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校園藝術節活動方案

時間:2024-05-22 08:01:22 園藝 我要投稿

校園藝術節活動方案15篇【實用】

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的校園藝術節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園藝術節活動方案15篇【實用】

校園藝術節活動方案1

  為進一步豐富我校教職工的`校園文化生活,展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌,促進和諧校園的健康建設,學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”,具體安排如下:

  一、第八套廣播操比賽

  1、時間:12月26日(周三)上午課間操期間

  2、地點:大操場

  3、組隊方式:以學科組(語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組)為單位組隊參賽,由各學科組組長負責組織(后勤組由郁華萍負責)。

  4、比賽評分要點:①各組教職工參與率

  ②參賽人員精神風貌

  ③比賽動作規范程度

  二、8*100米接力賽

  1、時間:12月27日(周四)上午課間操期間

  2、地點:大操場

  3、組隊方式:以年級組(初一、初二、初三、行政后勤4個組)為單位組隊參賽,由各年級組組長負責組織(行政后勤組由張曉明負責),要求參賽隊員必須是4男4女。

  4、比賽評分要求:由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。

  三、其它事項

  1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備,裁判人員另行安排,攝影由zzz負責。

  2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與(觀看)二天的比賽。

  3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。

校園藝術節活動方案2

  一、活動目的:

  為進一步推進素質教育,活躍校園文化生活,提高學生的藝術素養。按計劃安排,決定舉辦xxx中學第七屆校園藝術節班級拔河比賽。

  二、舉辦單位:

  團委、政教處、藝體組

  三、組織機構:

  組長

  副組長

  裁判員:

  一組:七年級z

  記錄

  二組:六年級z

  記錄

  八年級由一、二組共同完成

  場地、器材

  組織協助:各教學班班主任

  四、參賽對象:

  六、七、八年級各教學班在校就讀學生

  五、比賽地點:營東區第一中學田徑運動場

  六、比賽規則:

  雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩,在聽到發今聲后雙方運動員用力向后拉,哪隊將對方拉過規定的.限制線,哪隊為勝。

  七、比賽方法:

  1、比賽為班級組隊對抗,分為六年級組、七年級組、八年級組,采取分組抽簽形式比賽。

  2、各隊推選20人組成參賽(其中必須男、女10名女同學)。

  3、比賽過程中班主任進行場上人數相互監督。

  4、比賽規則:團體賽、淘汰制、三局兩勝。

  5、比賽實行單淘汰制,勝者進入下一輪,負者出局。

  6、比賽順序按對陣表順序,請班主任提前組織好上場隊員,節省時間順利完成比賽。

  八、獎勵辦法:

  1、比賽取一等獎2名,二等獎2名,三等獎4名。

  2、對獲勝各隊分別給予班級獎分、頒發獎狀。

  九、注意事項:

  1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,比賽結束隊員不得突然松手,突然松手造成安全事故者由此班主任負責。

  2、賽前5分鐘點名檢錄,比賽時間一到,參賽代表隊人數不夠20人視為自動棄權,一經發現有作弊者取消該隊所有成績及參賽資格。

  3、各參賽隊必須服從裁判員裁決

  十、比賽器材:

  拔河繩2條、口哨4個。

  比賽時間安排

  年級時間輪次備注

  六年級

  4月22日下午大課間第一輪

  4月23日上午大課間第二輪

  4月23日下午大課間第三輪冠亞軍賽

  七年級

  4月22日下午大課間第一輪

  4月23日上午大課間第二輪

  4月23日下午大課間第三輪冠亞軍賽

  八年級

  4月24日上午大課間第一輪

  4月24日下午大課間第二輪

  4月25日上午大課間第三輪

  冠亞軍賽

校園藝術節活動方案3

  一、活動主題:

  魅力校園·青春風采

  二、活動內容:

  (一)、英語演講比賽(11月21日)

  (二)、校園十大歌手比賽(12月5日)

  (三)、校園課本劇比賽(12月19日)

  (四)、校園“魅力舞者”舞蹈比賽(12月22日)

  (五)、校園器樂比賽(12月26日)

  三、活動時間:20xx年11月下旬—12月下旬。

  四、獎項設立:

  1、優秀組織獎:組織參加藝術節活動比賽成績突出的班級,學生參與面廣,獲獎節目較多,質量高;

  2、優秀節目(作品)獎:按節目類別分別設一、二、三等獎。

  五、報名時間:

