中學藝術節活動方案匯編[15篇]
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的中學藝術節活動方案，希望能夠幫助到大家。
![中學藝術節活動方案匯編[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d2d5caf505_5fbf7ec747734.jpg)
中學藝術節活動方案1
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確�；顒拥恼＿M行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的'設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
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1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附后）
校園藝術節繪畫比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2.規格
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。
校園藝術節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。
校園藝術節板報設計比賽方案
指導思想：
激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創新與生活
中學藝術節活動方案2
一、活動宗旨：
以科學發展觀為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，加強對中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；為進一步推動學校藝術教育的改革與發展，營造健康向上的校園文化環境，推進美麗學校建設，深入推進素質教育；以學校為基礎，面向全體學生，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面和諧發展；在校級比賽的'基礎上，積極推薦優秀節目（作品）參加市、區藝術節各項比賽，望各班級切實抓好本屆藝術節（合唱節）的各項活動，積極選送優秀作品（節目）參加比賽，確保本屆藝術節（合唱節）圓滿成功。
二、工作領導小組：
組長：z 副組長：z
組員：zz
三、活動主題：
《“中國夢·青春風采”》
四、內容要求：
本屆藝術節活動要著力展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
五、活動時間：3.10—4.4（第5—8周）為藝術節（合唱節）
六、活動項目：
共11個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類設有獨唱、獨奏、獨舞和文娛匯演4個項目；藝術作品類有繪畫、鋼筆、毛筆、篆刻、攝影、剪紙、立體造型7個項目。除繪畫4（動漫）外，所有項目以現場比賽形式進行。
七、各項活動規程：
（一）藝術表演類比賽規程
1、獨唱：
（1）參賽曲目提倡藝術歌曲，時間不超過4分鐘
�。�2）一律鋼琴伴奏，無擴音設備，不得使用伴奏帶
�。�3）參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化。
2、獨奏：
�。�1）除鋼琴外其它樂器自帶，時間不超過4分鐘
�。�2）節目一律不使用伴奏帶（打擊樂除外）。
3、獨舞：
�。�1）時間不超過5分鐘，伴奏電子文件需提前傳至郵箱z
�。�2）鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。
4、文娛匯演（合唱）：
�。�1）時間：暫定4月4日（周五）
�。�2）地點另定。
（二）藝術作品類比賽規程
1、繪畫：分繪畫1、繪畫2、繪畫3、繪畫4。要求：繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。每班不限報人數。
繪畫1：（1）主題：《“中國夢·青春風采”》
。（2）繪畫1分兩類：①素描②命題繪畫：水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫等。繪畫規格：①國畫：四尺三開；②水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；③卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。
繪畫2（速寫）：（1）主題：《美麗校園》
�。�2）自帶凳子、畫具
繪畫3（設計）：（1）主題：《“中國夢·青春風采”》
�。�2）設計：提供4開紙一張，圍繞主題，在封面設計、郵票設計、形象系統設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、海報/招貼設計中任選一種形式，手繪完成。時間2小時。
繪畫4（動漫）：（1）動漫項目含動畫（手繪動畫、FLASH動畫、三維動畫）和漫畫（單幅、多格）等，要求內容健康向上。
�。�2）動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小，送至綜治辦；FLASH動畫和三維動畫作品須提供原文件，將打包壓縮的文件發送至z。
2、毛筆：現場統一命題。
（1）現場比賽時，紙、墨校備，筆、硯自帶
（2）四尺三開宣紙
3、鋼筆：現場統一命題。
�。�1）硬筆練習用紙
（2）現場比賽：筆自帶，紙校備。
4、篆刻：現場統一命題，自帶工具。刻印章一方，規格不限，將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。
5、剪紙：現場統一命題。
�。�1）除刻紙外，其它所需材料自備
�。�2）剪紙作品要有創意和名稱。
（3）現場比賽提供的紙張規格：8開和16開。
6、攝影：
�。�1）主題：《“中國夢·青春風采”》
（2）由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。
（3）參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線，攝影結束后將儲存卡內的照片上傳至綜治辦電腦。
（4）比賽采用在規定時間內現場拍攝的方式進行，作品不得編輯，照片上需顯示拍攝日期，沖洗成7寸照片一張，貼在卡紙上，也可以是組圖上交，取名，姓名等信息寫卡紙背面
7、立體造型：
（1）現場統一命題，比賽時間為2小時。
�。�2）作品要有創意，主題突出。
�。�3）形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。
�。�4）作品須有作品名稱和設計說明。
�。�5）所有比賽材料選手自備。
八、報名要求及評獎辦法：
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1、報名截止時間為3月7日，藝術節電子報名表（qq群共享里下載）發到郵箱z
2、個人項目每人限報3項，所有項目每班參賽人數不限，獲獎人數不限，加分最多取2個名額。
