校民族團結感人事跡作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校民族團結感人事跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校民族團結感人事跡作文1

　　一年一度的趣味運動會在全校成生的熱切期待下展開了。

　　你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓同學們歡呼雀躍；同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動員們動力的源泉。

　　我們班首先進行了兩人三足接力賽和運球投籃，結果成績不佳，這兩項比賽都排名靠后，大家的情緒十分低落，怨這怨那的。唉，只能把希望寄托在最后一個項目——迎面接力賽上了。

　　只聽裁判員一聲令下，迎面接力賽開始了！我班同學心里非常忐忑，都緊緊咬住下唇，雙手合十不停地祈禱著勝利，眼睛死死地盯著正在奔跑的`運動員，感覺一陣又一陣“風”從直接身邊刮過。開始，六個班差距并不大，一直你追我趕，分不清名次。但是在不知不覺間，我班和一班竟與其他班落后了一個單程，大家的心情又跌落到了谷底。這時，小明卻強顏歡笑：“沒事兒，友誼第一，比賽第二嘛！更何況一班還落在我們后面，嘿嘿嘿，別一個個愁眉苦臉的，打起精神來，加油！”

　　聽了這話，大家從唇角勉強擠出了一絲苦笑，臉上挾帶著一抹淡淡的無奈，是啊，不是還有一班嗎？前兩項比賽已經輸了，總不能重頭輸到尾呀！于是我班同學又重振旗鼓，不能得第一，但是有決不可以得倒數第一！

　　于是，我班同學都全力以赴，和六（1）班非拼個你死我活，不管結局如何！就連平時一向不喜歡運動的胖子小丁，這會兒也加快了邁動的步伐。只見他咬緊牙關，左手隨著腳步有節奏地搖擺著，右手死死拽住接力棒，不停地調整自己的呼吸，眼睛也瞪得圓圓的。堅定的眼神仿佛在告訴我們：同學們，我一定不會拖我班后腿的，六（2）班加油！小丁這次果然突破了自己，以最快的速度沖向了終點。大家也紛紛為他豎起了大拇指，他輕輕一笑：“嘿嘿，我可是風一樣的男子嘛！”這句話，使原本緊繃的氣氛緩和了不少。

　　在最后關頭，同學們一個個奮力拼搏，咬牙堅持，肆意地在運動場上揮灑汗水，為六（2）班的榮譽而戰！是啊，“六”和“二”不單單是一個數字，還是59顆火熱的心鑄成的一座堅不可摧的城墻，想要攻破它，休想！

　　當接力棒交到我手中時，一種責任感在我心底油然而生。我的腦海里浮現出同學們一個個矯健的身影，一張張充滿希望的臉龐。聽到同學們的加油鼓勵，我全身的血液仿佛在燃燒，好低脫韁的野馬沖了出去，當我把接力棒交由下一個同學時，我心里的那塊石頭才落地。接力賽結束后，雖然我班只獲得了倒數第二名，但是大家的實力都已經發揮的淋漓盡致，毫無保留了。

　　這次運動會在同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，但是同學們在運動場上表現出的團結拼搏的力量深深刻在我的心里。團結就是力量。

校民族團結感人事跡作文2

　　大海之所以浩瀚，是因為它匯聚了千萬條河流，大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬塊巨石；大漠之所以廣闊，是因為團聚了千萬顆細沙。世界之所以偉大，是因為他們的團結產生了力量，是一種力量讓人驚訝。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼……”這一首《團結就是力量》總會出現在我們的音樂課，因為它唱出了每一個人的心聲和感覺。是的，新中國成立不就是因為團結嗎？從長征開始，毛主席帶著無數解放軍爬山越嶺，沖破敵陣，他們的聲音響徹云霄。在長征期間，誰沒有互幫互助，誰沒有團結一心？就因為這樣，他們才會勝利，新中國才會成立。如果沒有現在那無數解放軍的團結，新中國能成立嗎？我們能享受天堂般的生活嗎？我告訴你，那是不可能的。解放軍們的付出和他們的團結才能造就出今天的中國。

　　“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮“。這是一句民間俗語，但是這一句普通的俗語能帶給我們很多啟示。為什么三個臭皮匠還比一個巧皮匠厲害些，其實是因為三個臭皮匠的齊心協力，互相團結產生的力量，當然頂一個諸葛亮啦！2008年的一個黑色的下午，一場突如其來的地震，震碎了中國人民的心，四川汶川7.1級地震，讓許多中國同胞失去了親人，失去了家園，甚至失去了生命。可是這一場特大地震并沒有震倒中華民族。“一方有難八方支援”。這正是中華民族的宗旨，那一刻，全國各地的消防戰士、解放軍、醫生等人紛紛伸出了援助之手。他們的舉動讓全球人民贊嘆不已，因為他們看到了中華民族真正團結的力量。全國各地人民的幫助不僅為他重新建立起新家園，也會幫他們重新“建立”起心靈的溫暖。最后，我們成功了。他們也有自己的家園。因為這一場地震，沒有震倒那團結的'中華民族。

　　“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”這也是一句民間俗語，但為什么三個和尚沒水喝了呢？因為三個和尚以自我為中心，只知道占別人便宜，不知道團結互助，當然“沒水吃”也順理成章了。這一句話寫出了許多人們的現象，因為也有很多人在做事上只想到自己，不團結，所以也會造成一無所獲。而這一句話也是對我們警惕，雖然團結產生的力量是很偉大的，但是如果你不遵循原則，失敗和受損的也是你。

　　團結產生的力量讓新中國成立，讓人們失敗的人也會站起來，讓我們成功。團結在我們眼中是那么的偉大，但是我們真正想要團結，我們都要付出和齊心協力，這才會讓我們真正看見團結產生的力量是多么的偉大和耀眼。

校民族團結感人事跡作文3

　　五十六個星座，五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華這雄壯有力的旋律讓我激情澎湃，中華孕育著56個孩子，他們團結互助，一同茁壯成長。

　　在源遠流長的歷史上有一位中母親養育著56個孩子，她的孩子們都有自己不同之處，習慣各異，可他們總會相互幫助，相互學習，因為他們都知道自己有著共同的母親中華。

　　在新中國來56個民族正共同澆灌和平這棵大樹讓它茁壯成長。漢族可是這其中最多人的民族，其他55個民族也同時發展著。還記得前不久剛結束的北方旅游，還讓我記憶猶新呢。那是一個內蒙古的小鎮，還在路上就已經瞧見沿途路旁的蒙古包還有幾個趕著羊的游牧人，牧人的口中的民歌婉轉悠揚，一眼無際的.草原讓人身心愉悅。這的人們可熱情了，不管認不認識，來者便是親人。我們剛下次就有好客的主人來迎接我們，人人喝了一碗醇香的奶茶后，很快給我們準備了當地特色的手扒羊肉，很清香可口。在飯桌上大家交流著，素不相識的也如故人，有說有笑。到了晚上大家圍在一堆火邊，不知早上的陌生已丟在哪，大家如一家人一起玩耍嬉鬧，其樂融融。