  各班組織好參加各項比賽的'同學,由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

校園藝術節活動方案4

  為活躍校園群眾性文化藝術活動,充分展示當代中學生朝氣蓬勃的活力與熱情,陶冶學生的藝術情操,弘揚中華民族優秀文化傳統,加強學生集體榮譽感。也為了響應瓊海市教育局關于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學生文化藝術節的通知精神,我校在校行政的領導下,由音美組教師共同策劃藝術節匯演節目備選活動。根據活動安排制定本方案。

  1、美術:由美術教師潘家夫老師和王青雪老師負責,人員選拔先在班際中開展一次美術作品比賽,然后從中挑選出五至六名較優秀的學生進行輔導,最后再從這幾名學生中選兩位最優秀的選手參加市的美術比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬,第二輪輔導為七月中旬至九月上旬,最后兩名學生的輔導從九月中旬至比賽。

  2、書法:由語文教師姚巔老師負責,人員的選拔和時間的安排和美術基本相同。略

  3、獨唱:由音樂教師何美珠負責,人員選拔方法,于五四青年節舉行校園小歌手比賽,取得第一名的小歌手(學生)就為本次參賽人選,人員確定后由負責老師具體指導至參賽。

  4、舞蹈:由音樂教師何美珠老師負責,人員為校舞蹈隊、形式為群舞,內容健康積極向上。

  5、器樂:由音樂教師何福芹老師負責,挑選8至10名學生組成合奏隊。從七月起開始排練。

  6、合唱:由音樂教師何福芹老師負責,形式為小合唱,人員從各年級中挑選30至40名學生,初期可多一些,再篩選不超40名,歌曲由負責老師選定,排練時間初期從七月初開始,最后確定名單為九月下旬。

  本方案從六月三十日起施行,各具體分工的'教師要認真的負起責任,全體教職工要通力合作,務求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學生文化藝術節。

校園藝術節活動方案5

  活動時間:

  5月31日下午1:30----4:00

  活動人員:

  全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。

  活動場地:

  浙江省武警總隊禮堂

  活動分工:

  總負責:

  x校長

  活動協調:

  x負責場地布置、節目審核、活動設計

  安全協調:

  x負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

  禮儀接待:

  x負責領導和來賓請帖、接待、招待事項

  宣傳報道:

  x負責活動攝影、通訊稿件

  節目統籌:

  x(主持)

  后勤支持:

  x負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座

  場地引導:

  x負責風起路口、場地學生出入的引導

  活動程序:

  一、隊儀式(x):

  出旗、唱隊歌、宣誓

  二、慶祝儀式:

  1、介紹領導、獻紅領巾

  2、領導講話:教育局領導六一祝辭

  3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

  三、六一慶祝活動文藝演出(見節目單和主持稿)

  備注:

  1、二次節目審核安排:周三中午1—3年級,3:30分后4—6年級(請老師做好準備)。

  2、彩排:周四中午11:30現場走臺

  交警聯系:1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口

  x市xx小學

  20xx年5月29日

  x市xx小學六一慶祝活動節目單

  序號節目名稱姓名班級指導教師

  1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x

  2印度舞《大眼睛》一年級x

  3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

  4吉他小組唱x

  5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x

  6模特秀cosplyx

  7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx

  8課本劇《小紅帽》

  9表演唱《祖國在我心窩里》x

  10現代舞《寶貝》x

  11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x

  12歌曲《魯冰花》x

  13歌舞《一個干凈的'地球》x

  14動漫秀x

  15歌舞《馬蘭謠》x

  16西班牙《牛仔舞》

  17歌舞《愛在人間》x

  18 《弟子規》誦讀x

  19口風琴合奏x

  20教師歌曲串燒x

  座位安排:

  1、禮堂一樓共19排,從東往西每排各8、16、9個座位,三新校區1—5年級就坐。

  2、禮堂二樓共9排,從東往西每排各8、16、9個座位,前四排由三堡校區就坐,后5排有三新校區六年級就坐(不夠的座位請學生坐學校提供的凳子,請見諒)。

  3、因為座位不夠,所以教師一律坐學校提供的凳子,坐班級學生座位旁的過道上,敬請諒解。

  4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置,便于準備。

  5、洗手間在會場的右手側,請學生盡量往后面通道進出會場,并做到輕聲慢行。

校園藝術節活動方案6

  一、指導思想

  為充實校園學習生活,活躍校園文化氛圍,進一步提高同學們對自己未來的認識程度,倡導奮進新風,堅持以追求卓越為指導,以建設文化校園為根本,以“服務同學,傳播奮進”為宗旨,以“共建和諧校園”為目標,以提升學生思想認識為核心,以大力開展系列活動為載體,重點改變學生對未來的錯誤認識,創建文化深厚的和諧校園,同時為評選校園藝術之星確定依據,特舉辦溪安八中第十三屆校園文化藝術節。

