音樂的作文常用(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂的作文，歡迎大家分享。
音樂的作文1
“音樂”這個名詞在我小時候的字典里正確的解釋就是：一幫猴孫兒們圍著一個伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動物不像動物的家伙，在手舞足蹈，而那個家伙時而作出嬌艷的動作，時而唱得撕心裂肺，只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長大以后才發現原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個人演唱會”。
我是個不折不扣的大大的樂盲。有同學在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果，現場演唱靠假唱，雖然我不認識得德華，但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華，還是魔術隊的霍華德只要他作出對不起球迷觀眾的事，他一律都“壞華德”。
從小到大，我認識的中國歌星不出三個：林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人，是從他那首《曹操》開始的；周杰倫這個名字嘛是來源于《青花詞》，別人一直說好，可我還沒聽過；關于張惠妹……我不用多說，瓜苗老師“執著”地天天拿她開涮，把我從不知道說成知道了。
從三年級開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發現除它以外的真正的“音樂”，不是空洞無實，就是陳詞濫調，除此之外就用比我和瓜苗老師還破的'破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞，如果讓我耐下性去聽完他的一首“歌”，我不是當場把耳朵抓下來，就是失聰半年、住院三個月。
漸漸地，我喜歡上了外國的歌曲，無論美國的、英國的，無論是歌曲、音樂還是歌劇，我認為很多的都比中國的強很多，我有時覺得聽他們的那些音樂才算是享受！像《memory》（回憶）和《泰坦尼克號》溫柔中透著傷感，如《country road ,take me home》樸實中露著真切，或者若《All rise》搖滾中帶著幽默詼諧，像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺，這才是真正的音樂，主才是人類的靈魂！這才是我們所稱的天籟！
在這里不禁想提起那首曲子，雖說這是首游戲的主題曲，但仔細一聽，卻發現了不同的韻味，它時而激昂，時而憂傷，時金戈鐵馬，時而兒女情長，作曲家的智慧震撼了我，也感動了我，他巧妙的把古箏、琵琶、長笛、鋼琴、鼓、電吉它結合在一起，中西全壁，誰可匹敵？這首曲子敘述了一個狼煙四起的故事，不，這其實正講述了一個人的故事，一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事！
每個人聽音樂，欣喜音樂的成次其實大有不同，最次的一層就倫演唱者的名聲，如果全世界的人民都是這樣的，那么我們生活中的天籟還會在人間嗎？
音樂的作文2
