(集合)元旦游園活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的元旦游園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦游園活動方案1

　　一、活動主題：

　　龍年新春，歡樂游園

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日上午9:00-12:00

　　三、活動地點：

　　XXXX公園

　　四、活動內容：

　　龍形花燈展示：在公園內布置形態各異的龍形花燈，供游客觀賞，感受龍年的氛圍。同時，可以設立花燈評選區，讓游客投票選出他們心目中的花燈。

　　猜燈謎活動：在指定區域掛上燈謎，游客猜中答案后可到指定地點領取小禮品。這不僅能增加活動的趣味性，還能弘揚中華傳統文化。

　　親子DIY：設置親子DIY區域，提供材料和指導，讓家長和孩子一起動手制作龍形花燈或剪紙等手工藝品，培養孩子的動手能力和創造力，同時增進親子之間的感情。

　　傳統表演：邀請舞龍舞獅團隊進行表演，為游客帶來精彩的視覺盛宴，營造熱鬧的節日氛圍。

　　互動游戲：設置投壺、猜酒令等傳統互動游戲，讓游客參與其中，體驗傳統文化的`魅力。

　　美食街：設置美食街區，提供各種傳統小吃和特色美食，滿足游客的味蕾需求。同時，可以設置美食評選區，讓游客投票選出他們喜歡的美食。

　　五、活動宣傳：

　　通過微信公眾號、朋友圈廣告等方式進行宣傳，吸引更多游客參與活動。同時，可以在公園入口處設立宣傳欄，向游客介紹活動內容。

元旦游園活動方案2

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦節日，特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、活動時間：

　　12月31日下午2點至4點半

　　二、活動場地：

　　正常情況：在操場進行

　　如遇不適合進行室外活動的天氣，班級教室作為備用活動場地。

　　三、活動形式：

　　全校分為兩個單位，一、二、三年級為一個單位，四、五、六年級為一個單位，以單位內班級同學進行游戲活動　　四、分工安排：

　　1、活動總指導：x

　　副總指揮：x

　　2、現場糾察、秩序維護：x

　　醫療點負責人：x

　　3、獎品發放：各班級人均一份小獎品及20份特等獎獎品，由各班級游戲負責人根據游戲情況分發獎品。

　　4、廣播控制：學生廣播員

　　5、活動“游園卡”制作、分發：x

　　6、照片拍攝：

　　五、參加及獎勵辦法：

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“游園卡”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

　　2、在游園活動中，“游園卡”里有5個項目，都是自選活動，單位內的學生可自由選擇班級內的游戲項目。

　　3、凡是有參與活動的'學生均有小獎品一份，游戲過程中獲第一名的學生可獲得特等獎獎品一份。

　　六、具體活動負責人及活動說明

　　(一)慶“元旦”游園活動的項目及游戲規則

　　活動班級負責人游戲名稱游戲規則

　　一二三年級x托乒乓球走

　　每人用乒乓球拍托球在規定的范圍內快速走到目的地，先到者不掉球者為贏。可獲得獎品一份。

　　xx

　　疊杯子

　　兩人比賽，每人十五個紙杯，從下往上一次五個四個三個兩個一個疊起來，疊完馬上收起來，快者贏。

　　xx

　　乒乓彈球

　　每人三個乒乓球，乒乓球必須從地上彈進前面的一個桶內，每組四人同時比賽，進球多者勝。如果同組的人進球數一樣多，則所用時間最少者勝。

　　四五六

　　xx

　　夾紙片

　　賽前，抽簽決定夾紙片的身體部位。兩人一組，每場比賽兩組選手進行比拼，先到終點者獲勝。

　　xx

　　眼力大比拼

　　每個人三次機會，將筷子丟進一米之外的啤酒瓶中即可獲勝。

　　xx

　　變臉指揮官

　　老師當指揮官，同學當學員，老師說鼻子，學員要指除鼻子以外的五官。

　　八、注意事項：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動時上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

元旦游園活動方案3

　　一、活動目的：

　　在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養學生積極向上的'精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養學生能力，從而全面推行素質教育的實施。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：00——11：00