  二、文化藝術節的主題:我的未來不是夢

  三、活動時間:20xx年12月6日至20xx年12月31日

  四、組織工作(組委會)

  主任:X

  副主任:X

  委員:X X(學生會主席)

  五、活動內容及組成人員

  1.書法展覽

  ①職責:負責組織硬筆書法、軟筆書法比賽并展出

  ②成員

  組長:X

  組員:X

  2.美術展覽

  ①職責:收集評審美術作品并展出。

  ②成員

  組長:X

  組員:X美術興趣小組

  3.校園十佳歌手和樂器演奏大賽

  ①職責:負責校園十佳歌手和樂器演奏比賽的組織實施。

  ②成員

  組長:X

  組員:X

  4.高一、初一校歌大合唱比賽

  ①職責:負責組織高一、初一學生學唱校歌和比賽的組織實施。

  ②成員

  組長:X

  組員:X

  5.英語演講比賽

  ①職責:負責組織實施全校英語朗誦比賽

  ②成員

  組長:X

  組員:X

  6.青春健康教育手抄報和征文比賽

  組長:X

  組員:X

  7.文藝晚會

  ①職責:負責檢查指導各班文藝節目排練,審定并指導參加校文藝演出的.節目。

  ②成員

  組長:X

  組員:X各班班主任

  六、活動要求

  1、人人參與,班級為主,明確分工,周密籌劃,各負其責。在文藝晚會初選中,每班至少要選送1個節目參加。

  2、充分挖掘學校的現有環境資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

  3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生會和各班級的管理水平。

  4、充分發揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

  5、嚴格按照學校安排的時間地點,開展活動。

  6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。

  7、正確處理學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

  七、活動安排

  (一)第十三屆校園文化藝術節開幕式。(X負責)

  1、時間:12月6日下午第3節班會課

  2、議程:

  ①宣布第十三屆校園文化藝術節開幕②致開幕辭

  (二)書法比賽和展覽(銀良師負責)

  參賽對象:全校學生

  紙張規格:由學校統一提供

  展出地點:校務公開欄和閱報欄

  展出時間:從12月20日開始

  評獎辦法:獲獎作品由學校藝術節組委會頒發獎狀并參加展覽,再根據情況組隊代表學校參加縣書法比賽。

  具體比賽辦法:

  ①主要負責人:X

  ②現場比賽負責人:X

  ③硬筆軟筆書法分年段組織比賽,由語文組老師推薦報名

  ④報名地點:團委會(X老師)截止時間:12月9日

  ⑤比賽地點:科學樓一樓

  ⑥比賽時間:12月13日班會課

  (三)美術作品比賽(X負責)

  ①交稿地點:美術室(X老師)

  ②截稿時間:12月14日

  ③參展要求:自己創作或臨摹的質量較高的美術作品,內容健康,積極向上,形式優美。

  ④評獎辦法:獲獎作品由學校藝術節組委會頒發獎狀并參加展覽,再根據情況組隊代表學校參加縣美術比賽。

  (四)校園十佳歌手和樂器演奏大賽(X負責)

  主要負責人:X

  參賽對象:全校學生,由文娛委員負責上報,歌手大賽每班要經過選拔,最多報2人,樂器演奏大賽名額不限。

  報名截止時間:12月12日

  報名地點:團委會(X老師)

  比賽時間:12月13晚6:00

  比賽地點:科學樓一樓多媒體教室

  評獎辦法:分別評出校園十佳歌手(包括小組組合)和樂器演奏第一、二、三等獎。

  (五)高一、初一校歌大合唱比賽(X負責)

  主要負責人:高一(XX)、初一(XX)和各班班主任

  比賽時間:12月20日晚6:00開始第一節高一、第二節初一

  比賽地點:體育館

  比賽辦法:分初一、高一年段比賽。

  評獎辦法:初一年評出一、二、三名,高一年評出一等獎1名,二等獎2名、三等獎3名。

  (六)英語演講比賽(X負責)

  主要負責人:XX

  參賽對象:各班英語老師經班級自行比賽后,再擇優推薦參加校級比賽,每班最多報2人。

  比賽時間:12月14日晚6:00

  比賽地點:另行通知

  報名地點:團委會(X)

  截止時間:12月9日

  比賽辦法:分初、高中組。

  評獎辦法:評出一等獎、二等獎、三等獎若干名

  (七)青春健康教育手抄報比賽(X負責)

  主要負責人:X

  參賽對象:全校學生

  作品要求:

  ①單面創作,版面編排和設計為作者手工完成,版面文章篇數自定。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何剪貼。