江西省南昌市南昌鐵路第一小學音樂噴泉66班，有上海雄偉的外灘，南昌婀娜多姿的紅谷灘。如果把外灘比作耀眼的太陽，那么紅谷灘絕對是處處明月。
第四天晚上，我們一家人來到紅谷灘看音樂噴泉，在那里我們聽不到城市的喧囂，看不到煙囪里冒出的濃煙，感受不到城市的污濁空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一座美麗的紀念碑鑲嵌在贛江對岸，標志著南昌花園城市的建設達到了一個新的水平。
一首美妙的音樂響起，引起了我的`注意。啊，這是音樂噴泉。隨著音樂的跌宕起伏，噴泉也忽高忽低，忽升忽降。清澈通透的水池里，燈光詭異地閃爍著，玲瓏剔透的水滴落入水中，濺起一點點水花。伴隨著音樂的噴泉一層一層往上爬，爭奪最高峰，一陣風吹過，帶著水滴吹在你的臉上。快看！大噴泉后面的噴泉左右搖擺，就像一只小鷹在拍打翅膀。雖然天上沒有月亮，但已經光芒四射了。
隨著一組音樂接近尾聲，時間不早了，冷風吹來，人卻沒有離開的想法，人還在蜿蜒的觀景走廊里涌動。美麗的噴泉，悠揚的旋律，贛江對岸建筑上五彩繽紛的燈光，讓人有一種前赴后繼的懷舊之情，久久不愿離去。
美麗的音樂噴泉，你是英雄城市南昌的驕傲。坐在回家的公交車上，回頭看噴泉給我們送行，真想把它帶回家。雖然噴泉的身影漸漸遠離我們，但噴泉印著音樂和燈光的美麗身影卻深深印在我的腦海里。
音樂的作文3
新年到了，著名的德國柏林愛樂樂團要來人民劇場演出，我們非常榮幸地搶到了三張票。大家都提前來到了劇場門口，排著長長的隊伍等待檢票。
太陽落山，月亮升起。城市中的所有景物全都被籠罩在銀色的月光下，顯得格外清幽。大家正在等著看從國外長途跋涉飛來的愛樂樂團的演出，這是人民劇場多次交涉并用高價請來的樂團。
德國柏林愛樂樂團是國際頂尖級音樂樂團之一，世界上有多少人能親耳欣賞他們演奏的樂曲呢？我怎么也想不到，今天我能親耳聽到愛樂樂團演奏的新年音樂會。
大門開了，成千上萬個人如一條巨龍涌進劇場。我和爸爸媽媽也入了場，坐下等待音樂會的開始。我看了看手腕上的表，第一次覺得時間過得太慢了。我又望了望舞臺上的幕布，真希望它能快點拉開，能讓我早點欣賞到德國柏林愛樂樂團的演出。過了好一會兒，盼望已久的演出終于開始了。
幕布緩緩拉開了，我的心里充滿了期待和小激動。五十幾個演奏家同時開始演奏，我聽到了優雅的小提琴聲、浪漫的鋼琴聲、舒緩的大提琴聲……一幅幅美景在你眼前浮現，你會覺得你仿佛在夢游音樂仙境一般，沉浸在無數音符組成的海洋里。在樂團中，拉大提琴的樂手仿佛是一位深沉的詩人，他帶你進入了一片神秘的森林；彈鋼琴的樂手仿佛是一位善于變臉的演員，一會兒高昂，一會兒低沉，好似牽著你進入了一個又喜又悲的世界；拉小提琴的'……他們各具特色，都會帶你進入他們的夢幻世界中去。
突然，場上的燈漸漸暗了下來，一縷縷的清煙不知從哪兒飄了進來，使你仿佛又進入了仙境。一曲《藍色多瑙河》更是引人入勝。靜靜地聽著，我好像面對著多瑙河，月亮剛剛升起，月光讓周圍的景物好似披上了銀紗。忽然海面上刮起了大風，雪亮的浪花接連地涌向岸邊，一草一樹仿佛都在顫動……
我聽得了入了迷，直到大廳的燈光亮起，才把我喚了回來。
愛樂樂團是人類音樂寶庫中的一顆水晶，它如同夢一般地吸引著每一個有幸聽到它的人。我雖然只聽了短短一場音樂會，可愛樂樂團演奏的樂曲卻在我心中留下了永不磨滅的印象。因為音樂就如同是一場夢！
音樂的作文4
