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書法比賽活動方案

時間：2024-05-19 13:49:08 繪畫/書法我要投稿

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（集合）書法比賽活動方案15篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的書法比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）書法比賽活動方案15篇

書法比賽活動方案1

　　隨著中國書法的日益發(fā)展和受到越來越多人的重視，書法比賽活動也成為了當今社會中非常受歡迎的文化活動之一。為了更好地推廣和傳承傳統(tǒng)文化中的`書法藝術(shù)，我們決定組織一次書法比賽活動，旨在挖掘和展示更多的書法才華，同時也提升大眾對于中國書法的認知和理解。

　　一、活動目的：

　　1.傳承中國書法傳統(tǒng)文化，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　2.挖掘書法人才，推廣書法藝術(shù)，提升書法藝術(shù)水平。

　　3.豐富文化生活，引導(dǎo)人們注重文化品味和精神追求。

　　二、活動規(guī)則：

　　1.比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)，初賽為網(wǎng)上報名和投稿，復(fù)賽和決賽為現(xiàn)場比賽。

　　2.初賽階段，參賽者需要在指定的時間內(nèi)將自己的作品上傳至指定網(wǎng)站或郵箱，每人限報一件作品，提交時需注明個人信息和作品名稱。

　　3.初賽評選出入選者，按照作品得分排名，初賽入選者將獲得參賽證書和進入復(fù)賽的資格。

　　4.復(fù)賽和決賽均現(xiàn)場比賽，每人準備3張作品參賽，現(xiàn)場抽取比賽用紙和毛筆。比賽時間不超過3個小時，每張作品評分后取平均分計入總評分。

　　5.決賽時增加現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)，參賽者隨機選擇題材和作品名稱創(chuàng)作一個字作品，根據(jù)作品內(nèi)容進行評分，最終評定獲獎?wù)摺?/p>

　　6.分別由專業(yè)評審和現(xiàn)場觀眾投票評選出一、二、三等獎。同時設(shè)立最具創(chuàng)意獎、最具潛力獎、最佳人氣獎、最佳組織獎和最佳專業(yè)獎等獎項。

　　三、活動時間與地點：

　　1.初賽報名時間為每年6月1日至7月31日，評審結(jié)果公布時間為8月15日。

　　2.復(fù)賽與決賽時間為每年9月1日至9月30日，地點為指定場館（視參賽人數(shù)而定）。

　　四、如何參賽：

　　1.凡年齡在12歲以上、熱愛書法、無專業(yè)限制的個人均可參賽，歡迎專業(yè)書法師、書法學(xué)生和書法愛好者積極參加并展示自己的書法才華。

　　2.參賽費用為人民幣100元/人，附報名表一份。

　　3.參賽作品為個人原創(chuàng)，禁止抄襲、模仿和挪用他人作品。

　　4.參賽者需在指定時間內(nèi)向大賽組委會提交參賽作品，并按照規(guī)定格式填寫報名表格，提交至指定郵箱或場館。

　　五、組委會成員及工作分工：

　　1.主席：指導(dǎo)活動的整體策劃和實施。

　　2.副主席：負責(zé)策劃活動內(nèi)容、聯(lián)系評委、協(xié)助主席完成各項工作。

　　3.秘書長：負責(zé)日常辦公室管理、統(tǒng)籌組委會工作、聯(lián)系贊助商、協(xié)調(diào)各方面資源。

　　4.評委：由書法界知名人士、專家和學(xué)者擔(dān)任，負責(zé)評選入圍者和獲獎?wù)摺?/p>

　　5.技術(shù)組：負責(zé)活動現(xiàn)場技術(shù)支持和設(shè)備管理。

　　6.后勤組：負責(zé)活動現(xiàn)場場地布置、場館清潔、安保和維護秩序等。

　　7.宣傳組：負責(zé)活動的宣傳、推廣和報道工作。

　　經(jīng)過不懈的努力和精心的準備，期待這次書法比賽能夠成為一次別開生面的文化盛宴，展示出更多人的書法才華和魅力，同時也讓更多人真正了解并喜歡上中國傳統(tǒng)文化中的書法藝術(shù)。

書法比賽活動方案2

　　一、活動主題：

　　踐行社會主義核心價值觀

　　二、比賽內(nèi)容

　　硬筆書法，內(nèi)容見范本。

　　三、比賽具體要求

　　1.參賽對象：所有學(xué)生

　　2.比賽方式

　　11月8日晚在家書寫一份關(guān)于創(chuàng)文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。

　　3.比賽要求：

　　①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。

　　②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

　　③獲獎作品將在教室內(nèi)展出。

　　四、獎項設(shè)置：

　　1.參賽書法作品獎：分設(shè)一、二、三等獎。

　　2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。

書法比賽活動方案3

　　一．活動宗旨：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進一步規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的`質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時通過比賽活動增進學(xué)生間的相互交流，取長補短，營造良好的校園文化。

