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音樂的作文

時間：2024-06-26 13:44:38 音樂我要投稿

音樂的作文【精選】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的音樂的作文，希望對大家有所幫助。

音樂的作文【精選】

音樂的作文1

　　音樂給人快樂，音樂給人光明，音樂給人向往。音樂是可以喚醒人生命中最美的靈魂，讓他重獲新生，讓他對未來充滿希望。然而一些音樂更是會令你想到許多，感悟許多。

　　我默默的唱起“時光都去哪了？”當我唱到“生兒育女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼淚。人生在世多少辛酸往事，多少經歷磨難，“父母養育了孩子，孩子長大了離開了父母。”

　　可是又有誰知道雄鷹振翅高飛時父母的不舍之心和離別之痛，就如同一顆閃耀的鉆石離你而去，而你卻無能為力。百善孝為先，從古至今“孝”這個字又有多少人真的明白，在這個世界中又有多少人會跟隨父母一生不離不棄。當父母離你而去時，你才深感后悔，沒有珍惜與父母在一起的幸福時光。兒童時的我們天真活潑，總是高興的和父母談天說地；少年時的我們血氣方鋼，卻一味的數落起父母；中年時的`我們更是一走了之。難到我們對得起生我、養我、育我、疼我、愛我的父母嗎？

　　“就讓時光慢些吧！不要再讓你變老了……”更是深深觸動我的心。由嬰兒到兒童、少年、青年、中年、老年、最后到那遙遠的地方。人的一生除了我們的父母和自己的孩子還能有什么值得牽掛。我無法再說了，因為我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一族”，還對父母滿不在乎。“孝”不是掛在口中，而是記在心里，體現在日常生活中。

　　聽音樂我想到了許多許多，由音樂所想的更多。好的音樂更加令我感受到世間的愛，音樂有時真的很美很美，像個快樂的精靈陪伴在我的身邊。

音樂的作文2

　　輕靈如天外的編鐘聲，蜿蜒如山澗的溪流，淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著胡歌的《忘記時間》，我閉上眼睛，靜靜聆聽著美麗的旋律，腦海中奇妙的浮現哪一張張畫卷：有湖水，有楓林，有雪夜，忘記了時間……

　　我無可救藥的愛上了音樂。記不清從何時開始，我學會了第一首歌，并用笨拙的口音將它獻給每一個到我家來訪的客人；也忘記了從何時起，我站在講臺上為同學們歌唱。我喜歡看音樂老師對我的笑臉，那意味著我在自己心愛的'一項藝術上有了令人欣慰的進步。我愛音樂，連我自己也不知為何，這或許是一種與生俱來的熱愛。沒有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂的美妙，因為它本就在我心中扎下了根。

　　我愛音樂，不因為它能帶給我榮耀。漫畫中那位網球高手越前南次郎說過這樣一些話：“其實打從一開始就沒有什么天衣無縫之極致。其實每個人都擁有天衣無縫，是不是打網球時從早到晚都在忘我地打著，不管遭遇到何種挫折都樂在其中那一刻無論誰都處在天衣無縫的境地中。不知什么時候為了獲勝而學會打著安全的網球，每個人都忘卻了初衷。”是啊，那個被埋沒的初衷！不再為了得到勝利而歌唱，不在勾心斗角的想要嶄露頭角，只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著一個個快樂的音符就足夠了，更在乎的是歌唱欲望的滿足。

　　我愛音樂，有愛舒緩的輕音樂。我喜歡空靈的《致愛麗絲》，喜歡古色古香的《高山流水》，喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》，更愛那首《風居住的街道》，悠然婉約，又帶一點凄涼和傷感，想一探被微風吹動聯誼的湖水，空回蕩那湖心的月影。

　　我愛音樂，我無時無刻不在歌唱，無時無刻不在聆聽自然的聲音。我喜歡聽風吹樹葉的聲音，鳥的鳴叫，還喜歡在無人打擾的地方引吭高歌，那該是多么愉悅，多么自在啊！

　　音樂似泉水在我心靈的花園中千千流淌，我靜靜接受著靈魂的私立，陰霾將永遠散去，啊，我深深熱戀的指引我生命的音符！

音樂的作文3

　　感謝音樂每當我打開音響，讓一串串優美的音符進入我的耳膜，走進我的心靈時，總會感到從未有過的豁達與愉悅。是啊，音樂其實也是我們生命的一份靈魂啊!