輕輕地按下按鈕，讓音樂涓涓流入我的心扉，聽音樂真是一種享受！當音樂開始振動你的鼓膜，它不僅可以陶冶性情，可以舒緩情結。它還啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞。所以說音樂給了我們另外一個世界，一個想要多大就有多大的世界。在哪里，我們可以擱下所有的憂愁，洋溢激情。音樂可以讓人在寂寞的時侯感到生活的存在；使人在孤單的時候感到快樂的存在；可以讓人在危險的時候挺身而出……
一天，我做了一個奇怪的夢，我和媽媽來到了一個陌生的城市，當我們坐到車上時，車里竟然沒有音樂。我所聽到的只有許多乘客嘰嘰喳喳的說話聲、咳嗽聲、汽車的'喇叭聲，讓人聽的心煩意亂。我便對司機說：“叔叔，為什么不放音樂呢？”司機用他那充滿疑惑的眼睛看了看我，說：“小朋友，音樂是什么？”我啞口無言，看看媽媽，我兩肩一聳，不再之聲。隨后，我們在城市中游覽，看到商場的電視中只能發出人說話的聲音，許多本應十分精彩的卡通片也不吸引人，電影院里的電影只有臺詞，枯燥無味，讓我們的心情愈顯煩躁。原來整個城市沒有音樂，只有噪音。
于是，我們來到郊外，來到一條小溪旁，可是我感覺不到小溪的淙淙；來到小湖旁，我還是感覺不到小湖的平靜；來到大海邊，我更是聽不到、看不到大海的波濤。世界都已變成了灰色，暗淡無光。于是，我生氣了！大聲喊了一聲：“我討厭這個地方”！喊聲驚醒了媽媽，我被叫醒了，原來是一個夢。當時我想：假如世界上沒有了音樂，那人們將怎樣生活？無法唱歌，無法跳舞，人們的眼睛和耳朵將會又癢又無聊：假如世界上沒有了音樂，人們不是少了一份幻想，多了一份寂寞？生活按步就班，沒有生氣，也沒有色彩；假如世界上沒有了音樂，也許社會將不再進步，我們的世界會因缺少生機和動力而停滯不前。
所以，我要說：“音樂，你不能離去，因為有你，人類的感情才會豐富，人類的內心世界才會被張揚的淋漓盡致，活靈活現；人們的生活才會多姿多彩，充滿酸、甜、苦、辣。人們的真、善、美才能體現得完美極致。音樂，請停留在我們身邊，停留在所有熱愛生活的人的身邊。因為你是生活中最美妙動聽的聲音，你可以使人向上，使人團結。”
音樂，你不能離去，世界上不能沒有音樂！
音樂的作文5
《音樂漂流瓶》，貌似可以稱作一個人的音樂歷險記。可我打開這本書的時候，是在思考一個問題——如果如果讓你們的家長，迫使你們學習音樂，你們會如何?
也是你是幸運的，有音樂天賦，還遇到了一個很受你歡迎的.音樂老師。你能很透徹的領悟音樂，了解音樂，你喜歡上了音樂，愛上了它，你在生命中找到了一條你適合的發展道路。那么恭喜你，你會和音樂擦出絢麗的火花，湊出一番美樂。
也許你是不幸運的，在你還沒有知道音樂是什么的時候，父母就把音樂強加在你的身上，他們會找理由去說服你，說這樣會對你的將來有大大的幫助。你失去了自由，以一種怨恨、無聊的情緒去接受、去面對它。那我會告訴你：你和音樂，幾乎絕緣了。
我是十分幸運的，我先是經歷了第二種，但是我又從我自己創造的“厭惡音樂”深淵中爬了出來，而后我又經歷了第三種——自己接觸音樂。我開始喜歡音樂，聆聽音樂，開始自創音樂，于是，我又成為了一個幸運者。
我只是想說，對家長們說：“比起強硬，還不如巧遇。何必為了將來，毀了現在。”
音樂的作文6
現在我迷上了流行音樂。
一有時間就拿起mp4，戴上耳機，如癡如醉地聽啊，聽啊，nobody、月光、左手右手、月亮之上、自由飛翔……也不知道有多少遍了，但我依然毫無厭倦。
