傳統文化的征文15篇【必備】
無論是在學校還是在社會中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的傳統文化的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統文化的征文1
中國的傳統文化有很多，有中國結，中國書法，京劇臉譜等，不過我最喜歡品茶。我先說一說有關西湖龍井茶的故事吧。在清代乾隆皇帝下江南時，曾四次去龍井茶區視察，品嘗龍井茶，贊不絕口，并將胡公廟前的十八棵茶樹封為”御茶“從此，龍井茶名聲大振，揚名天下。
所以我把家里的龍井茶拿出來，準備泡上一杯，品嘗一下。剛拿出來的茶葉是深綠色的，扁扁的，脆脆的。我把茶葉放進一個透明的杯子里，再讓媽媽幫我倒上九十度左右的開水。倒進去以后，茶葉幾乎都浮了上去，只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子，茶葉好像都在跳舞。此時龍井茶的`顏色變成了淺綠色。媽媽說品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道，就迫不及待地喝了第一口，有點苦澀，但帶點清香，這大概就是人生的苦味吧;緊接著，我喝了第二口，這次味道比較淡，還略帶些甜味。真是苦盡甘來
啊!我想這大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就沒什么味道了，和白開水差不多，但是清香還在其中。
我喜歡品茶，更喜歡茶文化，由此我更愛我的家鄉，龍井茶也是杭州人的貢獻吧!
傳統文化的征文2
在長期的歷史發展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。愛國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學、勤儉、奉公等道德要求，經過數千年的不斷陶冶、實踐和發展，已經融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個不可分割的組成部分。中華民族傳統美德的一個重要特點，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實守信”在人的生活中的導向功能，這對于克服市場經濟條件下的一些目光短淺、低級庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來說，有很強的針對性。對于中華民族的這些傳統道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的市場經濟條件下賦予其新的社會主義的時代精神，就一定能夠成為先進文化建設的重要內容，進一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設的發展，有助于“以德治國”的實施。
為了使道德建設更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂見和通俗易懂的形式，還必須運用各種有效手段，對人民群眾進行誘導、啟迪和教育。特別是對于廣大青少年來說，運用“格言”“言簡意賅、朗朗上口”的特點，使他們在青少年這個便于記憶的時期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內容，這不僅對當前提高他們的道德品質，有教育的意義，而且，在長大成人后，對他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。古代的'思想家強調，對青少年加強道德教育的一個重要渠道，就是要把必要的基本道德規范和格言，對青少年“講而習之于幼稚之時”，這樣，就可以使他們“習與智長，化與心成”，長大成人以后，對社會的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴格要求，也就不再會有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。
“傳承中華美德，培養民族精神”，是全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的時代要求，是建設社會主義先進文化的重要方面。按照傳統道德基本內容，把傳統美德分為愛國、明智、持節、自強、誠信、知恥、改過、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學、審勢、求新、勤儉、奉公、務實等18個部分，比較全面系統地反映了傳統美德的各個方面，本著少而精的原則，有針對性地選擇了在當今社會仍然具有生命力的“格言”，這對于加強青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質，進一步推動公民道德建設、加強以德治國，培養民族精神，都具有十分重要的意義。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，
