（經(jīng)典）舞蹈課心得體會

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的舞蹈課心得體會，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈課心得體會1

　　今天，我們學(xué)校又接了一個大型舞蹈—《小龍搖》。這個舞蹈是我第一次接觸，但我還是很珍惜，因為這次是我第一次接觸這些舞蹈。

　　剛開始我還是有點不適應(yīng)，因為我們的舞蹈教室是在東樓二教學(xué)樓的大教室里，我們的舞蹈班就是我第一次接觸，因為我們班的教師是剛從xx年級帶來的，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是在學(xué)校里我們的學(xué)生們就是不一樣，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間是有限的，所以這次我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)舞蹈的`基本知識，并且在學(xué)校里學(xué)習(xí)舞蹈的基本技巧和技巧，并且學(xué)習(xí)了一些基本舞蹈的基本知識。

　　在這個學(xué)期里，我們的舞蹈教學(xué)工作還是在原來的班級里面，因而學(xué)習(xí)舞蹈基本知識的教學(xué)任務(wù)就變得更加的重了，所以學(xué)習(xí)起來比較的困難，但是我還是學(xué)到了很多，因為自己的舞蹈基本功是很好的，而且我們班的同學(xué)們基本上都是比較的好動的，所以在這次的舞蹈考試中，我們班同學(xué)都取得了較好的成績。

　　在這次的舞蹈考試中我覺得我收獲還是挺大的，我在這次的舞蹈考試中還獲得了優(yōu)秀的成功獎。我們班的同學(xué)在這次的考試中還是取得了一些名次的，這讓我很高興。我們班的同學(xué)在這次的考試中還是取得了優(yōu)秀的成績的。我相信通過這些成績的積累也能夠在以后的工作中取得更好的成績的。

舞蹈課心得體會2

　　xx年多的時間很快就過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好舞蹈隊訓(xùn)練工作，積極籌備學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和學(xué)校組織的各項活動，我和舞蹈隊的學(xué)生一起在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的大力幫助，不斷積極努力下我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)成功舉辦。

　　回顧這一學(xué)年的訓(xùn)練工作，作為一名隊主任，在這期間我付出了很多，也收獲很多，下面我就這一學(xué)年的工作做一下總結(jié)：

　　首先是思想方面：我能積極參加學(xué)校組織的.各項活動，并利用業(yè)余時間通過各種形式來提高自己的思想覺悟，在平時能按照一名優(yōu)秀的教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我能認(rèn)真鉆研教材，對學(xué)生進(jìn)行扎實有效地教學(xué)，課前備課。在課堂上，我能以激趣和信心去感染學(xué)生，用鼓勵的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中樂于表現(xiàn)，樂于表現(xiàn)。

　　在教學(xué)中我能認(rèn)真地遵守上級規(guī)定與作息時間，不遲到，不早退，有事自覺請假。在工作中做到愛崗敬業(yè)，對待學(xué)生一視同仁，能做到為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

　　在音樂教學(xué)中，我能注意做到以下幾點：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　4、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。

　　在我的努力下，學(xué)生的音樂素質(zhì)得到了很大的提高。

　　在工作中難免有這樣那樣的不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，做好個人的工作計劃，使我的音樂教育工作做得更好，更有效，更扎實！

舞蹈課心得體會3

　　作為一門藝術(shù)形式，舞蹈具有獨特的魅力和能力，它能夠完美地傳達(dá)情感和思想。在大學(xué)的社會實踐活動中，我有幸參加了一門舞蹈課程，不僅進(jìn)一步了解了舞蹈的魅力，還深刻體會到了舞蹈課對我個人的成長和發(fā)展的意義。本文將從舞蹈的藝術(shù)魅力、強身健體效果、情感表達(dá)、團隊合作以及自我表達(dá)五個方面探討我在舞蹈課社會實踐中的心得體會。

　　首先，舞蹈作為一門藝術(shù)形式有著獨特的魅力，能夠讓人沉浸于其中。在舞蹈課上，我目睹了舞者們的優(yōu)雅舞姿和精湛技巧。他們每一個動作都滲透著沖擊人心的力量，讓人仿佛看到了生命的力量。通過學(xué)習(xí)和觀摩，我對舞蹈有了更深刻的了解，同時也激發(fā)出我對舞蹈藝術(shù)的興趣。在課堂上，我往往會被老師的引導(dǎo)所感染，充滿了對舞蹈的熱情。

　　其次，舞蹈課對強身健體的效果是顯而易見的。舞蹈可以鍛煉人的力量、靈活性和耐力。在舞蹈課上，我們每個人都需要用盡全身力氣跳舞，同時也要控制好身體的平衡和舞蹈的節(jié)奏。這些動作既鍛煉了我們的肌肉，又提高了我們的協(xié)調(diào)能力。在長期的舞蹈訓(xùn)練中，我感到自己的體力明顯增強，身體也變得更加健康有活力。

　　第三，舞蹈課也是一種情感表達(dá)的方式。舞蹈能夠傳遞情感，讓人們通過舞動來表達(dá)內(nèi)心的.感受。在舞蹈課上，我們經(jīng)常被要求通過肢體語言傳達(dá)故事和情感。舞蹈中有喜悅和悲傷、愛情和友情，每個動作都是情感的表達(dá)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我學(xué)會了將內(nèi)心的情感融入到舞蹈中，用肢體表達(dá)出來。這種經(jīng)歷讓我更加懂得了情感的力量，也提高了我對情感的敏感度。

　　第四，舞蹈課也讓我體會到了團隊合作的重要性。在舞蹈團隊中，每個人都扮演著重要的角色，只有緊密合作才能完成一場完美的演出。在舞蹈課上，我們需要互相配合，互相幫助，共同協(xié)作，才能展現(xiàn)出最好的效果。通過和舞蹈伙伴們的配合，我學(xué)會了傾聽和溝通，懂得了集體利益的重要性。這種團隊合作的經(jīng)驗對我日后的工作和生活中都大有裨益。