在老爸車上，我才不聽好煩好煩的廣播，當然要聽“鳳凰傳奇”啦！哈哈o（∩_∩）o，你可能會問我耳朵受得了不？我的耳朵還好啦，只是最近一個階段罷了，這流行音樂“風”一會兒就會過去的。
流行音樂的'魅力就這么大嗎？只是節奏感比較強些，現代的“感覺”比較多些，呃……其實我也不知道太多。也許只是聽兩下子耍耍酷；也許只是跟一跟時尚潮流，不想輸在時代的后面；也許是真的陶醉在此中。流行歌手個個唱得都不錯，別人聽了，給推薦一下，聽個幾遍就慢慢迷上了。就像我，成天聽王博一遍遍地喊“i want nobody but you！”，肯定會聽上癮的。
“流行音樂可以聽，但學習不能跟不上！”這是老媽嘴里老是嘮叨的話。“yes，madam！！！”我一定會“聽歌學習兩不誤”的！對了，大家愛聽的歌請在第一時間和我分享分享啊！
音樂的作文7
情人節是一個屬于朋友的日子，屬于家人的日子，屬于情人的日子。正如中國人現在用近乎狂熱的熱情過起了圣誕節一樣，情人節也已經悄悄滲透到了無數年輕人的心目當中，成為中國傳統節日之外的又一個重要節日。情人一詞，也是一個千百年論不清的話題，每個人有每個人的理解和答案。
不知從什么時候起，我喜歡上這樣一種叫音樂的東西。從來不敢輕言自己對她的了解，也不敢說對她的喜歡，因為她給予我的感受實在是太博大精深，太豐富神秘了；因為提起她，我的思緒總是飄忽悠遠，心情總是激動不安，我的眼前總有那么一條發光的銀河流過，似同一位多情的少女在向我投以期許的目光，以至于讓我常常無法用自己蒼白的語言形容她所散發出的那種誘人的神奇魅力。還因為，我怕我的散亂的文字不能如實地描述這音樂帶給我的至真至美境界。但在今年的情人節里，我還是禁不住要說：音樂，我喜歡你！喜歡你的程度恰如我生命中不能分離的情人。
喜歡音樂，無論是在我欣喜的時候，還是在我憂傷的時候，她都會像一位體貼的情人，默默的地陪伴在我的身邊，她輕緩柔美的聲音像那涓涓的溪流，帶給我無盡的溫暖和慰籍。春天里，我與你相約在陽光的田野，你向我喃喃傾訴《春之語》；夏日里，當我還未從朦朧的睡意中醒來，你早已攜來《清晨》迷霧森林中的鳥語花香；深秋中，伴隨著飄零的落葉，我們相偎一起漫步在灑滿金色的秋風里，我的耳邊縈繞的是你《秋日的私語》；雪花漫舞的冬日，我手捧書卷，坐在暖融融房間，伴著你奏響的《生命的旋律》，在音樂彌漫的居室中展卷閱讀，掩卷深思，觸摸著美麗，走過生命的四季。
喜歡音樂，她無形也無體，看不見，也摸不著，然而她卻像一首無字的浪漫詩，無彩的寫意畫，無形的心靈雕塑。時而如燦爛的霞光令我的心境豁然間開朗，時而似傳說中的伊甸園，讓人不知自己身在何方，時而又如迷人的清香縈繞在我的周圍，讓人擁有一個水晶般的夢想，令人久久地回味……
音樂，你有著博大的胸懷！在每一個如水的月光下，我品味著你，傾聽著你……我在你的懷抱里感受著蘇格蘭風笛，歐洲獨特的空氣在飄蕩，風車碩大的剪影，郁金香濃郁的香演繹著獨特的風情。《藍色多瑙河》在我心靈靜靜地流淌，《歡樂頌》在我夢中熱情地跳躍，思緒就像羽毛在空中靜靜的上下飄舞，有陽光的味道彌漫著我的全身……
音樂，你有著豐富的情感！在每一個如梭的日子里，我讀著你，歌唱著你……我在你的言語里感受了阿炳的二泉印月，傾聽著一個飽經滄桑的靈魂使人潸然淚下的絕唱。你用音符串成的一幅幅畫面，一個個場景，一句句對白，組成了一個個動人的故事，讓我在你的世界里放飛心靈。在這里，我無拘無束，找到了情感的'共鳴點，找到了朋友，也找到了知音。在這里，我徜徉于《高山流水》《春江花月夜》，聽《雨打芭蕉》《寒鴉戲水》，用心地去懷念一些人一些事，將心靈過濾得是如此的清純和透明……
