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廉潔文化心得體會

時間：2024-05-31 10:45:48 文化我要投稿

廉潔文化心得體會15篇【優秀】

　　當我們積累了新的體會時，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的廉潔文化心得體會，希望對大家有所幫助。

廉潔文化心得體會15篇【優秀】

廉潔文化心得體會1

　　中國素來有尊師重教的傳統。教師的職業是神圣而光榮的，擔負著培育下一代的艱巨任務。不僅要有廣博的學識、優秀的教學方式來教學方法授業解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且并不需要用高尚高尚的人格魅力來傳道，培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的品德，成為學生求智、做人的楷模。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這班主任就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅布季謝，而且默默無聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，為了黨和人民的教育工作事業，教師獻出了全部的心血，過得卻是清苦的.生活。甘于奉獻，是人類文明的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的展現。多少年來，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

　　如今，廣泛開展廉潔文化進校園已開展了一段時間，反躬自省，我的身份是各族人民教師，做的是教書育人的事情，學生作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師就道德要遵守職業道德，堅守高尚情操。

　　因此，我認為，我們教師應該做到：

　　第一、獻身教育，為人師表

　　教師組織工作的性質是教書育人，我們每一位教師逐步形成都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高科學事業的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家早期陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔滿腔的愛恣意賦予了學生，

　　論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有長期收益無數學生對我們愛的回報。

　　第二、公正執教，關愛孩子

　　教職員工在教育教學活動公平中要公平、公正地對待每一個家長，做到公正執教，這是廉潔穿鞘的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的正當性，充分反映了班主任人格數學老師的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子人文景觀的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

　　我班上有50位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是自我犧牲的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相

　　孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔眼中，哪怕說錯一句話確實是對他們的褻瀆;在清泉般的臉孔里，更多的是對老師的執著和至極的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而人會逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

　　“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭情操教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續經濟發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊逞威的藍天。

廉潔文化心得體會2

　　廉潔，作為一個社會主義核心價值觀的重要內容之一，對于構建美好和諧社會具有重要意義。近年來，在廉政文化建設方面，我國不斷加大力度，開展各種廉政教育活動，旨在培養并弘揚廉潔文化。通過參與廉潔文化教育活動和自身的思考與實踐，我深刻體會到了廉潔文化的重要性和內涵。本文將從廉潔的含義、廉潔文化的特點、教育活動的實施以及自身體驗等方面展開論述。

　　廉潔，是指人們在思想意識與行為規范上都保持正直、公正、誠實、忠誠的品質和態度。廉潔不僅僅是指廉政清廉，更是一種道德修養和自律的表現。在廉潔的內涵中，最重要的是廉，即廉價、廉恥。廉潔是社會主義核心價值觀中的重要內容，也是我們作為公民應遵守的基本道德準則。

　　廉潔文化具有四個特點。首先，廉潔文化是一種道德約束和社會規范。它要求人們在公共事務上要廉潔奉公，言必信、行必果。其次，廉潔文化是一種繼承和傳承。它要求人們繼承和發揚我國優秀的傳統文化，弘揚中華民族的廉潔精神。再次，廉潔文化是一種培養和教育。它要求我們在日常生活中做到廉潔自律，不斷提升自己的道德修養。最后，廉潔文化是一種倡導和引領。它要求我們用廉潔的品質和行為影響他人，共同推動整個社會的廉潔。

　　為了加強廉潔文化教育，各級政府和學校紛紛開展了一系列的教育活動。這些活動包括廉潔文化知識的普及、廉潔文化教育課程的開設、廉潔文化教育活動的組織等。這些教育活動的目的是培養學生具備廉潔自律的意識和行為習慣，提升他們的道德修養和公民素質。

　　身為一名大學生，在參與廉潔文化教育活動的過程中，我深刻感受到了廉潔文化對于我們的重要性。首先，廉潔文化教育讓我認識到廉潔是作為大學生應該具備的品質。作為一名即將走向社會的新生代，我們身負著祖國的希望和未來的重任。我們應該以身作則，做到遵守法紀，樹立良好的道德榜樣。其次，廉潔文化教育讓我認識到廉潔不僅僅是為了他人，更是為了自己。廉潔是一種品格修養，它可以使我們保持清白、正直的內心。只有廉潔，我們才能獲得他人的`尊重和社會的認可。最后，廉潔文化教育讓我認識到廉潔具有社會化傳播的重要意義。作為一名大學生，我們應該積極參與廉潔文化的傳播和弘揚，通過自己的行為和言談，影響身邊的人和社會。

　　總而言之，廉潔文化教育是一項重要的教育活動，它對個人和社會發展具有重要意義。通過參與廉潔文化教育活動，我們能夠認識到廉潔的重要性和內涵。廉潔不僅是對自己的要求，更是對整個社會的責任。作為一名大學生，我們應該以廉潔為榮，以廉潔為傲，堅定不移地踐行廉潔的人生態度，為構建美好和諧社會貢獻力量。讓我們共同努力，共同守護廉潔的社會風尚。

廉潔文化心得體會3

　　隨著社會的不斷發展，廉潔文化正日益成為社會中不可或缺的一部分。作為一名普通公民，我們應該認真學習和踐行廉潔文化，并將其內化為自己的思想和行動中。在這篇文章中，我將分享我自己對廉潔文化的一些心得和體會。

　　廉潔文化，首先讓我想到的就是誠實守信。在人與人之間的交往中，誠實守信是一種重要的價值觀。只有一個人具備了誠實守信的品質，才能在社會中建立起良好的人際關系。具備誠實守信的品質，是實踐廉潔文化的一種必要條件。現在，不少公務員、企業家、還有普通百姓也陸續遵守該準則，并將其內化為自己的生活習慣中，以便在各方面施展自己的能力和智慧。