  ②作品要求內容豐富,主題突出;用色協調、板式美觀,圖文布局合理;標題制作醒目、大方。

  ③注意事項:紙張統一到團委會領取B4紙(不合格作品不參評);作品中要注明姓名、班級。

  ④截稿時間:12月16日

  ⑤交稿地點:團委會

  ⑥評獎辦法:分初、高中組分別評出一、二、三等獎若干名,由學校藝術節組委會頒發獎狀;獲獎作品將和美術書法作品一同在閱報欄展出。

  (八)青春健康教育征文比賽(X負責)

  ①主題“我與青春健康”的體會

  ②征文內容包括:自身成長過程中的困惑、感想以及對早戀的感悟;通過青春健康教育,對青春期性生理、性心理、性道德及性保健等方面的認識和體會;青少年如何與異性正常交往,提高在性健康方面的自我保護和防御的能力;學校、家庭如何相互配合,正確引導、教育等有關方面。

  ③參加對象:全校學生,由各班團支書經語文老師審核后選送初中3篇、高中5篇到團委會。

  ④截稿時間:12月6日

  ⑤交稿地點:團委會

  ⑥作品形式:以小故事啟迪的形式或者以我的親身經歷談體會為主。

  ⑦評獎辦法:分初、高中組分別評出一、二、三等獎若干名,由學校藝術節組委會頒發獎狀;獲獎作品同時匯編成冊。

  (九)文藝晚會暨閉幕式(X負責)

  主要負責人:X(主要負責獨唱)X(主要負責校歌大合唱)

  X(主要負責樂器、語言類)X(主要負責舞蹈類)

  時間:另行通知地點:另行通知

  節目內容:由組委會審定。

  活動要求:評出一等獎、二等獎、三等獎若干名,由學校藝術節組委會頒發獎狀及獎金。

校園藝術節活動方案7

  丹桂綻放,凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節,為了進一步弘揚原生態民族文化,充分發揮學生在建設校園中的積極性,大力拓展學生視野,進一步提高學生的綜合素質和能力,書法協會特擬定以下活動!

  一、開幕式晚會:

  (1)本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。

  (2)舉辦具有書法協會的特色晚會,是本次晚會充分體現藝術節的氛圍。

  二、三筆字(第七屆校園文化藝術節暨活動月三筆字書法大賽)

  (1)、活動目的:豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氛圍,展現中華文化藝術的'博大精深,提升當代大學生的個人文化修養及書寫功能,提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。

  (2)、活動地點:凱里學院銅鼓廣場及教學樓

  (3)、活動職責:以校團委名義下達各分院團總支學生會,明確專人負責此項工作,廣泛組織和發動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報,活動結束并進行總結(文字打印及圖片),充分展現我校學生積極向上,奮發有為的精神風貌。

  (4)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排

  三:書畫展:

  (1)、活動主題:第七屆校園文化藝術節書畫展!

  (2)、活動目的:為弘揚中國傳統文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節暨活動月,增強全院師生對書畫藝術的了解!

  (3)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排!

  (4)、活動結束并進行總結(文字打印及圖片),上傳至校團委,其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬!

  以上是本協會競選納入第七屆校園文化藝術節的活動計劃(如有需要,詳細策劃書準時奉上),望領導給予批準與支持,為謝!

  凱里學院書法協會

  xx年9月15日

校園藝術節活動方案8

  一、指導思想

  為全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,促進校園文化建設,豐富校園文化藝術體育活動,培養“思想品德優秀,文化基本扎實,能力發展全面,身心健康,各具特長的創新人才”,給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平臺,充分展示學生風采和特長,充分展現我校課程改革和素質教育成果,特舉辦第七屆校園文化藝術節。

  二、活動內容

  1、現場書畫比賽。

  2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

  三、活動時間:20xx年4月3日至4月9日。(第8周)

  四、組織領導:

  組 長:XX

  組 員:XX

  五、具體活動

  (一)、現場書畫比賽方案

  1、參加對象:初一、初二年段每班推選3名學生。

  2、參加地點:食堂

  3、比賽時間:4月8日(周五)第七節課開始

  4、參賽形式

  (1)、書法類:毛筆書法、硬筆書法。

  (2)、繪畫類:國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

  5、作品規格

  (1)繪畫作品四開鉛畫紙,國畫不超過四尺對開。

  (2)硬筆作品16開,軟筆作品不超過四尺整張。

  6、參賽要求

  (1)作品要求:要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

  (2)紙張和一切書畫工具均自備。(書畫用紙由班主任向總務處領取)

  (3)參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。

  7、評獎方法

  按繪畫、書法分別設獎。

  一等獎:參賽作品的10%,二等獎:參賽作品的20%,三等獎:參賽作品的30%。

  8、現場負責教師安排

  繪畫類:XX

  (二)校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

  1、參加對象:

  初一、初二年段各班級,每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

  2、時間、地點:具體時間另定。地點:報告廳。

  3、報名時間:

  3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

  4、參賽要求:

  (1)參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂,“十佳小演奏手”選手自備樂器。

  (2)參賽人員演出的`服裝、化妝、道具等都要求到位。

  (3)參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

  (4)學校、年段將對演出節目進行評獎,每個年段設十名十佳小歌手,十名十佳小演奏家,優秀選手將去學區以及縣里參加比賽。

  六、活動要求:

  1、各年段、班主任及有關教師要高度重視,認真準備,在活動中充分展示年段、班級及教師的風采,展示學校素質教育的新成果。

  2、在活動過程中要切實注意安全,做到有組織、守紀律。

校園藝術節活動方案9

  一、指導思想

  為全面貫徹教育方針,扎實推進素質教育,貫徹“打造優質教育教學資源,引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨,努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標,進一步豐富校園文化藝術體育活動,給學生提供展示才能、張揚個性的平臺,營造健康、文明和諧的`校園文化氛圍,充分展現我校課程改革和素質教育成果,特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

  二、活動細則

  1.活動主題:構建和諧校園 展示陽光風采

  2.活動口號: 藝術,冶情啟智

  我參與,我快樂

  我展示,我成功

  3.活動宗旨:展示才能、張揚個性,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

  4.活動時間:20xx年11月—20xx年12月

  5.活動內容:①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

  三、活動安排

  本次校園藝術節共分為二個篇章:

  (一)第一篇章:美無處不在(書畫比賽)

  “科學.幻想”畫作品比賽

  1.內容:學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的贊美和熱愛。

  2.時間:11月28日前上交文印室陶平處。

  3.對象:一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

  4.作品要求:主題明確,色彩豐富,有創意;表現形式不限。

  5.規格:宣紙(四尺三開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自備)

  6.設獎:按年級組設個人獎。

  7.評委:z

  8.具體負責:z

  書法比賽

  1.時間:11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

  2.對象:一、二年級每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統一從z處領取)

  3.內容:內容健康、積極向上均可

  4.規格:一、二年級:鉛筆書寫48字(五言、七言古詩各一首)。三至六年級:硬筆書寫短篇散文一篇,軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。

  5.設獎:按年級組分別設個人獎、團體獎。

  6.評委:z。

  7.具體負責:z

  (注:所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出)

  (二)第二篇章:我和音樂有約

  1.活動內容

  (1)十佳“小小演奏家”:全校學生樂器獨奏比賽

  a.每班選出2位學生參加比賽,樂曲自選;

  b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);

  c.服裝、樂器自行解決。

  (2)十佳“小歌手”: 全校學生獨唱比賽

  a.每班選出1位學生參加比賽,歌曲自選(健康、活潑,符合小學生特點);

  b.必須配伴奏帶,歌曲時間要求在5分鐘以內;

  c.服裝要求大方得體(自行解決)。

  (3)校合唱比賽:三--六年級大合唱比賽

  參賽對象:三至六年級以班為單位(每班至少36個人)

  a.參賽曲目2首:校歌和自選歌曲;

  b.要求服裝統一;

  c.自選歌曲要求內容健康向上,符合小學生特點。

  2.活動時間

  11月28日—12月2日

  3.組織成員

  組長: z 組員: z

  四、活動要求

  1.早做籌備,落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求,圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題,提倡重在參與,讓學生在活動中樹立正確的審美觀念,獲得美的感受,激發美的創造欲望。要按時報送相關材料,確保藝術節所有活動有序進行。

  2.推進教學,注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準,因地制宜。在現有條件許可的情況下,做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動,在活動中推進教學,并通過活動深化教學,培養學生,選拔人才,參加藝術節。

  3.精心組織,擴大影響。

  各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳,要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽,校內比賽,充分調動學生參與活動的主動性和創造性,發揮其聰明才智,要在活動中突出本校特色,從各方面提高藝術節的教育效果。

  五、藝術節領導小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z 各班班主任

  六、其它

  1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽,不得缺席或棄權。

  2.各項具體比賽方法見附表。

  3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

  雞嶺小學

校園藝術節活動方案10

  一、指導思想:

  為加強校園文化建設,促進學校藝術教育的發展,豐富學生的課余文化生活,提高學生藝術素養和整體素質,深化學校“優秀+特長”的培養目標,將學校文化活動面向廣大學生,讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學校的`藝術教育水平,讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中xx年校園藝術節”活動。