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、活動程序：

　　1、校長新年致辭；（校長室）

　　2、收集新年祝福；（政教處、團委）

　　3、游園活動開始。

　　五、活動準備與安排：

　　1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。

　　2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。

　　3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。

　　六、活動注意事項

　　1、以同學們手中學校頒發入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據各班活動項目規則進行獲優勝者可以獲得獎券。

　　2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。

　　3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區等），以整潔校園環境迎接新年。

　　5、評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統計，評選出xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優秀游園活動項目若干個。

　　七、人員安排：

　　總指揮：

　　總策劃：

　　校團委委員

　　獎品采購：

　　獎品兌換：

　　攝像：

　　一樓大廳謎語：

　　場地維護：

　　三樓總負責

　　八、各班具體項目及說明再通知。

　　活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。

元旦游園活動方案4

　　為豐富校園生活,積極推進我校元旦傳統項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際,經研究決定,我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下:

　　一、活動目的

　　1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統計,考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多,參加的項目越多,拿獎品機會越多。

　　2、通過游園活動,引導學生開展有意義的課間活動,培養學生積極參與意識和合作能力。

　　3、感受節日的快樂氣氛,體驗與老師和同學共慶節日的.快樂情緒。

　　4、通過購物區購物活動,體驗英語購物情景,在活動中培養交往能力。

　　二、活動安排

　　1.迎新主題晨會(12月28日下午1點集中操場,預計30分鐘)

　　2、學習英語購物用語,人手一份英語購物用語宣傳單,利用英語課滲透并在購物活動中運用。

　　3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動(12月28日上午1:20—3:50)

　　三、具體人員負責:

　　1、總負責:z

　　場地安全:z

　　醫療、后勤:z

　　活動場地:各班正副班主任

　　2、兌獎區

　　A檔獎品區(過關10項以上):B檔獎品區(過關5-10項以上)C檔獎品區(過關1-5項以上)

　　承辦班級:一(2)班地點:大隊部

　　3、購物區

　　(1)位于操場中心擺開,可用桌子,可用墊子,但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報等。

　　雨天地點改為連廊一、二樓連廊

　　(2)為場地布置方便,安排六(2)班協助布置現場。

　　(3)做好分工合作,安排學生分別擔任收銀、記賬、營業員等職務,盡量考慮周密。

　　(4)參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語,以便運用。

　　(5)提前做好貨物盤點、定價,學生做好培訓。

　　(6)若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊

　　4、游園區(共14項)

　　游戲名稱:聽鼓聲團團抱承辦班級:一(1)活動地點:一(1)

　　游戲方法:教師令10個學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,一個小裁判打鼓。當裁判突然喊:“4個”或其他數字時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團,沒有及時抱成團的人淘汰。

　　游戲規則:1、聽數抱團時,不得因人數不符而互相推撞人。

　　2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住,沒有及時抱成團的人淘汰。

　　游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動地點:一(2)教室

　　準備:6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

　　玩法:發令后,站在起點,用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點,先到的前三名獲勝。

　　游園項目:貼鼻子承辦班級:一(4)活動地點:一(4)教室

　　游戲名稱:游戲規則:來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛,然后給黑板上的頭像貼鼻子,貼到指定的區域就能過關。

　　游戲項目:百花齊放承辦班級:三(1)班活動地點:二(1)班

　　游戲道具:沙包、臉盆

　　游戲內容:每人三個沙包,站置安全線外,投擲入臉盆即過關。

　　游戲規則:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

　　游戲名稱:請鍵入甕承辦班級:三(2)活動地點:二(2)班

　　游戲規則:參賽者在一分鐘內,將提供的5個毽子中的三個踢入規定的筐中,即可過關。(起踢線低段1、5米中段2米高段3米)

　　游戲名稱:巧算24承辦班級:三(3)活動地點:二(3)班

　　1、給定四個自然數,通過+,-,×,÷四則運算,可以交換數的位置,可以隨意地添括號,但規定每個數恰好使用一次,連起來組成一個混合運算的算式,使最后得數是24。

　　2、一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過。

　　游戲名稱:“筷樂”家族承辦班級:三(4)活動地點:二(4)班

　　游戲規則:在規定的區域放置一個啤酒瓶,將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根,中段為2根,高段為3根。

　　游戲名稱:拋接繡球承辦班級:三(5)活動地點:二(5)班

　　游戲規則:2人一組,一個人負責拋,一人負責接,每組有三次機會,接中兩個過關!每次四組同時進行!