　　而對于那些在工作中遇到困難時采用不正當手段的人，即使他們曾經取得了一些小小的成功，但是他們的成功也是不可持久的，很有可能會陷入到泥潭中。也許在一段時間內他們能夠混混日子，但是當一件事情暴露出來的時候，他們所面臨的懲罰也是很嚴厲的。

　　我們應該時刻提醒自己，廉潔文化是人類文明進步的重要因素之一，我們不能以取得一時的成功為代價，去踐踏這個倫理底線。就我的個人經歷而言，每一次遇到業務上的問題，我都會先想到用正當的方法來解決，并堅持自己的原則。在某些情況下，守紀律、講規矩，甚至會使你失去一些機會，但我認為這是值得的，因為這種價值觀才是值得我們去堅守的道路。

　　廉潔文化中還有一種觀念叫“誠信立身，創新取勝”。誠信是人與人交往中的關鍵，而創新則是進步的推動力。這兩個觀念的'結合，代表著我們應該以誠信為基礎，不斷開拓創新的思路，走向成功。這樣的思路是正確的，可以提醒我們，做人一定要誠信，才能在創新中實現價值。

　　最后，廉潔文化使我理解到“正確的方向往往并不容易走，但只有走迷茫中的正確路徑，才能最終實現真正的價值。”成為一個遵守規范和標準的人，不要去跟隨虛偽、表面的事物。只有真正堅持廉潔文化的人，才能推動社會的進步，讓每個人都擁有更好的生活。

　　總之，廉潔文化是社會中的一種寶貴財富，我們應該熱愛這種財富，擁抱這種思想。遵守這種文化，不僅是為了自己以后的發展，還是為了彰顯我們自己的價值觀，讓我們的生活更加充滿誠信、友善、公正和道德的價值觀。廉潔文化使我認識到，人要活得有價值，只有在道德的準則下，才能得到一種精神和心靈上的滿足和安寧。我們應該在日常的生活中，切實踐行并傳遞廉潔文化，以建設一個誠信和諧的社會。

廉潔文化心得體會4

　　20xx年以來，通過參加中國地震局組織的廉政文化建設系列實踐活動，本人對廉政文化建設有了新的認識。

　　廉政文化建設必須作為加強黨的執政能力建設的重要任務來對待。廉政文化是一種理念文化，具有強大的向心和凝聚作用。

　　廉政文化建設必須作為推進反腐倡廉的重要途徑來把握。從文化的視角看，腐敗是一種政治現象，也是一種文化現象，文化傳統中腐朽成分的積淀是滋生腐敗的深層因素。“個人利益至上”、“權力尋租”等，都給反腐敗斗爭帶來了嚴重挑戰。廉政文化具有輿論和風氣的導向作用，它與消極腐敗意識是此消彼長的，它是廉政建設的基石。如果沒有廉政文化的支撐，黨和國家的反腐倡廉就失去了活力。因此，廉政文化建設是預防和懲治腐敗體系中的重要組成部分。要大力推進廉政文化建設，積極倡導廉榮腐恥的社會風尚，教育黨員干部和社會大眾孤立和反對腐敗行為，形成不容腐敗的社會輿論，為反腐倡廉提供公眾性輿論支撐，占領和擠壓腐敗文化的生存空間。從這個意義上講，反對和防止腐敗是一項重大的政治任務，也是一項艱巨的文化建設任務。

　　廉政文化建設必須作為推進反腐倡廉的重要載體來運作。廉政文化是當代中國先進文化的組成部分，是社會主義政治文明和精神文明的題中之義。廉政文化一旦形成，其包含的精神理念、價值觀、道德準則，就會發揮出教育功能、導向功能、約束功能、凝聚功能，指導社會成員該做什么，不該做什么。我們在推進廉潔自律和反腐敗斗爭工作中，進一步加強廉政文化建設，提高城市的廉政指數，增強黨員干部群體的廉潔勤政意識，同時教育廣大群眾誠信為人、守法立業，形成黨風政風與社會風氣的良性互動局面。

　　廉政文化萌生于黨風廉政建設實踐，并在黨風廉政建設實踐中獲得生長的動力和土壤。與此同時，廉政文化也會積極作用于黨風廉政建設。強化廉政文化建設有利于加強黨風廉政建設和鞏固懲防腐敗體系，能有效遏制腐敗現象的滋生和蔓延。廉政文化作為一定經濟、政治在觀念形態上的反映，具有社會屬性，對社會有較強的輻射功能和潛移默化的`教育功能。可以為黨風廉政建設和反腐敗工作的開展形成良好的外部環境，可以增強人們拒絕腐敗的能力，督促領導干部廉潔自律，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。

　　廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度，是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會輿論和社會心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現象，達到干部廉潔、政治清明的目的。

　　如果違反了道德準則，廉政文化的軟性控制就會發生作用，對自己的行為自動加以糾正，從而促進黨員干部廉潔自律。廉政文化包含廉政制度文化，廉政制度文化包括兩個方面，一方面，是供廣大黨員干部直接學習的黨紀政紀條規和廉政法規匯編，廣大黨員干部通過學習，無疑會起到規范作用；另一方面，組織廣大人民群眾參與多種形式的廉政文化建設活動，使人們在文化素養得到提高的同時，思想上逐步筑牢法紀防線。黨風廉政建設的發展和懲防體系的構筑需要多種社會因素以及各種政治因素的合力作用，而廉政文化便是其中一種無形的力量。其目的就是通過加強自律與他律，使黨員干部“不愿腐敗”、“不能腐敗”和“不敢腐敗”，從而最大限度地降低腐敗發生率。自律與他律重在統一，要害都“律”。自律是基礎。沒有廣大黨員干部遵守法律與黨紀的高度自覺性和廉潔公正行使權力的高度自覺性，建立一個廉潔政黨、廉潔政府、廉潔機關是不可能的。沒有堅守在良好道德與修養之上的自我約束，一個黨員干部很有可能自己把自己打倒。同時，他律是關鍵。大量事實表明，任何不受監督的權力，必然導致腐敗。依靠廉政文化等監督作用促使黨員干部特別是領導干部置身于制度的約束之下、置身于各級組織和廣大干部群眾的監督之下，真正以他律促自律。認真學習胡錦濤十七大所作的報告，主要目的是，進一步深化國情認識，增強發展意識，提高黨性修養，深入推進反腐倡廉工作。