  二、組委會成員:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動時間:

  xx年4月28日至5月18日

  四:內容及形式

  藝術節在學校的統一指導下,充分發揮學生的積極性、主動性、創造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規模小,靈活性強,形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

  五:活動步驟:

  第一階段:發動、籌備:

  時間:xx年4月28日前

  具體工作:

  召開有關工作會議,結合市文件精神,制定校藝術節活動方案。

  第二階段:組織、實施:

  時間:xx年5月7日——xx年5月18日

  具體工作:

  (1)各班于5月7日之前排練好一個文藝節目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人參加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收,具體有亢勁燕老師負責。

  (2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

  (3)各班于5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

  (4)七、八年級于5月7日之前,準備好詩歌朗誦比賽(可與藝術節節目相結合),賈海軍老師具體負責,10日與節目評比一并舉行。

  (5)5月18日上午進行文藝節目表演。

  第三階段:總結、深化:

  時間:xx年5月18日

  具體工作:

  評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。

校園藝術節活動方案11

  一、前言

  在與學生生活緊密相連的"潤物細無聲"過程中,對學生進行藝術教育,通過潛移默化的方式在學生的精神世界播下藝術的種子,讓藝術成為生活的一部分,是我們教育的重要內容。因此,我們計劃在我校舉辦一次“小學校園藝術節”。

  二、活動名稱:

  小學校園藝術節。

  三、活動目標:

  1、通過藝術節的形式,提升學生的藝術鑒賞和創作能力,讓學生在欣賞、體驗和創作中感受藝術的魅力。

  2、提供一個展示各類藝術才能的平臺,讓每一個學生都有機會展示自我,發揮特長。

  3、推動我校藝術教育的發展,培養學生的審美能力,激發學生的藝術潛力。

  四、活動時間:

  持續一周,具體時間待定。

  五、活動內容:

  1、藝術主題展覽:學生們的繪畫、剪紙、泥塑等作品集中展示。讓學生們欣賞同伴的作品,學習各種藝術形式的表現手法。

  2、藝術作品競賽:學生可以提交自己的'繪畫、手工制作等藝術作品參與評選,注重參與感,鼓勵每位學生都能創造出屬于自己的藝術。

  3、藝術課堂:邀請專業的藝術教師或藝術家來校,給學生進行藝術知識的講座、藝術技能的培訓、藝術創作的指導等。

  4、藝術欣賞活動:播放經典的藝術電影,或者組織觀看精彩的藝術演出,培養學生的藝術欣賞眼光。

  5、藝術表演:學生們為獻上自編自演的小品、舞蹈、合唱,或者通過擺設藝術品、制作舞臺布景,充分展示自己的創新能力和團隊協作能力。

  六、活動策劃:

  1、組建活動組織團隊,明確任務分工。

  2、完成內部協調和外部聯系,做好籌備工作。

  3、設計并制作藝術節宣傳海報、優勝獎狀等材料。

  4、統籌各項活動,做好現場管理,確保活動的順利進行。

  七、活動預算:

  活動預算主要包括場地費、講座費、道具費等,具體費用預算待定。

  八、活動后續:

  1、活動結束后,對活動進行總結,總結經驗教訓,為以后的活動鋪平道路。

  2、把藝術節的各項活動經驗,轉化為日常藝術課程的內容。

  通過藝術節活動的策劃與執行,旨在讓學生在自由、輕松、快樂的活動中,感受藝術的魅力,激發創造力,進一步提升藝術素質,造就全面素質發展的新時代接班人。

校園藝術節活動方案12

  一、指導思想

  堅持以人為本,面向全體學生,充分發揮體育、藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質,豐富校園生活。

  二、活動主題:

  陽光、健康、快樂、文明

  三、活動對象和時間安排

  對象:高一、高二、初一、初二師生

  時間:20xx年11月16日——12月30日

  四、組織機構

  1、主辦:德育處

  2、承辦:體育組、美術組、音樂組、團委學生會

  3、協辦:各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

  4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導,成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會:

  總督導:胡文濤

  主任:李傳智

  副主任:趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任

  委員:音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

  下設辦公室:

  主任:譚志維副主任:冉波、王雪

  成員:團委學生會成員、德育處辦公室人員

  五、活動實施步驟

  1、11月1日前成立組織領導機構,擬定體育藝術節活動總方案。

  2、11月1日——11月10日,進行宣傳動員、組織報名,擬定各類活動方案。

  3、11月16日——12月30日,開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演(賽)活動。

  4、12月30日,閉幕式暨匯報演出。

  六、活動內容及分工

  1、開幕式

  時間:20xx年11月16日19:00——21:00

  地點:大操場

  承辦單位:團委學生會

  負責人:譚志維、冉波、董娜

  2、體育競賽、表演類項目

  時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日

  承辦單位:體育組

  負責人:何用晏、王洪星、韋飛飛

  活動項目:

  (1)學生田徑比賽

  (2)教師、學生籃球比賽

  (3)教師、學生乒乓球比賽

  (4)教師、學生羽毛球比賽

  (5)學生跳繩比賽

  (6)學生拔河比賽

  (7)足球、排球技能比賽

  (8)教師、學生棋類比賽

  (9)師生趣味運動

  (10)廣播體操比賽

  3、藝術競賽、表演類項目

  時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日

  承辦單位:美術組、音樂組

  負責人:周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

  活動項目:

  (1)繪畫、剪紙、攝影、設計

  具體負責人:梁藝林、王杰慶、王紅

  (2)書法

  具體負責人:梁藝林、王杰慶、王紅

  (3)聲樂、器樂

  具體負責人:周德剛、張李君

  (4)合唱比賽

  具體負責人:周德剛、張李君

  (5)舞蹈

  具體負責人:董娜、呂丹

  4、閉幕式暨匯報演出

  時間:20xx年12月30日

  地點:大操場

  承辦單位:團委學生會

  負責人:譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

  5、其他分工

  (1)宣傳工作:宣教處呂丹

  (2)紀律管理:德育處趙洋

  (3)后勤保障:總務處王建武

  (4)設備功能:總務處陳小敏

  (5)安全保衛:保衛科周嘉群

  (6)環境衛生:總務處德育處趙洋王建武

  (7)攝像、照相:信息中心趙俊杰

  七、要求

  1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作,提高對舉辦體育藝術節的認識,充分做好組織和動員工作,認真組隊、積極準備,踴躍參加各項活動。

  2、體育藝術節各項活動采用項目化運作方式,誰承辦誰負責,要在藝術節組委會統一協調下,切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃,認真研究所承辦活動內容、程序和要求,指定詳細的.活動細則,做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持,不推諉、不扯皮,保障活動順利、高效完成。

  3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作,利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳,擴大活動影響。

  4、在活動中要確保安全,避免出現意外事故。

  5、活動結束后各承辦單位要及時認真總結,于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。

  八、獎項設置

  1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體,年級優秀組織獎3名,班級優秀組織獎7名,由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

  2、體育競賽、藝術展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

  3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

  4、各項目獲獎的集體或個人,學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書,以資鼓勵。

校園藝術節活動方案13

  一、指導思想

  為全面貫徹教育方針,扎實推進素質教育,貫徹“打造優質教育教學資源,引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨,努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標,進一步豐富校園文化藝術活動,給學生提供展示才能、張揚個性的平臺,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍,充分展現我校課程改革和素質教育成果,特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

  二、活動細則

  1.活動主題:“放飛理想,快樂成長”

  2.活動宗旨:展示才能、張揚個性,營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

  3.活動時間:20xx年11月----12月

  4.活動內容:①書畫比賽和書畫展覽

  ②校園各類文藝節目大賽

  三、活動安排

  本次校園藝術節共分為四個篇章:

  (一)第一篇章:藝術節開幕啦!

  開幕式:

  1.做好藝術節的文化布置。

  2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式,校長作藝術節的開幕致辭。

  (二)第二篇章:美無處不在

  1.繪畫比賽

  (1)形式:

  a.國畫:尺寸不超過69* 69cm 或69* 50cm

  b.水彩或水粉畫:尺寸不超過55* 55cm 或55* 85cm

  c.版畫:尺寸不超過55* 55cm

  d.兒童畫:單幅4開,或短幅4格,每格16開

  注:以上繪畫作品任選,材料自備。

  (2) 內容:學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。

  (3) 上交作品時間:每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。

  2.書法比賽:

  (1)形式:一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。

  (2)規格:一、二年級:鉛筆字為五言、七言古詩各一首;三至六年級:鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首(內容自定)。

  (3)上交作品時間:每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。

  3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出,舉辦一次獲獎作品展。

  注:鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取;毛筆字比賽的紙張則自己準備。

  (三)第三篇章:音樂就在我們的身邊

  1.活動內容

  (1)十佳“小小演奏家”:全校學生樂器獨奏比賽

  a.每班選出2位學生參加比賽,樂曲自選;

  b.配有伴奏帶(如沒有伴奏則適當減分);

  c.服裝、樂器自行解決。

  (2)十佳“小歌手”: 全校學生獨唱比賽

  a.每班選出1位學生參加比賽,歌曲自選(健康、活潑,符合小學生特點);

  b.必須配伴奏帶,歌曲時間要求在5分鐘以內;

  c.服裝要求大方得體(自行解決)。

  (3)校合唱比賽:三--六年級大合唱比賽

  參賽對象:三至六年級以班為單位(每班至少36個人)

  a.參賽曲目2首:校歌和自選歌曲;

  b.要求服裝統一;

  c.自選歌曲要求內容健康向上,符合小學生特點。

  2.活動時間:12月6日—12月31日(具體時間另行通知)