　　月色皎潔，映在大家臉上幸福的笑，此時沒有因民族不同的隔閡，只有一同歡樂的此刻。

　　在生活中也會有不少民族不同的伙伴，學校里的同學，同在街道的鄰里都有。誰家要是有什么事，這街坊鄰里的都可上心了，時間久了就跟自己的兄弟姐妹一樣。傍晚大家坐在一起，說說今天的趣事，聊聊從前的舊事，很平淡的日子，愉悅的小日子不會因為民族不同而打破。

　　每個民族都有自己的習慣和風俗，小到用餐禮儀，大到民族節日各有特色呢。從古至今有分裂發起內戰的那些國家無不是因為沒有民族團結。也只有民族團結在國家的大旗下才能維護我們的祖國，讓我們過上幸福的日子。祖國可以飛速發展，離不開民族的團結，大家一起進步，共同努力，朝著一個方向走，已經將中國拉上了繁榮昌盛的道路。是中華民族引領著祖國前進。假象今日，各民族之間互不理會，互不相容，這眼前繁榮的景象又該去何處尋找，中華民族的老百姓們又會生活在什么樣的情境中。

　　就是有了這各族間的往來，友好相處，我們認識彼此，尊敬彼此，了解彼此，互幫互助，手拉著手帶著我們的母親一同前行。眾志成城的中華民族早已沒有種族間的遙遠距離，只感到大家在一起互相關心的那種溫暖，攜手進步的喜悅。

　　56個民族，56種習俗，56種文化，匯聚成一只挺拔站立的雄雞。中華民族會擰成一股繩將會讓這只雄雞容光煥發，久久矗立在這，不需要問為什么，因為，他是中華民族！

校民族團結感人事跡作文4

　　請大家相信“團結就是力量！”不信？請看我們學校一年一度的運動會吧。

　　這一天，校園彩旗飄揚，運動員進行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐，走過主席臺，我們大聲地喊著班級口號：“五班五班，身手不凡！超越夢想，勇往直前！”其他班的同學也排著整齊的隊伍，嘴里也喊著自班的口號。運動員、老師代表講話。最后，張校長振奮人心地宣布：“春季運動會正式開幕！”

　　精彩無需等待。開幕式一完，緊張的各項比賽就開始了。看，跑道上一只只離弦的劍，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃，還有上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中劃出了美麗的弧線。一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。

　　看，四百米的賽場上，隨著“叭”一聲槍響，運動員們像脫韁的小馬爭先恐后地互相追逐。“加油，加油！”我們拉拉隊又歡呼起來。小俁參加了四百米跑步。他像一只矯健的兔子，當跑完第二圈全程的時候，別的運動員才剛跑完第一圈，他是我們全年級腿最長的.人，別看他才十歲，個頭已經超過了一米六，照這個速度長下去，估計過不了幾年身高就能超過姚明了！最終小俁奪得了男子四百米跑步冠軍。

　　有一種勝利叫堅持。最振奮人心的就是20xx米長跑比賽。小贏參加20xx米比賽，圍著跑道要跑十圈，只見他像一匹奔馳的駿馬，每跑一圈都比其他運動員領先好多，我們拉拉隊本來喊的“四五班加油！四五班加油！”可看他這么厲害，我們便激動地喊著“小贏加油！小贏加油！”最終他沖過了終點線，拿到了20xx米男子冠軍，我們為他歡呼雀躍。小飛也取得了第三名的好成績。就連小宮也跑到了終點線。

　　小童參加了女子20xx米長跑比賽，每跑一圈，我就鼓勵她，為她加油吶喊。終于，她來到了終點。在跨入終點的那一剎那，她癱坐在了地上。這時我的心中不由得一振，到底是一股怎樣的力量將她推向20xx米這一漫長又富有挑戰性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！

　　這次運動會，我參加的是拉拉隊。我握著麥克風，沖在拉拉隊的最前列，拼命地為我們班的運動員加油吶喊。我們的聲音就像進軍號，鼓舞每一位運動員沖向勝利的前方。在下一次運動會中，我想我們的拉拉隊會做得更好。

　　雖然這一天很累，可是我看到了我們班全體同學為了班級團結一心，不怕吃苦，勇往直前的拼搏精神，我們是團結的大家庭。正因為這種團結，才使得我們班在這次運動會中不斷地取得驕人的成績，所以，團結就是力量。我更愛我們的班集體了！

校民族團結感人事跡作文5

　　一過驚蟄，萬物復蘇。小草抽出了嫩芽，樹上吐出了新葉，含苞欲放的花苞擠滿了枝頭，知春的鳥兒也在窩邊“啾啾”的唱著春天的歌。青春作伴好出門，趁著明媚的陽光，我牽上小狗來到小區花園里呼吸一下春天的氣息。

　　小狗嘟嘟一到花園就躺在草地上打滾兒、撒歡兒。我坐在青青的草地上，聽著MP3，悠閑地享受著春日里的陽光。不經意看了一眼嫩嫩小草，嘿！草叢中一個黑黑的小東西吸引住了我的眼球。仔細一看，噢！原來是一只小螞蟻（個子雖小，不過挺肥）正圍著一條比它巨大許多倍的蟲子轉圈圈兒（此時的蟲子已然永遠離開了美好的春天）。看看這里，碰碰那里，一會兒推推，一會兒又試著拽拽，忙得不亦樂乎。我想這只肥螞蟻一是正在為這天賜的美食而高興至極，另外也在為禮物的超級巨大發著愁。

　　看著忙得團團轉的小螞蟻，我不由好奇心大發，趴到地上仔細地看了起來。

　　“怎么搬回家呀？”真是肥豬拱門也為難。肥螞蟻圍著蟲子轉了幾圈兒，估計是決定試試自己的力量，只見它用頭頂住蟲子的肚子，后腿使勁兒蹬著地，兩只前肢用力往前推（臉色憋紅了沒有，我可沒看見），折騰了半天兒蟲子也沒動。螞蟻又試著去扛，也沒扛動。“哎喲！真笨吶，你把它分成小塊兒搬，不就得了嘛！”我看著就替小螞蟻著急，不禁脫口而出給它出了個主意。可能是小螞蟻聽懂了我的話，馬上就拿出刀（大牙齒）準備切割，剛要動刀又停了下來。也許螞蟻在想：“要是在我搬運的時候，剩下的被別人拿走怎么辦？對！不能分，那個大人出的是個餿主意。”呵呵。