　　最后，舞蹈課給了我一個自我表達(dá)的平臺。舞蹈是一種非常個性化的藝術(shù)形式，每個人在舞臺上都能找到獨特的風(fēng)格和表達(dá)方式。在舞蹈課上，我被鼓勵去發(fā)展自己的舞蹈風(fēng)格，去表達(dá)自己的個性。這種自由和自信的氛圍讓我敢于嘗試新的動作和創(chuàng)新的舞蹈步伐。從中我學(xué)會了敢于展現(xiàn)自我、敢于接受挑戰(zhàn)的精神，這對我來說是非常寶貴的財富。

　　總之，通過這門舞蹈課的社會實踐，我深刻體會到了舞蹈的藝術(shù)魅力、強身健體效果、情感表達(dá)、團隊合作以及自我表達(dá)的重要性。舞蹈課不僅僅是一門藝術(shù)形式，更是一種富有教育意義的學(xué)習(xí)方式。我相信這門課程對于我個人的成長和發(fā)展將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

舞蹈課心得體會4

　　舞蹈是美好的，但是在舞蹈中的人卻沒有體會到舞蹈那一點點魅力。

　　那么，我就來談?wù)勎易约旱捏w會吧：

　　首先要感謝學(xué)校能夠給了我一次體育課。這是我第一次體驗到我的舞蹈課。這次我的舞蹈課是一個舞蹈課。

　　第一次上舞蹈課，我很激動。在我上課時，老師給我們介紹了很多我們沒學(xué)過的舞蹈。老師讓我們在上課時候先看一下教材。老師先讓我們看一下教材，然后讓我們跟著老師去上課。我們一起在上課時，老師先讓我們看一下教材。教材是很多的東西，但是老師給了我們很多的啟發(fā)。老師讓我們跟著老師看，我們跟著教材去學(xué)習(xí)。我們跟著老師看，老師先讓我們跟著老師看，我們跟著老師去學(xué)習(xí)。老師告訴我們要多看教材，才能夠把教材講得生動。在上課時，老師先讓我們看一下教材，然后讓我們跟著老師去聽我們上課。我們跟著老師去聽一節(jié)課，老師說我們要多看教材和教參，這樣能夠把老師上課的內(nèi)容很好地講授給我們聽。聽完老師的課后，我們跟著老師去聽我們上課的課。我們跟著老師學(xué)習(xí)，我們不僅要聽老師上課的語音，還要聽老師上課。老師很嚴(yán)格地對我們的提問要求，每個問題都是很嚴(yán)格地說明我們要注意聽講的內(nèi)容。我們上課時都是老師把我們的一些不懂的地方提出來。我們也都要注意到老師說了要注意到的問題。

　　我們要注意的是我們上課的`時候要注意的一點點。老師上完課后要給我們上課的時間。這次我們上的課主要是圍繞著教材來上，老師說要讓學(xué)生在下面看一個課，老師就要把我們要學(xué)的知識講給我們聽。老師在上課的時候，一般都要求他們把老師上課的知識講一下，我們也要把老師講課的內(nèi)容講一下。老師在上課的時候也要注意到學(xué)生們上的一些問題。我們上的課都是老師給我們講的內(nèi)容，所以老師上的很多知識都要講，老師的講課內(nèi)容都是很好的，但是老師講的內(nèi)容是很容易懂的，所以老師要注意到學(xué)生們上課是有一些難點，這就要考慮老師要講的一些內(nèi)容。老師上課的內(nèi)容都是很好的，但是老師不講。老師要講的知識很有把握，比如說課文中有些字詞。課文中的字詞，課文的主體部分都是很難記住的。要想在課上學(xué)會，就必須要去聽一節(jié)課。老師上課時候都要注意到學(xué)生們學(xué)習(xí)上的一些問題。老師上課時候要注意學(xué)生們上課的一些問題。這樣我們上課時才能夠達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)。老師的講課方面都是很好的，但是老師要注意學(xué)生們上課的一些問題。老師的板書要比較工整。老師的語言應(yīng)該是很有感染力的，不要讓學(xué)生們覺得你上這堂課就是在玩，而你上課就是在玩一些不該有的東西。老師要注意學(xué)生們上課時的一些問題。我們上課時老師要注意學(xué)生們上課時的一些問題。

　　第一次上的舞蹈課很辛苦。老師給我們上課時，我們是很嚴(yán)厲地批評了我們。老師講課時，我們是很嚴(yán)厲地批評了他們。老師說這些話我們都會記在心里，我們要學(xué)會怎么樣去說服他們。我們也會很嚴(yán)厲地批評他們。我們在上課時都會很嚴(yán)厲地批評他們。

　　在這次舞蹈課上，老師告訴我們要注意節(jié)目的形式。我們上課的形式也是很有趣的。上了一節(jié)課，老師給我們講的內(nèi)容很好，我們學(xué)會了很多的技巧。老師告訴我們要注意節(jié)目的形式。我們上一節(jié)課的時候都是很累人的。但是老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師，我們一點都不累。老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師，有感情的老師他會讓學(xué)生覺得老師很喜歡。

　　第一次上舞蹈課，老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師，我們學(xué)會了很多的技巧。老師告訴我們要學(xué)會做一名有感情的老師。老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師。老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師。老師告訴我們一定要學(xué)會做一個有感情的老師，有感情的老師他會讓學(xué)生覺得老師很喜歡你。老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師，有感情的老師他一定會讓學(xué)生覺得老師很親切。老師告訴我們要學(xué)會做一個有感情的老師，有感情的老師他一

舞蹈課心得體會5

　　舞蹈是一門藝術(shù)，通過優(yōu)美的身姿、舞步和音樂，能夠傳達(dá)情感和表達(dá)意義。我始終對舞蹈抱有強烈的興趣，多年來，我不斷地參與舞蹈活動，積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過舞蹈，我不僅在技能上得到提升，更在心靈的深處得到了滿足和成長。在這篇文章中，我將分享我對舞蹈的心得體會和感想。