這便是—傳統精神文化。
傳統文化的征文3
中華傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。
中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫學等等。
中國的傳統文化更是光輝燦爛的'古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。
傳統文化的征文4
中國，一個具有五千年歷史的國家；一個具有傳統文化的國家；一個具有數億人的國家；
中國歷史傳統文化，經過五千年的時間長河的積累沉淀，已經是非常之多了。中國的傳統文化；傳統民間藝術；傳統節日等，但是，我最喜歡的有兩樣，一是節日，二是道德。
節日，這個詞語對我們華夏兒女來說非常熟悉，因為一年四季都有許多的節日、例如傳統節日有：春節、元宵節、重陽節等。春節是我最喜歡的節日，因為它是可以讓所有的親人團聚，也是擁有重要意義的節日。春節俗稱過年。每年過年，每家每戶都會吃團年飯，大街上都是人山人海，每個店鋪旁邊都掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄揚，所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們的臉上露出幸福的微笑，眼睛里包含著濃濃的關愛之意，這時，在廣場上每個人都會拿出許多的煙花、鞭炮來放。在晚上時，一起沖上深黑的天空，迸發出五顏六色的光彩，猶如彩虹般美麗。好看極了。
到了晚上8點春節聯歡晚會開始了，人們坐在電視前觀看。
春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，在每年的正月十五，這一天人們會、吃元宵，猜燈謎。還會到公園里觀禮。重陽節，是農歷九月九日，對于這個中國的古老傳統佳節，還讓我想到了一首詩，一首對他鄉兄弟思念的感情詩。那是唐朝時期王維的詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
每當是重陽節時，就會想起王維那種思念他鄉親人、兄弟的情景，讓我也不禁地感傷起來。中國的傳統節日何其之多，每一個都有故事，述說了節日的來源。每個節日都是我們中華民族的瑰寶，它闡述了中華民族古人的智慧結晶。但是，現代又有多少人能夠完整的記住這些節日了。
每個人都差不多都覺得中國的節日低俗、無趣，只知道盲目的追求外國的節日。例如圣誕節、愚人節、情人節等，但是在他們心中是不是有想過，自己是不是中國人，是否能忘本。或許在他們心中已經沒有心里的那份堅持，對于中國五千年文化歷史的堅持，只知道一眛的效仿別人，反而舍棄了對于自己的民族來說重要的東西—文化。當然，不是一定要抵制外國文化，只要我們能夠取其精華，棄其糟耙，為自己所用，這是可以的，能夠讓我們借鑒他人的長處，來彌補己身的不足，讓我們的傳統文化變得更加完美。
道德是一個底線，提醒我們做人的道理。我們人類為什么站在食物鏈頂端，就是我們心中有那份道德。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，友誼小手鎖的牢愛護動物放心上，樹立新風我做到這是一首文明禮貌歌。
禮貌就是中國傳統文化之一。它的意義是：人與人之間和睦相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。現代社會的各行各業之間都離不開禮貌這個詞語。它代表了一個人的涵養標準，品性等。一個好的禮貌態度，留下的感覺是不一樣的。在小時候，父母總是說見到人一定要叫。小時候的我天真爛漫，很聽父母的話，一見到認識的人就會叫個不停，什么叔叔阿姨啊，姑父姑母啊。
現在的我已經是一個高二的.學生了，現在的我已經變得不愛叫人了。只有在父母的逼迫下才會開口叫人，一般的時候也就會見到熟人才叫一聲，這還是老媽一直在我耳邊嘮叨的緣故，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。在學校老師教導我們要守禮貌懂知識，見到老師要問好，遇到熟人也要打招呼，要做一個乖孩子。要時刻牢記自己是一名學生，好好學習，天天向上。可是現在的我，總覺得自己是一個小大人了，嘴邊一直掛著叔叔、阿姨什么的，會被我自己得朋友、同學笑話，會覺得自己仍然是一個長不大的小孩子。這也是現代社會上青少年的通病。中國現代社會科技飛速發展，各種商品日益更新。但是，很多東西已經在人們的心中失去。
但是，有好就有壞，人也有好人，比如說：“感動中國十大人物”“兩彈一星鄧稼先”這些都是中國人的榜樣。為什么他們都會被很多的人牢記，就是因為他們心中有對祖國的熱愛和心中的堅持。正是因為這份心他們能夠做出讓人敬佩的事，克服困難取得成功。