　　隨后，就見它迅速找來樹葉把蟲子蓋上（螞蟻也會隱藏東西），飛快地跑了。“嘿！這個笨笨，搬不動走了？太沒毅力了吧！”我心里暗想。

　　誰知沒一會兒，眼前的螞蟻逐漸多了起來，領頭的就是剛才的那只肥螞蟻。我恍然大悟，原來它是搬兵去了。肥螞蟻走到隱藏蟲子的地方，把樹葉拉開，一大群螞蟻立刻蜂擁而上。我本來想著螞蟻們會分而食之，但這個想法馬上就被螞蟻的行動給否定了。只見螞蟻大軍分工明確，有的在前面拉，有的在后面推，還有的'在蟲子下面往上扛。哎喲，更令人驚奇的還在后面，這螞蟻軍團好像有統一指揮，似乎是在一聲令下之后，眾螞蟻一起使勁兒，蟲子動了，緩緩地向前移動開來。我為螞蟻的統一行動所驚嘆。

　　浩浩蕩蕩的螞蟻大軍努力向前開進著，開進著。一點一點的，大蟲子被緩緩地移向了螞蟻的巢穴……

　　看見了吧，這就是團結的力量，這就是協作的力量，威力真是驚人呢！蟻猶若此，人何以堪？！小小的螞蟻為了共同的目標都能這么團結，更何況我們同學之間呢？

校民族團結感人事跡作文6

　　看到這個題目，也許你可能會問：爭吵是矛盾，團結是友誼，怎么能從爭吵中學習團結，這肯定是無稽之談。朋友，其實只要你認真一點就會發現，爭吵就是矛盾與團結的磨合劑，從爭吵中完全可以學會團結的重要性。

　　前幾天，我在學校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個一顆小珍珠。它可是我的最愛，上課的時候我都把它拿在手中，生怕別人偷走了它。但不幸的是，我的這個心肝寶貝僅僅存在了一天，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。

　　那天上午第二節剛下課，張曉旭就來到我的座位前對著我大聲的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的.小皇冠鋼筆？”

　　這個小皇冠鋼筆可是我昨天才買的，肯定是她誤會我了。看著她那殺氣騰騰的樣子，我笑著回答她：“我沒有偷你的筆呀！”

　　“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的？”

　　“這支筆呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的告訴她，“是我在學校門口的小賣部買的。”

　　“你說你是在學校門口的小賣部買的，那你是在第幾家小賣部買的？”

　　“第二家！”這支筆本來就是我在門口第二家小賣部買的，見她這么不相信我，我不甘示弱的向她聲明。

　　“錯！”張曉旭肯定的說，“是第三家！”

　　“是第三家！”我明明記得是第三家，怎容你這么侮辱我。

　　“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。

　　“好，你說是多少錢買的？”她見我態度這么堅決，就轉問我筆的價格。

　　“四元！我買的筆還能不知道價錢！”

　　“五元！”“四元！”“五元！”……我們兩個又為著筆的價格爭吵了起來。

　　這時，同學們都圍了過來，我們兩個依舊吵著，互不相讓。張曉旭一氣之下，竟把我的鋼筆摔倒了地上。

　　上課了，我一直想著張曉旭為什么說我這支筆是她的呀？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎？這不可能，它們家那么有錢？她的筆真的找不到了嗎？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆？難道第二家小賣部也賣這樣的筆，而且還是五元錢？這些疑問一直在我的腦海里打轉，以至于老師講的課我一點也沒有聽進去。

　　下課了，就在我準備找張曉旭，一起到小賣部去證明我的清白的時候。張曉旭再次來到我的座位前，低著頭對我說：“葛瑞，對不起！剛才是我錯了，那不是我的鋼筆，這才是我的鋼筆，它上面有記號。你看！”

　　看著她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆，我沒有理會她。“葛瑞，你能原諒我嗎？我真的不是故意的，求求你了！”

　　媽媽經常教育我，要知錯就改，團結同學。看著她那么難過的樣子，我的心軟了，對著她微微一笑說：“好吧，我們還是好朋友！”

　　我們又成了比原來還要好的好朋友，而且還互相幫助，互相提醒對方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。

校民族團結感人事跡作文7

　　每當螞蟻被火困住的時候，就會迅速擠在一起逃出火海，犧牲最外層的螞蟻來保證種族的生存。動物可以用團結的力量解決困難，尤其是人類。孟子云：“天氣不如地段好，地段不如人。”在人類的生活活動中，無論是過去的古代，還是正在進行的現代，還是未知的未來，團隊精神都應該是永恒的，即使有各種不同。

　　合作是贏得接力賽的關鍵。因為團隊的'勝利離不開每個團隊成員的努力，也離不開每個人的合作精神和集體觀念。如果每個隊員各奔東西，難免會出現各自為政的局面，難以取勝。俗話說：“團結就是力量！”

　　每當我聽到“團結”這個詞，我總會想起讓我難忘的一件事：

　　和煦的陽光充滿了大地，第一場比賽，——女子400米接力賽將開始。當運動員準備好，站在起跑線上；當清脆有力的槍聲響起，中國女運動員邁出這關鍵的第一步時，她們帶走了中國運動員的希望。時間過去了，快到終點了。看著自己紅撲撲的臉和臉上的苦汗，人們有點緊張和擔心：能堅持下去嗎？但是人們仍然為他們歡呼。短跑最后100米時，我看到中國女運動員王與美國運動員只有2米之遙。上億人抓著一顆心“沖啊沖啊沖，使勁沖。”在最后一刻，中國女運動員脖子上又掛了一枚沉甸甸的金牌。這是最后一個壯漢的。他們激動得流下了眼淚。他們戴著中國國旗在操場上跑啊跑，對人做各種手勢。但是，似乎這一刻的心情無法用言語和行動來表達。我太激動了。看著這一切，我也流淚了。