　　音樂給我的第一份禮物——勇氣。

　　我感謝音樂，是它讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣，一種豁達的人生觀。“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時給我光明和希望。難過時，閉上雙眼，任此聲在我耳邊回蕩，這歌詞便一字一句的走進我的心田，打開我心中緊鎖的大門。難道這還不是一方心靈的良藥，一處勇氣的源泉?每每這時，我得心中就會充滿了力量與勇氣，重新微笑著去面對生活中的挫折。

　　音樂給我的第二份禮物——拼搏。

　　我感謝音樂，是它讓我懂得了努力拼搏是成功的重要因素之一。當我傾聽著貝多芬的輕音樂時，總會想到他悲慘的人生、驚人的毅力和輝煌的成就。六歲登臺演出，從小就隨著父親周游世界去巡回演出。一直重病在身，可他還是堅持了下來，繼續努力拼搏，沒有放棄，一句“我要緊緊扼住命運的咽喉”深深地打動了我，他連這么大的打擊都堅持了下來，拼了過去，我這點兒小事算什么呢?

　　音樂給我的第三份禮物——快樂。

　　我感謝音樂，是它豐富了我的生活，帶給我快樂。我從小就開始練習拉馬頭琴，每次我看著別人拉出一首首動聽的'歌曲時，總能給我震撼。因此，我從小就給自己定下了一個目標，有一天我一定要站在屬于自己的舞臺上拉出最美麗的音符!。課余時間，我放棄了與朋友出去游玩的機會，在家中練習。練琴雖苦，但我漸漸的發現自己竟然愛上了它。當一支支曲子從我手中拉出時，我的心也隨之陶醉了，我又獲得了一種享受與自豪，更重要的是隨之而來帶給我的快樂!

　　我感謝音樂，它給我帶來了這么多的禮物，讓我獲得了這么多。我相信，我會在我的人生道路中一直傾聽下去，感悟下去。

音樂的作文4

　　媽媽進廚房，一場交響曲開始了。

　　三峽大壩開閘，水龍頭開了水，“嘩嘩嘩”交響曲正式開始。

　　“噠噠噠”一聲好聽的切菜切肉聲出現了，下面一陣“嘩啦啦”的.淘米聲響了起來，“咚咚咚”青菜一個個的下水了，抽油煙機“嗡嗡嗡”叫了起來……

　　不一會兒，我就聽見“開飯啦！”這是所有聲音里面最美妙的！

音樂的作文5

　　風車，是風嗎？不是風；風車是車嗎？不是車；那是裝有風的車嗎？也不是。風車是個有四個角的大型機械，主要是將風力轉化為機械動力，還能用來碾谷物、粗鹽、煙葉、榨油，風車的作用不計其數，而我的小風車卻能發出一種自由自在、無憂無慮的“歌聲”。

　　說是風車，但大致是一座令人神往的小房子，四周沒什么東西，最顯眼的也就是一個大磨盤吧，這個磨盤不大不小，在藍天白云下，顯得那么明亮、清晰。在小房子正前方，隱約有架大風車在不停地轉動，仿佛能將世界都卷進它的體內，風車的.形狀不足為奇，能令你大吃一驚的應是他那美妙的聲音。

　　只要用手輕輕將風車轉動就聽見那清脆的聲音，是那么柔美，那么富有詩情畫意，能讓冬眠中的青蛙與你舞動，讓小鳥與你齊鳴，結尾是，又帶著一絲意猶未盡，使你流連忘返，這沁人心脾的歌聲不會使人震耳欲聾，反而會讓你有余音裊裊之情。

　　怎么樣，我的玩具風車好玩吧，別具一格吧，我最愛的玩具也只能屬于那獨一無二的音樂風車了！

音樂的作文6

　　有時，我會聽著窗口掛的風鈴在丁鈴鈴，丁鈴鈴，響個不停，那是風兒在唱歌。

　　我也在唱喜歡的歌——《蒲公英》：草地上，風兒吹，蒲公英打瞌睡，夢見懷里小寶寶，變成傘兵滿天飛“

　　音樂就是我心目中喜歡的愛好。

　　有一天，是母親節。我跑到媽媽跟前，笑瞇瞇的說：“媽媽，祝您母親節快樂！”接著，我唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶….”媽媽聽得那么的開心。“女兒，謝謝你美妙的.歌聲，這真是我最喜歡的禮物！”