從他們的身心上我學習到了一些十分可貴的東西—謙虛、待人友善，更是有著自己的道德底線。時刻要求自己做到心中的最好。中國的傳統文化有很多，但是禮貌是我們每個人必須具備的，它代表了我們中華民族的國民精神，代表了中國人的自豪！
禮貌不用花錢，卻能贏得一切，禮貌能使有禮貌的人喜悅，也是那些受人禮貌相待的人喜悅！讓我們行動起來，做一個有禮貌的人，來繼續傳承中華的傳統美德。
傳統文化的征文5
讓我們一起來掆察和了解身邊的民俗吧！民俗是一種民間生活文化，也是中原文化歷史上一顆璨璀的明珠。在我們的周圍，俗語俗習俗行無處不在。民俗是人們日常生活中流傳下來的習俗和風俗，承載著豐富的文化內涵和歷史信息。讓我們一同探尋民俗的奧秘，感受傳統文化的魅力！
湛江，位于廣東省的一座美麗城市，充滿著濃厚的'民俗風情。這里的民俗文化豐富多彩，而最具有趣味的莫過于當地的元宵節習俗了。
在湛江，元宵節這天晚上，每家每戶都會吃湯圓，在一起聊天。而且還會放美麗的煙火。更有趣的是，晚上還會舉行游神賽會。
游神，在喜慶的日子或元宵節，村里的人們會聚集在神廟前，將神像抬出來游行，與村民們一同歡慶。游神開始前，禮炮聲響徹云霄，神像被請進花轎，接著舉行“拜起馬”儀式，然后幾名壯漢抬起花轎，開始巡游。沿途，家家戶戶在門口擺放祭品。游神隊伍的最前面是幾頂豪華的花轎，里面供奉著村里的主神，神像身著華麗服飾，花轎雕工精美。抬神的壯漢都是當年新婚或添丁的男子，穿著紅衣紅褲。另有吹嗩吶和打鑼鼓的老者，隊伍尾部跟著一頭雄獅，據說是神的坐騎，威風凜凜。
在那天的正午時分，一陣鞭炮聲響過后，家家戶戶開始圍坐在飯桌旁吃團圓飯。在鄉村，團圓飯是一種開放式的聚餐方式，院子的大門敞開著，邀請著親朋好友共享團圓的時刻。飯桌上擺滿了美酒、燉雞、海鮮等各種美味佳肴。令人驚喜的是，團圓飯的飯桌上還擺放著一大碗發菜湯。發菜是一種黑色、形似細毛線的食材，煮熟后口感鮮美，常被用來熬制腐竹粉絲湯。因為發菜的發音與“發財”相同，寓意著富貴吉祥，因此被人們視為團圓飯上的吉祥食材。這就是人們講究的元宵團圓飯習俗。
在晚上，村子里即將舉行一場游燈活動，所有村民都可以參加。游燈活動是指村民們手持紅色燈籠沿著晚上游神的路線游行。燈籠的制作也頗具講究，必須選用紅色的材料。
這就是我們豐富多彩的民俗文化，是不是讓人感到興趣呢？只要我們多加關注，就能發現身邊更多有趣的民間習俗和傳統文化。希望大家能夠多多了解和傳承我們寶貴的民俗文化。
傳統文化的征文6
上周日，（11月22日）我們267班第1、2小組在家長的陪同下來到了孝義巿木偶劇團，通過實地考查、采訪老師、觀看演出，來了一次與非物質文化遺產的零距離接觸，真是大開眼界，收獲頗豐。
我們一群人興致勃勃地來到了木偶展演廳，首先映入眼簾的便是那些栩栩如生的木偶造型，有手拿金箍棒的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有扛著鐵耙的沙和尚，還有身穿彩色衣裙的仙女，以及一些叫不出名字的小木偶人，真是造型千姿百態，個個活靈活現。山西省非物質文化遺產傳承人侯建川老爺爺熱情地接待了我們，他還詳細地給我們講解了木偶的四大種類，有提線木偶、仗頭木偶、布袋木偶和鐵線木偶。爺爺講完后，戲團幾位老師舉起了小木偶給我們表演了幾段小戲，他們精湛的演技贏得了臺下同學和家長們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。我們還與木偶大師以及他的一些木偶作品進行了拍照留念，在一遍遍地欣賞中，我還真對那些木偶作品愛不釋手了，真佩服他們的聰明才智，竟然賦予了那些呆板的木頭人以生的氣息，詮釋了人間的喜怒哀樂。參觀結束后我們一起來到同學楊鴻橋的.家里，家長們你一言我一語合作編了《夸夸家鄉的木偶戲》三句半，在一遍遍的彩拍中，屋子里充滿了歡聲笑語。
走進傳統文化的實踐活動讓我受益匪淺，在活動中我們拓寬了視野，增長了知識，也加深了對木偶這一孝義傳統文化的深刻認識。通過活動我深深地愛上了這項傳統文化，也希望它能被后人繼承和弘揚下去。
傳統文化的征文7
今天，老師帶領我們看《雷鋒》電影，使我深深感動的一個片段……
雷鋒在給孩子們講故事時，講了一個讓我感觸頗深的故事。雷鋒剛剛當兵的時候，一天他和一位老戰士去執行任務。在路上，他不小心摔了一跤，當他往起爬的時候看到地面上有一顆螺絲釘，他剛要把螺絲釘踢走，老戰士說：“不要踢，你想想，如果全國人民都碰到了一顆螺絲釘，大家都把它踢走，那就是多少顆呀?如果大家都撿起來，那是多少顆呀?現在撿起它，放到隊里去……”
看完這個片段，我想：螺絲釘雖小，那也是工人辛辛苦苦生產出來的，而且在某些地方，它卻是不能缺少的，例如一個大型機器，缺一個小小螺絲釘也是不能運轉的。
看完《雷鋒》電影，我頗為感觸，我想一直要把雷鋒的精神學下去，學習他無私奉獻的.精神，學到底!