　　二．活動內(nèi)容：英文書寫

　　三．活動時間：20xx年3月14日晚一

　　四．活動組織：英語教研組

　　五．活動地點：103,104信息化教室

　　六．參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生

　　七．參賽方式：

　　在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫，書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書寫時間：30分鐘。

　　八．活動要求：

　　1、參賽學(xué)生必須遵守活動安排和有關(guān)事項。

　　2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學(xué)生書寫情況。

　　九．獎項設(shè)置：各年級分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）

　　十．比賽工作

　　（一）、評委：英語教研組老師

　　（二）、評分標準：總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

　　8、活動總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任

　　負責(zé)組織比賽和海報布置：葛老師，高老師

　　負責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師

　　（四）、獎品購買。

　　（五）、后期展板。

書法比賽活動方案4

　　一、比賽目的：

　　為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：趙海東

　　組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)

　　三、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。

　　書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。

　　參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。

　　四、比賽方式：

　　1、全員參與。

　　2、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。

　　3、比賽地點：各班教室。

　　五、獎項設(shè)立：一至三年級。

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：

　　一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

　　六、評委：

　　組長：趙海東

　　副組長：秦懷勝玄立國

　　成員：孫英環(huán)于金華馬麗娜

　　在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的`態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。

　　針對這些情況，我們及時做了總結(jié)，并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導(dǎo)，有針對性地對個別學(xué)生進行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。

　　獲獎學(xué)生名單：

　　一至三年級：一等獎：周永強二等獎：藏冰倩尚玉含三等級：葛書賢肖迪王雪非四至六年級：一等獎：夏樂新

　　二等獎：彭曉雨劉晨陽于卓三等獎：金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍

書法比賽活動方案5

　　為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的`校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：

　　一、參加對象

　　全體教職工

　　二、活動時間

　　xxxx年12月31日3點40

　　三、活動地點

　　z樓報告廳

　　四、活動形式

　　卡拉OK比賽、粉筆字比賽

　　五、活動安排

　　1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

　　負責(zé)人：z

　　黑板準備：z

　　評委：z

　　統(tǒng)計：z

　　比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號。現(xiàn)場展示，評委評分。

　　2、卡拉OK比賽

　　負責(zé)人：z

　　評委：z

　　統(tǒng)計：z

　　主持：z

　　PPT制作：z

　　音響：z

　　六、活動流程（見節(jié)目單）

書法比賽活動方案6

　　活動目的：

　　1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

　　2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

　　3、樹立榜樣，提高學(xué)生書寫水平。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xxx

　　參與人員：1—6年級全體學(xué)生

　　活動內(nèi)容：

　　1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

　　2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

　　3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。

　　4、選拔方式：各班學(xué)生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

　　5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點

　　6、比賽地點：電教室

　　7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

　　備注：學(xué)生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。

　　五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束，在活動中，學(xué)生熱情積極、評委認真負責(zé)，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后，各班涌起一股練字熱潮，達到了本次活動預(yù)期目的。

　　各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

　　一年級：xx

　　二年級：xx

　　三年級：xx

　　四年級：xx

　　五年級：xx

　　軟筆書法優(yōu)勝者：

　　六年級：xx

書法比賽活動方案7

　　一、活動背景及指導(dǎo)思想

　　“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1、比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2、原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。

　　3、比賽地點：會議室。

　　4、比賽時間：第十周(限時10分鐘)

　　5、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組長：張秋霞

　　2、成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

　　四、參賽對象

　　全校所有教師(包括后勤組教師)

　　五、評分標準

　　1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　3、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮懀瑯它c正常使用。

　　六、內(nèi)容

　　1、臨摹。

　　2、作品呈現(xiàn)。

書法比賽活動方案8

　　根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：

　　一、參賽對象：

　　我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

　　二、演講內(nèi)容：

　　此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的.體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

　　三、時間安排：

　　競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。

　　1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

　　2.4月23日前各班進行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；

　　3.4月30日在校報告廳進行決賽。

　　四、獎項設(shè)置

　　本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

　　五、評委：

　　本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。

　　六、參賽要求

　　1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。

　　2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

　　七、評分細則

　　各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

　　1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感；

　　2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

　　3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

　　4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

　　本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

書法比賽活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新課標對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學(xué)生的.心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。