　　新形勢應有新作為。作為黨員干部，我們肩負著加強黨風廉政建設，創建文明單位的重任，必須認真貫徹黨的十七大會議精神，做到自重，自省，自警，自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，加強黨性鍛煉和思想道德修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到為民、務實、清廉，在自己的崗位上扎扎實實為群眾辦實事，為創建文明單位努力工作，默默奉獻、做一個好后勤。

廉潔文化心得體會5

　　近日，在區教育局的統一安排下，我校開展了以為期三天的廉潔文化進校園，并取得了不錯的教育效果，現將我校開展廉潔文化進校園活動開展情況總結如下：

　　一、學生自覺學習廉潔文化

　　我校以學風建設為中心，以廉潔從教為主線，堅決杜絕亂收費、亂罰款現象，堅決杜絕亂訂資料現象，努力營造學風濃厚的校園文化氛圍。我校以創建廉潔文化示范學校為契機，開展了“我為廉潔文化做貢獻”活動。我們堅持以“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”為宗旨。學校領導班子高度重視廉潔文化建設。成立了由校長任組長，德育主任、副校長任副組長，教務主任、教研組長為成員，層層簽訂責任狀，明確了責任，層層抓落實，形成了“人人參與廉潔文化建設”的良好氛圍。

　　二、學校開展形式多樣的教育活動

　　1）學習《中小學教師職業道德規范》。我校堅持把學習《規范》與師德教育相結合，以《規范》要求教師做到“六有”：有師德、有學習計劃、有學習筆記、有學習心得，使學校廉潔文化教育真正走進校園、走進課堂、走近師生，從而增強師生的廉潔意識和拒腐防變能力。

　　2）組織“廉潔從教”學習。我校堅持把廉潔文化理論學習放在首位。通過各班級組織學習，讓學生學會理解、學會用“廉潔”文化來規范自己的`一言一行，并通過學校廣播、國旗下的講話，開展“廉潔從教”演講會、“廉潔從教”征文，讓學生在“愛”字中接受教育。

　　3）組織“廉潔從教”宣講報告會。我校充分利用宣講會、黑板報、校園網等多種形式，開展教育活動。通過學習《中小學教師職業道德規范》，使廣大教師從中吸取營養與反省。

　　4）組織學生觀看廉政專刊。我校以“廉潔從教”為主題，在校園內營造“廉潔教育”主題教育活動，在班級內開展“廉潔從教”征文活動，組織學生開展“做廉潔學生”主題班會。

　　5）組織“反腐倡廉”征文，進行“廉潔從教”征文，組織學生開展“我為廉潔文化做貢獻”征文活動，學生征文獲一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名。

　　6）組織“廉潔文化進校園”活動。我校以“廉潔校園”活動為契機，開展“廉潔自律”活動，使學生從小樹立廉潔從教的觀念，并且形成良好的校風。

　　7）組織學生觀看廉政專題片。我校組織學生開展“廉潔從教”征文活動，學生征文獲一、二二等獎5名。

　　8）組織學生觀看“廉潔自律”宣傳片。我校結合重陽節、“九九重陽節”、“敬老院”等節日進行“敬老愛老”主題教育活動，使學生感受到“老有所養、老有所得、老有所為”的深刻內涵。

　　三、開展多種活動，營造廉潔氛圍

　　9）利用學校網站、櫥窗等宣傳陣地，進行廉潔文化宣傳。在校內營造“廉潔從教、廉潔從教”的宣傳氛圍。

　　10）開展“我為廉潔文化做貢獻”征文活動。在班級內開展“我為廉潔文化做貢獻”征文活動，在班級內開展“我為廉潔文化做貢獻”征文活動。在班級內開展“我為廉潔文化做貢獻”征文活動，在班級內開展“我為廉潔文化做貢獻”征文活動。

　　學校通過“廉潔文化進校園”活動的開展，進一步加強了我校廉潔文化的滲透力度，促進學生形成良好的行為習慣，為構建和諧校園做出了積極貢獻。

　　總而言之，學校廉潔文化進校園工作是一項系統工程，是我們每個教師義不容辭的責任，它關系到教職員工的切身利益，關系到學校的形象，關系到學校的聲譽，關系到學校的未來。

　　學校將廉潔文化進校園工作納入學校工作重要議事日程，并將它作為一項工作任務細化量化細化考核內容，使每個部門、每一名教職工都在自己的崗位上發揮著應有的作用，都在自己的崗位上體現著作為教育工作者的職責。

廉潔文化心得體會6

　　廉潔文化是中華民族的優秀文化遺產，應該發揚光大。

　　自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個方面全面發展。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，在學生的課堂里應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果。廉潔文化進校園是加強學生鑒別能力的需要。優秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學生的`頭腦中產生的，很有必要來一點灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領域和部門易發多發的狀況仍然未有改變，同時，還出現了一些案件多發的新領域，反腐倡廉建設還面臨著許多新情況、新問題。我們要認識到這場斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，那就必須從長計議，綜合治理，從基礎在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝！