　　和煦的陽光充滿了大地，第一場比賽，——女子400米接力賽將開始。當運動員準備好，站在起跑線上；當清脆有力的槍聲響起，中國女運動員邁出這關鍵的第一步時，她們帶走了中國運動員的希望。時間過去了，快到終點了。看著自己紅撲撲的臉和臉上的苦汗，人們有點緊張和擔心：能堅持下去嗎？但是人們仍然為他們歡呼。短跑最后100米時，我看到中國女運動員王與美國運動員只有2米之遙。上億人抓著一顆心“沖啊沖啊沖，使勁沖。”在最后一刻，中國女運動員脖子上又掛了一枚沉甸甸的金牌。這是最后一個壯漢的。他們激動得流下了眼淚。他們戴著中國國旗在操場上跑啊跑，對人做各種手勢。但是，似乎這一刻的心情無法用言語和行動來表達。我太激動了。看著這一切，我也流淚了。

　　中國奧運健兒，他們每一個人都付出了努力，用團結的力量打敗了對手！

　　我們也是如此。學生之間的和諧共處，社團之間的合作，運動隊的勇敢拼搏，都需要有這種團隊精神。當你和你的同學付出汗水和智慧為你的集體贏得榮譽的時候，你得到的不僅僅是快樂，更是從每個人的團結和努力中獲得的情感。

校民族團結感人事跡作文8

　　我活潑開朗，樸實善良，是一個責任感很強的孩子。作為班里的數學課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學校，認真協助老師建設和管理班級，團結同學，樂于助人，同學們也都很喜歡我，佩服我！

　　聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時候安慰我們，在我們開心的時候分享我們的快樂，在我們迷茫的時候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時候可以向我們伸出援助之手……正是因為在生活中有著朋友的相伴、分享、安慰與幫助，所以我們的生活才會變得豐富多彩，美妙充實。

　　我就是這樣一個女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的是懂得關心同學，與朋友一起交流分享。

　　有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發現是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進了桌兜兒里，別的同學都是看到后驚訝地說上一句，轉身就走，唯獨我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸濕的`東西一件一件的幫她曬出來。

　　還有一次，我的一位同學被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見了，就主動湊到那位同學的旁邊對她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會，就開始耐心的向同學分析講解那道題。每一個單位名稱，每一個算式所代表的意義我都要給同學講得清清楚楚，直到那位同學完全理解了這道題的算法，我才會回到自己的座位上。

　　還有一次，我們的老師布置每個學生自己縫一個紗包回學校進行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個同學沒帶沙包，我就主動地把自己的沙包借給同學進行比賽。比賽時，同學不小心把沙包弄爛了，但是我并沒有責怪這位同學，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好。”說完就默默地把米粒一顆一顆地撿起來，因為這是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的……。

　　對待同學我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對同學的誤解，能靈活處理，努力協調關系。作為班里的課代表，所以在管理班級時經常會受到同學的誤解。面對同學的責備和不理解，我常常報以微微一笑，而同學們見我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個同學是一個比較頑皮、好動的孩子，有時愛欺負人。在我的影響下，他轉變特別大，還多次被老師表揚過呢！

　　不僅僅這樣，我還會幫助同學們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因為我是老師的小助手，所以才更加深知朋友的力量、團結的力量、理解的力量。無論在何時何地，我總會關心朋友、同學的狀況。在他們暈車時，在他們沮喪時，我，總是第一個察覺到，并給予他們最真誠的幫助。

　　同時，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會在老師的諄諄教導下，更加努力，爭取做得更好。

校民族團結感人事跡作文9

　　當今社會人人講團結，事事講團結。我們生活在一個和平的世界里，民族團結時刻圍繞在我們身邊。在老師的諄諄教誨中我門學會了團結，在各種事跡中我們去實踐團結。民族團結使我們的交談更加寬闊，民族團結使我們的生活更加美好。維護民族團結是我們的職責。遵守民族團結是我們的光榮。

　　彩旗飄飄，紅旗招展。在初中的第一個運動會上，我認識到了民族團結的可貴。

　　“請七年級女子三項全能的同學到檢錄處檢錄。”末日的鐘聲已近響起。我也只好硬著頭皮走向檢錄處。“怎么辦？我肯定不行！”“我也是！長跑是我的弱項。”唉！我拖著沉重的腳步向他們走去。“哎！羅瀾，你行嗎？”一個維吾爾族女孩回頭問我。我搖了搖頭“看著辦吧。跑到幾名是幾名。你們都不行何況我呢？任天由命吧！”“別害怕。盡力就行了，我陪你！“嗯。謝謝！”“沒事，咱們的都是朋友嗎？”“嗯！朋友！”人與人之間沒有距離，人心之間更是架起了一道友誼橋。

　　“預備…”“啪！”槍身一響我就像一只離弦之劍沖了出去。誰想長跑會真么累，第一圈還跑在第一的我現在卻落在了第八名。突然一只溫暖的手從我身后握住了我那又冰又涼的手，我向身旁一看，是剛才那個維吾爾族女孩還有他們班的同學。“加油！不要氣餒。你可以的。”我真的行嗎？我在心中悄悄問著自己。“不要放棄！堅持！加油！我們相信你！”耳邊傳來了一陣陣吶喊聲。我驚訝的往發出聲音的地方望去——只見那些內初班的同學們扯著嗓子大聲喊著。“加油！加油！你是最棒的！努力沖向終點！我們相信你！”我愣了，我和他們素不相識但他們卻那么賣力努力地扯著嗓子為我加油。看來我真錯了。在經歷七五事件以后我甚至還以為維吾爾族人再搶我們的家園，認為他們是邪惡的化身，認為七五事件是他們挑撥的，鬧得我們的生活不得安寧。我還罵過他們不同人性。看見他們我就繞著走，他們問我時間我只是懶懶的說一句不知道然后就趕快逃跑。到現在我才發現我那時的思想是多么可笑，多么無知。原來他們是那么的善良。還有許多維吾爾族人對我們的幫助數不勝數。七五事件并不是他們希望看見的，更何況他們只是想要一片屬于自己的空間。并沒有侵犯我們，但我們為什么要隔他們在千里之外？何況他們也受傷了。“你看，我沒說錯吧？給你加油的并不止我一個。

　　他們都是。所以請不要放棄。加油沖向終點！我先走了！”對！給我加油的不止一個，所以我不能辜負他們。我要努力往前沖。遠方的同學在向我招手，身旁的聲音鼓勵這我，在這重要的階段我不能輸。加油！我咬了咬牙向前方沖去。在跨越終點的.一瞬間我高興的差點跳起來，雖然胃里翻江倒海但有了他們的鼓勵我也認了。他們的鼓勵是我最大的動力。在此我要向他們說一聲謝謝。謝謝你們給我的鼓勵。還要說一聲對不起，我不該那么說你們，你們是最善解人意的民族。是祖國把我們招到了一起。是民族團結把我們的心連在了一起。維護民族團結，我們人人有責。我們的心一起跳動，匯成了一座美麗的團結愛心橋。