愛的奉獻
愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻精神，什么是愛的力量。
蘆蘆是個殘疾孩子，小學三年級的學生。他每天清早都會拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學校去。蘆蘆是多么幸運呀，是劉老師的愛呵護著脆弱的他成長的。
天有不測風云，人有旦夕禍福。不幸的事發生了，劉老師掉進水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來，學校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學，而且還想辦法解決了村里孩子上學難的問題。
兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評搏。
一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻和默默地教導下，這次，我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號，我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。
傳統文化的征文8
尊敬的各位評委老師：
下午好。我演講的題目是——《習中華傳統文化，鑄高尚品德》。 人，因傳承傳統文化而變得更美麗。
國家，因弘揚傳統文化而變得更和諧。
世界，因充滿傳統文化而變得更繽紛。
中華傳統文化，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的傳統文化，更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華傳統文化在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這悠悠的歷史長河中，中華傳統文化熠熠生輝。
一直以來父母、老師、長輩總是教導我們要繼承“中華傳統文化”。那么，真正的中華傳統文化是什么呢？
語文老師說：“中華傳統文化”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠信、為人正直、處事循義；尊老愛幼、尊敬師長、撫貧憐弱。“窮則獨善其身，達則兼善天下”。
數學老師說：“中華傳統文化”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地創造燦爛的今天和充滿希望的未來。
地理老師說：“中華傳統文化”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師說：“中華傳統文化”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產，是中華民族崇高的氣節。 美術老師說：“中華傳統文化”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂老師說：“中華傳統文化”是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵著所有中華兒女努力拼搏。
我說：泱泱中華傳統文化，幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會的不斷進步，經濟的高速發展。“文明進步”成為了最重要的中華傳統文化。中華傳統文化的體現不在于它有多么壯觀、偉大，而事實上，它在我們不經意的動作中已經產生。
雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，你身上擁有許多我們所沒有的中華傳統文化。中華傳統文化人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華傳統文化；謙虛好學你就擁有了中華傳統文化；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華傳統文化……中華傳統文化就在細微之處，只有你用心去做了才能發現它。
古今圣賢，是你們教會了我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“我要學習你們自強不息的精神。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的`精神將繼續鼓勵著中華兒女要奮發圖強，我們一定會青出于藍而勝于藍的。