　　游戲名稱:掌上明珠承辦班級:三(6)活動地點:二(6)班

　　規則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍從起點走到終點,乒乓球未落地即過關。

　　游戲名稱:魚兒魚兒—水中游承辦班級:四(1)活動地點:實驗室1

　　游戲規則:每次請4名同學進入場地,拿釣魚桿釣魚。站在指定位置,一分鐘時間內,用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。

　　一分鐘時間:五六年級:10只

　　四五年級:8只

　　一二年級:5只

　　游戲名稱:夾彈珠承辦班級:四(2)活動地點:四(2)實驗室2

　　游戲規則:15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗,以成功的個數判斷是否過關。低段5個,中段8個,高段10個。

　　游戲名稱:兩人三足承辦班級:四(3)活動地點:內操場(東)

　　游戲規則:參賽選手以兩人為一組,隨機2組同時進行比賽,獲勝的隊伍即過關。

　　游戲名稱:套圈承辦班級:五(3)活動地點:內操場(西)

　　游戲規則:每個人有5次機會(5個圈),套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。

　　5-6年級必須套住3個圈,3-4年級必須套住2個圈,1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

　　游戲名稱:飛鏢達人承辦班級:六(1)活動地點:一(3)班

　　游戲規則:在一定的距離投鏢三支,合計超過15環者,即為過關。低段起投線1、5米。中段2米,高段3米。

　　3、橫幅一條,尺寸為10米,掛主席臺前,內容為

　　“星星在行動”——慶元旦、樂游園

　　4.現場布置:除主席臺上用橫幅外,其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。

元旦游園活動方案5

　　一、活動意義：

　　辭舊迎新，慶賀新年到來，豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。

　　二、活動目的：

　　活躍新年氣氛，寓教于樂，讓同學們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。

　　三、活動項目：

　　1、猜謎語

　　2、繞口令

　　3、吹蠟燭

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保齡球

　　6、盲人擊鼓

　　7、釣魚

　　8、挾乒乓球

　　9、套圈

　　10、飛鏢

　　11、搶說運動項目

　　12、運用爆破音吹蠟燭

　　13、妙接對聯或歇后語

　　14、聯想ABC

　　15、比比誰的眼力

　　16、快樂呼拉圈

　　17、比比誰的運氣好

　　18、掌上明珠

　　19、彈球

　　四、項目規則：

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的.動作來與run這個單詞聯系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　五、獎勵規則

　　所有項目都有獎品，用獎劵到小賣部換取小獎品。

　　六、活動總經費：

　　1000元左右。

元旦游園活動方案6

　　親愛的小朋友們： 大家下午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。

　　一、活動背景：

　　一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的.愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

　　二、活動目的：

　　1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；

　　三、活動組織者：

　　四、活動對象及時間：

　　活動對象：全體幼兒。

　　活動時間：

　　五、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。

　　六、活動領導機構：

　　活動總負責人：胡羚紅

　　活動策劃：陳蓮君

　　安全負責人：王佳溢、徐峰

　　各游戲負責人：全體教職工、家長委員

　　七、準備工作：

　　1、準備兌獎券若干份；

　　2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；

　　3、準備音樂，5個游戲內容；

　　4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

　　6、發放告家長書；

　　八、人員安排：

　　每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2

　　九、活動流程：

　　1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

　　2、8:00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；

　　3、9：30游藝活動正式結束。

　　4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。

　　5、家長10:00準時接送。

　　十、注意事項：

　　1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

　　3、活動時要注意安全；

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

　　6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；

元旦游園活動方案7

　　一、活動目的

　　讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天。通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。