校民族團結感人事跡作文10

　　我邁著輕松的步伐向書房走去，打開QQ音樂，翻開《閱讀年選》，《南極為什么凍不死企鵝》這篇文章映入我的眼簾。

　　文章寫的是企鵝們為什么能在寒冷的南極代代繁衍，生生不息。原因就是企鵝們很團結，它們為了保持溫度，就擠在一起，大概8—10只為一堆，身高達到1.2米左右的小家伙們，密集地擠在一起，宛如鋼鐵一般，多凜冽的寒風都無縫可乘。而且企鵝們非常善良，它們總是會為自己的同伴著想，不讓同伴感到寒冷。是啊!我們就是應該學習企鵝們團結一致、無私奉獻的精神。人們不是也說過許多關于團結的名言嗎?五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，這是偉大的鄧中夏說的。天時不如地利，地利不如人和，孟子就是這樣教育我們的。

　　大家肯定都看了《開學第一課》吧!其中有一個環節就是考驗大家是否團結一致的。游戲規則是這樣的：六個人每個人用兩只手指頭，把一個人抬起來。當主持人宣布完后，大家都不相信十二只手指頭能抬起一個人，一個個都露了驚訝的神情，覺得不可思議。但事實告訴了我們，只要大家團結，就沒有過不去的坎;只要大家攜手共進，就沒有什么能阻擋我們前進的步伐;只要人心齊，泰山也會被移動。正所謂三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。

　　動物界這樣的精神比比皆是。我還清楚地記得我們學過的一篇課文：《蟻國英雄》。課文講得就是一團大火包圍了螞蟻群，大家都以為螞蟻們肯定必死無疑了。可萬萬沒有想到，這區區弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是螞蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，寧可肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。正是因為外層螞蟻勇于獻身，堅守崗位，把生的希望讓給了別人，把死亡留給自己，所以里面的.螞蟻才幸運地活了下來。二人同心，其力斷金。再想想，如果眾人同心的話，那么什么困難都難不倒我們了。《斑羚飛渡》的故事不也是講的這一個道理嗎?

　　看看動物，想想自己，我不禁有些慚愧，當大家都在運動場上奮力拼搏的時候，我卻在教室里看著有趣的課外書;當大家在大掃除時，我卻和其他班的同學追逐打鬧;當大家在討論如何將五(6)班變成一個優秀的班集體時，我卻悄悄地走開了……羞愧之余，我明白了：只有團結，才會取得成功;只有團結，才會其力斷金;只有團結，生活才會美滿。

　　我不由得哼起了付笛生唱的《眾人劃槳開大船》：“一只一支竹篙呀，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開動大帆船。一棵小樹呀，弱不禁風雨。百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒……”我會讓這首歌永遠留在我的心中。

校民族團結感人事跡作文11

　　今年暑假，我閱讀了一些關于螞蟻的書籍。在這些書籍里，都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團結，我還是有點半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團結性。

　　一天，我拿來了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來。

　　過了一會兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來，我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢，灑在地上的飯粒時間并不算長，它卻能在這么短的時間內就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余，我趕緊拿來一個了放大鏡，仔細地觀察它起來。

　　螞蟻的外形確實和書上的寫的一模一樣，它頭上長有二根觸角，胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來，好像測試自己能不能扛得動一樣。只見它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。

　　看著螞蟻走了，我很疑惑，難道這家伙看著米飯太多太重了，干脆放棄了嗎？不對呀，怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣困惑中……

　　正當我疑惑不解時，忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。

　　仔細一看，哈哈，那條黑線，原來是一條整整齊齊的“螞蟻軍團”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團涌動。我趴在地上繼續觀察，只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉了好一會，最后它們在米飯邊上圍了一個圓圓的圈，中間有一只稍微大點的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會就是傳說中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個一組，三個一隊，你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來，組成了一條長長的'搬運小分隊，浩浩蕩蕩地回家了。

　　看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來真的和書上說的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團結！它們知道一個人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發揮出巨大的能量。是的，一個人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團結就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會干涸，一個人力量再大、再強，也遠遠沒有集體的力量大！

　　我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團結是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領我們戰勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應該團結在祖國媽媽的周圍，發揮我們每個人的光亮，共同建設我們美好而溫暖的家！

校民族團結感人事跡作文12

　　學校是什么？學校僅僅教給我們知識嗎？不，學校教給了我們很多：學習方法、做人的道理……然而我在學校中收獲的不止如此，還有我珍貴的友誼和我內心的升華……

　　一切還要從茹哈薩熱與我的故事說起。茹哈薩熱是一個漂亮的維吾爾族姑娘，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，和一雙櫻桃小嘴。她還有著健康的、偏黑的黃皮膚，齊耳的黑色短發和一顆誠實守信、團結友愛的心。

　　四年前，我三年級。周三下午放學，我與她一起走在回家的路上。

　　“毛清泉，我告訴你個秘密……”

　　“嗯！嗯！”我十分好奇。

　　“我姐姐有一條非常漂亮的花裙子，要不星期五大課間我拿給你看吧！”

　　“那好啊，就這樣定了！星期五大課間我們老地方見！”我的好奇心又一次被勾起，畢竟“愛美之心人皆有之”嘛！

　　時間過得飛快，轉眼星期五到了。到了我最喜歡的大課間時間了，這節課間，老師組織我們在前操場堆雪人。男生們力氣大，一部分男生用鐵鍬堆雪，以便“制作”雪人的身子，班里的馬小東和位靜宇用滾雪球的方式“制作”雪人頭。

　　而我們女生則是做一些點綴，比如，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……校園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲，陽光照耀，歡聲笑語，好一個歡樂的校園呀！

　　歡樂的時光總是過的飛快，我意識里有一件事情要辦，一件事在我腦海中一閃而過，我猛然想起：那件花裙子，我的好朋友！我顧不上其他事情，奔向我們相約的“老地方”。平整的雪地里只留下一了串足跡，目光一移，她居然還在那里！潔白的雪地，映襯著她那瘦瘦的身軀。

　　我連忙跑過去，拉住她的手，正要更她說些什么，可看到了她的眼睛猛然一亮，我的話到了嘴邊又咽了下去，轉而低頭看向她那懂得通紅的`手，問道：“你的手怎么這么涼，一直在這里等我嗎？”她低聲答道：“嗯！”“你不冷嗎？”“冷，可是再冷我也要信守我的諾言呀！”我一時竟無言以對，心中充滿了歉意。“對、對不起……”終于，我把我最想說的話說出了口。“沒關系的，下次記住不就行了嘛！”她平靜地說道。“嗯，我一定會的！”“嗯，我相信你一定知錯就改，我們一起做誠實守信的小學生！”她一笑而過。