　　雖然說廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎？再次是待他們長大成人后清正廉潔，學會做人，成為社會、家庭的有用人才。怎么能說這是一種“精神暴力”呢？當然，廉潔文化進校園要注意方式方法。廉潔文化進校園活動不是現在的發明創造，早在三年前一些學校就進行了這項教育活動，現在已

　　經總結了不少經驗。當然，對這個方式和方法的問題可以繼續探討，總結經驗，不能像教育成年人那樣對待我們的學生，要針對學生的心理特點進行，要適度、適量，講究方式方法。

　　您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝！

廉潔文化心得體會7

　　一、積極組織落實

　　我局十分重視開展這項活動，首先，局成立以一把手為組長的活動領導小組，副職為副組長，各股室及各單位負責人為成員，分管領導帥春華具體抓落實。二是明確分工，明確責任。一級抓一級，環環相扣，層層落實。三是根據區《方案》精神，結合本局實際，制定實施方案，明確活動目的任務，制定基本原則，落實實施方法步驟，確定活動階段時間節點以及工作要求。四是制定活動督導機制，確保活動開展得有成效，不走場。五是及時完成區紀委在活動過程中新的具體任務，不斷創新和豐富活動內容和質量。

　　二、大力宣傳動員

　　為營造活動良好氛圍，5月份，我局在全局上下，大力開展宣傳動員活動。首先是班子會統一思想，再是局機關干部職工會全面貫徹。三是召集基層企業傳達落實。宣傳活動形式多樣，通過網絡、宣傳欄、標語、宣傳單等方式宣傳活動內容。向社會公開舉報電話和信箱，征集“小鬼難纏”和“吃拿卡要”問題線索，為活動準備前期材料。深入基層，不僅在會上動員，局領導分片、股室對口下到企業中征詢活動意見，探尋活動方法，與基層取得共識。通過層層發動，大力宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍，使活動深得人心。

　　三、認真自查自糾

　　針對活動重點整治的9個方面，重點開展“四查四糾”。在查糾活動中，首先是強化組織領導按照《方案》要求的時間節點。局領導主持召開班子會、職工會多次，反復強調這項活動的重要性，要求大家結合自身實際查找不良現象，查找問題根源，深刻剖析、限期整改；二是班子成員通過班子會、民主活動、談心方式進行批評與自我批評活動，不回避問題，不回避矛盾，暢聽欲言，開誠布公，形成互相監督機制；三是各股室（站）、企業開展查糾活動，局工作組進行嚴格督導；四是干部職工個人開展自查自糾，對照“小鬼難纏”9種行為，逐一找查自身問題，提出改進意見，書寫剖析材料。在查糾過程中，我局共召開各種會議5次，填寫自查表22份，宣傳單50余份，剖析材料20份。

　　在自查中，我局主要存在三個方面的'問題：一是上下班作習時間有不遵守現象；二是局干部下基層調研次數偏少；三是要進一步盤活企業資產。針對這三個問題，局專門召開班子會，研究整改措施，責成責任領導和股室在時間節點內整改。現在這些問題均已得到解決，并在長效機制下，防止了反彈。

　　四、全面總結提高

　　按照已經制定方法步驟，在10月底全面總結活動開展的情況，特別在“回頭看”上下功夫，查“小鬼難纏”的7個方面問題是否依然存在，是否影響和損害了本單位經濟發展環境，對已查糾的主要問題進行跟蹤，看責任單位責任領導是否將措施落實到位。整理和梳理活動整個環節，看是否有遺漏和不到位的情況。資料歸檔備查，指定專人負責搜集活動資料，按照各個階段進行歸類存檔，以備迎檢。建立長效機制，從根本上解決“小鬼難纏”問題：一是建立學習和調研制度，加強機關效能建設教育力度；二是完善工作落實責任制和督查制；三是結合落實“八項規定”、糾正“四風”活動，全面系統地建立黨風廉政建設體系和反腐敗措施。

　　五、活動取得成效

　　除機關效能明顯提升，機關作風明顯改進，服務質量明顯提高外，我局活動特別注重實效，著力解決熱點難點問題。

　　（一）謀求改制企業發展新路

　　1、盤活企業資產。隨著我區城鎮化快速發展，我區糧食產量銳減，駐區鄉鎮糧食企業完全處于轉型狀況。我局憑借近郊優勢和大量閑置資產，大力招商引資，并將此作為全區糧食經濟主要增長點。通過全方位的努力，截止6月底，全局各單位引進各類企業25家，總投資達20xx萬元，產值近3000萬元，利稅300余萬元。通過招商引資，為我局企業增添了新的活力，同時也改變了我局企業長期以來的困。

　　2、加強企業管理。一是推進改制企業法人安置，在區委、區政府統籌安排下，我局改制企業法人安置逐步進入實施階段，有關安置方案初步形成，部分已安置到位；二是整合企業資源，實現優良資源合理配置，實現利益最大化，如創大牧業的廠區整合、購銷與工貿企業聯體租賃等等；三是強化企業管理，給企業定目標、定任務、定實績。誰家的企業誰負責，對企業資產的保全、增值作出明確規定，對企業財務的運行定期審計。

　　（二）幫助基層解決熱點難點問題

　　由于企業改制和企業歷史遺留的矛盾和問題多而復雜，特別在特困職工生活住房、生老病死等方面，我局極力為職工所想所急，寧可自己不用也要擠出資金，為職工解決困難。同時，努力爭取有關政策為職工謀求正當利益。蓮花、賽陽、威家等糧食購銷公司因拆遷，為安置職工住房，局長同政府和有關部門盡力協調，及時妥善安置補償。企業雖然改制，職工的病老及家屬安撫費用局里都盡量安排，能自己解決的不上交矛盾。爭取工會、民政等有關部門政策為困難職工提供一定的經濟幫扶，與有關部門一起解決再就業問題。