　　二、活動原則：

　　1、以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。

　　2、以“書法大賽”為契機，強化學(xué)生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。

　　三、活動對象：

　　三—六年級全體學(xué)生

　　四、地點：

　　各教室

　　五、時間：

　　20xx年11月

　　六、內(nèi)容：

　　各年段的學(xué)生抄寫本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。

　　七、評委：

　　英語教研組，班級展板張貼保留。

　　八、成果展出形式：

　　1、按學(xué)年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。

　　2 、按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。

書法比賽活動方案10

　　一、活動主題：高一學(xué)生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的.英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：20xx年10月xx日早自習(xí)

　　四、活動地點：高一7班教室

　　五、活動對象：高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：活動內(nèi)容及過程：

　　1。所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2。現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　八、評委及評分細則：

　　1。評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

　　2。評分細則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（25%）

　　九、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

　　（二）獎項設(shè)置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

　　十、作品展示：賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

書法比賽活動方案11

　　一、活動主題

　　發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、活動目的：

　　1、為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力。

　　2、通過本次活動，提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對中國書法的興趣，增進學(xué)生們的`書法功底。

　　三、參賽對象：

　　王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級學(xué)生。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　1、比賽項目：

　　(1)教師組必選項目：粉筆字(內(nèi)容以詩詞為主)

　　(2)學(xué)生組必選項目：

　　一、二年級：現(xiàn)場提供作品內(nèi)容，用鉛筆進行書寫。

　　三——六年級：現(xiàn)場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。

　　(3)教師、學(xué)生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)

　　2、書寫內(nèi)容：用規(guī)范漢字書寫中華經(jīng)典詩詞等文學(xué)作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現(xiàn)錯別字和自造字，否則將作棄權(quán)處理。

　　五、學(xué)生指導(dǎo)老師：

　　各班語文老師

　　六、比賽評委：

　　學(xué)生作品評委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云

　　教師作品評委：教師作品人人參加評議。

　　七、比賽時間：

　　學(xué)生比賽時間：6月13日下午。

　　教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現(xiàn)場進行粉筆字書寫。

　　八、比賽地點：

　　待定

　　九、比賽規(guī)則：

　　1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供方格紙、米字紙。

　　2、書寫工具一律自備。

　　3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

　　4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。

　　5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　6、每班推選參賽人數(shù)為5人。

　　書法比賽活動方案4

　　一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

　　二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

　　三、時間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。

　　1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

　　月23日前各班進行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；

　　月30日在校報告廳進行決賽。

　　四、獎項設(shè)置

　　本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

　　五、評委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。

　　六、參賽要求

　　1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。

　　2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

　　七、評分細則

　　各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

　　1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感；

　　2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

　　3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

　　4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

　　本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

書法比賽活動方案12

　　近些年來，書法不再僅僅是老年人們的愛好，越來越多的年輕人也開始熱衷于書法。為了促進書法文化的傳承和推廣，各地都在積極舉辦書法比賽活動，這不僅豐富了市民的文化生活，也讓更多年輕人了解并喜愛上了書法。本文就來詳細介紹一下如何舉辦一場成功的書法比賽活動。

　　一、確定比賽主題和形式

　　書法比賽可以設(shè)立多種主題，比如傳統(tǒng)書法、現(xiàn)代書法、毛筆書法、硬筆書法等等，也可以針對不同年齡層和職業(yè)人群設(shè)立不同的比賽形式和主題，比如學(xué)生書法比賽、教師書法比賽、專業(yè)書法比賽等等。在確定比賽主題之后，還應(yīng)該規(guī)定比賽內(nèi)容、要求和規(guī)模等，比如是否要求作品必須是原創(chuàng)、是否要求使用規(guī)定的紙張和筆桿等等。

　　二、制定比賽規(guī)則和評分標準

　　比賽規(guī)則和評分標準是書法比賽的重要依據(jù)，它們直接關(guān)系到比賽的公正、公平和公開。比如評分標準可以設(shè)置包括字體、布局、筆畫、用墨等方面的要求，且每一項要求都有不同的.分值，整個評分體系應(yīng)該是嚴格、客觀、科學(xué)的，同時也應(yīng)該讓選手和觀眾都能夠理解并接受。

　　三、確定比賽時間和場地

　　比賽時間和場地的確定非常關(guān)鍵，要盡可能避免與其他重要節(jié)假日或活動時間沖突，而場地則需要設(shè)施齊全、環(huán)境舒適、通風(fēng)良好，同時還要考慮到觀眾的數(shù)量和承載能力等因素。

　　四、推廣比賽信息

　　通過各大媒體宣傳比賽信息是最常見的方式，可以在報紙、電視臺、網(wǎng)站等平臺發(fā)布比賽的時間、地點、形式、規(guī)則等相關(guān)信息，吸引更多的參賽者和觀眾。此外還可以通過線上和線下活動進行推廣，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒體平臺發(fā)布比賽信息，或者利用傳統(tǒng)的海報、廣告等手段進行宣傳。