　　此后，我便與她走的格外的近，經常邀請她來我家做客，有什么好吃的也總會留一份給她，我想由此來彌補我的過錯。有一次，她邀請我去她家玩，我點頭答應。

　　到了她家，她熱情的招待我，還特地打了噴香的烤馕給我吃，拿著熱乎乎、香噴噴的馕，我忍不住問她：“那次的事情我也沒好好的給你道歉，我……”話未說完，她就打斷了我，“什么啊？”她疑惑道。“

　　就是，就是上次我、我把你丟在雪地里……”我支支吾吾，臉羞的通紅。她恍然大悟：“那次的事情我都快忘記了，你要不說我還想不起來呢！沒有關系的，你要知道，雖然我的不同民族，但我們是一家人呀！我們要緊緊擁抱在一起呀！”我用力地點了點頭。

　　謝謝你，茹哈薩熱，在民族團結的路上，我們攜手向前！

校民族團結感人事跡作文13

　　我是一個新疆人，新疆自古以來都是一個多民族聚居的地方。在這里，這么多民族，語言雖不同，但心卻是連在一起，團結互助，共同為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。

　　在我的學校，我們班和同年級的民族班組成了兄弟班，其他民族同學兩兩結親戚，成為互幫互助小伙伴。而我們班同學則和六班同學結成了親戚。

　　我的結親小伙伴是一位維吾爾族小巴郎，他在班中成績優異，熱心，卻有一些靦腆。我們經常一起互相探討學習上的問題，交流生活中的趣事，他教我簡單的維語，我就教念唐詩宋詞元曲，讓我最感動的有一件事，至今難忘。

　　我正在班里休息，同學說有人找我，我正疑心是誰，走到門口卻沒有人，就回班了。這時剛剛那個同學告訴我是我的結親小伙伴，我覺得沒什么事兒，就沒有再找。到了中午，我打算去找一下他，到了九班，兩個女生告訴我，他去我們班里了，我正著急，她們卻說：“沒事，你先回，我們再轉告他。”我一聽，松了口氣就往班里走。沒想到，竟然在路上碰到他了，他一見我就說：“實在是不好意思啊，讓你白跑了一趟，我有件事不知道能不能麻煩一下你？”我說：沒事，我應該去找你。什么事啊？”他沒有抬頭，眼睛一直在地上瞟，跟犯了錯一樣：“老師要我寫民族團結活動計劃，我想請你幫忙，能不能寫一些？就一兩句話也可以的！”我正要說什么，他趕緊打開一張稿紙，說：“你看，我已經寫了這些，你只要再寫一兩句就可以了！我，我實在想不出來了……”“沒事，我寫完下午給你送去好嗎？”我回道。“太感謝了，我下午來拿吧，你別又白跑了，最后一節課吧！”我說“好。”

　　而到了下午，我還沒有寫完，老師下課后還在通知事宜，也走不開，我正擔心著，于是下課后趕緊出去，果然他在。“對不起，我還沒寫完。”我只好如實回答。“沒事沒事，我還要謝謝你呢，那明天再說？”他滿臉笑意的回復。“好好好，我明天早上一定交給你！”他擺擺手，意思是不用，就拉起書包，說了一句清晰的`再見，就跑走了。

　　第二天，我交給他的時候，他驚呼了一聲，說：“這也太多了，真是辛苦你了，謝謝你啊。”我說：“沒事，我本該昨天就給你的。”他一連幾個謝謝，我反而越發愧疚。中午，他又跑來我們班，給我遞了一支雪糕，說：“我們老師說你寫的好，給你的雪糕讓我感謝你！”“真的？沒事，舉手之勞而已，那我就不客氣了！”我拍拍他，說道。他哈哈一笑，就跑走回去了。

　　我真沒想到原本我有錯誤，他居然毫不計較，還十分感謝我，我真的很謝謝他。在我們兩個班之間，還有許多這樣的事，在學校中，有更多這樣的事，我希望這樣的團結之花在全社會越開越多，在祖國的大地上遍地開放！

校民族團結感人事跡作文14

　　從前，有一只活潑、機靈、勇敢的小猴名叫可可。一天，他準備好了行李，叫上了小白兔琪琪與小馬壯壯去“冰天雪地”里探險。

　　他們來到了開心村，可是開心村被惡霸們占領了，變成了難過村。

　　“喂，你們還不趕快去工作，想被我揍嗎？”可可他們回頭一看，原來是一個惡霸正皺起眉頭，捏緊拳頭，惡狠狠地說。

　　琪琪、壯壯和可可還沒有回過神來，就已經被拉到工廠里來了。工廠里生產的是假身份證，他們去問了一位紅狐叔叔，紅狐叔叔生氣地說：“那些惡霸想用假身份證來做生意。”“那么我們能幫上什么忙嗎？”“忙倒是有得幫，不過需要你們三個人齊心協力，團結在一起。”紅狐叔叔堅定地說到。

　　“那我們需要怎么做？”小馬壯壯說，“我們很團結的。”“好吧，我就告訴你們。”紅狐叔叔無奈地說“首先，你們要認真工作，團結在一起，讓惡霸們相信你們；然后，要互相告訴，偷偷地把假身份證的`事情傳開，并且傳到警察的耳朵里，不要讓惡霸們知道；最后，當警察來了，你們就當什么都不知道。”

　　可可和他的朋友們都認真聽著，并通過努力做到了。過了一天，警察們來了，他們把惡霸們抓了起來。開心村有，回來了！

　　三個好朋友繼續探險。他們來到了恐怖森林，當他們走進恐怖森林時，琪琪已經怕的腿軟了。她只好坐在小馬壯壯的背上。

　　漸漸地，夜幕降臨，恐怖森林變得更加陰森了，小馬壯壯也開始害怕起來了。

　　“可可，你不要走了，我～們～先找個～地方睡覺～吧！”“對呀，對呀～”小兔琪琪顫抖著說。

　　“好吧。”可可說，“我們先找個地方睡吧！”

