(必備)猜燈謎活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜燈謎活動方案1
一、活動主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的`情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
學校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動人員：
活動負責人：工會，少先大隊
參加人員：學校師生
五、活動安排及布置：
1、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學生到一年級辦公室對答案；4—6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項：
會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵 猜燈謎 活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室 （1—3年級）
教學樓 四年級辦公室 （4—6年級）
活動時間：20xx年3月2日下午3點——5點（正月十五）
活動規則：
1、猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。
3、猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4、燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
猜燈謎活動方案2
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統的重要節日之一。猜燈謎是元宵節的'傳統習俗，寓意著啟迪智慧、迎接新的挑戰。
二、活動目標
弘揚傳統文化，營造濃厚的節日氛圍。
增進員工/學生之間的交流與互動，提升團隊凝聚力。
三、活動內容
懸掛彩色燈籠：在活動現場懸掛各式各樣的彩色燈籠，每個燈籠下掛一個燈謎。
猜燈謎：參與者根據燈謎的提示，猜出謎底。猜中者可獲得精美小禮品一份。
燈謎分享：鼓勵參與者分享自己創作的燈謎，增加活動的趣味性。
四、活動時間與地點
時間：元宵節當天，下午XX點至晚上XX點
地點：xxxx
五、活動預算
燈籠及燈謎制作費用。
小禮品費用。
場地布置費用。
六、活動總結
活動結束后，對活動進行總結，收集參與者的反饋意見，以便今后更好地舉辦類似活動。
猜燈謎活動方案3
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創造力與動手操作的'能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統節日的美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、活動時間：
20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加對象：
大班家長和小朋友
五、活動準備：
1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長協助幼兒實現自己的創作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。
猜燈謎鬧元宵活動方案21、活動主題：
海德商業中心迎新年活動
――猜燈謎，鬧元宵
2、活動主旨：
通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。
3、活動地點：海德商業中心北入口舞臺4、活動時間：2月6日17:30―19:30.5、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
猜燈謎活動方案4
一、活動目標
本次猜燈謎活動旨在增強社區文化氛圍，促進居民間的交流與合作，提升大家的文化素養和節日體驗。
二、活動時間與地點
時間：元宵節當晚，19:00-21:00
地點：社區廣場
三、活動內容
籌備階段：組織志愿者收集、整理各類燈謎，確保燈謎內容健康向上、難易適中。同時，布置活動場地，懸掛燈謎。
活動階段：活動現場設置多個燈謎區域，每個區域由志愿者負責解答。居民可自由參與，挑選燈謎進行猜測。猜中者將獲得精美小禮品一份。
猜燈謎活動方案5
一、活動目標
1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。
2、激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產生對猜燈謎的興趣。
二、活動準備
1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。
2、幼兒用書第1冊第22頁。
三、活動建議
1、在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。
2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。
3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小朋友猜得又對又快。
4、教師引導幼兒學習自己喜好的'謎語。
四、活動延伸
1、教師請幼兒將自己學會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。
2、幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。
附燈謎
麻屋子，紅帳子。
里頭睡個白胖子。
（花生）
紅公雞，綠尾巴，腦袋藏在地底下。
（胡蘿卜）
媽媽有腿沒有尾，孩子有尾沒有腿。
孩子能變成媽媽樣，掉了尾巴長出腿。
（青蛙）
年紀并不大，胡子一大把，不論見了誰，開口叫媽媽。
（山羊）
頭戴紅帽，身穿紅袍，高聲一叫，大家起早。
（公雞）
猜燈謎活動方案6
一、活動時間
xx年2月19日(正月十五元宵節)下午2點至5點。
二、活動地點
xx.縣文體公園西側xx.廣場(文體活動中心西鄰)。
三、主辦單位
xx.縣文學藝術界聯合會
xx.縣燈謎協會
xx.實業集團公司
四、活動主題
擁抱xx.，擁有未來
五、競猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現場根據500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個)，現場觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發放獎品。
3、抽獎猜
由組織者設置5個謎語，分5輪次進行，題目均與xx.實業集團有關。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結束后，由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎者，當場發放獎品。依次類推，每隔一段時間進行一輪。
六、場地布置
1、在xx.北側入口處設置一對燈籠柱，燈籠柱上設有謎語對聯。
2、主場地掛有會標：
xx.杯xx.縣xx年元宵節燈謎有獎競猜
3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和xx.宣傳圖片，答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中，有關xx.集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各占20%。
4、主會場設置大小燈籠為主場景。移動燈桿30個，并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調為喜慶的紅色色調。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。
5、設置音響設備。
6、設置工作用桌椅。
七、責任分工
1、現場布置組：xx.等在場工作人員。
①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
②前一天做好各項準備。當天上午9：00起，在現場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1：30，在廣場北側布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標：xx.杯xx.縣xx年元宵節燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯設置。
③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。
2 、現場裁判組：戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條。
②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務。標順序號彩噴打印。
③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
④負責猜射現場所包區域內的燈謎報底、判斷、貼底簽、發放兌獎券等工作。
⑤負責向現場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護現場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。
具體操作辦法：設立4個猜射區域。每個區域內設1位裁判員、報底臺。(報底臺需擺放貼有標志的桌子2張，備有《謎底目錄》一份、底簽若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區域內所有燈謎的扣合原理，做到現場判斷答題是否正確，以便及時發放兌獎券和粘貼底簽。
3、獎品發放組：xx.