傳統文化，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數， “弘揚中華傳統文化，構建和諧社會”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采！請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方。
我相信中華傳統文化會在這片神州大地上留下足跡；中華傳統文化會在這個多姿人間流芳百世；中華傳統文化都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華傳統文化永駐吧！
傳統文化的征文9
孩子到這個世界時，我也只是個大孩子，當時一家三口也就是兩個大孩子帶一個小孩子。親而不膩、嬌而不寵，愛而不縱，傾聽孩子的心聲，這是我秉持的基本原則。我深信，只有贏得了他的信任，孩子才會向你洞開心靈，愿意交流。
愛聽故事是孩子的天性使然。從三歲起，他每天晚上總磨著我講故事。于是乎，諸子百家的經典寓言、人物傳記、神話傳說，歷史故事等，滿載著中華化的精髓，滋潤著孩子幼小的心靈，給他的成長注入了原始能量。
小學四年級時，孩子算術出了問題。我輕松地問他，想不想把這些問題都破解啦？孩子渴望地看著我，“想！”于是，我鄭重地向他說，“你的困難也是我的困難，讓爸爸和你一起克服！”之后，我每天晚上給他解讀一道題，孩子的算術興趣、成績不斷提高，初中畢業順利考上鄭州一中數學競賽班。在搞好學習的.同時，他如饑似渴學習著中國傳統經典。
理想是人生的目標，信念是人生的動力。家長所能做的就是：在他遇到困難而迷茫時幫他驅散迷霧，堅定信心。在他面臨道路選擇的時候，幫他分析情況盡快慎重做出抉擇。在他面對挫折、壓力的時候幫他緩解壓力。
在科大的四年，面對浩浩蕩蕩的出國潮，孩子也確實有過迷茫。我們及時幫他全面系統地分析了所有選擇，最終促使做出了適合自己的人生抉擇，高高興興地到北大讀研。
這些年，孩子從海量的經史子集、哲學經典中汲取了豐富營養，我也從中領悟到了不少，豐富并提高了自己的素養，伴隨著孩子成長自己也日臻成熟
傳統文化的征文10
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化，我們有精美的民間工藝，如：布老虎、香包包和剪紙。現在，我把最熟悉的告訴你吧！
我最熟悉的'是“貼門神”了。相傳很久很久以前，有一個皇帝，每天夜里睡覺的時候，都能聽見“咿咿呀呀”的叫聲，皇帝感覺很恐懼，每天夜里都不敢睡覺，長時間休息不好，皇帝生病了。后來皇帝讓兩名大將在門口守著，終于，“咿咿呀呀”的聲音沒有了，皇帝也平靜了許多，也安心地睡著了，但是，大將們站在門口的時間太長了，他們感覺很疲倦，后來，人們想出了一個好辦法，畫兩張和他們一模一樣的人貼在門上。這就是“貼門神”的來歷，每逢過年，人們都要“貼門神”，驅走惡魔，保護家人平安。
今年過年，我去天津過新年，我發現：人們的門口就貼著門神，有的貼著尉遲敬德和秦瓊，守衛著門口，樣子十分兇猛；有的貼著關羽和張飛，站在大門兩側，揮著槍和刀真像活了一樣。還有的貼著神荼和郁壘，身上穿著黃金甲，威風凜凜。所有的人都栩栩如生。
中國的傳統文化真豐富啊！過大年的時候，你家貼門神了嗎？
傳統文化的征文11
在過年的時候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年的故事。其中，我最喜歡聽年的故事。關于年的故事有很多種，我最喜歡其中的兩種。
一種是說年是一群非常兇猛的動物，它們聚在一起，一出動，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來覓食，走到哪里，哪里的人和各種動物就要遭殃。據說，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個人。
一到冬天，人們都得集中起來和年作斗爭。在和年的斗爭過程中，人們逐漸發現年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見火光就拼命逃跑。因此人們一旦發現年群來犯，就迅速點燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。
另外一種傳說是，很久很久以前，有一只深居海底的怪獸叫年，它的頭上長著一對尖尖的角，非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會爬上岸傷害人命，因此到了除夕，大家都逃到深山里。
這一年，從村外來了一位白發蒼蒼的老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。因此當過年的時候，人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。