　　首先，舞蹈讓我感受到了身體的力量與優(yōu)雅。舞蹈要求身體的協(xié)調(diào)和靈活性，要求舞者在舞臺上保持正確的姿勢和力量。在練習(xí)過程中，我會經(jīng)常感到身體的辛苦，但一旦舞蹈動作展現(xiàn)出來的時候，我會感到一種莫名的自豪感。舞蹈者微妙的肢體表達(dá)，展現(xiàn)出與眾不同的優(yōu)雅，讓人為之驚嘆。通過追求正確的動作和表現(xiàn)舞蹈的獨特魅力，我意識到自己身體的力量和無限的潛能。

　　其次，舞蹈讓我懂得了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。在舞蹈隊中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，必須精確地與其他舞者配合。在排練過程中，我們需要不斷溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到最佳效果。每個人的努力都是為了整個舞蹈團隊的成功。通過與隊友一起排練和表演，我意識到只有團隊合作，才能創(chuàng)造出最美妙的舞蹈作品。這也讓我更加認(rèn)識到團隊精神和協(xié)作能力在人生中的重要性。

　　第三，舞蹈給了我自信和自我表達(dá)的機會。在舞蹈表演中，需要展現(xiàn)出自己獨特的個性和風(fēng)格。每個人都有自己的特點和魅力，通過舞蹈，我學(xué)會了敞開心扉，釋放內(nèi)心的情感和能量。在舞臺上，我用動作訴說自己的故事，向觀眾傳遞情感與感受。通過舞蹈，我學(xué)會了相信自己，勇敢地展現(xiàn)真實的自己，不再拘束于外界的評判和期待。

　　第四，舞蹈讓我認(rèn)識到了藝術(shù)的美好和無限的可能性。舞蹈是一門自由而富有創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，可以通過不同的舞蹈風(fēng)格和編排，表達(dá)各種不同的情感和主題。我喜歡觀賞各種不同類型的舞蹈作品，它們給我?guī)�來了無盡的想象空間和靈感。通過欣賞和學(xué)習(xí)不同類型的舞蹈，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己對舞蹈創(chuàng)作的熱情，并開始嘗試自己創(chuàng)作舞蹈作品。舞蹈給了我無限的藝術(shù)創(chuàng)作的可能性，讓我認(rèn)識到藝術(shù)的.美妙與獨特。

　　最后，舞蹈教會了我堅持與努力的重要性。學(xué)習(xí)舞蹈是一個漫長而艱苦的過程，需要不斷地練習(xí)和追求進(jìn)步。在這個過程中，我曾遇到了許多挫折和困難，但我從未放棄。每一次失敗和錯誤都使我更堅定地向前邁進(jìn)，不斷調(diào)整自己的姿勢和動作，追求更高的舞蹈境界。通過不斷地努力和堅持，我逐漸取得了進(jìn)步，并且對于藝術(shù)和自己的成長有了更深刻的理解。

　　總之，舞蹈給我?guī)�來了無盡的樂趣與成就感。通過舞蹈，我體會到了身體的力量與優(yōu)雅，學(xué)到了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性，獲得了自信和自我表達(dá)的機會，認(rèn)識到了藝術(shù)的美好與無限的可能性，并且懂得了堅持與努力的重要性。舞蹈帶給我許多珍貴的經(jīng)驗與收獲，它不僅是我生活中的一部分，更是我心靈的寄托和追求。我會一直熱愛舞蹈，不斷進(jìn)步，用舞蹈表達(dá)我的情感，并與觀眾分享舞蹈的美妙。

舞蹈課心得體會6

　　聽課是教師在教學(xué)過程中的另一種學(xué)習(xí)方式，通過聆聽其他老師的課程，能夠讓我們深刻體會到自己平時教學(xué)的一些不足，從而取長補短，共同進(jìn)步。

　　一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力

　　聽完學(xué)校舉行的公開課后，我被幾位教師的語言深深的吸引住了，教師語言竟有如此的魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處;語文功底非常扎實，語文素養(yǎng)很高，張文靜老師在教學(xué)《橋》這一課時，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊讓學(xué)生有感情的讀重點語句，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。加上背景音樂的烘托，文中那位老支書感動了所有的人，許多老師、學(xué)生流下了淚水。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。東梅老師和藹可親的語言，那一句句鼓勵的話為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。本以為詩歌《人生禮贊》很難講，聽過東老師的課，才發(fā)覺詩歌也可以這么講。房麗陽老師是我的偶像，每次聽完她的課，對她的崇拜就會增添好幾份。幾首好聽的歌曲學(xué)生一句句驚人的詞語很輕松的把一堂口語交際課完成了。

　　二、處理、把握教材的方法十分獨到

　　一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識點忘記以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種?幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。印象最深的是陳玉娟老師講的《觸摸春天》，陳老師真正的做到“環(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。以詞語春天，聯(lián)想到“你是怎么發(fā)現(xiàn)春天到了的”導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是合理，流暢。“把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。看似平常的提問，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。

　　三、課堂教學(xué)評價

　　對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語文的信心。老師和學(xué)生都是評價的一員，學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學(xué)生的這一過程是他們不斷認(rèn)識自我、發(fā)展自我的過程。但是在課堂中多數(shù)老師包辦了對學(xué)生的評價，忽略了學(xué)生的自評和互評。

　　本次聽課贊嘆、感慨之余，更多是深深的沉思，如何才能像房老師、張老師、陳老師。那樣成為學(xué)生的引導(dǎo)者與組織者，如何才能讓課堂有如此的魅力，讓學(xué)生輕松度過還意猶未盡?如何讓學(xué)生樂此不疲、有說的欲望?通過此次聽課與評課，我明確了今后的努力方向：

　　1、充分調(diào)動學(xué)生資源，讓學(xué)生互學(xué)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)，讓學(xué)生在課堂上大膽地說，教學(xué)生把話說完整，說得有條理。

　　3、吃透教材，深入研讀教材，了解所教課文內(nèi)容與背景。努力提高自己的語文素養(yǎng)。

　　4、巧用心思，精心設(shè)計，從學(xué)生出發(fā)備課，根據(jù)自身特點，根據(jù)教材設(shè)計教法，學(xué)法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高自己的駕馭課堂的能力。