　　五、提供比賽獎勵和禮品

　　獎勵和禮品是吸引參賽者和觀眾的重要因素，比如優(yōu)秀參賽者可以獲得獎金、獎狀、證書等獎勵，同時還可以設(shè)置特別獎項或者組織巡回展，讓更多的人欣賞優(yōu)秀的作品。對于觀眾，則可以提供書法茶具等小物件、書法教材、書法用品等禮品，在一定程度上鼓勵大家參與和關(guān)注書法比賽活動。

　　六、注意比賽安全和管理

　　最后，比賽安全和管理也是一項必不可少的工作。比如要設(shè)立安全隔離區(qū)、限制現(xiàn)場人數(shù)、進行觀眾安全教育、加強比賽場地巡視等措施，預(yù)防比賽中出現(xiàn)安全問題。同時還要提前考慮比賽期間可能出現(xiàn)的管理問題，比如場地衛(wèi)生、作品收取等工作，以確保比賽的順利進行。

　　綜上所述，書法比賽活動是一項充滿藝術(shù)和文化氣息的活動，需要精心策劃和組織，同時也需要大家的廣泛參與和支持。通過引導(dǎo)大眾的書法興趣，預(yù)計在未來數(shù)年內(nèi)，書法比賽活動將會越來越受歡迎、成為志同道合者的交流和認同的平臺。

書法比賽活動方案13

　　1、參賽范圍:低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。

　　3、比賽時間、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

　　4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）

　　5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

　　6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。

　　1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）

　　2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

　　1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

　　2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。

　　小學(xué)書法比賽活動方案篇

　　“揮毫杯”金秋書法大賽

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：社區(qū)內(nèi)各

　　為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

　　一、活動宗旨：

　　發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

　　二、活動目的：

　　挖掘藝術(shù)潛力、擴展高校活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的`藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

　　三、參賽：

　　xxx社區(qū)全體

　　四、作品要求：

　　主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

　　書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

　　軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

　　五、大賽具體

　　1、參賽方式：

　　（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

　　2、地點：文化長廊。

　　3、時間：xx。

　　六、評選作品

　　評委組

　　組長：xxxx。

　　副組長：xxxx。

　　成員：xxxx。

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎1名。

　　二等獎2名。

　　三等獎5名。

　　優(yōu)秀獎10名。

　　鼓勵獎15名。

　　獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品。（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）

書法比賽活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。

　　本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內(nèi)容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：新樓四樓多功能廳。

　　4.比賽時間：5月14日下午5：00－5：30

　　三、參賽對象：

　　全校所有教師

　　四、評分標準

　　1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　五、評委：

　　白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國

　　20xx年5月7日

書法比賽活動方案15

　　一、活動目的

　　為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月27日

　　三、活動地點

　　學(xué)校會議室

　　四、參賽人員

　　五、六、九年級每班3——6名學(xué)生

　　五、比賽形式：

　　1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

　　2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

　　4、書寫時間：40分鐘

　　六、評委：

　　英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

　　七、獎項設(shè)置；

　　1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

　　八、評分標準:

　　(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

　　(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

　　(4)傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）

　　注：扣分規(guī)則如下

　　1、涂改痕跡一處扣2分，

　　2、卷面不整潔扣2分，

　　3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

　　4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

　　5、標點符號不規(guī)范扣1分，

　　6、字母不符合手寫體要求扣1分，

　　教師硬筆書法比賽活動方案7

　　一、活動主題：高一學(xué)生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　三、活動時間：20xx年10月xx日早自習(xí)

　　四、活動地點：高一7班教室

　　五、活動對象：高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：活動內(nèi)容及過程：

　　1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　八、評委及評分細則：

　　1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

　　2.評分細則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　九、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

　　（二）獎項設(shè)置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

　　十、作品展示：賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

　　教師硬筆書法比賽活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：四樓閱覽室

　　4.比賽時間：20xx年10月13日（如有改動另行通知）

　　5.獎次設(shè)置：

　　創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；

　　潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。

　　備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

　　6.獎勵辦法

　　學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品

　　三、參賽對象

　　1.青年教師必須參加；

　　2.其他教師鼓勵參加，但不參與“潛力獎”的評選。

　　四、評分標準

　　1.內(nèi)容時間：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。

　　xx高級小學(xué)

　　20xx.10.

　　教師硬筆書法比賽活動方案9

　　一、比賽目的：

　　通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

　　二、比賽時間：

　　第12周的星期三至星期五的課余時間。

　　三、比賽范圍：

　　五六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

　　五、評比原則：

　　1、以班級為單位進行評比。

　　2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　六、評委：

　　由五六年級語文科任負責(zé)。

　　七、獎勵方法：