- 相關推薦
體育標兵個人事跡
在平凡的學習、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的體育標兵個人事跡，歡迎大家分享。
本人自20xx年進入中心小學以來，一直從事學校體育教學和體衛藝管理工作。負責體衛藝檔案管理，檔案管理規范到位，認真貫徹上級文件精神，體衛藝工作落實到位，受到上級領導的好評。曾先后多次代表鄉鎮和學校參加市縣組織的體衛藝工作會議、培訓。
本人注重學習，業務精湛，專業能力優秀。注重專業知識學習，在學校體育、心理健(:體育標兵個人事跡)康教育，衛生管理方面取得了驕人的成績：
一、加強學習，爭做專業型教師
作為一名教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質量的教學�！痹谂ψ龊媒虒W、訓練工作的同時，我能夠把自己的精力用在繼續學習上，以不斷提高自己。積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。
課堂教學是保證教學質量的關鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成績。
注重學生心理健康教育。我取得了人力資源和社會保障部頒發的“心理咨詢師”職業資格證書，并加入濱州市心理咨詢師協會。擔任學校心理輔導老師以來，贏得了師生好評。
為應對突發事故對學生的傷害，積極學習救護知識，本人參加了濱州市紅十字會急救技術和心肺復蘇等現場急救培訓，并取得了山東省紅十字會頒發的“急救員”證書。
二、規范自己，樹立良好形象
體衛藝工作是我人生中驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺。素質教育注重學生身心健康發展，體衛藝工作尤為重要。教學中，我堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展；我在工作中注重
改進教學方法，提高教育教學水平；我盡力與同志搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課；中段學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養學生的技能水平。高段學生我主要以提高學生運動能力，技能技術水平來開展教學。我的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習興趣，同時也激發了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
在進行課堂常規教學的同時，我還負責校田徑隊的訓練。組織學校陽光體育活動，課間操，大課間體育活動。積極組織學生參加運動會，為縣體校輸送學生多名。
我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業，為了體育教育，為了孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
四、愛灑操場，增強學生體質
陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個學生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質的同時，培養作風、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學生示范，糾正學生的動作，一個個動作中流露出的都是對孩子的關愛和期待。
五、發揮特長，全面負責學校體衛藝工作
在日常工作中，發揮個人優勢，在所負責的工作中取得優異成績。
本人熱衷體衛藝工作，多次在縣運會、乒乓球比賽中擔任裁判，由于業務能力突出，工作認真負責，受到縣局負責同志的好評。
負責學校衛生工作以來，學校環境煥然一新，為廣大師生創設了優雅的工作學習環境。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性的做好體育與心理健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取。在今后的工作中，亦將繼續發揮個人優勢，認真貫徹上級精神，使學校體衛藝工作再上一個新臺階。
【體育標兵個人事跡】相關文章：
學習標兵個人事跡02-18
衛生標兵的個人事跡11-05
師德標兵個人事跡06-01
師德標兵個人事跡11-26
標兵的事跡12-29
優秀標兵個人先進事跡12-15
道德標兵典型個人事跡06-25
關于標兵的事跡10-05
師德標兵個人優秀事跡（精選7篇）09-26
師德標兵個人典型事跡（精選12篇）09-27