　　5、在課堂上多設(shè)計互動的成分，讓學(xué)生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，真正體現(xiàn)寓教于樂的教學(xué)理念!為期五周的心理健康課程結(jié)束了，進(jìn)入大學(xué)以來，一直都很期待心理健康開課。一直以來對心理學(xué)方面都很有興趣，在這幾周的學(xué)習(xí)中，我深感心理學(xué)的`精深，以及范圍之廣。針對大學(xué)生的心理課程都與我們的生活以及學(xué)習(xí)有很深的關(guān)系，老師講解的非常有趣，深入淺出，整堂課下來我意猶未盡。

　　我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境。在這里，我就一下在課程的學(xué)習(xí)中，自己比較感興趣的一些課程。在課程的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己，了解到平常的自己看到自己的并不是全面的，有公我、私我、盲我、潛我之分。聽到這里，我感覺自己有時會有些自卑，這時我會想，只是自己私我的想法。子非魚，焉知魚之樂?你又不是別人，怎么知道別人怎么想，當(dāng)我們?nèi)狈π判臅r，也許可以換位思考，從另外的角度考慮問題，發(fā)現(xiàn)自己在別的方面的優(yōu)點，這也會讓我們思考問題更加全面。我們也要認(rèn)識到自己的公我，做好公我，這與生活密切相關(guān)。同時要認(rèn)識到自己的盲我，就是別人看見的我們，要盡量全面的了解自己。要發(fā)掘運用自己的潛我，潛在的永遠(yuǎn)是最不可估量的，最需無限發(fā)掘的。自我認(rèn)識需要常常自我反省:“吾日三省吾身”。

　　在人際交往的這一課程中，我覺得學(xué)習(xí)以后對自己的人際交往的方式方法有了更加清晰的了解。人生短短幾十年，我們要利用有限的時間來創(chuàng)造美好的生活，最不可缺的就是人際關(guān)系了吧，每天進(jìn)行各種人際交往，語言必不可缺，要鍛煉好自己的口才，更要努力學(xué)習(xí)加深思維的鍛煉，“語言的邊界就是思維的邊界”。要樂于助人，助人即自助，在幫助別人的同時自己也可以學(xué)到很多的東西，這些是心理，更是道理。也許心理就是交我們?nèi)绾卫碇堑淖鲆粋�有價值，有意義的人。

　　人際進(jìn)程的進(jìn)程分析:

　　1、彼此陌生

　　2、單向注意

　　3、雙向注意

　　4、相切

　　5、淺度相交

　　6、深度相交

　　在這一系列的進(jìn)程中，更是雙方“自我暴露”的過程，處理不好會發(fā)生可大可小的矛盾，這時我們需要注意的則是交往的對等性以及適度性，兩個人是兩個個體，總有不同之處，也許是情緒、行為、價值觀等，這時我們不應(yīng)該要求強行的重合，要體諒以及換位思考，我個人認(rèn)為換位思考以及相互體諒在人際交往中非常有必要，無論是家庭、愛情、婚姻、友情、工作中都是非常必要的。在人際交往中更要學(xué)會自我剖析，自我檢討，自我認(rèn)識，更要常記一句話“你對了，別人就一定錯了嗎?”

舞蹈課心得體會7

　　作為一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為社會實踐是提高社會意識和實踐能力的重要途徑。近期，我參加了舞蹈室的社會實踐活動，并深感到這次體驗對我個人成長的意義。下面將從五個方面分享我的心得體會。

　　一、團隊協(xié)作意識的建立。

　　在舞蹈室社會實踐活動中，我參與了一些團隊合作的活動。在整個活動過程中，我與其他隊員進(jìn)行著密切的溝通和協(xié)作，共同解決問題。在與其他成員相處中，我體會到了集體的力量。一名人類的力量渺小，但如果團結(jié)一致就能做出驚人的成果。

　　二、責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力的提高。

　　在活動中，我參與了一個小組項目。雖然我們在經(jīng)驗和知識上有所差距，但是我們始終保持負(fù)責(zé)和積極的態(tài)度去解決問題。我也依靠著自己的力量，去主動學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能。這種自主學(xué)習(xí)的能力不但提高了自己的'專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，也有助于培養(yǎng)個人的進(jìn)取精神和自信心。

　　三、交流能力的提升。

　　在活動中，我參與了和其他團隊溝通的環(huán)節(jié)。通過交流，我了解到了各團隊的觀點和意見，并從那些集體的智慧中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而更好地為自己的團隊服務(wù)。同時，為了使溝通更加順暢，我也鍛煉了自己的表達(dá)和傾聽能力，換而在后面的學(xué)習(xí)和實踐中更好的運用。

　　四、孝道情懷的熏陶。

　　此次社會實踐活動，我們還進(jìn)行了公益活動，為安老院的老人們表演舞蹈。通過與老年人互動和的溝通，我意識到我們應(yīng)該尊重并照顧好身邊的老人，讓他們老有所為，在社會中更加有尊嚴(yán)地活著。

　　五、學(xué)以致用的實踐心態(tài)。

　　在活動中，我不僅獲取了相關(guān)經(jīng)驗和知識，也將它運用到了實踐中。在與其他成員溝通時，我落實了學(xué)習(xí)知識的同時，也在實踐中鞏固了自己的學(xué)習(xí)成果。在經(jīng)歷了一段時間的實踐后，我感到自己的實踐能力有了較大的提高，更有信心在自己的職業(yè)生涯中發(fā)揮出自己的最大潛力。

　　總之，參與了這次色舞蹈室社會實踐活動，讓我感受到了集體合作和自我成長的重要意義。在接下來的日子里，我將更加富有熱情、自信，熱愛現(xiàn)實生活，盡自己所能，為更多的人做出自己的力量貢獻(xiàn)。

舞蹈課心得體會8

　　第一段：引入體育舞蹈的魅力

　　體育舞蹈是一門充滿活力和美感的藝術(shù)形式，它融合了舞蹈的優(yōu)雅和運動的力量，讓人們在舞動的旋律中釋放自己的情感和能量。作為一位體育舞蹈愛好者，我深深地感受到了這項運動給我?guī)�來的快樂和成長。無論是學(xué)習(xí)新的舞蹈動作，還是在舞臺上展示自己的才華，體育舞蹈都讓我體驗到了獨特的樂趣和滿足感。