音樂，我永遠的情人！每一次用心聽你讀你，總仿佛聽見了一種聲音在我的靈魂深處的呼喚：親愛的，你來吧！那充滿纏綿而神秘、悠長而歡快的旋律，把心中凝集著的一縷黑色的憂郁驅除。瞬間，令我心飛揚……無涯的音樂啊，千百年來，你就這樣用你簡單的音符、若干個數字，不斷演繹出無數令人感動的、蔚為壯觀絢爛之極而又經久不衰的華彩樂章！你如生命之菊掙扎著最后的輝煌，講述著一個又一個令人難忘的悲歡離合的故事。
音樂，我喜歡你！我多想拿來最美麗的文字、最精致的情感、最熱切的愛戀贊美你，與你預約今世的情緣！融進你的懷里，我才感受到，你的內涵是那樣的豐厚，如同一本時常充沛新鮮內容的精神寶庫。我感動貝多芬的《命運交響曲》的悲愴激昂，我留戀《回家》演繹的蕩氣回腸，我鐘情《神秘園》的纏綿委婉，我迷戀〈班德瑞〉的夢幻心境……你讓我永遠都充滿著敬佩，永遠都有看不完的風景。
感謝音樂，你每一首樂曲都會把我帶入不同的境界，你用最簡單的音符洗滌了我的靈魂，豐富著我的生活，陶冶了我的情操，讓我在孤單時讓我擁有了一份溫馨，在我失意時讓我的靈魂得到安撫。感受你的唯美，我發現了生活的美好，我愿用最美的詩贊美你，用最真的情熱歌頌你。你的博大而豐富，復雜而富于變幻，悠久而神秘的內涵，在此真是難以述盡。我只能用我的指尖記錄一份對你的深情與依戀，我把自己心靈深處的一塊圣潔的寶地，早已悄悄地許給了你！
音樂，你讓我迷戀，讓我熱愛。你就是我永遠的情人。
音樂的作文8
每個人都有自己的夢想，或許還不止一個，夢想是讓我們進步的動力！
在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。上了一年級之后，漸漸地領會了作文的`魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。偶然......
音樂的作文9
以女生獨特的吟唱方式開始，我似乎聽到了那期待太久的心聲。情在這一刻無限蔓延......
彼岸花開開彼岸，忘川河畔亦忘川。奈何橋頭空奈何，三生石上寫三生。 --題記
我不記得前生的我是怎樣的與你擦肩而過，只記得今世的你在我身旁留下一瞥凝望轉身離去。
我苦苦追尋著你的腳步只為能在今世牽住你的雙手，實現早登彼岸的諾言。
面對空曠的'彼岸，我淚潸如海。
是怎樣的罪孽，讓你我前世無緣今世無果？
又是怎樣的苦守只換來彼岸花開葉不見的結局？
是喝多了孟婆的湯，還是看不見此岸的我深情的守望？
我駐足于此，于前世，于今生，于來世。
只為有朝一日你能在彼岸走來，緊緊的擁著我。
告訴我說你想我了。我相信三生石上雋刻的緣分。
有你，有我。這份注定，緣何姍姍來遲，竟叫我守了前生等了今世。
只要有你，我不再留戀俗世的繁華。淚水劃落，一滴滴裸露著我的心事。
那奈何橋邊的三生石上，有我滴落的血啊！我一次次的走近，一次次的離開，希望伴著失望，是怎樣的一種折磨，讓你我歷盡三生才得以相見？
多想摘一朵火紅的曼陀羅，讓它喚起你對我的記憶，喚起你對我的柔情，我寧愿傾盡所有來換取。
我知道，這只是一場夢，連曇花一現的機會都沒有。就這樣決絕著，痛苦著，等待著那牽腸百轉的輪回。
來世，我期待那場絕世的相逢，你，我，在三生石畔，攜手并肩，相擁而行... ...