年的故事很吸引人，過年的習俗豐富多彩，我喜歡過年！ 傳承弘揚中華優秀傳統文化征文（篇8）
各位老師、同學們，大家好!我是二年十一班的郭嘉淇同學。
今天我演講的題目是《浸潤傳統文化，你我共同成長》。在這里，我想和大家分享的是我在“十。一“放假期間親身走進傳統文化課堂，感受了它第一次帶給我心靈的震撼。下面就請大家和我一起聆聽傳統文化的魅力……。
可以說今年的十一長假，對于我來說是一個特別的假期，也是一個意義非同尋常的假期，這一次媽媽沒有帶我去旅游，而是在十月二日這一天，我們共同踏上了去長春的火車，媽媽帶我去參加一個由吉林省家庭教育促進會舉辦的“浸潤傳統文化，你我共同成長”親子歷練營活動，一路上，我對這次活動充滿了期待和猜測，一個半小時的路程后我們乘了輕軌，最終我們來到了歷練營的活動場所好漢坡度假村。
第一件事就是分營房，這是我第一次和媽媽分開，自己照顧自己，雖然有些害怕和擔心，但心里還是有一點點小小的竊喜，心想終于脫離了媽媽的魔爪了。雖然環境看起來很好，但是實際上這個時候沒有取暖，屋子里的冷無法形容，尤其到了晚上睡覺的時候，整個人都蜷縮在了被窩里，四面透著風，第一次感受到這種環境，想起媽媽平時無微不至的關心和照顧。心生一絲歉意，平時生活在那么好的環境中還不知道珍惜。
到了吃晚飯的時候，餐桌上沒有了平時的大魚大肉，只有兩道菜分別是白菜豆腐湯和茄子土豆，這也讓我第一次體會到了環境的`變化帶給我心里的思考，我應該更加珍惜爸爸媽媽們給我創造的幸福生活。
到了晚上我們上了一堂傳統文化課，老師帶著我們研讀了《弟子規》和一些傳統禮儀，邊游戲邊學習，活動在活躍的氛圍中進行到了八點半，但我全然不知道累，反而更加喜歡這種氛圍，全身心的投入到了傳統文化的學習之中...... 第二天，隨著一聲號響，該起床了，我睜開眼睛一看才五點，我還是第一次起這么早，起來跑步和做操，鍛煉之后感覺真的神清氣爽，這也是我在家從來沒有體驗過的，美好的清晨都是在睡懶覺中浪費掉了。
白天一整天的課程都是老師在講，講孝道、講禮儀、講親子、課程非常精彩，我非常喜歡他們那富有哲理的語言，對比生活中的我真是該改掉的毛病太多太多。自己在對待父母、對待學習等等方面做的都太不合格。給我最大的觸動就是我應該珍惜現在的好生活，感恩父母和老師對我的養育和教導，努力使自己成為對祖國、對社會有用的人才。
如今我們中國，在經濟飛速發展帶來的繁榮背后，然而在奔跑著追趕西方的路上，我們也時常察覺和嘆息：一些原本屬于我們的珍貴的東西，不知什么時候被弄丟了，甚至已不能清楚的描繪它的本來面貌，這種東西就叫做傳統文化。
為了我國的發展，傳統的精華不能丟，優秀的文化不能丟，優良的傳統更應繼承。
傳統文化的征文12
說起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶深刻的就是這春節了。
春節是中國人民最重要的傳統節日，代表著團聚和繁榮，寄托著對未來的美好期望。慶祝這個節日的方式有許多傳統習俗，其中包括吃餃子。包餃子是吃餃子前必不可少的環節，歷經千百年的發展，這一習俗一直延續至今。為了品嘗美味的餃子，我決定親自動手包餃子。
我想吃餃子，于是決定自己動手包。包餃子之前，首先要和面。我倒了一些面粉放在盆里，又拿碗倒了適量的水。開始時水倒得少了，揉出來的面粉總是灑落一地。加了點水之后，面團又粘在手上。唉，水的量總是掌握不好，揉面團就這么費勁，想到吃餃子還得等多久啊！再加了點干面粉，終于揉好了面團。然而媽媽說要醒面半小時，等待的時間真讓人焦躁。面團醒好后，我迫不及待地走到案板旁，取出一小塊面團，模仿媽媽包餃子的動作，將面團揉成細長條。雖然揉出了一頭粗一頭細的面條，經過漫長的揉搓，終于搞定了。我突然意識到，餃子作為中國傳統美食，雖然制作過程復雜，但一定美味無比。為了品嘗美味的餃子，我必須努力！接著，開始將面團切成小塊，繼續搟皮。搟皮是最考驗技術的一步，也是至關重要的。皮太薄容易破裂，皮太厚則影響口感。我將小塊面團按扁成可愛的小圓餅狀，準備搟皮。一手拿著面團，一手持搟面杖，開始搟餃子皮。唉，搟皮真難，我無法掌握媽媽那樣的.技巧，最終只能搟成了大餅皮。雖然方法有些笨拙，但效果還不錯。準備包餃子了，媽媽準備了我最喜歡的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮，在媽媽身邊學著包餃子。包好一個餃子后，突然覺得包餃子并不那么困難。最終包好了，開始煮餃子，我在旁邊盼著它們煮熟。看著餃子在鍋中翻滾，仿佛一條條白色的魚在歡快地游動。餃子終于煮熟了！嘴里品嘗著餃子，心中充滿了無比的喜悅。此刻，我感到自己又近了一步中國傳統文化。
我愛中國傳統文化!