　　第二段：體育舞蹈對身心健康的好處

　　體育舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種鍛煉身心的全面運動。在學(xué)習(xí)體育舞蹈的過程中，我通過反復(fù)練習(xí)各種舞蹈動作，提高了我的協(xié)調(diào)性和柔韌性，增加了我的力量和耐力。同時，體育舞蹈也對我的心理健康產(chǎn)生了積極影響。通過跳舞，我可以將平時的壓力和煩惱拋諸腦后，全身心地投入到節(jié)奏和舞姿中，讓自己感受到身心的放松和平衡。

　　第三段：體育舞蹈對團隊合作的培養(yǎng)

　　體育舞蹈是一個需要團隊合作的運動。在舞臺上的表演中，每個人都扮演著不同的'角色，只有團隊中各個環(huán)節(jié)的緊密配合，才能呈現(xiàn)出完美的舞蹈畫面。通過參與體育舞蹈團隊的訓(xùn)練和排練，我學(xué)會了傾聽和與他人合作的重要性。每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有通過良好的溝通和合作，我們才能在舞臺上創(chuàng)造出令人難忘的表演。

　　第四段：體育舞蹈對個人成長的影響

　　體育舞蹈給予了我巨大的自信和成長的機會。在舞臺上，我學(xué)會了面對觀眾的目光，克服了舞臺恐懼癥。那種被眾人注視的感覺令人興奮，激勵著我努力表現(xiàn)出最好的自己。同時，體育舞蹈也教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)新的舞蹈動作時，我可能會遇到一些困難和失敗，但通過堅持不懈的努力，我學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并最終取得了進(jìn)步和成功。

　　第五段：結(jié)語

　　通過學(xué)習(xí)和實踐，我意識到體育舞蹈不僅僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。它讓我積極向上，充滿活力，同時也培養(yǎng)了我在團隊中合作和領(lǐng)導(dǎo)的能力。體育舞蹈不論人們在什么年齡階段參與，都能從中獲得快樂和成長。我將一直堅持下去，繼續(xù)追求舞蹈的夢想，為更多的人展示體育舞蹈的魅力和魔力。

舞蹈課心得體會9

　　舞蹈是一門藝術(shù)，通過肢體的舞動展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)和動感的力量。然而，要想呈現(xiàn)出完美的舞蹈作品，漫長的排練是必不可少的。在每一次的排練中，我都不僅僅是在練習(xí)舞步，更是在體會和領(lǐng)悟一種藝術(shù)的魅力。以下是我對舞蹈排練的感想和心得體會。

　　首先，舞蹈排練需要艱苦的汗水和毅力的堅持。每一次的排練都需要我們用心去練習(xí)每一個動作，磨礪每一個細(xì)節(jié)。有時候，自己明明練得相當(dāng)不錯，但在老師和同伴面前還是會出現(xiàn)各種各樣的瑕疵。正是這樣的反復(fù)排練，我們才能夠找到不足之處，改正錯誤，最終達(dá)到一種更高級的熟練程度。堅持和毅力是舞蹈排練的基石，只有持之以恒地投入到每一次的.排練中，我們才能將自己的舞蹈技藝提高到更高的層次。

　　其次，舞蹈排練是一種合作的過程，需要團隊的默契與配合。一支優(yōu)秀的舞蹈團隊必須要有良好的合作能力和相互配合的默契。在排練過程中，我們需要與隊友們密切配合，保持統(tǒng)一的節(jié)奏和動作，呈現(xiàn)出整齊劃一的舞蹈畫面。在排練中，我意識到一個人再出色，也無法取得完美的舞蹈效果，只有團隊的通力合作才能呈現(xiàn)出最佳的舞蹈表演。而這種默契與配合，需要通過不斷的磨合和排練來培養(yǎng)和提高。

　　此外，舞蹈排練是一種不斷突破自我的過程。每一次的排練，我們都在嘗試突破自我，挑戰(zhàn)自己的極限。有時候，需要做出高難度的動作，如跳躍、旋轉(zhuǎn)，而這些動作需要我們不斷地鍛煉和提高身體的靈敏度和控制力。但是，只有通過不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，我們才能夠讓舞蹈更具震撼力和觀賞性。在排練中，我意識到只有敢于超越自己，勇于接受挑戰(zhàn)，才能不斷突破自我，展現(xiàn)出更好的舞蹈表演。

　　最后，舞蹈排練是一種藝術(shù)的感受與表達(dá)。舞蹈是一門與情感緊密相連的藝術(shù)形式，在每一次的排練中，我們都能夠感受到舞蹈所帶來的情感共鳴和情感表達(dá)。通過舞蹈，我們可以表達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感和情感，將思緒和情緒轉(zhuǎn)化為肢體的舞步和形態(tài)。在排練中，我意識到舞蹈是一種可以讓自己傾注情感和釋放情緒的方式，通過舞蹈，我能夠感受到自由和快樂的喜悅，同時也能在舞蹈中感悟生活的美麗和哲理。

　　總之，舞蹈排練不僅僅是技藝的提高，更是一種心靈與身體的修煉。每一次的排練都可以讓我感受到舞蹈的魅力和藝術(shù)的力量。在艱苦的汗水和堅持的付出之后，我們才能夠呈現(xiàn)出一支優(yōu)美而精彩的舞蹈作品。通過舞蹈的排練，我不僅僅提高了自己的技藝，更感受到了藝術(shù)的魅力和表達(dá)的力量。舞蹈排練是一種艱辛而美好的過程，我將繼續(xù)熱愛并堅持下去。

舞蹈課心得體會10

　　近年來，越來越多的家庭開始將舞蹈課程納入幼兒教育的范疇。作為一種藝術(shù)形式，舞蹈不僅能夠培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還能發(fā)展他們的動作協(xié)調(diào)性和集體合作意識。近日，我有幸參觀了一堂幼兒舞蹈課，從中獲益匪淺，深刻感受到了舞蹈對幼兒成長的積極影響。下面，我將就聽課的這段經(jīng)歷進(jìn)行回顧，與大家分享我的體會與感悟。