　　總之，自開展“整治‘小鬼難纏’、優化發展環境”活動以來，我局各項工作取得長足進展。今后，我局將繼續在嚴格執行中央“八項規定”、克服“四風”方面抓細抓實，讓“小鬼”不再難纏，為全區經濟社會發展作出努力。

廉潔文化心得體會8

　　學校組織我校全體教師學習了廉潔文化進校園的有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高;后來，我校全體教師觀看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人渴望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些不正之風分子的典型事例，我覺得我們全體教師要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體心得體會如下：

　　一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反不正之風斗爭的`重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

　　二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數不正之風分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學校黨總支相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強，教學質量穩中有升。

　　以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共產黨員。

廉潔文化心得體會9

　　古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人能的根本，是中國傳統道德的基本規范。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。

　　廉潔是教職員工本質職業道德的本質要求。“天地君親師”，體現了中國人尊師重教的傳統。教師之所以受人尊重，因為他是人類文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的延展滲透感染和陶冶作用，更是人們努力學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德倫理情操，在社會公德、職業道德以及家庭成員美德美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種的神圣感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到誠信從教，抵制不良風氣。

　　一、廉潔從教是為師之本

　　廉潔是許以之前提，師道是立教之根本。該縣我市現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代垂范世人的楷模。他的這種高尚從教的作風，所產生的倫理影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神，使學生在敬仰中，默默地產生著扶助哲學思想和行為的.自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人生觀不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展戰略產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

　　為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。'修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為'，這是為師立教之根本。

　　二、廉潔從教要自尊自愛

　　廉潔從教是處理教育取證教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下，把清正廉潔從教作為教師道德規范，更具有鮮明的獨創性和針對性。

　　教育廉潔從教就是要求教師在整個教育工作教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺阻撓抵制社會不良風氣拖累，不利用職務之便謀取私利。教育文藝活動本身作為一種育人活動，不能用經濟普及教育活動規律取代教育工作活動規律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來，有些人把教育活動作為營利性活動，把發家致富當作一切活動的出發點，對教育事業和教師形象帶來產生情況嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。

廉潔文化心得體會10

　　近日，我參觀了一場別開生面的廉潔文化展，這次的參觀讓我受益匪淺。在展覽中，我親身感受到了廉潔文化的重要性和深遠影響，也對如何培養和弘揚廉潔文化有了更為清晰的認識。

　　在廉潔文化展上，展出了大量相關的圖片、實物和文字資料，讓我了解到廉潔文化的內涵和具體內容。其中包括廉潔法規的介紹、典型案例的展示以及廉潔人物的事跡等。通過這些內容，我更加深刻地認識到廉潔文化對于社會的積極意義和作用。展覽中還特別設置了互動環節，通過參觀者與展品的互動，進一步加深了對廉潔文化的理解。

　　廉潔文化的.重要性無可忽視。廉潔文化是我們傳統文化中的重要組成部分，蘊含著深厚的道德精神和價值觀念。它不僅關系到國家的長治久安，也關乎每個公民的生活和幸福。廉潔文化的涵養還可以提升人們的道德水平，塑造社會的誠信風氣，促進社會和諧穩定。只有通過廉潔文化的涵養，才能建立起一個廉潔、公正、透明的社會機制。

　　培養和弘揚廉潔文化需要一個全社會的共同努力。首先，家庭和學校是培養廉潔文化的重要陣地，要加強家庭教育和校園教育，注重培養學生的道德意識和價值觀。其次，政府需要加大廉潔文化宣傳力度，引導公眾樹立正確的價值觀，厘清廉潔與腐敗的界限。同時，還需要加強廉潔文化的法律制度建設，通過法律的規范和監督，約束行為，確保廉潔文化的有效實施。

　　廉潔文化展讓我深感身處一個大家庭，每個人都有責任和義務維護廉潔文化。我希望能夠將展覽中的所見所聞落實到實際行動中，從自己做起，用廉潔的思想引導自己的行為，努力做一個遵紀守法、廉潔從政的公民。與此同時，我也希望更多的人能夠參與到廉潔文化的推廣中來，共同努力，共同創造一個廉潔、陽光的社會，為我們的國家和社會進步做出貢獻。

　　通過這次參觀，我進一步認識到廉潔文化的重要性和意義，也了解了廉潔文化的具體內容和涵養方法。展望未來，我會將廉潔文化的理念融入到日常生活中，并積極參與到廉潔文化的傳播和推廣中。我相信，只有通過全社會的共同努力，廉潔文化才能發揮最大的作用，推動社會的進步和發展。

廉潔文化心得體會11

　　一、以身作則，教師為廉潔基礎教育樹立良好形象

　　（1）樹立優良的師德

　　“教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業、誠心為生。做本色人、說本色話。”廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事；“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于黨和政府教師的稱號。作為一名黨員教師，須要結合共產黨員先進性先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨；追求科學，崇實耐勞；弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的作用引領全體教師樹立優良的師德形象。

　　（2）與學科教學相結合

　　學科教學活動在“敬廉崇潔、誠實守信”教育工作中是一個重要環節，特別是思品、語文等人文學科更具備相當的優勢。在我國源遠流長的民族傳統文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科鉗制，深入挖掘并整合教育資源原先學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中均感化。當然在學科教學中滲透誠信為的品德教育，不僅僅是自然科學老師的任務，重要也是各校任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中講義的內容，并有機地加以散播。把廉潔教育與課堂教學德育緊密結合起來，使學生在學習知識、增強和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。