傳統文化的征文13
這個星期，我對中國傳統文化非常感興趣，包括傳統節日、民間藝術等。在我收集的資料中，我發現了許多有關傳統節日的信息，因為節日是家人團聚的重要時刻，所以我對此格外喜愛。
傳統節日有：春節、元宵節、重陽節······春節是農歷正月初一，俗稱“過年”。每年過年，每家每戶都會吃團年飯，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄揚。孩子們穿上了新衣服，家長們笑逐顏開。人們購買了煙花爆竹，晚上放煙花，慶祝新年的到來。晚上8點，春節聯歡晚會開始，家人圍坐在電視機前觀看。春節過后，迎來了中國傳統節日元宵節，“元宵節”在農歷正月十五，這一天人們吃湯圓，猜燈謎，還會到公園賞燈。重陽節是農歷九月九日，是中國傳統的節日之一。重陽節又稱“老人節”，人們會登高賞秋，祭祖祈福，表達對老人的敬重之情。
“重九節”。這一天，人們登高賞菊，佩茱萸，攜美酒登山。在中國傳統節日中，我最喜歡春節。每逢春節，家家戶戶貼春聯，穿新衣，包餃子，還有爺爺奶奶給我壓歲錢，我們家還會把我寫的春聯貼在門上。記得有一次過年，爸爸買了煙花，在我家樓下放了起來。只聽“咚咚”幾聲，一束束煙花飛上天空，真是美極了！各種煙花在夜空中綻放，有的像一條巨龍騰空而起，在空中搖擺擺尾，有的像一顆子彈直沖云霄，還有的'像一朵花苞，在夜空中怒放。春節還有一個美麗的傳說，下面我來給大家講講吧！
傳說中，古時候有一種叫“歲”的怪獸，它長著獠牙，尖銳的角，兇猛異常。“歲”長年潛伏在深海之中，每當新年來臨的夜晚，怪獸便會爬上岸，前往山腳下的一個小村莊襲擊。村民們早已知曉怪獸的到來，他們緊鎖大門，卻始終無法阻止“歲”的入侵。怪獸會偷吃村民的食物，傷害人畜，村民們都對此深感恐懼。
這一年的除夕，人們正準備避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯、貼年畫、放鞭炮，這個習俗一直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。
中國的傳統文化光輝燦爛，我們要認真學習，大力弘揚中國的傳統文化。
傳統文化的征文14
每年的正月十五是我們的傳統節——元宵節，這一天也是新年的第一個月圓之夜，所以又被稱為上元節。
俗話說正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。我家也不例外，一大清早，媽媽就給我們每人煮了一碗由豆沙、芝麻、白糖等餡做成的糯米湯圓，而且每碗都是六個。我好奇地問到：“媽媽，元宵節為什么要吃湯圓？為什么都是六個？”媽媽笑瞇瞇地說：“這代表我們在新的`一年里和和順順，甜甜美美，團團圓圓???”還沒等媽媽說完，我迫不及待地端起碗大口大口地吃了起來，哇！真是又香又甜，美味極了！不一會兒，六個湯圓就被我吃的干干凈凈的。
吃完湯圓，媽媽又告訴我，元宵過完代表春節已經過完，所以全國各地都要準備慶元宵活動。在我們古時候人們都要舞龍燈，逛燈會，猜燈謎，但是到了現代已經很少有燈會了，大多演變成放煙花。
晚上，我和爸爸也加入到了放煙花的行列中。你們看一朵朵美麗的煙花騰空而起，把元宵之夜變得五顏六色，絢麗多彩，美不勝收。
這就是我們的傳統節日——快樂的元宵節。
傳統文化的征文15