3、合唱比賽要求：七年級每班全體學生參賽，且必須有一名學生指揮。每班2首歌，學校提供參考曲目（請到學校qq群共享下載簡譜、示范文件）。鋼琴伴奏（現場或提前錄音均可），如果是學生現場鋼琴伴奏可酌情加分。
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1、九年級不參加文娛匯演、合唱節比賽，其他個人項目（除繪畫2）不限報名人數均參加比賽，只取個人名次，不計團體總分。七年級必須參加合唱節比賽，八年級班級必須參加文娛匯演。
2、文娛會演不設“三獨”，原則上每個班級只報一個節目參賽人數至少5人，提倡課本劇、群舞類型節目，課本劇節目時間不得超過10分鐘，群舞及其他類型節目時間不得超過6分鐘。若參賽節目多于一個，需經籌備小組初步審核。
中學藝術節活動方案3
一、指導思想：
貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，著力培養學生的創新意識和創新能力，使學生生動活潑地學習，全面地得到發展，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發自己對建設社會主義現代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風班風，做新世紀建設社會主義的建設者和接班人。
二、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。展示學生風采，為熱愛藝術的同學提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學課余生活，營造校園藝術氛圍。
三、活動主題：“我行我秀，秀出風采”
四、藝術節組委會人員名單：
組委會主席：z
組委會委員：z
五、活動時間安排：20xx年11月~12月
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發動
1.制定藝術活動方案，做好活動組織安排。
2.召開年級組長、大隊輔導員、藝術教師會議，布置籌備工作。
3.制作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術節氛圍。
�。ǘ┑诙A段：活動準備
1.開展各項活動的.指導和前期競賽的輔導。
2.分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。
�。ㄈ┑谌A段：活動開展
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導藝術節開展情況。
（四）第四階段：總結表彰
1.全面總結、評估各項活動開展情況。
2.召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
六、活動內容：
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
七、活動要求：
1.全校師生齊動員，充分利用課余時間積極參加校園藝術節活動。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內容和形式相結合；政治標準和藝術標準相結合。
八、評比獎勵：
各項比賽均以年級為單位，設立一、二、三等獎，評比由教導處、少先隊大隊部、藝術組負責，并向獲獎班級及個人頒發證書及獎品。
中學藝術節活動方案4
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優秀的'節目(作品)參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設領導小組
組長：xxx
副組長：xx
指導師：xxx
舞蹈：xxx
聲樂：xxx
器樂：xxx
剪紙：xxx
書法：xxx
�；赵O計：xxx
攝影：xxx
美術：xxx
六、活動項目：
共8個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、�；赵O計5個項目。
七、參加對象
xx中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經學校審核后，推薦優秀的學生直接參加區里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發動：2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5.3.2.1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發動學生參與
2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。
未盡事宜，另行通知。
中學藝術節活動方案5
一、活動主題：
魅力校園·青春風采
二、活動內容：
�。ㄒ唬⒂⒄Z演講比賽（11月21日）
�。ǘ�、校園十大歌手比賽（12月5日）
�。ㄈ�、校園課本劇比賽（12月19日）
�。ㄋ模�、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
�。ㄎ澹�、校園器樂比賽（12月26日）
三、活動時間：20xx年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設立：
1、優秀組織獎：組織參加藝術節活動比賽成績突出的.班級，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量高；
2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。
五、報名時間：
各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
中學藝術節活動方案6
凰鳳中學文化藝術節小品、相聲、課本劇表演活動方案
一、【活動目的】
1、 豐富課外活動，延伸教學內容，詮釋生活百態，演繹精彩人生。
2、小品、相聲內容健康，幽默風趣，有表現力。
3、 課本劇是以課文內容為基礎，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞臺進行表演。通過課本劇的編劇、表演、評點，使學生更加深入地理解課文內容，提高語言表達能力和文學欣賞水平。
二、【活動組織】語文備課組組織策劃，班主任配合實施，年級組協調。
三、【活動具體組織負責人】z
四、【時間、地點】
彩排：20xx年4月26日 晚自習 大禮堂
決賽：20xx年4月29日 晚自習 大禮堂
五、【獎項設置】
一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，紀念獎若干。
六、【注意事項】
1、表演時間長度10分鐘以內。各班任選一個節目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。
2、課文改編內容可以忠實于原文，也可以大膽想象進行再創作，甚至可以作人物時空的穿越，但是內容要健康，積極，表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級趣味和庸俗。
3、臺詞的編寫要充分表現人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡練明確，口語化強。