　　二、活動時間

　　20xx年12月31日（周三）下午

　　三、活動地點

　　各班教室及操場

　　四、游園項目

　　1、畫鼻子2、保齡球3、盲人擊鼓4、快樂套圈5、彈球6、眼力大比拼

　　7、摸彩彈8、一枝獨秀9、掌上明珠10、吹球進門11、飛鏢12、海獅頂球

　　13、吸乒乓球14、毽舞飛揚15、繞口令16、吹蠟燭17、夾彈珠18、吹乒乓球

　　第一場各班根據學生特點選擇1至2個項目，班內組織，確保人人參與。

　　第二場在同年級內憑票參加游園活動。

　　五、節目介紹

　　1、畫鼻子：先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子畫上去，如果畫的位置很正，就算他贏了。（2組同時進行）

　　2、保齡球：在教室內擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球。學校準備礦泉水、排球。

　　3、盲人擊鼓：每人擊一次。蒙上眼睛在兩米之外轉三圈后，找到鼓的位置并擊中鼓，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（放2組）

　　4、快樂套圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者站在離易拉罐一米遠的地方，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。（放2組）

　　5、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。（1組）

　　6、眼力大比拼：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獲獎。每人有三次機會。（放2組）

　　7、摸彩彈：主持人要準備好15顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。（放2組）

　　8、一枝獨秀：活動方案簡述：可以用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。（分2組）

　　9、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）1組

　　10、吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50厘米的乒乓球準確吹進球門，可得獎券一張。（分2組）11、飛鏢：游戲者在4米處手持吸盤式飛鏢射向飛盤，每人射3次。射中2次以上游戲勝利。學校準備材料。（放2組）

　　12、海獅頂球：頭頂著排球，走到對面（距離大約為2米），球不掉者即可得到獎品。放1組

　　13、吸乒乓球：用吸管吸住左邊臉盆里乒乓球放到右邊臉盆里。班里每個男生帶2只乒乓球來。班里再準備2只臉盆。

　　14、毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉四圈，再左轉四圈，然后在原地踢毽子，踢足8個算過關。獲獎券一張。道具：一支粉筆，幾個毽子（2組）

　　15、繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。（分2組）

　　16、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。學校提供（分1組）

　　17、夾彈珠：用筷子將彈珠從原來的`進方夾到另一個地方,掉到地上要馬上撿起來。

　　①參賽者必須在40秒內夾完20粒彈珠,少于20的無效。②時間到即停止,未停止的,將取消獲獎資格。（放2組）班里男生每人多準備些彈珠帶過來。主持人要帶手表。

　　18、吹乒乓球：準備好八個等高的杯子，分2組。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券。班里學生從家里帶8個等高的杯子。（分2組）

　　六、事先準備

　　1、教室內擺設：

　　①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地

　　②確保全班同學能在教室的四壁旁能坐下來

　　③桌椅不放到室外

　　④前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。

　　②第二行小字：班活動。

　　③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置主題宣傳畫兒。

　　3、教室前門上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)。書寫規范，讓游園同學一目了然游戲名稱與規則。

　　4、各班做好準備工作。確保本班學生第一場人人參與，第二場同年級游園活動井然有序。

　　七、人員分工

　　1、各班正副班主任老師負責本班的游園活動。同時發揮好小班干部組織管理力量。

　　2、各年級分管領導負責巡視組織紀律和環境衛生。

　　八、獎品發放

　　憑獎券對獎，2張獎券獎1枝鉛筆或本子、紀念品等。

　　九、注意事項

　　1、每個學生發4張活動券。憑活動券進門參加第二場同年級游園活動。第一場班內活動，不設獎券。

　　2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。

　　向學生說明：游園時，一定要看海報，熟悉規則。并填好所在班級，憑活動券在同年級內進行，不跨年級。在人家教室里需自覺排隊，不允許講話。1個項目只參加一次。

　　3、各班兩位老師要充分團結協作，組織好下午半天的活動。不拒絕到你班來的學生。教室人數控制在70人左右。讓學生從后門進、前門出。前后門均有班干部管理。

　　憑填好的活動券進門。游戲過關的，給他的活動券上用紅筆打“☆”，成為獎券。游戲沒有過關的，活動券收回。

　　各班兩位老師必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。不可以出現無法控制的情況，要紀律嚴明。(游戲活動有秩序、室內隊伍井然)