　　我們應青少年結合青少年學生的身心特點、思想大體上和認知規律，采用不同的教育方法，或使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。

　　二、把握方法，結合學生特點科學學生家長實施廉潔教育

　　（1）抓住教育契機

　　校園內處處是教書育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及典型節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中會，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學校是我家”等教育內容，促使廉潔教育落到實處。

　　（2）開展系列活動

　　學生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。

　　隨著廉潔人文精神走進校園，一股正氣之風刮遍神州大地。教師，這個古老而又神圣的職業愈來愈招致全社會的重視和尊重。“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的德行、出類拔萃的`教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，而使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位教師倫理道德都要遵守職業道德和高尚情操。

　　我認為教師在學習、工作和生活中應該做到

　　第一、以人為本，嚴謹治學

　　教師要樹立“以人為本”的教育理念。做到認真備課、精心設計教學預案，認真上課，認真批改作業，輔導學生并幫助學生樹立終身學習的思想。做到與時俱進，不斷更新知識，更新觀念，增強創新意識，努力掌握現代教育方法和教育手段，提高自身教書育人的能力和水平。

　　第二、公正執教，關愛學生

　　教師在教育工作教學活動中要公平、公正地對待每一個大學生，做到公正執教，這是廉潔法氏的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了情操教師人格的高尚性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待學生的每一點自相矛盾，適時表揚、鼓勵，教給大學生做人的道理，相信每一個學生都是會取得成功的。

　　第三、自我約束、廉潔從教

　　教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論監督管理的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺長期保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的價值觀思想基礎。我們要尊重家長，主動與考生溝通聯系，定期家訪，認真聽取家長能夠具體措施的意見和建議，不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長化解個人問題。不搞有償家教。

　　“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的春意精神教書育人，努力修養身心，提高自己的才智水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有義賣的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的寬廣藍天。

廉潔文化心得體會12

　　企業廉潔文化建設是一個企業能夠又快又好的發展所必不能少的一項重要步驟，企業提升黨風廉政建設和反腐倡廉工作水平是重中之重。它能有效的約束員工的行為道德，夯實反腐的思想道德基礎，形成一個穩定發展的企業環境。所以，反腐倡廉在企業內部有著重大的意義。

　　在項目組織廉潔文化建設啟動會，并組織了很多廉潔文化建設的活動，例如“超英杯”讀書比賽，觀看警示教育片以及雷鋒紀念館參觀學習，從這些活動中，我感受到了企業對于廉潔文化的重視，通過項目的教育學習后，對于廉潔文化的意義更加清晰。以下是我對于廉潔文化建設的三點感想。

　　一、充分了解了建設企業廉潔文化的重要意義及方法

　　建設企業廉潔文化是提高員工廉潔意識和服務水平的需要。加強廉潔文化建設，能增強員工意識，增強法制觀念和組織紀律觀念，真正使廉潔為公的宗旨意識根植于心，使員工能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保證員工思想上、組織上的一致性，從而形成企業內部反腐倡廉的整體合力。才能把項目干得更好，更快。

　　二、要全面落實建設企業廉潔文化責任和義務

　　在建筑企業中，企業要能夠營造廉潔氛圍，必須要完善體系，要將企業廉政文化建設納入企業整體發展戰略，緊緊圍繞企業內部黨風廉政建設工作的實際，著眼于廉潔反腐倡廉工作實際上面臨的各種實際問題和義務，在教育、制度、監督各個環節的過程中，將企業廉潔文化認識變為企業廉潔意識，構筑企業廉潔文化正常體系。要加強企業廉潔文化教育，企業廉潔文化建設的影響是很潛移默化的，其影響是深層次的，要充分認識企業廉潔文化建設的重要性，在工作中最大限度地加強正面的引導，使廣大黨員領導干部及基礎員工注重文化修養，自覺做到不義之事不為、不正之風不染、不法之行不干，真正做到廉潔干凈做事，廉潔從業。

　　例如，此次項目部組織的廉潔文化教育就很能提升個人的廉潔文化意識，為企業的廉潔文化建設做出了一個很好的示范。

　　三、健全企業廉潔文化建設基本制度

　　在我們企業中，建立有效的`制度機制，是建筑企業廉政建設的基本要求和有力保障。加強制度建設，強化制約監督，建立健全具有建筑企業特點、切實可行的廉潔制度，逐步形成按制度辦事、靠制度管人、用制度反腐的有效機制。

　　另一點是要強化監督。在廉政文化建設中，能不能正確地接受監督，能不能正確地對待監督，是衡量其政治上是否成熟的主要標志之一，也是檢驗干部原則性強不強的試金石。要舉一反三，深刻認識"異化的權力觀導致權力濫用、無效的監督導致極端自我的膨脹"的危害性，自覺地接受監督，自覺地執行制度，嚴于律己。

　　企業廉潔文化建設是一個企業能夠實現企業使命和價值的重中之重，把握好廉潔建設，就能建立起企業的價值觀和精神。廉潔文化建設的目標才能實現。

廉潔文化心得體會13

　　廉潔文化是我們黨長期倡導和推進的重要內容，而在實踐中，我們每一個人都應該樹立起良好的廉潔文化觀念，落實好廉潔文化的要求。在這個過程中，我深刻地領悟到了許多心得體會。

　　首先，廉潔文化首先要做到自覺遵循。我們每一個人都應該要明確自己的職責和使命，積極履行工作職責，倡導誠實、守信、勤奮、節儉的習慣，杜絕各種違法亂紀行為。要時刻提醒自己，遵循道德、職業和法律的規范，落實好既定的制度，做到全身心地融入到廉潔文化中去，用自己的'實際行動響應并踐行廉潔文化。