　　當我過生日的時候，同學們為我唱生日歌。那歌聲真好聽，仿佛溫暖的陽光，讓我非常的快樂。

　　這時候，我才知道，音樂在生活中是不可缺少的。讓我們走進音樂，愉快的傾聽音樂吧！

　　走進音樂，世界多美妙！

音樂的作文7

　　在電影《不能說的秘密》當中，周杰倫用完美的構思和天馬行空般的想像來突出音樂對人生的重要和對音樂所理想的追求。同時，我也意識到音樂對人生的重要。我個人認為，音樂是天使的語言，它所表達的`感情是無法言語的。

　　世界上有許多人把音樂分為古典音樂和流行音樂。更有甚者還認為古典音樂代表著高雅，而流行音樂代表著低俗。而我卻認為音樂就是音樂，沒有古典，流行和高雅、低俗之分。只不過是它們二者所表達的感情不同罷了。

　　對于現在的學生，接觸最多的就是流行音樂。

　　當今的流行音樂，幾乎成了“情歌”的代名詞，但正是流行的音樂，促使年輕人擁有了一顆與時代俱進的心。我不知道底是流行音樂摧化了青少年的早熟，還是青少年的早熟帶動了流行音樂的發展。最后致使流行音樂如入了青少年的生活。

　　我曾看過一個故事，一個小伙子從戀愛到失戀的至過程，就可用一組流行歌曲的歌名和歌詞串聯起來；第一天他唱《單身情歌》；第二天是《最美》：“我的世界從此以后多了一個你”；第三天是《糊涂的愛》：“這就是愛，說也說不清楚；這就是愛，糊里又糊涂”；接著是；“想說愛你是很容易的事，那需要太多的勇氣”；再后來就是失戀了，他又開始唱：“也許放棄，才能靠近你，不再見你，你才會把我記起”。選個故事雖有玩笑意味，卻說明音樂是解讀人心靈的語言。

　　人們有意識無意識地被音樂所支撐，正如白巖松在《痛并快樂著》一書中說：欣賞音樂是他逃避現實的方法之一。也就是說欣賞音樂是他擺脫現實困擾，回到快樂自己的作用。這了說明，音樂擁有找回自信，令人走出困境的神奇作用。

　　朋友們，留心一下自己的生活，看看自己是否生活在音樂中，是否被音樂激動，是否被音樂感動。

　　走進音樂走近一個多遠化的社會。

音樂的作文8

　　在夏天的時候，烈日炎炎，你聽那邊有好多的音樂：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂，好像在說真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞啊

　　拖拉機忙著把金黃的稻子收割，聽！還有突突突的音樂；你看燕子在空中自由自在飛來飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里，聽！還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的'農村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動聽的樂曲，像一支樂隊在演奏一樣。

　　夏日的農村，真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊！

音樂的作文9

　　在剛剛過去的暑假中，一首流行音樂大家應該不陌生，它就是《小蘋果》。

　　有一次是聽見一個同學在哼《小蘋果》，覺得十分好聽。一回家，打開手機聽起來，越聽越好聽，聽得我如癡如醉。一天，我正在做作業。突然感到有點力不從心，這時我身邊響起了《小蘋果》的旋律，我再也忍不住了，就跑進房間，拿出手機，點擊了播放鍵。“你是我的小呀小蘋果，怎么……。”隨著這段音樂響起，我的心甜極了，漸漸把音量開到了100。不料，媽媽奪門而入，把我手機收了起來，嚴厲地說：“你作業做完了沒？誰讓你聽歌的？”我支支吾吾的，沒有辦法回答。

　　一計不成，又生一計。九點就睡了，躡手躡腳地走到房間門口，發覺爸爸媽媽都睡著了。打開手機，帶上隨身聽，便開始模仿《小蘋果》，唱著唱著……

　　直至手機不發任何聲音了，沒有電了。這時，向右瞟了一眼，瞟見媽媽兩個銅鈴般的眼睛正盯著我。媽媽大叫：“誰讓你這么晚還在聽歌的！”我委屈地說：“《小蘋果》太好聽了，對于我來說這簡直是天籟之音。”