　　4、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃。組織放學。

元旦游園活動方案8

　　為豐富校園課外文體生活，讓同學們在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的`風貌，特舉行“喜迎元旦，快樂游園”活動。

　　活動時間及相關工作安排：20xx年12月31日下午2:40開始。

　　元旦游園活動項目安排

　　序號12345678游戲項目快樂呼啦圈吹乒乓球掌上明珠青蛙跳水跳繩夾彈珠踢毽子投籃負責老師楊苑秋周偉平唐愛民唐海燕張春玉田國權楊桐升鐘華武獎券數量備注7070707070707070拍攝：梁春梅兌獎處：胡小燕

　　兌獎方法：1張獎券兌換1顆棒棒糖；2張獎券兌換1支簽字筆；3張獎券兌換1個筆記本，4張獎券兌換1個活頁筆記本。

　　購買物品及數量：棒棒糖400；簽字筆30；筆記本20；活頁筆記本20。

　　元旦游園活動項目

　　（1）快樂呼啦圈5人一組，持續時間最長的3張，第二的2張，第三的1張，第四、五的沒有。

　　（2）吹乒乓球準備好10個等高的塑料杯子。每個杯子都要裝滿水，排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。吹過5個獲得1張獎券，之后每吹過兩個增加1張。

　　（3）掌上明珠參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走一圈回到終點，球未丟就得1張獎。（桌子豎排5張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　（4）青蛙跳水用塑料桶作為水池，用乒乓球作為青蛙，參賽者在離桶5米遠地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中1次獲得1張獎券，中2次獲得兩張，3次3張。

　　（5）跳繩連續跳得15圈得一張獎券。

　　（6）“指上功夫”夾彈珠在一個塑料桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（1分鐘），夾起指定個數（15個）得獎。

　　（7）踢毽子游戲規則：1）只能用腿，不能用手。2）毽子掉地上時，一律淘汰。連續踢10個以上得一張獎券。

　　（8）投籃比賽：罰球線（罰球圈內）投中得1張獎券，三分命中得2張獎券

元旦游園活動方案9

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動時間安排：

　　12月31日上午8：00—11：00。

　　1、 7：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2、 8：00學生開始游園。

　　3、10：00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、10：30組織學生大掃除。

　　5、11：00組織學生有秩序離校。

　　三、活動地點：

　　各班級教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排：

　　1、各班班主任負責一個游園節目，具體節目附后。

　　2、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上注明游戲名稱、游戲規則、及相關圖畫(班主任負責)。在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的`名稱、規則。

　　五、活動的形式：

　　1、參與游戲節目，以贏得獎券獲取獎品，最低獎項需獲得三張獎券。

　　2、參與的學生在玩每一個游戲時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個游戲只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的游戲，每個游戲班主任為負責人。

　　4、各班班主任負責本游園游戲的進行和獎券的發放，副班主任(配班教師)負責學生在教室外排隊進教室進行游戲。

　　5、學生可以自由參加所有游園節目。

　　六、活動要求：

　　1、校園、班級外部環境布置由宣傳組(xx、xxx)負責，室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

　　2、學生游園后所得獎券數由獎品發放處(xx負責)統計、發放獎品，否則一律無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要

　　經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，游戲要有新意，能吸引人。

　　七、組織領導及具體分工：

　　1、組織成員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教職工

　　2、具體分工：

　　游園活動總協調：

　　游園活動總負責：

　　獎品購買及發放：

　　攝 像：

　　八、獎勵規則

　　三張以上獎券可獲得獎品

　　九、游園節目及規則：

　　1、一(1)教室：

　　快樂迷宮：

　　準備大量謎語，學生選擇謎語號碼，三人一組，三十秒內，第一個答出者，得一張獎券。

　　2、一(2)教室：

　　一分鐘內夾彈珠：

　　連續夾上( )顆彈珠，得一張獎券。

　　3、三(1)教室：

　　畫鼻子：

　　離黑板三米蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎券。

　　具體由各負責老師靈活掌握。

　　4、三(2)教室：

　　快樂保齡球：

　　打倒( )個以上保齡球，得一張獎券。

　　5、四(1)教室：

　　一箭穿心：

　　瞄準啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是成功。每人有()次機會，成功()次，得一張獎券。