　　其次，廉潔文化要不斷強化自身的建設。正如一件器具需要定期維修和保養，我們每一個人也需要對自身進行不斷的維修和保養。在這個過程中，我們要時刻對自己進行自我檢討，反思自己的不足之處，并且積極努力改正，尋找自己成長的方式和途徑。只有這樣，才能更好的發揮我們的潛力，提升我們的素質，走向更高的境界。

　　最后，廉潔文化體現在互動中。我們除了要引導自己，還要引導我們的同事、朋友和親戚等，帶動更多的人來共同維護涉及社會的廉潔文化。在這個過程中，我們要遵循真誠、友善、公正的原則，促進人與人之間的良好的溝通和互動，營造協作和諧的工作和生活環境。

　　總之，廉潔文化對每一個人、對整個社會都非常重要。我們每一個人無論身處何地、在何時何地，都應該時刻保持警覺，自覺遵循廉潔的行為規范，時刻提醒自己并落實好廉潔文化的要求。這樣，才能引領社會的發展，及時糾正缺失，更好地實現社會的美好愿景。

廉潔文化心得體會14

　　高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”。廉政文化是社會主義先進文化的組成部分，它是良好社會風氣的重要元素，吳官正同志也曾指出：“廉政文化就是以建設社會主義先進文化的要求，進一步拓寬反腐倡廉教育的覆蓋面，積極倡導與中華民族優秀文化相承接、與時代精神相統一的廉潔文化。”而廣泛閱讀廉政書籍無疑是廉政文化的一個重要組成部分，筆者近期閱讀了《反腐倡廉制度建設學習讀本》、《鐵窗懺悔錄》，《反腐倡廉10個熱點問題》、《領導干部廉潔從政諍言》、《最新黨風廉政建設責任規定手冊》和《廉潔從心開始——第二版》。我也常想，一個人讀廉政之書越多，平時就有了一條約束，有了一種警戒，更有了一面鏡子，同樣生活對一個人也變得越加光明和有意義了。

　　泱泱華夏史，上下五千年，中國古代廉政文化可謂博大精深。范仲淹30年坎坷起落，難奪“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之志;鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，時刻關注百姓疾苦;于謙“兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長”，高節清風彪炳千古。閱讀以上所述，不禁使人由衷地感嘆，這就是中國的脊梁。歷史上，王朝的興衰過程，往往是集團內部先腐而后敗的過程。一個政黨，如果不能很好的治理腐敗，必將走向滅亡，前蘇聯就是很好的前車之鑒。我黨自成立之日起，一直重視黨的純潔性和先進性的問題，始終致力于防止滋生腐敗，不管是戰爭年代、建國初期，還是市場經濟條件下，反腐倡廉一刻也沒有停止，且措施越來越科學，制度越來越健全，體系越來越完備，成效也越來越明顯。黨員隊伍數量日漸增加，黨的凝聚力和戰斗力日益增強，執政基礎不斷夯實，執政能力逐步提高。

　　好讀書，方能不斷進步，提升境界。實踐證明，優秀文化是個人修身養性、保持操守的最佳藥方。在價值觀日趨多元的今天，黨員干部面對的誘惑、經歷的考驗越來越多，一不小心就會陷入金錢陷阱、權力牢獄和溫柔鄉之中，而通過不斷閱讀學習，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，則能不斷提高思想境界，提高廉潔自律的自覺性。

　　多讀書，方能胸懷寬廣，志趣高尚。閱讀的厚度決定人的高度。作為一名共產黨員，讀書，更應該是生活中的一道永恒的主旋律。多讀書，可以了解社會最新的動態，掌握第一手的資料。多讀書，可以知道人民群眾最關心的問題，急人民所急，想人民所想。多讀書，可以提高自身的修養，提升共產黨員在人民群眾心目中的良好形象。

　　讀好書，方能修身正德，高屋建瓴。讀好書可以知理、明智、辯善惡，可以不斷升級更新理想信念的“殺毒軟件”，有效遏制思想“病毒”入侵。讀政治，可使我們樹立正確的人生觀、世界觀;讀歷史，可使我們深刻領略經驗教訓，以之為鑒;讀法規，可思為官之責，懂廉政之道。

　　我看過一本書，俄羅斯詩人寫道：“一個土地神承諾一個仆人，你想得到土地就得往前跑，每跑十米插一根旗桿，待太陽下山，你必須回到原地，這才是你所擁有的土地，仆人按照土地神的話一邊向前跑，一邊插旗桿，快到太陽西下的時候，仆人還在往前跑，直到太陽下山他沒有力氣再也無法回到原地，便倒下死了。第二年一位老人祭掃時說，原來這個仆人要的不是大片的'土地，而是這小小的一點土地。”這個故事對我的啟示不小，人的欲望不要太貪，貪到最后死亡了什么都沒有，只有一縷青煙，只有那小小的一平米墳墓。因此，要始終保持頭腦清醒，經常用廉政書籍為自己的行為敲警鐘，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。以常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心來教育學生，老老實實地做一名好教師

　　我校曾召開黨員干部會議談讀書感受。大家暢所欲言地發表了對《反腐倡廉制度建設學習讀本》、《鐵窗懺悔錄》，《反腐倡廉10個熱點問題》、《領導干部廉潔從政諍言》、《最新黨風廉政建設責任規定手冊》和《廉潔從心開始——第二版》等幾本廉政書籍的，并就一些熱點話題展開了熱烈的討論。大家紛紛表示要學以致用，增強廉潔從教的意識，提高拒腐防變和抵御風險的能力。

　　加強廉政文化建設，引導大家多讀書、讀好書，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設的內在要求，也是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的迫切需要，是深入開展反腐倡廉的基礎性工作，是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要內容。只有不斷增強自身的責任感和緊迫感，堅持把廉政文化建設作為反腐倡廉的基礎性工作常抓不懈，才能促使黨員干部特別是領導干部在讀書的過程中思廉、明志、養德、敬業。

　　在新的時代條件下，領導干部更要不斷提高自己、完善自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求，努力使自己成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

　　讀廉政之書，做廉政之人。我要在平平凡凡的教育崗位上，老老實實地做人，勤勤懇懇地耕耘。開卷有益，工作之余，我們不妨靜下心來，多讀讀廉政書，定會有非凡的收獲!