①負責購置獎品，一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。
②負責獎品的保管和發放。要粘貼好獎品兌現處引導標志。
③憑兌獎券發放獎品。做到準確、及時，勿造成堆積和擁擠現象;
④妥善做好剩余獎品的安置和保管。(兌獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。
⑤制作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。制作抽獎投票箱。
4、抽獎組：xx.
①提前制作抓猜謎券若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯系電話的空白。不允許重復投券。
②負責現場抓猜謎券的發放、回收。對回收的.謎券應迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內，現場準備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發現重投人員。
5、現場宣傳組：xx.
負責廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯系電視臺。
6、安全保衛組：xx.、公安、交警、城管若干。
負責維護現場秩序、車輛停放等。
7、其它工作
①召開活動協調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、xx.地產公司等若干參加。會后，工作人員按照分工開始做準備工作。
負責人：xx.
②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。
負責人：xx.
③為使宣傳xx.的效果更好，建議xx.地產在活動地點擺放宣傳xx.地產的相關內容。(或者發放樓房開盤信息等)。
負責人：xx.
④準備無線擴音設備1--2套，供現場抽獎維護秩序、領導講話、宣布獲獎結果用。
負責人：xx.
⑤協調xx.公司安排兩名電工，接彩虹柱用電。
負責人：xx.
⑥向老干部局借6張桌子。
負責人：xx.
八、組織領導
組織單位：xx.縣文聯、燈謎協會、xx.實業集團
領導小組名單：
組長：xx.
成員：xx.
猜燈謎活動方案7
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動。活動安排如下：
一、活動時間：
20xx年正月十五晚5：30
二、活動地點：
商務會館乒乓球室
三、活動方式：
1、由小區業主自愿參加。
2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份
2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個
4、海報宣傳兩份
5、廣播宣傳活動內容
6、舞碟、歌碟。
猜燈謎活動方案8
一、活動時間
xx年2月19日(正月十五元宵節)下午2點至5點。
二、活動地點
....縣文體公園西側....廣場(文體活動中心西鄰)。
三、主辦單位
....縣文學藝術界聯合會
....縣燈謎協會
....實業集團公司
四、活動主題
擁抱....，擁有未來
五、競猜形式
1、自由猜
謎友及群眾在現場根據500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。
2、即物猜
由組織者分別口頭宣布謎面和謎目(共10個)，現場觀眾采取搶答形式猜射。猜中什么就發什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當場發放獎品。
3、抽獎猜
由組織者設置5個謎語，分5輪次進行，題目均與....實業集團有關。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結束后，由主辦方領導現場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎者，當場發放獎品。依次類推，每隔一段時間進行一輪。
六、場地布置
1、在....北側入口處設置一對燈籠柱，燈籠柱上設有謎語對聯。
2、主場地掛有會標：
....杯....縣xx年元宵節燈謎有獎競猜
3、主會場設置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和....宣傳圖片，答對后在謎版空格處填寫上答案。