音樂的作文10
隨著科學的發展，將藝術劃分得也越來越細，但音樂不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽，它是一種綜合的藝術，能夠一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。
奧爾夫指出：原本的音樂是什么呢原本的音樂決不是單純的'音樂，它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一齊的。
這是人類本來的狀況，是原始的，也是最接近人心靈的，因此能夠說音樂是綜合的藝術。
奧爾夫音樂適合那些自閉癥兒童聽。（我也喜歡，但我不是自閉癥兒童）
孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型，因此他們天然的具有對音樂的創造性。
在看到一幅圖畫后，他們能夠根據自己的理解用音樂去表達，透過簡單的樂器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術家的工作，用音樂去挖掘、去創作、去發揮想象力。
當沒有樂器時，他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏，充分體現對樂器的創造性。
奧爾夫音樂，自閉兒童們都十分喜歡。奧爾夫音樂，影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。
奧爾夫音樂的旋律和節奏，還有與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術都有相聯系。
奧爾夫音樂都體現了音樂的魅力。也使兒童得到“營養”。
音樂的作文11
有一天，音樂課楊老師告訴我們十月二十三日和二十四日世界知名的維也納少年合唱團會在國家音樂廳演出。于是回家后，我興奮地問媽媽是否可以買票， 讓我去聽，媽媽剛開始不答應因為票價高達一千元，最后禁不起我的苦苦要求及乞求的眼神，她最后終于答應了。但是要求我每天一定要做家事并且學校功課也要兼 顧，我開心的滿口答應。
媽媽因為工作出差不在家，只好請姑姑陪我去，到了那邊，我們看多的音樂愛好者都和我一起出席聆聽這一場難得一聽的'音樂饗宴，找到座位后我就滿心期待節 目開場。他們一開場，就來了一首震撼人心、氣勢磅礡的曲目，大家拼命拍手叫好，接下來的曲子，比較傷感，聽起來很溫柔，每一聲部完美和諧的融入情感，漸層 搭配在一起，有如天籟一般，令我陶醉于其中。這次的音樂會，總共會演出二十五首歌曲。中場結束后，維也納少年合唱團唱了許多較輕快、活潑的曲目，有時聽到 觀眾們熟悉的歌曲時，大家就會自動把手高舉在空中，一起打拍子，或是左右擺動，彷佛大家都沉浸在純真悅耳的歌聲中。其中，最令我感動的就是沙佛作曲的“甘 美朗”，每一位歌手都要發出不同的鳥鳴聲，令我大開眼界。
“音樂是世界共通的語言，美妙的音樂讓大自然充滿生命力，讓心靈有了翅膀。”這次的音樂饗宴，讓我件事的何謂的心靈沉淀？何謂音樂感動？更見識到聆聽音樂會該有的禮節，能夠增廣見聞，真是太棒了！謝謝媽媽讓我可以出席這場音樂會。
音樂的作文12
在夏天的時候，烈日炎炎，你看那邊有好多的音樂：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂，好像在說真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的.音樂；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞啊；拖拉機忙著把金黃的稻子收割，聽！還有突突突的音樂；你看燕子在空中自由自在飛來飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽！
還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動聽的樂曲，像一支樂隊在演奏一樣。 今日的農村，真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊
音樂的作文13
“叮——咚——叮——咚……”春天最美妙的音樂就是冰雪融化的聲音。
“知了——知了——知了……”夏天最美妙的音樂就是蟬鳴叫的聲音。
“沙——沙——沙……”秋天最美妙的音樂就是風吹樹葉的'聲音。
“呼——呼——……”冬天最美妙的音樂就是風吹雪花的聲音。