　　首先，這堂舞蹈課的內(nèi)容豐富多樣，讓我對幼兒舞蹈有了全新的認(rèn)識。在課堂上，孩子們跳著歡快的兒童舞蹈，充滿活力地展示著自己。在歡樂的氛圍中，他們不僅能夠自由地表達(dá)自己的喜悅和興奮，還通過簡單的舞蹈動作培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)性和肢體控制能力。尤其令人驚嘆的是，孩子們之間的默契配合和互助精神，讓我深刻意識到舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的集體合作意識和團隊精神。通過觀察這一堂課，我不禁對舞蹈的價值有了更加深刻的認(rèn)識。

　　其次，這堂舞蹈課給我留下了美好的教育體驗。課堂上，孩子們身著小紅裙、小皮鞋，活潑可愛地學(xué)習(xí)舞蹈動作，這一幕讓我忍不住心生愛意。教室里彌漫著溫馨的氣氛，每一位舞蹈老師都對孩子們充滿耐心和熱情。她們用簡單明了的語言和生動有趣的表演，引導(dǎo)孩子們正確理解和掌握舞蹈動作。而且，課堂上還有豐富的舞蹈教具和音樂輔助，有效提升了孩子們的學(xué)習(xí)效果。我深深地感受到舞蹈教育在幼兒身心發(fā)展方面的重要性。

　　此外，通過這堂課，我也意識到了舞蹈課程與幼兒其他學(xué)科的融會貫通。在課堂上，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)舞蹈動作，還通過舞蹈故事和角色扮演的方式，拓展了他們的想象力和創(chuàng)造力。例如，他們通過模仿小動物的動作和行為，提高了對自然界的認(rèn)識，并將這些知識運用到跳舞中。這樣一來，舞蹈課程就與科學(xué)、自然、語言等學(xué)科相互融合，降低了孩子們學(xué)習(xí)的枯燥感，增加了他們在學(xué)習(xí)中的興趣和樂趣。

　　最后，這堂舞蹈課讓我深刻感受到了舞蹈對孩子綜合素質(zhì)的促進(jìn)作用。在教室里，孩子們展示著良好的禮儀風(fēng)范，他們不僅懂得互相尊重和幫助，還學(xué)會了自我表達(dá)和自我展示。舞蹈讓他們積極自信地面對觀眾，克服了內(nèi)心的緊張和害羞，更好地展示了自己的風(fēng)采。這些積極的變化不僅對孩子的'舞蹈技巧提高有著積極的影響，同時也對他們的性格塑造和心理健康具有重要意義。

　　綜上所述，通過這次參觀幼兒舞蹈課，我深刻體會到舞蹈對幼兒成長的積極影響。舞蹈課程不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還能提升他們的動作協(xié)調(diào)性、集體合作意識和綜合素質(zhì)。舞蹈課堂的豐富多樣和愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使得孩子們在學(xué)習(xí)中享受快樂，愛上舞蹈。我相信，通過舞蹈這種藝術(shù)形式的培養(yǎng)，我們的下一代將更加開朗、自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

舞蹈課心得體會11

　　這學(xué)期體育課選體育舞蹈，是因為喜愛，所以我始終抱著很大的激情在學(xué)習(xí)體育舞蹈，每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。

　　一起先的時候，老師先交給我們?nèi)A爾茲的基本步，對于我沒有選過體育舞蹈的人來說，剛起先接觸的時候感覺有點難。但重復(fù)跳一段時間之后，就漸漸找到感覺了。所以我知道了，要想學(xué)好舞蹈，最重要的就是不斷地練習(xí)。

　　體育舞蹈還有一個特色就是要和男伴一起跳，一起先兩個人都不好意思，但通過漸漸彼此的協(xié)作，有了屬于彼此的默契。所以兩個人的協(xié)作對于體育舞蹈跳好是很重要的，即使一個人跳的再好，協(xié)作不好也是徒勞無功的.。

　　在華爾茲的學(xué)習(xí)過程中，老師又教了我們倫巴舞，這兩種舞種的感覺和風(fēng)格是完全不同的。華爾茲是4/3拍，圓潤柔滑，須要上下緩慢起伏從而美麗地翩翩起舞；而倫巴在舞的全程腿是直的，不要彎曲，有嫵媚扭動地感覺。所以在課上，對兩種舞風(fēng)格切換的把握也是非常重要的。

　　在剛起先學(xué)習(xí)體育舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，機械地仿照，動作小氣放不開，顯木訥呆板、沒有感染力。只是單純地照著做而已；后來在一次次的練習(xí)中才漸漸領(lǐng)悟到舞蹈時不僅要留意動作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還要在每個動作中融入對音樂風(fēng)格的獨特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己特性化的東西，要熔鑄感情。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。

　　學(xué)習(xí)了一學(xué)期的體育舞蹈，我有許多收獲。它讓我的姿態(tài)變得美麗，走路腰也挺直了，提升了我的氣質(zhì)，有一種自己被熏陶了的感覺。另外，舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)�來了一份安靜的心情，一分自信，讓我忘掉苦惱，每天都以微笑的充溢朝氣的臉龐面對身邊的每個人，用歡樂感染四周每個人。舞蹈的學(xué)習(xí)與平常課堂的學(xué)習(xí)也有很大聯(lián)系，增加了我的節(jié)奏感。

　　對于老師教學(xué)的評價，我覺得在整個教學(xué)的過程中，老師的授課是特別耐性和細(xì)致的，老師會一個個細(xì)致訂正我們的動作，對于比較難跳的舞步老師也會反復(fù)示范和教動作要領(lǐng)，老師跳地更是特別完備，把兩種舞的神韻全部表達(dá)出來了。 對于課程，我覺得老師可以在教華爾茲和倫巴之后，再教我們一些舞會上的交際舞，或者更多的華爾茲舞蹈，因為我特別喜愛華爾茲，這樣，可以滿意對要求更高的學(xué)生的要求。在現(xiàn)實生活中我們也會有很好地應(yīng)用。學(xué)到更多的舞步。