其中，有關....集團內容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學謎語、其他類謎語各占20%。
4、主會場設置大小燈籠為主場景。移動燈桿30個，并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調為喜慶的紅色色調。每個燈籠(或拉線)上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。
5、設置音響設備。
6、設置工作用桌椅。
七、責任分工
1、現場布置組：....等在場工作人員。
①提前購置和準備相關用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。
②前一天做好各項準備。當天上午9：00起，在現場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設置謎語牌。下午1：30，在廣場北側布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標：....杯....縣xx年元宵節燈謎有獎競猜活動;彩虹柱對聯設置。
③負責現場設施設備的架設、看管以及下撤、回收工作。
2 、現場裁判組：戴成龍等。
①正月初一前制作謎題500條。
②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務。標順序號彩噴打印。
③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。
④負責猜射現場所包區域內的燈謎報底、判斷、貼底簽、發放兌獎券等工作。
⑤負責向現場觀眾答疑解惑、傳授燈謎知識等，且注意維護現場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設施的完整性。
具體操作辦法：設立4個猜射區域。每個區域內設1位裁判員、報底臺。(報底臺需擺放貼有標志的桌子2張，備有《謎底目錄》一份、底簽若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等)。各裁判員必須理解所包區域內所有燈謎的扣合原理，做到現場判斷答題是否正確，以便及時發放兌獎券和粘貼底簽。
3、獎品發放組：....
①負責購置獎品，一謎一獎(500份)。及物謎10個。抽獎獎品5個。
②負責獎品的保管和發放。要粘貼好獎品兌現處引導標志。
③憑兌獎券發放獎品。做到準確、及時，勿造成堆積和擁擠現象;
④妥善做好剩余獎品的安置和保管。(兌獎處可安排在南側遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當位置)。
⑤制作(噴繪)抽獎謎目、抽獎辦法。制作抽獎投票箱。
4、抽獎組：....
①提前制作抓猜謎券若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯系電話的空白。不允許重復投券。
②負責現場抓猜謎券的發放、回收。對回收的'謎券應迅速作出判斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內，現場準備手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，及時發現重投人員。
5、現場宣傳組：....
負責廣播宣傳、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯系電視臺。
6、安全保衛組：....、公安、交警、城管若干。
負責維護現場秩序、車輛停放等。
7、其它工作
①召開活動協調會。所有工作人員、保安、記者、攝像、....地產公司等若干參加。會后，工作人員按照分工開始做準備工作。
負責人：....
②活動在正月十五下午5點30前結束。中午工作人員用餐。
負責人：....
③為使宣傳....的效果更好，建議....地產在活動地點擺放宣傳....地產的相關內容。(或者發放樓房開盤信息等)。
負責人：....
④準備無線擴音設備1--2套，供現場抽獎維護秩序、領導講話、宣布獲獎結果用。
負責人：....
⑤協調....公司安排兩名電工，接彩虹柱用電。
負責人：....
⑥向老干部局借6張桌子。
負責人：....
八、組織領導
組織單位：....縣文聯、燈謎協會、....實業集團
領導小組名單：
組長：....
成員：....