在我心里，最最美妙的就是母親那煩人的嘮叨。
“最近天氣越來越冷，尤其是在早上，早上上學一定要多穿點兒，小心著涼了……”“知道了，真討厭，我穿得夠不夠暖和，我還沒你清楚嗎?”我小聲地不耐煩地嘀咕著，母親面不改色。
“你可不能挑食，要多吃蔬菜，這對你有好處。別只想吃肉，有蔬菜吃就不錯了。你跟那些連飯都吃不起的人比起來，你該知足了……”“我沒有挑食，我就是不喜歡吃蔬菜。”我不高興地回答道。母親仍面不改色，還拼命往我碗里送菜，碗里的菜都像小山似的。
“剛寫完作業，氣兒都不喘一下，就看電視，你還讓不讓你的眼睛休息了?”“我才看了一會兒!”我鬧著。母親不理睬，依舊面不改色地走到電視機前關掉了電視，說道：“寫完作業到外面透透氣，歇會兒再看。”我極不情愿地回到房里，關上了門。
“學習干嘛不開燈，想要節約電費來買眼鏡嗎?節約不是像你那樣節約的。”“現在能看到，干嘛要開燈，浪費!”我吼著。母親始終面不改色，她把燈打開，突然間，我被這充滿母愛的燈光照得睜不開眼。
母親的嘮叨伴隨著我多年，每句嘮叨都蘊含著她對我的愛。每一次面不改色都傾注了母親對我的包容。
媽媽，在我心里，您的嘮叨是世上最美妙的音樂!我渴望每天都能聽到這樣的音樂!
音樂的作文14
假如，我變成了一只美麗的小白鴿，飛到了公園里，讓我們一起去聽聽公園里美妙的音樂吧！
我聽到了流水的“嘩嘩”聲，好像是有人在快樂地唱歌。突然，一陣微風吹過，花叢里的花朵隨風舞動，發出了“沙沙”的聲音，就好像是有人在向我招手。這時我又聽到了小蜜蜂在花叢中發出“嗡嗡”聲，原來它們是在辛勤地采花蜜。
我繼續往前飛，來到了小池塘邊，我聽到了流水拍打著岸邊的石頭，發出“啪啪”的聲音，就好像是在給我們鼓掌。我忍不住和它來了一個親密接觸，它可真涼呀！
我又被一陣哈哈大笑的聲音吸引住了，原來是一個小男孩在公園里的一片寬闊的草地上放風箏。公園里有的人在追逐嬉戲，有的在野餐，還有的在跑步健身。
我又飛到了公園的小廣場上，我聽到了喧鬧的音樂聲。廣場上的人們跟著音樂，手臂左右擺動在跳廣場舞，我也忍不住想加入他們的隊伍呢！
這時，我聽到了抖空竹的“嗡嗡”聲，原來是我飛到了小樹林里。我看到了有幾位老爺爺，左右搖擺著身體在抖空竹。他們的.臉上帶著笑容，看上去真是老當益壯。
天色終于暗下來了，我又聽到了蛐蛐與其它小昆蟲一起鳴叫的聲音，它們就像是在開音樂大會似的，熱鬧極了!
公園里的聲音可真多，只要仔細聽，我們就能聽到更多美妙的聲音！
音樂的作文15
音樂是生命的源泉。一首幽靜的音樂如一縷淡淡的馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂如一股向上的力量，催人奮進；一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的往事；一首快樂的音樂如一個燦爛的笑臉，回憶起快樂的瞬間。
一個人無聊的時候，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語花香，小溪潺潺，音樂時時圍繞身邊。這時，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散，我懷著一個明朗的心情期待著明天依舊陽光燦爛。
一個人低沉的時候，一首高亢的'音樂就成了最好的導師。只要音樂響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。雖然眼前只是暫時的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂會帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂帶我卷土重來。
一個人傷心落淚的時候，總有一段悲傷的音樂作陪，只有那時的樂聲是發自心底的呼喚，只有那時，才能感受到悲傷音樂的真諦，只有那時體會更深。
一個人拿著老照片癡笑的時候，也會有一首歡快的音樂伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點點滴滴，帶我回到每個快樂的瞬間。
音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法。我喜歡聽音樂，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂，那是每個人最樸實的話，我喜歡聽音樂。
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