網上購物安全調查報告

　　在當下這個社會中，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的網上購物安全調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課題組成員:

　　指導老師:

　　一.主題來源的描述:

　　根據目前人們對網上購物的高度關注和相反的理解，為了使人們對網上購物有更深入的了解，我們制定了本研究。

　　現實生活中，我遭遇過一次疑似“網絡詐騙”事件。有一次，我在網上買了一套緊身衣。到了之后發現衣服有瑕疵，不值這個價。還看到淘寶商家寫的“7天免費退貨”字樣。我把貨退給了發貨點，老板沒有如期退款。結果，我的財產遭受了損失。為了避免這種會對自己財產造成很大損害的事件再次發生，我們的研究學習小組做了這個調查，這樣網上購物就可以更安全地進行。

　　二、課題的目的和意義:

　　目的:在當今社會，網上購物已經成為一種普遍現象，但安全問題也擺在人們面前。我們想通過本次調查了解學生對網購安全和網絡安全的認識，提高他們的網購防范意識。以防網絡詐騙。

　　意義:利用本研究實驗，在校學生和家長對網上購物有一定的了解，能夠正確、方便地進行網上購買。

　　三、分工:

　　xx:統籌安排調研，記錄并說明調研過程，整理組內活動數據

　　xx:制定調查問卷，總結調查結果，做分析報告

　　xx:開展問卷調查活動，梳理小組內部活動，跟蹤小組活動進展情況

　　xx是:記錄小組討論，跟進小組活動進展，整理小組活動。

　　xxx:寫總結報告，總結調查結果，復習文獻

　　四.研究方法和步驟:

　　(一)主要方法:問卷調查

　　(二)可行性研究:要了解學生的網購安全意識，問卷可以更好的幫助學生了解了解的程度，以便我們得出更好的結論，幫助他們。

　　步驟:

　　1.制定研究計劃

　　2.做一份問卷

　　3.打印并分發調查問卷

　　4.回收問卷

　　5.總結問卷

　　五.研究過程

　　活動1:

　　時間:3月22日

　　活動成員:

　　地點:xx中學

　　已完成任務:向全校部分年級的部分班級發放并填寫問卷

　　活動2:

　　時間:3月27日

　　活動成員:xxx

　　地點:xx中學

　　完成的任務:有人總結問卷，得出初步結論

　　活動3:

　　時間:3月28日

　　活動成員:xx

　　地點:xx中學

　　完成的任務:其他團隊成員進行修改并得出最終結論

　　六.活動結果分析

　　調查顯示，大多數學生在網上購物，大多數人在網上購物上花了合理的錢，少數人花得更多。每個人選擇網購的原因不同。主要原因是商品種類多，不旅游也方便購買。在大多數學生的心目中，網購還是比較靠譜的，但還是有一部分學生認為網購不夠安全，可信度低。大多數學生通過商家的信任程度和承諾條紋以及消費者的評價來選擇購買者。相當一部分學生只關注店面和優惠水平。很少有學生知道網上購物的相關法律，大多數學生不知道網上購物的規則和責任。雖然大家都認為網購比較完整，但是同學們還是認為網購有一定的風險和安全隱患。調查問卷顯示，當今社會網絡詐騙的頻率遠低于往年，但一旦發生，將損失大部分自有財產。只有少數學生會對網絡詐騙進行投訴和訴訟，大多數學生只是抱著無所謂的心理接受現實，不去投訴。學生對提高網絡安全有不同的想法，但大多數學生認為有必要提高行業良心。

　　七.結論:

　　根據調查報告，這是個問題。大家對網購的熱情都很高，但是缺乏對網絡安全的知識和了解。即使遇到問題，也只是承認沒有采取有效措施保護自己的權益。因此，我們需要詳細了解網上購物的法律法規，提高保護自己權益的意識。商家也需要提高自己的行業良心。為網購提供一個安全的環境。

　　八、感受與體驗

　　通過此次“網購安全調查”活動，我們了解到，學生對網購安全的認識和對網購法律法規的了解令人堪憂。維權意識就不好說了。我們還需要增強對網上購物法律法規的理解，提高我們的網上購物安全意識。要用有效的方法維護自己的意義。放心做網購。

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