泱泱大國，上有黃堯舜禹，下至宋元明清。對于歷史學家也許萬言筆墨就能撰寫一部中華史記，但是千百年來真正支撐起中華民族屹立不倒的卻是積淀下來的文化傳承。沒有文化的民族，好比沒有青翠欲滴的春季，百花盛開的夏日，落葉飄零的秋色，大雪紛飛的凜冬。五千年來的文人筆下的是一部歷史，是組成中華文化的一部分，正因為如此，中華文化才會博大精深，源遠流長。
讀罷《離騷》，聽屈大夫高吟“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，跨越千年的傳唱，我被屈先生那種身先士卒的民族氣節所折服。他為中華文化添磚加瓦，弘揚愛國敬業的精神。我為這些組成我們中華文化的人和物所驚嘆，又懷著崇高的向往。
南京六朝古都，玄武湖邊上的古城墻藤葛拂拂，明故宮的遺址仍可尋訪，雞鳴寺的鐘聲依稀能聞，明孝陵的石人石馬巍然端立，秦淮河的流水未曾枯竭，夫子廟的店鋪重又繁密，棲霞山的落葉年年飄落，紫金山的架勢千載不移，去中山陵，靈谷寺的林蔭道，永遠是那樣令人心醉。還有那開封的古塔，廣州的花市，敦煌的莫高窟，這些都能在中華的傳統中找到。作為中國人，我們每人都應去領略它們的風光，都應感受著歷史的滄桑，讓我們明白文化傳承來之不易。我仿佛覺得我們的`民族文化是世界文化的脊梁，就像喜馬拉雅山聳入凌霄，屹立不倒。文化是有載體的，凡載體必有記憶做依據，這片我們生活著的土地，流淌著先人的血和淚的土地，我懷著有神往的崇敬去感受著一切，去遍覽名川古剎，山川大河，我想找到他們的足跡，滄桑的足跡，不被風雨磨滅的足跡。
在多元文化的今天，中華文化卻面臨著巨大的沖擊，在這沖擊的洪流中，圣誕節，情人節，家喻戶曉，他們昭示自己的宣言，把這土地當作了另一種信仰的大地，驅除著這片大地的守護神。國人們竟被這羸弱的外來文化弄得紙醉金迷，甚至連文人，學者也有崇拜的心絲。郭沫若先生曾經說過一句話“你這沒有骨氣的文人”想必說的就是這類人吧!外來文化固然值得我們去接受他們。但應是在繼承，發揚中華文化的前提下，融入多元文化進而豐富自己的價值觀和精神觀，沒有任何民族文化是完美的，所以才有取其精華，棄其糟粕之說。中華文化積淀了上下五千年，其博大精深，可想而知想想諸如上類，能有悠久歷史的民族屬中華民族之外，舍我其誰，我們為什么要放棄自己的文化而去無條件的尊敬他人的文化。如果我們還一如既往的盲目下去。當有一天我們忘了自己的文化，這是一個悲涼的民族在輪回盡頭的吶喊，終有會湮滅在歷史的硝煙中。
我看過史記，讀過列傳，也曾尊崇過諸子百家，這使我深深地認識到每個文化的背后都有英雄的背影烙印在文化的脊背上，組成了一幅中華文化民族的宏偉巨圖，英雄有我們平凡人不曾具有的。即活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛。從邁過起跑線的那刻起，我就意識到自己將要一直跑下去，跑到自己忘了停下，忘了自己是誰，但我決不能忘記中華民族的文化，它是我身份的象征，中華兒女的象征。君子有所為，有所不為，在我眼中，中華文化就是一首青春的歌謠，唱著永恒的時光。它是我們傳承的象征，它教會我們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,也讓我們明白“天下興亡，匹夫有責”的這些道理。噫，微斯人，吾誰與歸？
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