4、改編劇本時要注意舞臺說明。舞臺說明包括四個方面：一是對人物、時間、地點、布景的說明；二是對人物動作和表情的說明；三是對舞臺美術、音樂和人物上下場的`說明；四是對開幕和閉幕的說明。
5、舞臺布置及道具要從簡，不必過多講究，提倡制作那些有創意的、簡單的道具。
6、演員在表演時要注重人物的思想、性格的刻畫，在臺詞的朗讀、動作的個性化上下功夫。要掌握好人物對話的語調、語氣、速度、節奏，要注重細節的表演，要把最具有表現力的動作和細節表演到位。
中學藝術節活動方案7
一、指導思想
為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，學校決定組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等興趣活動，從而擴大學生視野、激發學習興趣，發展個人特長，促進學生身心健康，和諧發展。
二、統籌安排，確保學生活動順利開展
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內容，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標，重點針對學校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據；三是活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周五下午第一節課后固定活動；四是活動內容，輔導教師開學初研究選擇教學內容；五是輔導教師，每個興趣小組必須配備一名責任心強，在某一方面有專長的教師，來指導活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據學生的年齡特點，結合本校師資的具體情況，1—5年級學生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。
三、具體措施
1、做好宣傳發動工作。學校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向學生宣傳，興趣小組要本著學生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務輔導（即免費）的原則進行。
2、根據學校實際情況制定具體的`實施方案。
3、要關心愛護學生，加強安全保衛工作，防止意外事故的發生。
4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術節），通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
四、活動內容
活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生學生發展的需要；二是專業性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。
五、報名注意事項
1、校級12項目由指導教師先選拔，年級項目由各班班主任根據學生自愿情況指導性報名，注意控制人數合理分配。
2、每個同學限報一項。
3、活動期間學生所需的材料自行購買。
六、活動原則
教師擇優，鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的人數，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流，控制人數。
七、活動要求
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。
2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做礙于指導的事，將學生放任自流，輔導教師如有特殊情況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系。
5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
中學藝術節活動方案8
為深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經學校研究決定舉辦學校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。
二、活動主題:快樂校園，陽光生活
以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校
園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、活動宗旨：
以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
四、活動時間：
五、成立組織機構
成立“濱湖中學校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。
�。ㄒ唬╊I導小組成員如下:
組 長：秦存銀
副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建
成 員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、
王江波、姬厚揚、王開良
（二）成立職能組
宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林
負責文化藝術節期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。
后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、 負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。 音響設備組負責人：劉濤、周書東
負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。 攝影攝像組 ：王慎國、朱軍
負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。
六、組織實施
第一階段：發動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；
第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；
第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
七、活動內容及具體安排
八、獎項設置
整個文化藝術節將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。
九、活動要求：
1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2. 充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的`氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3. 充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。
