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幼兒園班級保教工作計劃

時間:2024-07-10 15:16:56 工作計劃范文 我要投稿
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幼兒園班級保教工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的幼兒園班級保教工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園班級保教工作計劃

幼兒園班級保教工作計劃1

  一、班級情況分析

  我班現有幼兒25名,通過家訪 電話聯系 與來園幼兒交流等方式,我們對全部幼兒在健康 認知 社會等方面的發展有了初步的了解。

  二、幼兒情況分析

  我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過幼兒園,入園時幼兒情緒會不穩定,甚至有哭鬧現象。另外,有7名幼兒剛滿3周歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松 和諧 豐富的教育環境,讓幼兒愉快的生活學習。

  健康領域

  目標:

  1.在日常生活中培養幼兒良好的常規習慣,提高自理能力。

  2.培養幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒上下肢協調能力。

  3.養幼兒的安全意識,掌握必要的安全知識。

  措施:

  1.通過優美的音樂,引導幼兒愉快、安靜地進餐。

  2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  3.通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動,提高上下肢的協調能力。

  4.通過故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識。

  語言領域

  目標:

  1.培養

  幼兒注意傾聽他人講話,主動與他人交往,敢于當眾講話。

  2.理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。

  3.培養幼兒能夠聽懂常用英語,并能夠與其他人進行簡單的交流。

  措施:

  1.與幼兒共同開辦班中特色區“快樂餐車”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的'機會,而且可以達到班與班之間的互動,幼兒有了大膽表現的機會和條件。

  2.為幼兒提供英語的環境,平時各個環節多與幼兒用英語交流,可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。

  3.開展“我是小小故事星”欄目,鼓勵幼兒大膽在人前表現,敢于當眾講話。

  科學領域

  目標:

  1.培養幼兒主動觀察探究事物,提高幼兒的思維能力。

  2.認識五種以上圖形,了解圖形的主要特征,會拚擺組合圖形。

  3.會按大小、長短等特征進行排序。

  4.比較事物的大小、長短、遠近等關系。

  5.喜歡種植與飼養動物,在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。

  措施:

  1.在活動中與日常生活中,通過幼兒自己動手的完成,加強幼兒創新能力和學習習慣的培養。

  2.在游戲區中投放相應的益智玩具,引導幼兒對不同物體進行分類。

  3.幼兒通過玩建筑區等形式,引導幼兒認識了解圖形的主要特征。

  4.與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄,了解動植物的特征與生長變化。

  社會領域

  目標:

  1.喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助他人。

  2.喜愛民間節目活動,體驗節日的快樂,感受西方多元文化。

  3.禮貌友好與他人相處,愿意接納別人,會分享、輪流、謙讓。

  措施:

  1.通過評選“小小勞動者”,培養幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。

  2.通過故事、環境,以及與

  幼兒共同制定游戲活動及內容,體驗民俗,感受西方多元文化。

  3.開展“快樂餐車”活動區,培養幼兒禮貌友好與他人相處,愿為他人服務。

  藝術領域

  目標:

  1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現活動。

  2.通過對周圍環境事物的觀察,充分發揮幼兒想象力進行創造,運用繪畫,制作等多種形式表現出來。

  措施:

  1.在活動區中投放多種輔助材料,鼓勵幼兒大膽想象與創作。

  2.開設表演區,與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具,鼓勵幼兒大膽進行表演。

  家園共育積極與家長進行溝通交流,做到家園互動。

  措施:

  1.及時與家長溝通交流,了解幼兒各方面的情況,促進家園溝通。

  2.按時更換家園欄目,為家長提供育兒信息,積極鼓勵家長投稿,相互交流育兒經驗,充分達到家園互動。

  3.及時召開家長會,介紹本學期的工作。

  4. 充分利用先進設備,開設班中郵箱,與家長進行網上交流,解決不便之處。

  三、月工作安排

  九月:

  1.做好新生入園的穩定工作,逐步建立幼兒一日生活常規。

  2.第一次幼兒發展測評級評價報告。

  3.培養幼兒良好的一日常規(過渡環節播放百首名曲、歌曲)。

  4.與幼兒共同創設班中環境及區域環境創設。

  5.召開家長會和半日活動開放。

  6.帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。

  十月

  1.與幼兒共同制定實施主題活動內容。

  2.與幼兒商定“我們愛運動”,引導幼兒創編體育游戲。

  3.加強體能訓

  練,增強幼兒體質。

  4.半日開放親子活動。

  十一月:

  1.與幼兒一起制定復活節活動內容。

  2.與幼兒共同制定并實施新的主題活動內容。

  3.繼續引導幼兒創編體育游戲,實施與改進。

  4.半日活動開放。

  十二月:

  1.初步感知冬季特征,結合節日教學活動設計充分體現多元文化。如:我國、外國、民族文化、民俗藝術等。

  2.與幼兒共同商定圣誕節活動內容。

  3.幫助幼兒進行創編體育游戲的紀錄,及時展示出來。

  一月:

  1.對幼兒進行發展測評。

  2.做好教師學期工作總結。

  3.做好教研專題總結。

幼兒園班級保教工作計劃2

  新學期開始了,本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級保教工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  本學期幼兒人數34人,男孩19名,女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

  二、幼兒發展目標

  一健康領域

  1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

  3、了解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  4、愿意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  二語言領域

  1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

  2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

  三社會領域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

  3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

  4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。

  四科學領域

  1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  五藝術領域

  1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

  1開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

  2給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境

  3教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  1認識自己的標記;

  2學會正確的洗手方法;

  3能安靜午睡,不吵醒別人;

  4培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

  3、培養良好的學習常規。

  1愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  2愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  3學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

  4學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

  4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

  5、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛生保健工作

  小班的衛生保健工作非常重要,在醫務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗濕衣服和大小便出的`幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。

  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  1加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  2按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  3鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

  六、具體安排

  8月份:

  1新聘教師上崗培訓。

  2組織教師學習《綱要》、《規程》、一類園評估細則及安徽省幼兒用書教學光盤。

  3邀請專家對教師進行游戲區角培訓。

  4做好班級環境衛生和班級物品交接等開學前的準備工作。

  5迎接幼兒報到注冊。

  9月份:

  1迎接新老生入園,做好安定情緒工作。

  2興趣班開展活動。

  3召開班級家長會。

  4編排、學習新操。

  5制定新學期各項工作計劃。

  6參加班級區角及公共游戲區域布置評比。

  10月份:

  1開展一系列慶祝國慶節活動。

  2參加班級主題墻評比活動。

  3組織幼兒秋游。

  4參加玩教具制作比賽。

  5迎接專家、領導對我園進行一類園達標評估。

  11月份:

  1開展社區活動。

  2)對家長開放半日活動。

  3開展“我愛運動”為主題的晨間體段小競賽活動。

  12月份:

  1參加教師互相觀摩教學活動。

  2開展元旦迎新活動。

  元月份:

  1填寫幼兒發展情況評估。

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