　　經過兩輪搏斗，媽媽終于屈服了，給我買了一個隨身聽。我每天一回家先聽一遍，如果有一道題我做了很長時間還做不出來，我會放《小蘋果》。《小蘋果》簡直像一位良師益友，聽了之后，便會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，每次都這樣攻克難題。后來，我聽唱小蘋果的'頻率便越來越高。每天早上一起床，鬧鐘鈴聲便是小蘋果。就連在刷牙的時候，就算在洗臉的時候，就算是在做作業的時候，小蘋果都會播放。可以說《小蘋果》無時無刻都陪伴著我。它使我幼小的心靈充滿歡樂！

　　小蘋果實在是好聽，他的優雅旋律，它那忽高忽低的音律，使它登上流行音樂之最。

音樂的作文10

　　希望

　　我家門前有一棵樹，是我家剛搬來的時候種的。起初，我和我一樣高。我沒有忘記每天給它澆水。希望它快點長大。每次路過都是看著它和誰高比較。日子一天天過去，我上了二年級，樹慢慢長大了。現在比院墻還高，長了厚厚的葉子，遠遠看去像一把大傘。雖然我不能再比它高了，但我還是希望它長高一點，能夠覆蓋所有路過的人。

　　春天來了，每天早上我都在鳥叫聲中醒來。有一天，我驚喜地發現樹上有一個鳥巢。我父親說鳥媽媽很快就會有一個孩子在里面。現在每天進進出出都會看著樹下的鳥巢，想聽聽小鳥是不是出生了。我希望我能在我澆灌的樹上生一群鳥，在這里迅速成長。因為他們有一雙翅膀，他們可以飛越臺灣省海峽，給臺灣省的孩子們帶來我的幸福和美好的祝愿。

　　希望

　　我多么想生病啊！為什么別的孩子可以天天和父母在一起，而我不能？

　　正好，今天感冒了。爸爸開車來的，我看到爸爸給我買了很多好吃的，讓我覺得更開心。過了一會兒，父親輕聲對我說:“來，喝點藥！”我想:我到底要不要喝酒？還給我！我一口氣喝完了。爸爸說:“學校怎么樣？”！給點錢。“我給錢的時候，看著爸爸的頭發。耶！這么多白發。