　　“萬歲！”琪琪與壯壯異口同聲地回答。

　　他們找啊找，費了九牛二虎之力，終于找到了一個樹洞，大家在旁邊生了一堆火用來暖身、照明，三個好朋友抱在一起，相互依靠，感到無比溫暖與快樂。

　　第三天，他們繼續努力，想再次通過恐怖森林，但森林實在太大了，他們只能三個人互相攙扶，可可負責探路，琪琪負責食物，在他們累了的時候，小馬提供休息的地方。終于，他們走出了恐怖森林。他們看見一座大山巍然屹立在面前，似乎是一位高大的巨人站立在地上，那就是“冰天雪地”三人齊聲歡呼：“堅持就是勝利！”

　　一上山，暴風雪就來了，大家直叫冷，他們已經把他們全部的衣服都穿上了。

　　突然一位姑娘出現了，粉色的頭發垂到腳跟，頭上頂著一頂王冠，背上長著一對彩色的翅膀，她顯得如此美麗、自信、善良。

　　“你們很冷嗎？”姑娘問。

　　“是的，而且越來越冷了！”三個好朋友雙腿打顫，可憐巴巴地說。

　　仙子拿出魔法棒，說：“變變變，讓大家變暖和吧！”

　　就這樣，凌空出現了一只野牦牛，三個好朋友說了一聲：“謝謝！”就躲進了野牦牛那松軟、暖和的毛發中，度過了一天……

校民族團結感人事跡作文15

　　14時28分04.0秒，四川汶川縣發生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進展情況通報，截止5月13日下午16點，四川省內災情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。

　　從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的`人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

　　四川7.8級地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生后，中國地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四臺指揮車，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會，也在援助四川。

　　面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的

校民族團結感人事跡作文16

　　從實踐基地回來已經有五天了。久久不能忘懷的感覺，一件件記憶猶新的趣事，埋藏在心底最最珍貴的留念，使我不得不回憶起那天……

　　那天，我按耐不住心里的興奮，伴隨青春，早早地來到了學校。我的同窗好友也是很早，我們如闊別重逢的親人，湊在一起，有說有笑。時間從我們的嬉笑聲中悄悄溜走了。我們踏上去實踐基地的公車，似乎踏上了漫漫征程，每個同學都有著像我一樣的期待，每個人似乎都用聊天來打發時間，一個小時的時間很快就過去了，我迫不及待地走下車，四處張望，看看這個讓我日思月盼的地方到底是個什么樣子。

　　我們來到自己的寢室，開始慢慢熟悉這個陌生的環境。實踐基地為我們舉行了隆重的.儀式，下午，實踐活動正式開始。

　　在老師的講解下，我們開始逐漸認識章丘大蔥，收獲章丘大蔥。晚上，我們開始整理寢室，別人不會的事情，都來幫助，就在這種互幫互助團結之中，我們快樂地度過了這一天。

　　星期二，我們去了動物醫院，學習獸醫。養殖場里，我們又認識了不同種類的羊.狐貍.梅花鹿等。又學習實踐了苗木花卉.種玉米.管理小麥等豐富多彩的活動。

　　星期三，我們參加了趕大集的活動。

　　原本并不熱鬧的集市，由于我們的加入，似乎變得更加欣欣向榮。同學們爭著當其他同學的參謀，結果，每個同學都買回了物美價廉的好東西，這就是團結的好處。

　　星期四，今天有所有同學都喜歡的活動－－釣魚。小組分工明確，在我們的耐心等待，反復試驗，多提多問的情況下，我們小組第一個吊上了魚。活動結束，幾乎每組都嘗到了成功的喜悅。

　　晚上，我看了電影《暖春》，同學們都感動得低下了眼淚。還記錄了自己的收獲與心得。最讓人欣喜的是篝火晚會，看著美麗地煙火在天空中時隱時現，一陣陣歡悅的聲音此起彼伏。

　　當我們拖著疲憊的身體回到寢室，室友們總會想出一些金點子來消除疲憊。我們會交換書籍翻閱，交流學習經驗，寫些隨筆，自行舉辦歌詠比賽，有些同學都拿出作業，不會的題，每個人都爭先恐后地講解。彼此之間，總能感覺到真摯的友誼與溫馨。

　　離開父母，必定有許許多多的不便，在外面過著團體生活，必定有許許多多的麻煩，所以，應該盡早的學會自立。

　　五天的生活過得太快了，每個人都對這里產生了一份感情，一份留念。但是，最終還是要走的，讓我再看一眼教會我懂得團結，學會自立，感受友誼，體會溫馨的家吧！

　　從實踐基地回來，爸爸媽媽都說我比以前更懂事了，這一切都要感謝實踐基地，是她教會我懂得團結，學會自立，感受友誼，體會溫馨。

校民族團結感人事跡作文17

　　我有一個團結的班集體，班里有41名同學，我們就像41個音符，組成了一首美妙的音樂。播種時，我們共同努力；陰雨時，我們互相勉勵；花開時，我們共享幸福。

　　記得那時我們剛上初一，迎來了學校的藝術節。老師讓大家排練一個舞蹈節目，班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個任務，她學過舞蹈，打算帶領大家排練一支民族舞。“誰愿意參與這個舞蹈項目？”小L站在講臺上問大家。十多個女生舉起了手，我也是她們中的一員。

　　小L挑選了五個人，其中包括我。第二天中午，我們就開始練習了。小L從舞蹈學校學了一套民族舞，她耐心地把動作分解后教我們學習。我們五個人學得都很認真，每天中午我們早早地集合在了班里，從不遲到。

　　到了比賽那天，大家都很緊張。上臺后，我們看見了臺下的同伴同學們，他們在認真地觀看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是，大家都不那么緊張，開始熟練地跳起舞來。

　　我們的'舞蹈獲得了一等獎，每個同學都掛著一張喜悅的笑臉。老師表揚了我們六個人，可我覺得，我們的成功不僅屬于我們六個人，還屬于我們這個團結的班集體，沒有同學們的鼓勵，我們就獲得不了成功。

　　啊，播種時，我們共同努力。

　　一次小測驗，班里的小Z同學考得很不好，以前她總是得第一名。測驗一結束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她。“小Z，你別哭了，下次努力就可以了。”小C說。小Q也點點頭，對小Z說：“是呀，一次考不好并不代表什么的。”“別傷心了。”小L也勸慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起頭，堅毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅定的信念。后來，她發奮努力，每次都是年級第一名，有一次有同學問她為什么學習成績那么好，她有些感慨：“是你們在我那一次失敗后教會了我堅強，給了我堅定的信念和戰勝一切的信心。”原來，是我們班集體的團結幫助了她，告訴她如何面對挫折，告訴她失敗后我們會幫助她，會陪著她。 啊，陰雨時，我們互相勉勵。

