老師的作文【經典15篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的老師的作文,希望能夠幫助到大家。
老師的作文1
老師上個禮拜突然上課上到一半發出了很像女生的聲音,好惡心!可是很好笑!很幽默。
老師你常常出作文,我都已經寫到快不想寫了,尤其是“老師,我有話要說!”這一篇,我覺得好難寫喔,可是我還是要寫完,否則會被禁足。
老師今天讓我操控電腦,我覺得好好玩,而且還讓我用筆寫,那天讓我好開心。今天側坐姿體前彎的時候我心里突然緊張了起來,因為我最不會的就是坐姿體前彎,換我做的時候,我心里會有小鬼跑出來說:“不要測啦!不要測啦!”可是我會擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。
老師我想對你說的.話是:“老師,雖然我有時候會做錯事,但是以后我會改進的,老師謝謝你包容我,也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字,就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導我那么多知識,也謝謝你教導我那么多課外的東西,讓我吸取了許多的知識。”
老師的作文2
我的畫畫班又來了一位新老師。
這個新老師很矮,最多比我高一點兒,我剛走到畫畫班時,發現她就坐在畫架前,我還以為她是剛來的新學生呢,經過以前的老師介紹,我才知道她是教我們畫畫的老師;她的臉胖胖的;一頭烏黑的頭發,梳了一個馬尾辮,額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的.,像天上的月芽;眼睛大大的,像兩顆水晶葡萄,還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就說昨天那節課吧!還有幾十分鐘就上課了,老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱,她剛修改完我的,就去修改我朋友畫的,看見我朋友正呆呆地坐在凳子上,看著白色的畫紙,老師說:“那昨天畫的畫有多珍貴呀,都舍不得讓我們看看?”這時,我朋友才緩過神兒,慢騰騰地把昨天的畫拿了出來,可是,老師已經去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后,老師剛好給別人改完,來給她修改,邊改邊說:“以后可不要左耳朵進右耳朵出。”
這個老師很幽默,我感覺她挺好的。
老師的作文3
我最喜歡我的數學老師。因為她是和我最親近的教師,所以我今日來給大家介紹她。
我的老師長著一頭濃密的短頭發,穿著一件綠色的外套,扎著耳朵,穿著黑色高跟鞋。從眼神來看,就能夠明白她是一個溫柔的教師。
她是個有耐心的教師,今日上午第二節課時,教師在黑板上寫了八道題,讓我們用自我喜歡的方式計算。我心想:“我也許能夠用乘法豎式來算,說不定教師還會表揚我呢!”于是,我便開始飛快的.寫算式。等教師走過來的時候,我已經寫好了3道題了。這時教師隨手指著我的一道題。說:“這道題不對。你來看看,這道題的‘30×30’數位沒對齊,它本來個位上是零的,可是你卻把十位上的9給對到個位上了,本來這個百位上的9要對到百位上,可是你卻把它對到了十位上……”我全神貫注地聽著,等講完了,教師又轉過身去給別的同學講題,一點厭煩的表情也沒有。
我們數學教師又漂亮又有耐心,我十分喜歡她。
老師的作文4
我的老師非常嚴格,但有時也很溫柔。老師的臉色和表情一直在變換著,溫柔的時候像晴天一樣陽光明媚,生氣的時候像雷雨的天氣一樣電閃雷鳴。
記得有一次,我們的老師在檢查我們的'大格算,我知道我們班的老師很嚴格,就連我們班寫字很好的同學都沒有把握通過,而且一旦沒有通過的話,非得重寫一遍不可。我在座位上一邊坐著,一邊檢查,我還讓通過的同學幫著我檢查。過了一會兒,我鼓起了勇氣去老師那里檢查,我真是萬萬沒想到,我居然順利的通過了,老師還說我寫得特別好,是特等作業。
這次我更加懂得了老師的嚴格,嚴格是為了讓我們每個同學都成為“特等”學生。
老師的作文5
提起我們的語文老師,班里的每一個同學從心底里都敬愛他,也很喜歡他,他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛穿著一身毛襯衫,使人一看便覺得親切,見到他就無比的'高興。
趙老師不但很親切,還很幽默風趣。記得有一次,老師教我們學破折號,他給我們舉了一個例子,看見我正在寫東西,于是走到嚴子冀面前小聲說了幾句,就走了,過一會,嚴子冀急忙的跑到老師面前說“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”找老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著,一邊在做對我說話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來。
一年來,我們班里的同學都非常喜歡這個幽默風趣的老師,搞笑的事情在我們班里延續不斷。這就是我們的趙老師。
老師的作文6
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進,她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。
有一天上早自習的時候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發了一點燒,她帶我去找語文老師,那對老師說她發燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅風油”,用手點一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅風油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的'額頭,這才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!