舞蹈課心得體會12

　　舞蹈是一門美妙的藝術(shù)形式，能夠通過肢體的舞動和音樂的流動傳達(dá)出情感與思想。我最近參加了一堂關(guān)于舞蹈的課程，收獲頗豐。在這節(jié)課上，我對舞蹈有了更深刻的認(rèn)識，也體驗到了它給我的快樂和滿足感。以下是我對這次課程的心得體會。

　　首先，在這堂舞蹈課上，我意識到了舞蹈的多樣性和表現(xiàn)力。在老師的引領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了不同風(fēng)格的舞蹈，如古典舞、現(xiàn)代舞和街舞等。每個舞蹈風(fēng)格都有其獨特的形式和動作，并且能夠表達(dá)不同的情感和主題。通過親身體驗這些舞蹈，我深刻地感受到了它們所帶來的不同情緒和氛圍，這讓我對舞蹈的理解更加全面和深入。

　　其次，我意識到舞蹈需要付出巨大的努力和毅力。舞蹈動作的完成需要高度的協(xié)調(diào)性和柔韌性，尤其是古典舞中的技巧動作更是要求高度的專注和穩(wěn)定。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多動作需要反復(fù)練習(xí)才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而困難的動作則需要更多的努力和時間來掌握。這讓我深刻地認(rèn)識到，想要成為一名優(yōu)秀的舞者，需要付出堅持不懈的努力和不斷的練習(xí)。

　　然后，舞蹈給我?guī)�來了快樂和自信。在課堂上，我跟隨老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了一些簡單的舞蹈動作。當(dāng)我能夠流暢地完成一個舞蹈動作時，我感到自己充滿了成就感和滿足感。不僅如此，舞蹈也讓我學(xué)會了去表達(dá)自己的情感和思想。當(dāng)我跳起一支充滿激情的街舞時，我覺得自己充滿了力量和自信，這讓我對自己有更多的信心。

　　此外，舞蹈也教會了我團隊合作和溝通的重要性。在學(xué)習(xí)一個舞蹈的.過程中，我們需要與其他人共同合作，協(xié)調(diào)動作和節(jié)奏，以達(dá)到整體的和諧。在團隊合作中，我們需要互相幫助和支持，共同克服困難和挑戰(zhàn)。這讓我意識到，在生活中的各個方面，團隊合作和良好的溝通能力都是至關(guān)重要的。

　　最后，舞蹈給我?guī)�來了更多的藝術(shù)欣賞和審美感受。通過參與舞蹈課程，我對舞蹈藝術(shù)有了更深刻的了解，并且能夠更好地欣賞和理解不同風(fēng)格的舞蹈作品。我發(fā)現(xiàn)，舞蹈中的每個動作和姿勢都是經(jīng)過精心設(shè)計和表達(dá)的，能夠通過肢體的流動和節(jié)奏的變化來傳達(dá)出情感和意境。這讓我對舞蹈的審美有了更深入的認(rèn)識，也讓我更加熱愛和欣賞舞蹈藝術(shù)。

　　總的來說，參加這堂舞蹈課程讓我對舞蹈有了更全面和深入的了解。我深刻地體驗到了舞蹈的多樣性和表現(xiàn)力，同時也理解到舞蹈需要付出巨大的努力和毅力。舞蹈讓我感到快樂和滿足，并且教會了我團隊合作和溝通的重要性。最重要的是，舞蹈給我?guī)�來了更多的藝術(shù)欣賞和審美感受。通過這次課程，我對舞蹈有了更深入的認(rèn)識，也更加熱愛和欣賞這門美妙的藝術(shù)形式。

舞蹈課心得體會13

　　在大學(xué)期間，我選擇了一門舞蹈課作為選修課程。通過參加這門課程，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于舞蹈的知識和技巧，還收獲了大量的人生體驗。在過去的一個學(xué)期，我用心聆聽每一堂課，不僅在技術(shù)上進(jìn)步了，而且對舞蹈藝術(shù)的獨特魅力有了更深的體會。下面我將分享一些我在舞蹈課上的心得體會。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)舞蹈并不僅僅是簡單的動作組合。我以前對舞蹈一直只停留在表面的層面上，認(rèn)為只要能跳就是舞蹈。然而，在這門課上，我意識到舞蹈更多的是一種情感的表達(dá)。老師不僅教我們?nèi)绾握莆談幼鞯募记桑�還鼓勵我們在舞蹈中表達(dá)自己的感情和思想。通過對舞蹈動作的掌握和情感的滲透，我更深刻地理解了舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵。

　　其次，舞蹈課程豐富了我的審美觀。在課堂上，我們經(jīng)常會觀看一些經(jīng)典的舞蹈作品。通過欣賞這些作品，我對不同風(fēng)格的舞蹈有了更多的了解，并培養(yǎng)了自己的舞蹈審美觀。我學(xué)會了從舞者的動作、音樂的節(jié)奏和情緒上去感受舞蹈作品的美。舞蹈藝術(shù)給了我一種新的.視角，使我能夠更加敏銳地感知和欣賞美的存在。

　　更重要的是，舞蹈課教會了我如何合作和相互理解。在舞蹈課上，我們經(jīng)常會進(jìn)行合作排練。這就要求我們與舞伴保持良好的溝通和配合。在艱苦的排練過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和理解他人的困難。我明白了只有通過相互合作和理解，才能在舞臺上呈現(xiàn)出完美的舞蹈作品。

　　另外，在舞蹈課上，我鍛煉了自己的毅力和耐力。學(xué)習(xí)舞蹈不僅要對動作進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，還需要我們進(jìn)行長時間的訓(xùn)練和排練。在最初的幾堂課上，我覺得自己很吃力，但是通過不懈的努力，我的技術(shù)和體能逐漸提高了。這個過程讓我明白了只有堅持下去，才能取得進(jìn)步和成功。