猜燈謎活動方案9
一、活動背景
為豐富游客的.節日體驗，提升景區文化內涵，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
增強游客與景區的互動，提升游客滿意度。
弘揚傳統文化，傳承中華智慧。
營造濃厚的節日氛圍，吸引更多游客參與。
三、活動安排
時間：元宵節當天，下午xx點至晚上xx點。
地點：景區主要游覽區域及指定活動場地。
內容：a.提前在景區布置各類燈謎，謎題涵蓋文化、科普等多個領域。b.游客可在活動現場挑選燈謎，猜中答案即可獲得精美禮品一份。c.設置互動環節，如燈謎知識競賽、猜燈謎游戲等，增強游客參與感。
四、活動宣傳
在景區官方網站、微信公眾號等平臺發布活動信息，提前預熱。
制作活動海報，張貼在景區入口、售票處等顯眼位置。
通過景區廣播、電子顯示屏等方式實時宣傳活動動態。
五、注意事項
確保燈謎內容健康向上，符合社會主義核心價值觀。
活動現場設置安全警示標識，確保游客安全。
加強活動現場秩序維護，確保活動順利進行。
猜燈謎活動方案10
一、活動主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節的`熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
xx中心小學一（4）班教室
三、活動時間：
3月5日下午放學后
四、活動負責人：
支部、工會
五、參加人員：
中心小學全體教職工、每村小兩名教師代表
六、場地布置：
總務處負責，懸掛100條燈謎。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、兌獎地點：
猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。
十、活動規則：
1、猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網查謎底。
2、猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責）
3、每人限猜一題。
4、除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
猜燈謎活動方案11
一、指導思想
在建黨94周年和中秋佳節即將來臨之際，為了豐富同學們的'校園生活，宣傳中華民族悠久的民族歷史和民族文化，增強我校團員青年的團隊凝聚力，努力把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、學習氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園，政教處、團委會、學生會將聯合舉辦“迎中秋猜謎博餅”活動。
二、活動主題：
樂博金秋，引領風尚
三、活動時間：
20xx年9月13日中午12：00-13：30
四、活動內容：
1、猜謎活動
（1）參加對象：全校學生
（2）猜謎活動場地：教學樓前水泥空地
兌獎地點：科學樓一樓會議室
001——075：第一兌獎窗口
076——150：第二兌獎窗口
151——225：第三兌獎窗口
226——300：第四兌獎窗口
（3）猜謎要有秩序，不大聲喧嘩；謎底猜出后，只需把答案和序號記在本子上到相應兌獎點兌獎，謎語不能拿下來，違反者取消猜謎資格；對答案要排隊守秩序。
2、博餅活動
（1）參加對象：猜中燈謎的團員，必須持本人團員證。
（2）地點：科學樓一樓會議室
猜燈謎活動方案12
活動時間：
20xx年2月11日（農歷正月十五）18：30—20：30
活動地點：
縣文化廣場（現中醫院門前）
活動內容：
一、歌舞表演、兒童游戲、知識競猜
全家總動員，歡樂過元宵。帶上你的寶貝到活動現場來參與游戲吧，讓孩子度過一個難忘的元宵佳節，如果你想展示你的才華、你的智慧、你的`勇氣那么就到現場舞臺上PK一下吧，看看誰拿的獎品多！（具體地點：廣場西側舞臺）
想要參加游戲的朋友，請提前在舞臺車入口處報名。
二、傳統猜謎
正月十五晚6：30—8：30在抽簽處（中醫院西側公交車）免費發放謎簽，每張簽上有兩道題號，在LED屏幕上查找對應題號的謎面，將答案寫在謎簽上到兌獎處（中醫院東側公交車）揭謎，兩題全部答對獎品就是你的啦！（具體地點：廣場12組LED屏）
三、網上答題
元宵節不想出門，宅在家里一樣可以答題。活動當晚6：30—8：30登錄圖書館網站，網上答題同樣可以獲獎，獲獎名單于正月十八在圖書館網站及微信公眾平臺公布，答對者憑本人身份證到館領取獎品。
四、燈謎晚會隨手拍攝影比賽
拿出你的手機，隨手拍下晚會現場精彩鏡頭，發送到圖書館微信公眾平臺，就可參與到"燈謎晚會隨手拍"手機攝影比賽中。比賽結果將于正月十八公布在圖書館網站及微信公眾平臺，獲獎者憑微信號和本人身份證到館領取獎品。
五、原創謎語征集
圖書館現在開始征集下一屆燈謎晚會原創謎語，提倡結合長白山地域元素進行創作，將作品發送到電子郵箱并附上作者姓名和聯系電話，對采用的謎語每條支付稿費10元。
猜燈謎活動方案13
一、元宵活動主題：
小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、元宵活動目的：
為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。
三、元宵活動時間：
四、元宵活動地點：
五、集合時間：
六、主辦單位：
七、元宵活動總負責人：
元宵活動現場布置及結束清場負責人：
安全員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發放員：