4. 充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！ 5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的
整體安排。
7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌
迎接文化藝術節的召開。
8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
中學藝術節活動方案9
為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園氛圍。根據校文化藝術節的安排，我校團委少先隊決定于20xx年12月29日至12月31日舉辦全校 “元旦”聯歡活動，歡慶佳節，同時展示學生在藝術上的才藝。具體活動方案如下：
一、活動主題
“展示自我，創造精彩”
二、藝術節組委會人員名單：
組委會主席：z
組委會委員：z
三、活動時間：12月29日至12月31日
四、評委組成：zz。以及各班班長。
五、活動具體安排及評獎情況
1、本次活動分年級部進行比賽，每個年級評出一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名。
2、節目形式個人才藝展示節目與集體節目各一。注：(1)所有節目內容健康向上，伴奏帶自備。（2）各班節目由班主任負責上報年級組長然后匯總到藝體組。
六、比賽時間安排：
12月29日下午第三節課開始初一年級比賽。12月30日下午第三節課開始初二年級比賽。
12月31日下午第三節課開始初三年級比賽。
七、評分標準
滿分10分，內容健康2分，表演自然2分，表演技巧3分，服裝得體1分，總體效果2分，評分范圍在8至10分之間。
八、主持人：
各年級挑選一男一女學生進行培訓。
九、宣傳途徑
校園網、晨會、班會、海報橫幅等；
注：①整個活動若有變動，另行通知。
�、诎才诺降腵教師若當天有事，請自行安排處理。
�、廴舭才胖杏姓`，請各位教師批評指正。謝謝！
少先隊、藝體組
中學藝術節活動方案10
一、指導思想
通過舉行藝術節活動，充分展示學校藝術教育成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍；激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、活動主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動時間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對象
一-五年級全體同學
五、活動項目
（一）語言類：限個人節目
語言類分為講故事和詩朗誦兩種。
講故事：內容新穎，主題健康向上。每班級限報2人
詩朗誦：主題健康，選材得當。每班級限報2人
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聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級限報1支曲子
�。ㄈ┪璧福ê湫g）類
包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。
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包含獨奏、合奏兩種
每種形式每班級限報1支曲子
（五）曲藝類
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。
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課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。
（七）古詩文唱誦
有新意的古詩文唱誦節目，每班限報一支隊伍
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包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。
作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙
線描：4開素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
寫意國畫：選擇自己最滿意的`作品參賽，大小不限
鋼筆書法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子，采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法：大小不限，形式不限，字體不限
剪紙：文明、環保、展現家鄉美為主題，大小不限
每類作品，每班級限報3幅
書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
（九）手工制作類
各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
�。ㄊ┘夹g、技巧類
包含范圍廣泛，帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。
六、報名
各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學前將報名表發至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名，各級部于規定時間上報作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。
2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行，少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節評委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11（周六）全天舉行，請提前做好參賽準備！
八、獎項設置
1.優秀組織獎：每個級部各兩個。
要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術節各項成績優秀。
2.單項活動獎：進入決賽的節目按成績排出一、二、三等獎，美術作品評選出一、二、三等獎。
3.藝術節各專場比賽成績都將計入班級總積分，積分如下：
通過初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績再次加分，按參與人數加分，1人的節目，一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；2--4人的節目，一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分；5人及以上的節目，一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分；
美術作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；