老師的作文7
老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的.一只小魚;老師,我們全班同學都要向您說一句:“老師,我們永遠愛您,您辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。
記得有一次,班里有幾個同學沒寫作業。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業本,那個作業本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面,這就是嚴格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業的時候,她都在認認真真地看書,下課的時候,同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。
老師的作文8
在我5年的小學生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮,應有盡有,但其中一位老師給我留下了深刻的印象。
那是三年級的時候,我們第一節是數學課,“叮鈴鈴”上課鈴響了,耿老師邁著穩定的步伐走進了教室,耿老師個子不高,有點胖,戴了一副大大的眼睛,一看她就知道很有學問。
隨著一聲上課,耿老師開始上課。講到一半的時候,耿老師突然提了一個問題讓我們回答,因為我心里害怕說錯,所以我的手似舉非舉,這時耿老師看出了我的膽怯,就叫了我的名字,并鼓勵我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵,我流利的說出了正確的`答案,耿老師在全班表揚了我,從那以后我每次上數學課都積極發言。
耿老師非常和藹,很少批評我們,經常發一些表揚信鼓勵我們,耿老師每一回上完課,都會給我們講一個故事,讓我們放松一下,讓我們愛上數學。
耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時間,但她對我們的教導和溫暖,會一直留在我們心中。
老師的作文9
如果我是老師,我會公平對待每一個學生。如果我是老師,我會在春天帶領學生探索大自然。夏天,我會帶領學生摘樹葉。秋天,我會帶領學生摘水果。冬天,我會帶學生打雪仗,堆雪人……如果我是老師,我會給同學們做賀卡,在圣誕節送他們禮物。如果我是老師,我會祝他們每個人在兒童節假期快樂.如果我是老師,我會在業余時間去我家。如果我是老師,看到有人抄別人的題,我會熱情的說:“別抄別人的.題,不然你媽媽知道了會很難過的。”如果我是老師,我知道學生在家表現很好,我會在課堂上表揚他們兩次。如果我是老師,我會少給同學留作業,這樣他們回家的時候會更輕松,不用擔心寫完作業。我會成為一名好老師,我會讓我所有的學生都喜歡我。
老師的作文10
在我們的生活中,我認為除了父母,給我們最多的人是我們的老師。
每天早上當我們到達學校時,我們可以看到老師站在走廊里迎接我們。有些學生經常抱怨學校讓我們早上到校太早,但他們沒有考慮到。老師也為我們的學習花了很多時間。
晚上放學,大家可以高高興興回家和父母一起吃飯,但是老師還是不能走。很多次晚上放學,路過老師辦公室,看到燈還亮著,老師的身影印在墻上。她在桌子上批改我們的作業和試卷,老師犧牲了她的休息時間,為我們的'學習付出了太多。
是的,老師就像蠟燭,它燃燒自己,照亮我們前進的道路。謝謝你,我親愛的老師。
老師的作文11
有很多老師教過我,我最喜歡的是倪老師。
倪老師個子不高不矮,身體不胖不瘦。她留著一頭長發。在她圓圓的臉上,長著兩道彎彎的眉毛,多像彎彎的`月牙啊!她的眼睛大大的,總是溫柔地看著好學生,對不好的學生會發射出嚴厲的目光。
倪老師是個關心學生的好老師。記得有一次,我們在舉行升旗儀式,我被蜜蜂叮了一下。倪老師焦急地問:“怎么了?”“我被蜜蜂叮了。”我說。倪老師馬上帶我去醫務室,醫生給我涂上藥,倪老師這才放心了。
倪老師真好!
老師的作文12
當老師上課的時候,老師的表情是很嚴肅的,像一只憤怒的老虎。老師教給我們知識就像辛勤的園丁澆灌花朵。
中午老師在辦公室里改作業的時候是專心致志的'。她很仔細,一個題目都不漏掉。
下課時,小剛闖了禍把花盆踢倒了。他跟老師說了,老師說:“沒關系,知錯就改是個好孩子。”
下課了,意想不到的事發生了,老師居然陪我們玩游戲,小剛真開心。
可有一次小剛把作業忘放到書包里,沒交給老師,老師非常生氣地說:“站在這兒罰站。”小剛很害怕老師這么生氣,只好在那兒罰站。
明天就是教師節了,老師,祝您節日快樂!
老師的作文13
我有一個老師,她叫李萍李老師。她是從一年級就開始教我的語文。她一直無微無至的教學,讓我的學習成績突飛猛進,我十分感謝她對我的照顧。有一次,李老師叫我去她的辦公室,我當時還覺得奇怪,是不是我犯了什么錯。當我來到她的.辦公室,沒想到她送了我好多書。我好感動!我心里暗暗下決心一定要好好學習來報答老師對我的好。在三年級的時候,老師突然離開了我們,一時我不知道怎么學習了,成績一落千丈。過了半年,李老師又回來了,我看到她很是高興,她把我叫過去,跟我說了很多鼓勵的話,對我感處很大,再后來的學習中,我的成績明顯的提高了。老師謝謝你。我會交上一張讓你滿意的答卷。
老師的作文14
她,有一雙明亮的眼睛,不管誰做一點兒小動作,她都看的一清二楚,大家大概明白她是誰了吧!就是我們的數學教師——劉教師。她的.火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。
記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉教師頭向偏面轉時,我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過她的火眼金睛,她嚴肅地說:“李臻,把你的零食交出來!”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次,上數學課,教師布置的作業我全寫完了,我也沒事干,便拿起自我的圓塑料卡,在桌上彈來彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發現了,我以為她沒發現,正在玩開心時,突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經看你很久了,你怎樣還在玩,一點紀律都沒有,把卡交出來!”我看她的樣貌十分嚴肅,趕快交出了卡片,真后悔自我太貪玩。
劉教師,就是這樣,異常嚴肅,我也異常害怕她,以后我要堅決改掉自我的壞習慣,做一個優秀的學生。
老師的作文15
申老師他有一頭烏黑的頭發,前面的頭發比較多,臉上有一些小豆豆,兩個眉毛彎彎的,他經常穿黑色衣服,上課會講笑話,他也從不打人,有人不聽課,他最多發了火吼你幾下。
有一次,我們班的一個女同學,她發燒了,老師把她送去醫務室,老師回來后,又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她,還時不時問:"好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了。”
還有一次,我班的`男同學,他因為摔倒在水坑,全身濕透了。老師發現后立刻跑過去,拿自己的外套給他披在身上,并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他,并給他換衣服,他媽媽來了,對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了!
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