
為了認真配合大隊貫徹市局、支隊“結合單位實際崗位練兵”的精神,配合大隊落實全年訓練工作計劃,更有利地豐富大隊民警業余文化生活,大隊團總支決定在春節期間組織一系列文體活動,特制定此方案。
一、組織領導
擔任此次活動領導小組組長,李宓副科長擔任副組長。擔任裁判、籌備組組長,組員由團總支9名委員擔任。
二、分組方式
團體項目以科隊為單位,綜合科、六個中隊、案審科和市府中隊合并為一個參賽單位、共計七個參賽單位。
三、活動、比賽內容及規則
(一)乒乓球—— (宣傳委員)負責
1、單打:各參賽單位兩名選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,五局三勝)
2、團體:各參賽單位三名選手組成,采取抽簽淘汰的方式進行比賽,前三名予以獎勵。(11分一局,五局三勝)
(二)象棋—— (文體委員)負責
每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。
(三)健身器械—— (文體委員)負責
臥推:兩大片10分個
仰臥起坐:30度角3分個
蹬力:十五片1分個
推舉:5片2分個
蝴蝶機:8片1分個
雙桿支撐: 10分個
引體向上: 10分個
器械比賽分兩個組:30歲以上(含30歲)一組,30歲以下一組。各參賽單位全員參加(外借、打假除外)以整體平均成績排列名次,個人單項前三名和個人總分前三名予以獎勵。如果出現并列,裁判組負責增加比賽項目,直到有一方勝出。
(四)拔河—— (宣傳委員)負責
各參賽單位十名隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。
(五)撲克“六沖”、“斗地主”—— (副書記)負責,前三名予以獎勵。
后附細則。
四、幾點要求
1、每個比賽項目參賽人員名單由各科隊團支部書記于12月26日~29日前報到各項負責人處,29日下午各項目抽簽。
2、每個項目的比賽時間、場地由綜合科在抽簽分組后根據大隊實際工作具體通知。
3、裁判組人員由裁判組安排,發現問題由裁判委員會仲裁。
4、比賽遵循友誼第一,比賽第二原則。
5、團總支第二屆委員會全體委員誠懇邀請各科隊領導參加比賽,并希望全大隊同志踴躍參加謝謝你們的`支持。
中華傳統節日活動方案策劃5
一、設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。
春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。
時值中秋節的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
二、總體活動目標:
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。
3、了解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節當天下午14:30————17:30
四、活動準備:
環境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。
有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上。
道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程:
全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖,我來畫
時間:14:30————15:30
活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結合實際定時間。
活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。
活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
活動二、小故事,大家講。
時間:15:00———15:50
準備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、準備中秋節的.小故事。
目標:準備期親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。
活動:
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇。
2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。
活動三、學科學,懂知識。
時間:16:00———16:40
道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:
1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入。
目標:開發幼兒的創造力與藝術想象力,培養手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。
活動:
(一)奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。
前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
(三)神奇的月亮
1、導入:展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉,小皮球圍繞大皮球轉,觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?
活動四、齊動手,共勞動
時間:16:40———17:15
準備:各種水果與食品、水果刀、盤子
目標:培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。
活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?
水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類。
什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?
制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?
畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?
活動五、吃月餅,同分享。
時間:17:15———17:30
準備:若干名教師做為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。
活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
中華傳統節日活動方案策劃6
一.活動時間:
6月10日-6月18日
二.活動主題:
端午節“鏈”結顧客心
三.活動內容:
1. “鏈”結顧客心:
6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條
(素金不參與優惠活動)
2.端午節舊飾換新顏:
在端午節期間,顧客可將以前的的首飾拿到珠寶專賣店/柜換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(非珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加),使所有首飾 “舊貌換新顏”。
四.活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《端午節‘鏈’結顧客心》,內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的`意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;
五.活動控制與評估
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六.活動經費預算
1.宣傳費用約3000元;
2.x 展架:85元;
3.總計:3000+85=3085元。
二.端午節珠寶促銷主題:“端午節”圓夢鉆石超值送
一.活動時間:
6月10日-6月18日
二.活動主題:
圓夢鉆石超值送
三.活動內容:
1. 圓夢鉆石柜:
設立 “圓夢鉆石柜”,即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售,最低價達510元,圓顧客一個超值鉆石夢。
2. 愛心帽買就送:
凡在“端午節”期間購買珠寶鉆飾或翡翠者即送珠寶愛心太陽帽,每天限送18頂愛心太陽帽,先到先得,送完即止。
四. 活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《珠寶——圓夢鉆石超值送》,內容包括“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架,在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;
五. 活動控制與評估
1. 在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2. 活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六. 活動經費預算
1. “太陽帽費用:15元×18×5=1350元;
2. 宣傳費用約3000元;
3. x展架:85元;
總計: 1350+3000+85=4435元。
二. 端午節珠寶促銷主題:我最喜歡的定情信物
三. 一.活動時間:6月10日-6月18日
二.活動主題:端午節大團購
三.活動內容:
6月10日-6月18日凡購買鉆飾或翡翠即優惠100元
(素金不參與優惠活動)
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