元宵活動現場秩序維護員：
八、獎品設置：
九、元宵活動內容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好元宵活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布元宵活動準時開始;
3、元宵活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00元宵活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好元宵活動現場秩序，確保業戶及元宵活動現場人員安全;
2、元宵活動的`準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免元宵活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好元宵活動的收尾工作和現場清潔。
猜燈謎活動方案14
一、活動目標：
1、了解我國元宵節掛花燈，猜燈謎等風俗習慣；
2、豐富領旗員工的生活，體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛；
3、了解中華民族傳統節日，感受傳統文化的熏陶，深刻體會中華民族傳統文化的博大精深。
二、活動形式：
1、領旗全體員工在企劃部的組織領導下，圍坐在公司大會議室的'周圍進行猜謎活動。
2、其它5個部門在行政部的組織下，開展豐富多彩的鬧元宵活動。
三、活動準備：
（一）企劃部、行政部：
1、收集各種燈謎。
2、準備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。
3、場地布置：在領旗大會議室內將元宵節燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
4、了解元宵節的來歷，元宵節的習俗，元宵節詩詞。
（二）企劃部負責人負責在整個活動中員工猜謎時的秩序，行政部挑選一名員工負責做好員工猜謎的統計記錄工作。
（三）場地布置：行政部
音響布置：行政部
拍照留念：企劃部
四、活動時間：
企劃部：20xx年2月28日中午12：00——13：00
（其他部門：各部門負責人根據實際工作情況自行安排）
五、活動規則：（企劃部）
1、11：55分企劃部負責人以及企劃部全體員工在大會議室集中。
2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎游戲，每人回答燈謎個數不限，每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個，另外的獲獎者將得到領旗行政部送出的一份精美禮品。
3、每位員工帶好一支筆，一個筆記本，猜出謎語后把謎語的序號和謎底寫在本子上，到相應的負責人那里排隊對答案。答對者，負責人將在他的本子上敲一個大拇指。
4、謎語共300條：
1-80條謎面：企劃部一號員工負責對答案，
81-160條： 二號員工負責對答案
161-240條：三號員工負責對答案
241-300條：四號員工負責對答案
5、巡視人員負責把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來，逐條理好。
6、評比方法：以部門為單位，得大拇指最多的員工為勝。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把答案和序號記在本子上，謎語不能拿下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜燈謎活動方案15
一、時間：
元宵節前一天
二、對象：
全校師生及家長，校外學生及家長也歡迎參與
三、地點：
學校樓下（靠近街道）
四、內容：
制燈籠、猜燈謎、贏獎勵
五、目標：
1、深入理解元宵節的文化內涵，感受濃厚的節日氛圍，同時鍛煉學生的搜集信息和處理信息能力。
2、提升學生的.實踐能力和團隊協作精神，激勵他們的寫作激情。
3、倡導團結友愛，加深親情的理解與感悟。
六、流程：
1、前期籌備：
1.1 課程期間，以"燈籠"為主題講解、制作和書寫燈籠，每個班級提交的作品比例不少于60%。鼓勵學生們在元宵節前夕參加猜燈謎活動，每位帶來新同學的學生將獲得10元和仕幣獎勵，前臺需做好新生登記。
1.2 各位教師整理燈籠，完善裝飾，并在每個燈籠掛上字謎。
1.3 在此期間，老師們每天向家長們發送短信，祝愿他們元宵節快樂，并邀請他們帶著孩子一起參與猜燈謎活動，體驗傳統節日的樂趣。
2、任務分配：
2.1 收集300個謎語及答案，涵蓋文學、歷史名人、生活常識、漢字、地理等多個方面，并按照難度分為四類。
2.2 制作"和合教育慶元宵猜燈謎"橫幅和3-5塊展示板。
2.3 準備所需的鐵絲、燈穗等材料，設定活動獎品。
2.4 活動當天一小時前進場布展：展板、燈籠等擺放就緒（負責人：XXX）。
2.5 確定主持人。
2.6 營銷推廣：準備好兩張新生登記表和二十張壓歲錢或其他優惠券。
3、活動進行時：
3.1 所有燈籠分組展示。每組設兩位至五位負責人，分別站在各自負責的燈籠前，指導學生和家長正確地撕取謎面，防止混亂和濫取。
3.2 兌獎臺由前臺老師負責，主持人宣布兌換獎品。共準備了150份獎品和200元和仕幣。
3.3 拍照留念：XXX負責拍照。
3.4 總協調人：XXX，負責確保活動前的所有準備工作就緒。
4、活動總結：
各老師完成書面總結并共享。
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