  3.組織成員

  組長:z

  組員:z

  (四)第四篇章:20xx年藝術節閉幕式

  四、活動要求

  1.早做籌備,落實方案。

  各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求,圍繞“構建和諧校園 展示陽光風采”的活動主題,提倡重在參與,讓學生在活動中樹立正確的審美觀念,獲得美的感受,激發美的.創造欲望。要按時報送相關材料,確保藝術節所有活動有序進行。

  2.推進教學,注重培養。

  各班要緊緊圍繞藝術新課程標準,因地制宜。在現有條件許可的情況下,做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動,在活動中推進教學,并通過活動深化教學,培養學生,選拔人才,參加藝術節”

  3.精心組織,擴大影響。

  各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳,要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽,校內比賽,充分調動學生參與活動的主動性和創造性,發揮其聰明才智,要在活動中突出本校特色,從各方面提高藝術節的教育效果。

  五、藝術節領導小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z、各班班主任

  六、其它

  1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者,要認真組織和指導學生參賽,缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。

  2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

校園藝術節活動方案14

  一、指導思想:

  校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學生綜合素質起著至關重要的作用。通過本次藝術節要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創作藝術作品的'高潮為校園藝術節活動,搭好平臺,打好基礎;要通過師生人人參與,不斷提高自身素養,發現一批藝術苗子和好的藝術作品,形成我校的藝術教育特色,全面推進我校素質教育的深入開展。

  二、活動主題:

  “爭做新時代好隊員共慶國際兒童節”

  三、活動時間:

  6月1日下午4:00-6:00(暫定)

  四、活動地點:

  榆林市第十八小學

  五、活動目標:

  本屆藝術節活動以慶祝“六一國際兒童節”契機,展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。要弘揚中華民族優秀文化,開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

  六、活動形式:

  以班為單位自行組織聯歡會或班隊會形式進行(做好照片及活動教案、方案等資料的收集)

  七、領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  八、工作人員:

  各班主任、各班班級干部

  九、活動內容:

  1.“慶六一”文藝聯歡會

  6月1日慶六一聯歡會(4:00-6:00各班級進行)

  2.“迎六一”書畫比賽(美術組負責)

  (1)一、二、三年級開展繪畫比賽,每班選5份上交;四、五六年級開展書法、繪畫、比賽,每班每項各選5份上交。

  (2)作品內容以“六一節,我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

  (3)書法作品要求使用統一稿紙,一、二、三年級用鉛筆,四、五六年級用鋼筆。繪畫統一用8k畫紙。

  十、活動時間和要求

  5月25日上午各類作品上交各年級美術老師處,5月27日美術組評選,過期不候。

  十一、獎勵設置

  1、書法、繪畫、設獎:

  (1)個人設獎:1——3年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;

  (2)4——6年級各項比賽分別設一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。

  十二、注意事項:

  1、不得搞大型排練、人員聚集

  2、嚴禁占用上課時間排練節目

  3、不能私自統一籌款購買演出服裝、道具等

  4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人

  5、活動期間各班主任配合門房保衛處做好相關安全工作

  5、活動期間各班做好衛生工作,結束后必須打掃衛生學校統一進行檢查

  6、活動后注意收集相關資料,每班制作美篇宣傳校園藝術活動

  榆林市第十八小學

  xx年五月十九

校園藝術節活動方案15

  一、指導思想

  通過舉行文化藝術節活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的'閘門,激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

  二、藝術節主題:藝術讓我們的校園生活更美好。

  三、領導小組

  組 長:z

  副組長:z

  組 員:z

  四、時間安排:20xx年11月—20xx年1月

  五、活動項目:(第一個為主要責任人)

  1、開幕式 時間:20xx年11月16日下午3:40

  責任人:z

  2、“三愛” 演講比賽時間:20xx年11月 23日

  責任人:z

  3、第四屆校園主持人大賽

  時間:20xx年12月7日下午3:40

  責任人:z

  4、校園歌手大獎賽

  時間:20xx年12月14日下午3:40

  責任人:z

  5、書法繪畫攝影展

  時間:20xx年12月下旬

  責任人:z

  6、班級文化環境設計

  時間:20xx年12月

  責任人:z

  7、州z中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

  時間:20xx年12月31日下午

  責任人:z

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