書法夢書法夢游天姥吟留別

　　沒有翅膀，我們卻學會了飛翔。幼年時代小小的我，心中總是藏著無數個夢想的種子。

　　上小學時，媽媽帶我去中山臺圖書館參觀書法展覽。一進展館，那龍飛鳳舞的字體，有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的端莊秀麗，仿佛是站在海邊舞蹈的姑娘，那裙子婀娜多姿；又好似一首首天籟之音，深深地將我如磁鐵般吸引住了。于是，我拽著媽媽的衣襟，似懂非懂地說：“媽媽，媽媽，我要成為一名書法家！”

　　沒過幾天，媽媽就把我帶到了一個書法室，那里有一個書法老師。于是，那兒成了我的學習樂園，筆墨紙硯就這樣成了我的好朋友。

　　“練習書法要講究心平氣和，要靜下心來，要注意……”老師滔滔不絕地講著練習書法的要領。我，則將兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽著。老師講授完要領后，我就要開始實際操作了。我興奮地握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃在專用方格上練習著。在老師的指導下，我學會了寫字的正確坐姿和執筆方法。學寫書法先從正楷描紅開始，老師給了我一大本新的描紅字帖。？

　　但這樣一個月下來，老師只讓我練了一個基本筆畫：橫。什么“逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆”口訣都聽得耳朵起老繭，我有點不耐煩了，心里暗暗著急：照這樣練下去，要到猴年馬月才能實現我的書法夢？不就是一個橫嘛，也許我有天賦，不必照葫蘆畫瓢。我實在忍不住了，在一番左顧右盼后站起來，學著書法家的樣子，叉開雙腳，挺著胸脯，拿起毛筆在紙上任意揮灑，還不知天高地厚地亂畫，然后退后一步，時而搖頭時而晃腦地欣賞起自己的杰作來。這時，老師走過來看了一眼我的字，我本以為他會夸我有創意，可萬萬沒想到的是，老師竟然嚴肅地說：“‘萬丈高樓平地起’，好好從基本筆劃練起，不要小看了這一橫，在書法里它變化可多了，有長橫、短橫、左尖橫、右尖橫……而且每一種字體的每一種橫寫法都不同。練習書法的過程就是鍛煉意志，培養人的好習慣，你可要有耐心啊�！崩蠋煹脑�，如一盆冷水潑在我身上，渾身涼涼的，特不是滋味兒。

　　在接下來的書法練習中，我的熱情有所減退，有時根本就不想練習。媽媽看穿我的心思，牽著我的手語重心長地說：“書法家的字那么漂亮，那么有吸引力，是天生的？不是，你讀過王羲之、顏真卿的故事，每一個人的成功都是一點一滴努力的結果……”聽完媽媽的一席話后，我豁然開朗。自那以后，我刻苦練習書法。進入高年級，功課越來越緊張，但為了心中的那個夢想，我仍然擠出時間來每天練習一小時。天道酬勤，經過六年多的努力，在夢想的征途中，我也收獲了不少小成功，去年還獲得了南平市小學生高年級軟筆書法比賽一等獎，連學校的學習專欄里都掛著我江姿樂的作品呢。

　　我深知，通向書法家的路途還很遙遠，而且很艱辛，但只要心持夢想、腳踏實地，它不會讓你失望的。

　　我堅信，烏云背后有彩虹，汗水背后有成功，就讓我繼續懷揣夢想、揚帆遠航吧！

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