　　我沒辦法，就拉著爸爸的手哭了，“爸爸，我還想生病呢！”爸爸好奇地問為什么。我說:“你在16連，沒時間見我。”當時我看到父親眼里有淚。

　　感冒后，父親似乎變了一個人。他每周都來看我，我的心情漸漸開朗起來。

　　不經意間，一句話改變了我對家庭的渴望。

　　希望

　　我有自己的房間。

　　這是個溫馨的房間。墻是乳白色的，枕頭和床單是玫瑰色的，床是金黃色的，窗臺上有幾盆吊蘭。我非常喜歡我的房間。

　　但是，有時候，我希望我的房間和現在的不一樣。

　　我希望我的房間是冰淇淋屋，房子是巧克力冰淇淋，墻壁是牛奶冰淇淋，地板是奶油霜，窗戶是冰塊...到那時，我可以盡情享受了。

　　希望我的房間是海底世界。這樣，當我休息的時候，我可以看到魚在海底快樂地玩耍。

　　我希望我的房間是一艘宇宙飛船，飛向太空，探索宇宙的奧秘。

　　我希望我的房間是一架飛機，在天空中飛翔，看祖國千山的水，游覽世界各地的景點。

　　但是，我還是最喜歡我現在的房間——因為在這里，我可以快樂地學習，茁壯成長！

　　希望

　　3月28日，天氣好的`時候，我們在鳳凰廣場舉行了一次飛行活動。

　　有五顏六色和各種各樣的風箏:胡錦，蜜蜂，飛機，金鳳凰等等。

　　我和胡、戴上了可愛的蜜蜂，它們的顏色五顏六色，特別吸引人。一開始我做不到，就跟他們一樣玩。我拼命地跑，終于把它舉起來了。但是，稍微放松一下，蜜蜂就有可能掉下來。

　　“該還清了！”我一看是我爸，就開始還錢。因為放線速度太快，不小心割傷了手，扎了個創可貼繼續飛，差點撞上鳥。“你的風箏馬上就要墜毀了！”胡對說:我會緊張。

　　我認為這次飛行活動組織得很好，可以讓我們接近自然，放飛我們的希望和夢想。讓我們感受春天的氣息！

　　希望

　　宋！可能有難忘的歌吧！可能有很好聽很好聽的歌吧！也許有無盡的歌…但是你見過能拯救生命的歌嗎？這一生也許短暫，也許漫長，也許有意義，也許耀眼……誰能猜到呢？

　　有一個小男孩——我在報紙上看到，雖然他手腳不能動，不能像健康人一樣正常走路，不能和朋友一起玩，但是他通過不懈的努力實現了自己的音樂夢想。他每天都在練習，但是有一天，他突然生病了，發高燒，醫生不能看病，但他失去了生存的希望。那一刻，歌曲迎面撲來，震撼，更不可思議。

　　這個故事讓我明白了生命的重要性。如果我被什么事情困擾，我就會停止做我應該做的事，這是錯的。像文中的小男孩，我們永遠不要放棄一絲希望，這也能得到永生。

音樂的作文11

　　音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的`時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。因此，在我很小的時候我就立志當一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事實往往是殘酷的，沒有人愿意聽我唱歌，因為我五音不全。小伙伴們常常戲虐我：“別人唱歌要錢，你唱歌要命啊。”我低下了頭，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂，就再也煥發不出生機了。

　　直到有一天，我索然無事的躺在床上仰望著天花板，開始思考這個世界。我想了很多很多，比如：人活在這個世界的意義是什么，人最想要的是什么……這些我都在問自己。忽然，我想起了音樂，塵封已久的美好。是的，我還愛著，一如既往的愛著。當旋律開始流動的時候，我的心也隨之流動。我好像看到了一個光明的世界，那里有著人世間沒有的美好。有青青的小草，五彩繽紛的花朵，清新的空氣還有著各種可愛的小昆蟲。我愛上了那里，真不愿回來，偏偏這時音樂結束了，于是我聽上了一遍又一遍。

　　當我哼著歌走在學校的小路時，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因為心里開心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。

　　誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

音樂的作文12

　　音樂是一種奇妙的東西，它可以讓你在緊張的時候放松，也可以讓你在煩躁的時候開心。音樂，像一股清泉，滋潤著我們的心田。

　　音樂可以幫助我走出悲傷。無論我的心情有多糟糕，只要我聽到音樂，我就會感覺更好。也許我天生喜歡音樂。

　　音樂總是讓我陶醉在美麗的世界里。我喜歡聽抒情歌曲和情感歌曲。每次聽歌，我都會靜靜地聽。來到這個世界，讓我聽到如此美妙的音樂，我感到非常高興。

　　我安靜而用心的聽著音樂，聽著人與人之間的平和與真情。人與人之間的思念之情。靜靜地坐在窗邊。輕輕的，喝一口綠茶。打開MP3，戴上耳機，與窗外的微風、茶香一起享受美妙的音樂。那優美的旋律，輕快的`節奏，生動的歌聲，像流水一樣蕩漾在我的心里。頓時覺得特別輕松，仿佛一個沉重的負擔已經卸下。閉上眼睛，享受音樂帶來的快樂。

　　無聊的音樂，是庸人自擾嗎？還是另一個后續？音符差是旋律的不幸？還是作曲家的粗鄙？聽不到伴奏，是觀眾的無知嗎？還是誰的疏忽？片刻休息就是觀眾在擺脫？還是有人刻意安排的？沒有盡頭，卻讓休息代替掌聲？音樂讓人受不了嗎？還是完美音樂下看不見的悲傷？

音樂的作文13

　　我對大部分事情都持淡然態度。不論是金錢、書本、零食，還是很多學生都超愛玩的游戲，我都覺得可有可無。唯獨音樂，這是我生命中不可或缺的。

　　黑白琴鍵上躍動的手指總能敲出悠揚的旋律，細長琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優美的樂章，每一個人都能用自己的嗓子唱出動聽的歌聲這一切，全都是音樂那獨一無二的魅力。

　　音樂給人的感覺會隨著場景和心境而改變。當你沉溺于知識的海洋的時候，來一首寧靜悠揚的《月光奏鳴曲》，這會提高你的學習效率；當你沉浸在歡樂的游戲中時，來一首激情歡快的《POP/STARS》，定能加快游戲勝利的節奏；當你沉迷于金錢無法自拔時，來一首靜謐美好的《親愛的旅人啊》也許能釋放心靈；而當你漫無目的地在街上挪動步子的時候，請為自己放上一曲快節奏的《Play我呸》，一瞬間，你就是街上最靚麗的`風景。