　　6、四(2)教室：

　　射龍門：

　　用腳射門，每人三次，足球準確進門兩次，得一張獎券。

　　7、五(1)教室：

　　吹蠟燭：

　　桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎券。

　　8、五(2)教室：

　　青蛙跳水：

　　用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎券一張。

　　9、操 場

　　灌藍高手：

　　每人5個毽子，把毽子投進垃圾桶，中3個得一張獎券。

　　10、操 場

　　掌上明珠：

　　準備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，從起點走至終點，球未丟就得一張獎劵。

元旦游園活動方案10

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、活動主題：關愛自我，樂在其中

　　二、活動時間：

　　20xx年1月1日

　　三、活動場地：

　　學校操場

　　四、活動方案

　　(一)活動方式：

　　1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;

　　2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

　　(二)游戲項目：

　　1、巧手挾珠

　　2、兩分投籃

　　3、盲人敲镲

　　4、雙腿夾球行走

　　5、硬幣乖乖

　　6、保齡球風暴

　　7、吹乒乓球

　　(三)各活動負責人及活動規則：

　　1、巧手挾珠

　　負責人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

　　2、兩分投籃

　　負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

　　3、盲人敲镲

　　負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

　　4、雙腿夾球行走

　　負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

　　5、硬幣乖乖

　　負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

　　6、保齡球風暴

　　負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

　　負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。

　　五、活動要求

　　1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

　　2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活

　　動，憑游園活動項目點的.裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

　　3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

　　4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

　　5、活動項目負責老師要求：

　　各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

　　(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。

　　(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

　　(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

　　六、獎券兌換

　　1張獎券：

　　2張獎券：

　　3張獎券：

　　4張獎券：

　　5張獎券：

元旦游園活動方案11

　　一、活動背景：

　　一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

　　二、活動目的：

　　1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

　　2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的'快樂；

　　三、活動組織者：

　　桃幼全體教職工和家長委員

　　四、活動對象及時間：

　　活動對象：桃幼全體幼兒。

　　活動時間：20xx年12月31日

　　五、活動組織形式：

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。

　　六、活動領導機構：

　　活動總負責人：

　　活動策劃：

　　安全負責人：

　　各游戲負責人：全體教職工、家長委員

　　七、準備工作：

　　1、準備兌獎券若干份；

　　2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；

　　3、準備音樂，5個游戲內容；

　　4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

　　6、發放告家長書；

　　八、人員安排：

　　每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2

　　九、活動流程：

　　1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

　　2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；

　　3、9：30游藝活動正式結束。

　　4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。

　　5、家長10：00準時接送。

　　十、注意事項：

　　1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

　　3、活動時要注意安全；

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

　　6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；

元旦游園活動方案12

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正達到師生快樂度元旦。

　　一、 活動名稱：

　　喜迎元旦，快樂游園

　　二、 活動時間：

　　20xx年12月31日上午13：00 — 15：00

　　三、 活動地點：

　　學校操場及個別教室

　　四、 活動目的及意義：

　　活動一方面豐富學生的課余生活，提高學生的'生活質量，同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。