　　“初二（2）班團體總分第一名。”體育老師的聲音通過話筒傳進每一位同學的耳中。“耶！”我們班里的每一個同學都高興得叫了起來。這是第二年的運動會，我們又得了第一名！體育委員上臺領獎時，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級體的榮譽，就是每一個人的榮譽，是靠我們的共同努力、互相勉勵得來的！大家的臉上洋溢著真誠的笑容，在夕陽下映得紅彤彤的。

　　啊，花開時，我們共享幸福。

　　41個音符，41支花，41張笑臉，41句話，41個同學是一家。班集體上我們的家，我們團結在一起，一起面對一切歡樂與悲傷。啊，我有一個團結的班集體，真好！

校民族團結感人事跡作文18

　　初中的校園生活多姿多彩，各種各樣的比賽經常會出現在我們的的生活中，有學習的，有體育的，有個人的，也有集體的……無論哪種比賽，我覺得對于班集體來說，只有團結，才是比賽成功的關鍵。我們的陽光校園，也因為有了團結而更加精彩。

　　記得那是一個艷陽高照的下午，我與班上另外19名選手坐在操場上，心情激動地等待著初一年級長繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班，我們就在那“坐山觀虎斗”。

　　“開始!”裁判一聲令下，在我們前面的這個班級開始用力地搖繩，選手們一個個飛快地跳進去，又飛速地跳出來。他們的動作如同行云流水，沒有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績居然有298個!我們班的選手一下就炸開了鍋，開始竊竊私語起來：“298個!我們平時練習的最高紀錄也只有245個啊!這差別也太大了吧。”想想我們班平常訓練時五個錯一個的效率，我們心中存留的一點希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的'情況，走過來鼓勵我們說：“害怕了?還沒有上場，就打算不戰而退?別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團結起來，沒有什么做不到!”

　　這時，裁判員開始催促我們班進場比賽了。體育老師伸出手來說：“來，為你們班加個油吧。”。老師的話一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油!”聲音是那么的整齊洪亮，帶著必勝的決心和信心，我們邁著自信的步伐走向賽場。

　　“預備……”班上兩位甩繩的同學立刻搖起了長繩。“開始!”第一個同學沖進了繩，緊接著是第二個、第三個……眼前早已沒有別的東西，只有一根快速搖動的長繩，耳朵里已經過濾掉了其它的噪聲，只聽到班上同學的加油聲在耳畔不斷回響。“還有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學搖的更快了，繩子在空中劃出優美的弧線，發出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著我的脖子掉進衣服，卻沒有一點時間去抹。“十、九、八、七……”當倒計時響起時，繩子也越搖越快，我的心中只有一個信念：快點，再快點，我們一定會贏的!

　　哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個。體育老師興奮地朝我們走過來：“猜猜你們跳了多少個?328個!你們太棒了!”“什么?328個，不可能吧!”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來。聽到這個消息，全班的同學早已掌聲雷動，成了一片歡樂的海洋!

　　那一刻，我感受到了痛并快樂著!那一刻，我知道了團結就是力量!那一刻，我明白了團結就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦!

校民族團結感人事跡作文19

　　有時候成功并不只是屬于一個人的，比如多人合作時，需要大家共同努力，團結一致才能取得成功，這樣的成功更讓人心動不已。

　　五年級時的一次跳蚤書市，我帶了很多錢，但是書卻沒帶幾本，因為每一本都不想賤賣。為了在跳蚤書市上滿載而歸，我向好朋友小徐提議：“不如咱倆合作一起賣書，然后用咱們自己掙來的錢一起在書市‘淘寶’？”小徐感覺這提議棒極了，很爽快地答應了。

　　剛來到書市，我的天哪，人山人海，不但有學生、老師，還來了許多家長，家長似乎比老師和學生還感興趣，東看看西瞧瞧的，生怕為孩子錯過一本經濟又實惠的好書。一時間，叫賣聲，討價還價聲，閑聊聲，響徹云霄，好不熱鬧。

　　我和小徐費了九牛二虎之力才撥開人群，擠到書市里一個小小的角落，趕緊張羅起這來之不易的攤位。太陽很毒，我倆把舊書擺上已經揮汗如雨，這時，小馬一臉沮喪地走向我倆，他撓撓頭，撇撇嘴，猶豫再三才張口：“我……沒搶到攤位，我的書太多，太重。”我和小徐對視了一下，會心地笑了：“來吧，咱哥仨團結一心，其利斷金。”

　　我的口才好，親和力強，由我負責打前陣，向低年級的小同學咨詢、推薦他們感興趣的，對他們有幫助的好書；小徐動作麻利，數學計算能力強，由他快速找出顧客指定的或者類似的書，并算出最優惠的價格；小馬比較靦腆，但是他很細心，由他來收錢最放心。

　　說著就有兩個小同學來到我們的攤位前，我大方地過去招呼：“隨便瞧瞧，喜歡的可以試讀。我們的書種類很多的`，有《百科全書》增長知識，有《我愛漫畫》娛樂心情，還有曹文軒的小說集，都是很實用的。”有個小同學一下子就拿起一本漫畫書津津有味地讀著，我趁機游說：“你也喜歡漫畫書啊，你是我們今天第一位顧客，咱倆有緣，本來賣十五元兩本的，算你十元兩本好了。”他驚喜地抬起頭看著我，我趕緊趁熱打鐵：“不過，你只買漫畫書的話，媽媽會不會說你？這本《百科全書》知識特別豐富，你把它也收了吧，這樣媽媽那里好交差啊！”他聽我說得很有道理，欣然同意了。看見他選書時仿佛得了選擇困難癥，小徐快速地抽出兩本加厚版漫畫，悄悄對他說：“這兩本是所有漫畫書中內容最豐富的，有分逗是怎樣和老師作對的，還有父與子，還有……”

　　就這樣，我們憑借著三寸不爛之舌和優質的服務，不一會兒就賣出一大半書。其中有兩位粗心的小同學看見書興奮得扔下錢就跑，幸好我們的小馬同學細心，童叟無欺，把他們追回來，找還多出的錢，在場的家長阿姨們對我們豎起了大拇指，我們成了書市的小明星，感覺棒極了！

　　我們的生意越做越旺，拿著收獲的錢淘到很多喜歡的書，開心極了。看來團結就能成功，收獲滿滿。

【校民族團結感人事跡作文】相關文章：

民族團結作文03-24

民族團結的作文03-29

【精選】感人事跡作文05-13

感人事跡作文11-15

民族團結作文【優】08-07

有關民族團結作文05-18

民族團結作文完整05-29

身邊的感人事跡作文06-13

民族團結總結04-22

民族團結作文15篇06-30