高一人教版生物知識點歸納必修一
上學的時候,不管我們學什么,都需要掌握一些知識點,知識點就是學習的重點。為了幫助大家更高效的學習,下面是小編收集整理的高一人教版生物知識點歸納必修一,希望對大家有所幫助。
高一人教版生物知識點歸納必修一1
細胞器——系統內的分工合作
一、細胞器之間分工
(1)雙層膜
葉綠體:存在于綠色植物細胞,光合作用場所
線粒體:有氧呼吸主要場所
(2)單層膜
內質網:細胞內蛋白質合成和加工,脂質合成的場所
高爾基體:對蛋白質進行加工、分類、包裝
液泡:植物細胞特有,調節細胞內環境,維持細胞形態
溶酶體:分解衰老、損傷細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
(3)無膜
核糖體:合成蛋白質的.主要場所
中心體:與細胞有絲_有關
二、分泌蛋白的合成和運輸
核糖體內質網、高爾基體、細胞膜
(合成肽鏈)(加工成蛋白質)(進一步加工)(囊泡與細胞膜融合,蛋白質釋放)
高一人教版生物知識點歸納必修一2
1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴,內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”。
2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上,在片層結構的`膜上和葉綠體內的基質中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內質網上,有些游離在細胞質基質中,是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。
4、內質網:由膜結構連接而成的網狀物,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”。
5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與蛋白質(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關。
6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲_有關。
7、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內有細胞液。
化學成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
高一人教版生物知識點歸納必修一3
一、滲透作用:水分子(溶劑分子)通過半透膜的.擴散作用。
二、原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。
三、發生滲透作用的條件:
1、具有半透膜
2、膜兩側有濃度差
四、細胞的吸水和失水:
外界溶液濃度>細胞內溶液濃度→細胞失水
外界溶液濃度
高一人教版生物知識點歸納必修一4
顯微鏡使用常識
1、調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數目(少)。
低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數目(多)。
3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數越大。
目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數越大。
放大倍數越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數目越少、每個細胞越大
放大倍數越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數目越多、每個細胞越小
4、放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數
5、一行細胞的.數目變化可根據視野范圍與放大倍數成反比
計算方法:個數×放大倍數的比例倒數=最后看到的細胞數
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞?20×1/4=5
6、圓行視野范圍細胞的數量的變化可根據視野范圍與放大倍數的平方成反比計算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞?20×(1/2)2=5
高一人教版生物知識點歸納必修一5
細胞的能量“通貨”——ATP
一、什么是ATP?是細胞內的`一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷
二、結構簡式:A-P~P~PA代表腺苷、P代表磷酸基團、~代表高能磷酸鍵
三、ATP和ADP之間的相互轉化
ADP+Pi+能量、ATP
ATP、ADP+Pi+能量
ADP轉化為ATP所需能量來源:
動物和人:呼吸作用
綠色植物:呼吸作用、光合作用
高一人教版生物知識點歸納必修一6
1、新陳代謝:是活細胞中全部化學反應的總稱,是生物與非生物最根本的區別,是生物體進行一切生命活動的基礎。
2、細胞代謝:細胞中每時每刻都進行著的許多化學反應。
3、酶:是活細胞(來源)所產生的'具有催化作用(功能:降低化學反應活化能,提高化學反應速率)的一類有機物。
4、活化能:分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。
高一人教版生物知識點歸納必修一7
一、細胞的分化
(1)概念:在個體發育中,相同細胞的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。
(2)過程:受精卵、增殖為多細胞、分化為組織、器官、系統、發育為生物體
(3)特點:持久性、穩定不可逆轉性、普遍性
二、細胞全能性:
(1)體細胞具有全能性的原因
由于體細胞一般是通過有絲_增殖而來的,一般已分化的細胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的細胞具有發育成完整新個體的潛能。
(2)植物細胞全能性
高度分化的植物細胞仍然具有全能性。
例如:胡蘿卜跟根組織的.細胞可以發育成完整的新植株
(3)動物細胞全能性
高度特化的動物細胞,從整個細胞來說,全能性受到限制。但是,細胞核仍然保持著全能性。例如:克隆羊多莉
(4)全能性大小:受精卵>生殖細胞>體細胞
【高一生物知識點歸納必修一】相關文章:
生物高一必修二知識點歸納筆記05-16
高一生物必修一的知識點歸納08-17
高一歷史必修一知識點歸納03-31
高一政治必修一知識點總結歸納03-22
高一歷史必修一知識點梳理歸納08-15
必修一生物知識點歸納04-12
必修二生物知識點歸納01-03
必修二生物知識點歸納(精選)03-01
高一生物必修一知識總結歸納03-25