　　五、 活動對象：

　　全體教師及學生

　　六、 游戲規則及人員安排

　　游戲一∶ 背人過障

　　負責人員：

　　活動場地：籃球場

　　活動場地：

　　活動規則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

　　準備：劃分比賽區域及候場區域

　　游戲二：緊急運輸

　　負責人員：

　　動場地：勞技室

　　活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

　　注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。

　　準備：彈珠若干，4雙筷子

　　游戲三：海獅頂球

　　負責人員：

　　活動場地：一年級教室

　　活動規則：

　　1、室內設2個賽道，每組2人。

　　2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。

　　3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

　　4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。

　　5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

　　準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區

　　游戲四：百發百中

　　負責人員：

　　活動場地：二年級教室

　　活動規則：

　　1、比賽一次6人參加，設6個賽區。

　　2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

　　3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

　　準備：6個水桶，若干乒乓球

　　游戲五：我心飛翔

　　負責人員：

　　活動場地：四年級教室外走廊

　　活動規則：

　　1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機會。

　　2、積分5分以上者獲一個印章。

　　注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。

　　準備：紙飛機6架

　　游戲六：心靈相通

　　負責人員：

　　活動地點：三年級教室

　　活動規則：

　　1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

　　2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

　　準備：題紙，劃分比賽區及候場區

　　游戲七：齊心協力

　　負責人員：羅紅艷 向杰

　　活動地點：音樂教室

　　活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

　　七、兌 獎

　　負責人：

　　兌獎時間：12月31日9：00-11：00

　　兌獎地點：綜合樓前

　　一個印章可以兌換一樣獎品，由學生自由選擇。

　　兌獎規則：

　　1. 獎券上必須寫上自己的年級、姓名。

　　2. 兌換獎品后,獎券將回收。

　　八、安 全

　　安全巡視：

　　本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。

　　防范措施：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

　　3、各活動室內的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室布置要適合學生的活動。

　　4、對設置的游戲項目有疑問，可向老師詢問。

　　5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

　　6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現并處理安全隱患。

　　九、場地布置

　　1、場地劃分。各游戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的準備。

　　2、顯示屏：喜迎元旦，快樂游園

　　3、 抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標志。

　　其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。

元旦游園活動方案13

　　一、活動主題：

　　龍年新氣象，歡樂齊分享

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及各班級教室

　　四、活動目標：

　　通過游園活動，促進幼兒全面發展，增強親子間的互動與合作。

　　在游園活動中，讓孩子們感受新年的歡樂氣氛，培養孩子們的社交能力和團隊協作精神。

　　通過豐富多彩的活動，讓孩子們了解中國傳統文化，增強文化自信。

　　五、活動內容：

　　龍舞表演：由幼兒園舞蹈隊進行龍舞表演，展現龍的活力和風采。

　　親子游戲：設計一系列親子互動游戲，如“龍抬頭”、“龍騰虎躍”等，增進親子間的感情。

　　糖畫制作：請糖畫師傅現場制作糖畫，讓孩子們了解這一傳統民間藝術。

　　寫福字、春聯：邀請書法家為孩子們書寫福字和春聯，感受中國書法的.魅力。

　　抽獎環節：設置多個獎項，鼓勵孩子們積極參與活動，分享喜悅。

　　六、活動總結：

　　通過這次游園活動，孩子們不僅收獲了快樂，還對中國傳統文化有了更深入的了解。同時，親子間的互動與合作也得到了加強，為孩子們的健康成長奠定了基礎。

元旦游園活動方案14

　　一、活動主題：龍年新春，喜迎新年

　　二、活動時間：XXXX年XX月XX日（農歷臘月二十三）至XXXX年XX月XX日（農歷正月初十五）

　　三、活動地點：XXXX

　　四、活動目的：迎接新年，促進社區居民的身心健康，增進鄰里之間的友誼與和諧。

　　五、活動內容：

　　龍年燈會：組織居民制作各種龍形燈籠，掛在園區內，形成濃厚的節日氛圍。同時，設立燈謎區，讓大家競猜燈謎，增添趣味性。

　　龍獅表演：邀請專業的龍獅表演團隊，在活動期間進行精彩的龍獅表演，為節日增添喜慶氣氛。

　　民俗文化展示：展示剪紙、糖畫、面人等傳統民俗文化，讓居民和游客了解和體驗中華文化的魅力。

　　游園尋寶：設計一系列尋寶游戲，讓居民在游園的過程中尋找“寶藏”，增加活動的`趣味性。

　　社區才藝展示：鼓勵社區居民展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，增進彼此的了解和友誼。

元旦游園活動方案15

　　一、活動目的：

　　在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天。有一首歌唱得好：“56個民族56枝花，56個民族是一家。”56個民族過年的習俗大大的不同喲。經學校研究決定,將56個民族的春節習俗集在一起，組成一個民族春節體驗園，這不僅可領略，還能親身參與，體驗少數民族如萬花筒般絢麗的春節習俗。使學生在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識、在游園中培養自己的能力，過一個既愉快又有意義的節日。

