機器人社團活動課總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的機器人社團活動課總結，歡迎閱讀與收藏。

　　機器人vex項目科技活動是我校在去年引進的一個“新”項目，籌備建立機器人工作室的過程中，在領導大力支持下，一共購買了2套機器人標準設備，經過種種努力，一個初具規模的機器人活動室宣告建成。經過兩個學期的活動實踐，極大的方便了機器人的科技教學和活動，增添了學生的活動興趣和求知欲望。現總結如下：

　　一、教師隊伍建設

　　學校立足發展，把教師隊伍建設放在第一位，每年有固定資金的投入，派老師參加機器人培訓。通過學習了解了些其他學校開展活動的形式和內容，有不少可以我們借鑒的地方。活動形式，基本上大部分學校是選拔部分動手能力強。靈活，聰明編程基礎比較好的學生參加。每年機器人項目都因為有新的想法，思路，新的比賽規則和項目都要涉及到新的設備零件的添加，所以基本上學校每年都有固定資金的投入，負責活動的老師也從1—3人不等，一有機會就去參加比賽至少去觀摩。

　　二、完善學生輔導機制

　　在本學年的工作中，我們繼續面向全體學生，以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，主要開展了“機器人知識”、“簡易機器人制作”、“普及型機器人制作”、“普及型智能機器人制作”、等多項活動內容。一部分喜愛機器人活動的學生加入到校機器人訓練隊，學生們定期參加學習和訓練。

　　在興趣小組活動中，我們經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，學生也能成為發明家。

　　三、機器人比賽經驗方面

　　比賽方面，學生是關鍵。所以平時要多訓練多和其他學校尤其是外面的學校友誼賽因為一個地區大家的思路基本上一樣的，和外面比賽有利于發現新的問題和戰術，尤其是足球比賽增加比賽經驗，平時一定要在學校自己內部多練習，才能在大賽的時候有遇到問題隨機應變。以后的工作中我們要加強以賽代練的活動方式，多讓學生在比賽中體驗與提高。每年全國，全省，市都有幾次比賽，爭取每次都能夠參加，就算不能參加也要派人去學習，只要走出去了才能有更多的思路。

　　我校的機器人活動室還有很長的路要走，還有很多高峰等待著我們去攀登，相信通過我們的不斷地努力，我校的機器人活動定會向著更高的水平邁進！

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