廉潔文化心得體會15

　　根據醫院學習安排，我積極參加醫院開展的本次“廉潔文化”為主題的教育活動，學習了有關文件精神，通過學習使我認識到醫院要發展，與醫院發展相適應的人文管理環境，即醫院廉潔文化的培育仍是一個不可忽略的重要因素，建設醫院廉潔文化，必須健全廉政制度，規范廉政監督體系，堅持制度文化與監督文化并重，才能促進醫院的和諧發展。

　　一、立足于增強廉潔自律意識，掌握與理解廉潔文化的內涵

　　廉潔文化從內容上主要表現為道德和制度兩個層面。廉潔文化的目標是培育社會的主流價值觀和建設清正廉明的社會秩序。廉潔文化的方式主要通過寓教于文、寓教于理、寓教于樂的形式，把理想信念、職業道德、社會公德和家庭美德，更深入地滲透到廣大黨員干部和職工群眾的思想中，從而進一步陶冶情操，豐富精神內涵，提升精神品位，促其消除腐敗意識。吳官正同志講，廉政文化就是以建設社會主義先進文化的要求，進一步拓寬反腐倡廉教育的覆蓋面，積極倡導與中華民族優秀文化相承接、與時代精神相統一的廉潔文化。

　　廉潔文化作為我們黨反腐倡廉教育的重要內容，在建立健全懲防腐敗體系，加強源頭制腐工作和構建和諧社會中起著至關重要的作用，近幾年的實踐表明，建設好社會主義廉潔文化，有利于密切黨和人民群眾的血肉關系，鞏固黨的執政基礎;有利于堅定理想信念，促進《實施綱要》的貫徹落實;有利于在全社會形成廉潔的氛圍，促進社會主義和諧社會建設。

　　一個醫院的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個醫院能否和諧發展的一個重要指標，腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者，它以鮮明的態度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力。只有這樣，才能把廉潔自律意識滲透到人們的思想中，落實到人們的行動中，才能增強廉潔自律的意識，才能有效地遏制腐敗現象。

　　二、立足于規范廉政行為，健全和完善制度文化的約束機制

　　制度文化是廉潔文化的重要組成部分。醫院制度文化的建設具體要實施三項基本制度。一是強化黨風廉政建設責任落實制度。堅持年初簽訂黨風廉政建設責任書，明確責任目標和責任內容。二是建立領導集體議事制度。重大決策、重要人事任免、重大項目投資和大額度資金運作內容、程序及責任追究辦法的規定，實行民主集中制，由領導班子集體討論作出決策，避免出現由少數人說了算的現象。對不按規定執行，造成直接經濟損失和不良影響的，依據有關規定，對負有相應責任的領導班子和領導干部追究其責任。三是推行關鍵崗位權力分解和輪崗交流制度。對管理人財物等重要單位和部門的領導干部定期輪崗交流，防止權力的越軌或濫用。

　　三、立足于深化源頭治腐，實施監督文化的權力制約機制

　　要不折不扣地實施監督文化，完善權力約束機制，從源頭上預防腐敗，確保權力運作的規范有序。第一，加強輿論宣傳監督。通過輿論宣傳，對廉政的典型事例進行表彰獎勵，對違法違紀行為及時曝光，讓社會公眾批評、監督，在全社會形成弘揚正氣、遵守廉潔文化規則的輿論氛圍。第二，加強群眾監督。在職代會上，對領導班子成員進行民主評議，深入推行廠務公開制度等。第三，搞好家庭監督。醫院在開展廉政教育時，邀請干部錢關、欲熏心，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終身敗名裂，甚至踏上了不歸路。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。通過觀看這些腐敗人員的典型事例，我覺得我們全體黨員要從中吸取教訓，引以為戒。

　　因此，積極配合反腐倡廉警示教育的開展，我們認真的進行了反腐倡廉學習教育，并學習了有關的法律法規，同時學習了有關文件和領導講話，從而使我更深刻感受到進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面也有了很大提高。

　　通過學習反思心得如下：

　　一、多學多看，警鐘長鳴

　　我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了自身的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的`財產流失，同理也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我做到了認認真真學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中找到切入點，并做到學以致用。作為一校之長，理應身先垂范，在自己的崗位上要發揮先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

　　我決定在工作中，要筑牢反腐防，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員班干部地考驗。由于各地方因素的影響，使少數腐敗人員有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今日，我們醫院黨支部也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、參觀、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育。

　　二、堅定信念，以身作則

　　在市場經濟的形勢下，只有自覺地開展世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

　　一是帶頭廉潔自律。二是帶頭接受監督。三是帶頭遵循黨的政治紀律。四是帶頭警示做法。我作為一名醫務人員，在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的做法，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀、從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲、做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

　　三、勤奮做事，廉潔做人。

　　古人云：其身正，下令而行;其身不正，雖令不從。是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名醫務人員，如果說一套，做一套，就逐步失去群眾的信任，就會影響黨在群眾中的形象。因此，要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為人民群眾謀利益上。

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