　　具體安排如下：

　　二、活動時間：12月31日周三（8:00—16:00）

　　1．8:00全校師生集中操場進行升旗儀式。

　　2．8:00——9：00請各班級布置好自己班的游園館，所有負責活動的老師、學生到位。

　　3．9:00——11:00請各班級學生參與本班組織的游園活動。

　　4．1：00—3：30全校走動游園，活動結束后請到主席臺領取禮品并進行最佳游戲投票。

　　5．3：30—4：00清理場地，各班打掃好衛生。

　　三、活動參與人員：全校師生，各班家長志愿者

　　四、活動的形式：以班級為單位，以民族特色為主自由組織活動節目，每班設計一項游藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。

　　五、活動項目：

　　一（1）班（朝鮮族）頂甕競走一（2）班（土族）吉祥三杯酒

　　一（3）班（侗族）毽球運動二（1）班（彝族）雄雞斗架

　　二（2）班（白族）跳花盆二（3）班（仫佬族）象步虎掌

　　二（4）班（傣族）潑水節三（1）班（漢族）撥紙牌

　　三（2）班（苗族）竹竿舞四（1）班（壯族）飛繡球

　　四（2）班（哈薩克族）摔跤五（1）班（漢族）翻花繩

　　五（2）班（蒙古族）射箭五（3）班（畬族）踩高蹺

　　六（1）班（塔塔爾族）銜蛋賽跳跑六（2）班（漢族）拈石子

　　六、活動場地區域安排：

　　1．游園活動在學校塑膠操場上舉行。

　　2．領獎處、投票處：主席臺。

　　七、活動的準備：

　　1．各班要充分發動學生征集民族特色游園活動方案，并將具有特色的游戲在班級里討論，決定后將游戲名稱于12月23日（周二）前上報大隊部，如無重復（如遇重復，后報名者必須更改）即開始準備活動的組織工作，包括具體方案設計、人員安排與準備道具等。

　　2.班級“慶元旦”游園活動方案表格見附件，12月25日（周四）上傳電子文檔。

　　3.請各班在于12月30日前（周二）前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的.名稱、規則等，爭取讓更多的人來參與。

　　4.活動道具各班自行準備。

　　5.班主任提前通知家長委員會成員或家長志愿者參加游園活動。

　　八、活動要求：

　　1．大隊部統一印制游園活動卡，學生每參與一個活動后在卡上相應位置由游戲負責人打分（蓋章）。結束后可憑游園卡獲得一份紀念品。

　　2．活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），認真進行安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。

　　3．為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序，各班游園的第一個地點為本班教室，然后再自己根據喜好選擇其他游戲項目。

　　4．活動要有創意，能吸引人。學校在主席處設立投票點，由學生每人可根據自己的喜好投票（最多可選擇五個項目投票）。根據得票多少產生本次活動的一、二、三等獎。

　　九、獎勵規則：

　　1.學校游園活動特色游戲項目評比：設立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獎金（作為班級今后開展活動費用）：一等獎：80元二等獎：50元三等獎：30元

　　2.每位學生活動結束后可憑游園卡獲得一份紀念品；

　　16個項目全部順利完成為一等獎

　　10個以上項目順利完成為二等獎

　　5個以上項目目順利完成為三等獎

　　積極參與的均可獲得相應的的參與獎。

　　（注：獎品先完成先得，若個別項目獎品不夠，用其他獎品代替，特此說明。）

　　十、活動當天教師分工職責：

　　1.總協調人員：z

　　2．負責人：z

　　3．領獎處負責人：z

　　4.投票處負責人：z

　　4．安全巡視：z

　　主席臺領獎秩序維持：z

　　5．攝影：z

　　6．各班游園活動負責教師：

　　班級 教師 班級 教師

　　各班游園活動負責學生請自行安排，建議可多安排幾個學生輪流管理。

　　備注：如有未盡事宜，另行通知。

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