　　最后，舞蹈課讓我更加自信和開放。在舞蹈課上，我們經(jīng)常需要在全班同學(xué)面前表演和分享自己。剛開始時，我會有些害羞和緊張，但是通過多次的練習(xí)和展示，我逐漸戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，變得更加自信和開放。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再擔(dān)心他人的評價，而是專注于自己的表演和舞蹈樂趣。

　　總之，舞蹈課給我?guī)�來了很多的收獲和成長。通過這門課程，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更理解了舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力。我積累了美的感受力，學(xué)會了與他人合作和相互理解，鍛煉了自己的毅力和耐力，增強了自信和開放的心態(tài)。舞蹈課聽課心得體會將成為我終身寶貴的財富，將繼續(xù)在我的成長道路上發(fā)光發(fā)熱。

舞蹈課心得體會14

　　我是一名舞蹈教師，從事舞蹈教學(xué)，我深知舞蹈教學(xué)的重要性，在教育教學(xué)中，我努力以一個舞蹈班的孩子來參加我的舞蹈課，在課后我和孩子們一起玩起舞蹈來，這樣的學(xué)習(xí)氛圍是可以很好帶動起來的的。同時，在舞蹈教學(xué)過程中，通過一個個舞蹈的教學(xué)，使孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈的時候，在身體上、動作上得到鍛煉，讓孩子們在身體上得到健康的發(fā)展。同時，通過舞蹈課，讓孩子們得到了快樂，在舞臺上得到自己的鍛煉，讓家長們也看到了舞蹈的教學(xué)特色，對孩子們在今后的生活、學(xué)習(xí)中起著潛移默化的作用。現(xiàn)將本次的舞蹈教學(xué)總結(jié)如下：

　　一、在教學(xué)中，我根據(jù)幼兒的身心特點，以幼兒的興趣為主。

　　在教學(xué)中，我根據(jù)幼兒不同的個性，采取不同的.教學(xué)方法，盡可能使每個孩子都能得到不同的發(fā)展。

　　二、在教學(xué)活動中，我會創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動，激發(fā)幼兒的積極性。

　　在教學(xué)中，我會創(chuàng)設(shè)一些有幼兒基礎(chǔ)較好的舞蹈組織、音樂表演、舞蹈等各種基礎(chǔ)技能技巧，使舞蹈教學(xué)活潑生動、豐富。讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。同時，通過舞蹈課的學(xué)習(xí)，讓孩子們在舞蹈中展示自我，提高自我，讓每個孩子都有表現(xiàn)自我的機會，從而提高他們的自信心，培養(yǎng)自我的能力。

　　三、在教育教學(xué)上，我會根據(jù)幼兒的年齡，認(rèn)真制定好舞蹈，并根據(jù)幼兒年齡特點及發(fā)展情況來組織教學(xué)。在音樂表演課中，我會創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到舞蹈，從而增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、在家長工作方面，我會做好家長工作，及時和家長溝通，讓家長了解幼兒在園的情況，讓家長參與到我們的教育教學(xué)中，與我們共同攜手讓我們的孩子健康快樂的成長。通過一個學(xué)期的努力，我們的工作取得了一定的成績，但是我們也會再接再厲，爭取更大的進(jìn)步！

舞蹈課心得體會15

　　體育舞蹈的學(xué)習(xí)給我?guī)�來了許多意想不到的收獲。它讓我了解了很多與舞蹈有關(guān)的學(xué)問;在漸漸的學(xué)習(xí)中提高了身體的協(xié)調(diào)實力和對音樂的感悟?qū)嵙Α?/p>

　　在學(xué)期剛起先選課時，有學(xué)長就給我介紹了體育舞蹈，說它既具好玩味性有具有實有性。在以后的社交活動中有很大的作用，也可以作為一項愛好來發(fā)展。對舞蹈的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身形體美還可以提高個人的修養(yǎng)。在以后出身社會找工作或是與人交往時可以給人一個好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程。現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，因為在這里我學(xué)習(xí)了許多我以前所不了解的東西，獲益良多。

　　在剛起先的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的學(xué)問。出于對體育舞蹈的愛好，我看了些視頻，一看到賽場上的舞蹈演員跳出一個個美麗的舞姿，我的心當(dāng)時就被震撼了。看著他們靈動的身影，我就在想人的身體真的很奇異可以做出如此美的動作，什么時候我也可以像他們一樣啦?在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的欣賞價值，而且具備劇烈的競技意識。看了聽了那么多，就更加堅決我學(xué)習(xí)它的決心。帶著這樣的熱忱和憧憬我進(jìn)入到體育舞蹈的實踐學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　剛起先上課老師就跟我們講，舞蹈的關(guān)鍵就是培育人體正確美麗的姿態(tài)，使人體會到動作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來的藝術(shù)感染力更強。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中還要注意對音樂實力的培育，這是因為舞蹈和音樂是不行分割的。音樂和舞蹈都在表達(dá)同一個過程，音樂的時間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿態(tài)和動作，它們都屬于“動”的藝術(shù)，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織，又都受不行停止的進(jìn)程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個有聲無形，一個有形無聲，成為一對互補的藝術(shù)。我們不行以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動作具有節(jié)奏感。

　　老師重點給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種，它起源于古巴是仿照一對企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)建出來的。跳舞時似乎一對企鵝，興奮時會相對起舞，不興奮時女子會轉(zhuǎn)身而去，但男子會舍命跟隨，示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳。在恰恰的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我發(fā)覺體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡潔簡單，它要留意許多的細(xì)微環(huán)節(jié)問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進(jìn)行身體的'移動等等這些都必需留意。假如不留意這些細(xì)小的動作之間的連接，那做出來的舞蹈動作就會和標(biāo)準(zhǔn)動作差誤很大，造成動作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱忱奔放，舞步上利落花俏，風(fēng)格上詼諧俏皮。它的每一個舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力，當(dāng)重心放在腳上時，腳跟要放低，膝關(guān)節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時，腳跟下落要比前進(jìn)時晚，以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動作是特別重要的。

　　通過對體育舞蹈的學(xué)習(xí)，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿態(tài)，讓整個人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當(dāng)中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學(xué)習(xí)到了一些舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問和了解了許多與舞蹈有關(guān)的學(xué)問。

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