　　而對于人類來說，最得心應手的自然是父母訴下的獨特的嗓音。Do，Re，Mi，Fa，Sol，La，Ti旋律自然從胸腔頭腔中共鳴震動，傳出如夜空中螢火蟲般閃爍的希望的光。自己深情投入了的歌聲，永遠是世上最美的聲音。哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有精準的旋律，但別忘了，歌聲傳遞的不是僅僅是聲音，更是人的一種內心深處的情感。

　　谷川俊太郎說：靈魂在這個世上的故鄉是音樂。當音樂響起時，創作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂的律動靈魂嗅到彼此的氣息，相互傾訴與慰藉，心中的噪聲漸漸被悠揚的音樂取代。

　　音樂的出現，讓故事來得更容易些。悠揚的旋律，輕而易舉讓人沉浸其中，朗朗上口的歌詞，輕輕松松捕獲人心，豐富的樂器多樣的樂聲，悠悠游游抵達遠方。街角的咖啡店，城中央的話劇廳，承辦演唱會的體育場，有音樂的地方，就有故事。

　　歌手，演奏家，這一些并不平凡的身份對應的都是平凡的人，只不過他們更加努力認真而已。音樂帶給人歡樂，帶給人安靜，它不僅僅是一項發聲運動，其實它演奏的是內心的寧靜。生命中不能缺少音樂。

音樂的作文14

　　“ 哈――啊！”我伸了個懶腰，再揉了揉眼睛，糊里糊涂的穿上鞋子，跟這媽媽出發了，誰知今天又是我邁向人生成功彼岸的又一次“挑戰”，“是死是活”都不重要，重要的是我又向前邁了一步。

　　今天太陽依舊將火辣辣的陽光刺向大地，我和媽媽也依舊做公車去學鋼琴、葫蘆絲和街舞。我站在公車站牌那兒，向遠處眺望，天啊！運氣那么好，我對媽媽說：“嘿！是‘八路’耶！好像很少人的樣子，”然后我用手再次揉了揉眼睛，“走吧，是‘八路’車”。我和媽媽踏上了公車，突然，有人問我媽媽：“你女兒手里拿的是什么啊？”我轉過頭，這句從天而降話語竟然是司機。我找了個位置坐下，可是媽媽還在那與司機侃侃而談。媽媽走了過來，似乎已經聊完了，我想應該沒啥事了吧？正當我想靜靜地坐下來的時候，媽媽又給我來了個晴空霹靂，說：“司機要你吹一下葫蘆絲給他聽！”我望望前排的人，又瞧瞧后排的人，我一個勁地搖頭，嘴里還不停地說：“不吹！不吹……”心里想：那么多人啊……

　　忽然，后面的幾個小伙子似乎對我的葫蘆絲感興趣，異口同聲地說：“來！吹一曲唄！”我心里想：算了，算了，我還是吹吹吧，正好馬上要考級了。我小心翼翼地拉開裝葫蘆絲的盒子，拿出葫蘆絲……

　　司機把車里的.音樂關了，我的“觀眾”們也都靜下來洗耳恭聽。我便搖頭晃腦地吹起了“慢板”，一開始的音樂是悠閑的，像是走在寂靜的荷塘邊。隨著音樂的跌蕩起伏，司機把車開得又快又穩；前面有個小 baby 也揮著白嫩嫩的小手，搖著小小的腦袋，后面的大哥哥呢？我不知道，不過我相信他們一定覺得我吹得很好。接下來我們進入了“快板”，速度逐漸加快，這一段是火熱的，似是傣族人圍著篝火在跳舞，是那么歡快。我的手指在葫蘆絲上跳啊跳啊，腦袋也小幅度的晃著。接近尾聲速度慢了下來、平緩下來，好像人人都進入了夢鄉。我的心里甜滋滋的想：哇哈哈……

　　吹完了，一陣陣贊揚聲、鼓掌聲一起涌進我的耳簾。

　　這次，我在公車上表演不僅僅是我又向人生成功的彼岸邁了一步，而且為下一次“挑戰”――葫蘆絲考十級做好了足夠的鋪墊和信心。