入選六一文藝演出的節目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分（累計重復加分）。
本屆藝術節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優秀班級的評比結果，請大家高度重視并認真組織。
九、活動要求
1.藝術節活動要面向全體學生，藝術節活動的內容要健康，積極向上，展示當代小學生風采，讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽，達到人人參與。
2.班主任老師要認真進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節目進行指導。
3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進行。
營東區一中少先隊
中學藝術節活動方案11
一、指導思想：
積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業余文化生活，進一步提升校園文化品位，讓每個學生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮潛力，弘揚個性，拓展綜合素質，推動我校藝術教育和精神文明建設。
二、活動時間：
20xx年4月23日——5月18日
三、活動主題：
和諧·青春
四、活動內容及安排：
（一）第一階段：活動籌備階段，20xx年4月底前
1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）
2、召開藝術節籌委會相關教師會議；（4月17日）
3、升旗儀式上進行活動動員；（4月23日）
4、召開班長會議和班主任會議，布置有關工作；（4月23、26日）
5、做好宣傳發動工作，節目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）
6、選拔確定參加寧波市中小學生“經典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）
�。ǘ┑诙A段：活動實施階段，20xx年5月2—18日
1、五月紅歌會（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝比賽（新疆預科、高一、高二年級）；
2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設計、立體造型、攝影比賽（新疆預科、高一、高二年級）；
3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網頁設計大賽（新疆預科、高一、高二學生）；
4、校史講解員選拔賽（新疆預科、高一年級）；
5、讀書征文比賽（新疆預科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經典”人文影像資料系列展播（預科、高一、高二年級）、文學社相關活動（文學社成員）；
6、“儲才人文講堂”系列講座。
�。ㄈ┑谌A段：成果展示階段，20xx年5月14—18日
1、評選出各單項及綜合優勝個人和班級若干，表彰獎勵；
2、藝術節優秀作品（書畫、征文等）展示；
3、藝術節活動內容宣傳展示；
4、文藝會演。（5月18日，周五）
五、活動組織機構：
活動策劃評比：政教處、團委、藝術中心、語文組、電腦中心
活動組織：政教處、各年級組
匯演節目編排：藝術中心
后勤保障：總務處
攝影攝像：政教處、電教中心
附1：第25屆讀書文化藝術節各參賽項目要求
一、紅歌會和“三獨”等才藝比賽
1、紅歌會參賽曲目由指定曲目和自選曲目構成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術節主題、格調高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報藝術中心審核。比賽要求著裝統一，佩戴�；�、團徽；
2、才藝比賽設立聲樂、舞蹈、器樂、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術等）四類項目（表演組合限定6人以內），參賽節目要求思想內容積極向上，具有一定藝術水準和較強觀賞性。表演形式不限，提倡節目形式創新；
3、歌舞器樂類每首曲目一般以5分鐘為標準，最長不超于7分鐘；綜合類最長不超過8分鐘；
4、才藝比賽每班至少有2個節目參賽；
5、才藝比賽中之前已入選校藝術節“三獨”比賽十佳的選手不再參加同項比賽。
二、美術作品
1、作品要求：
①繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
�、跁�、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。草書、篆書作品須附釋文。
�、蹟z影作品：獨張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。
2、風格不限，但必須原創；
3、每班至少上交兩個作品，務必在作品背面用2B鉛筆注明作品題目、類型、作者姓名班級、年齡！
4、優秀作品頒發榮譽獎狀，并將推薦參加市里組織的相關比賽。
三、征文
1、作品主題：堅守與包容；
2、征文要求原創作品，主題明確，有自己的認識和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字數在1000字以內；
3、組稿形式：在班級評比的基礎上，每班推薦3篇優秀征文（實驗班和文科班可適當放寬至5篇），推薦文稿統一用A4紙打印，同時上傳電子稿，要求標題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統一署上作者學校、班級和姓名。電子稿發送地址：nbzxzjc1@xx6。com；
4、優秀作品頒發榮譽獎狀。
四、“閱讀之星”評比
1、參評對象：非畢業班在班級評選和推薦的基礎上，每班推舉1—2人參加�！伴喿x之星”的評選，建議聽取各班語文老師的意見。普通班原則上推舉1人，實驗班可推舉2人，已經評為第一屆“閱讀之星”的同學，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學仍可參加）；
2、參評條件：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加學校、市區組織的閱讀活動，并能寫較為具體、真實、生動的讀后感；
3、評選辦法：
將對參選的同學進行教師推薦和量化考核相結合的辦法進行評選。具體要求：
�、偬峤�3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發表的作品），并附個人閱讀和寫作情況的簡單介紹。要求都用5號字，A4紙打印；
�、谠诳h市級閱讀（或寫作）競賽中獲獎者，請提交相關的獲獎證書。在公開刊物或《三江文苑》、《尋找佳作》上發表文章的，請提供相關刊物原件或復印件（在評選中可酌情加分）；
�、蹍⒓訉W校統一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績折合到評選的總分中（時間：5月3日晚自修第一節課；地點：二樓綜合電教室）；
�、馨凑盏梅指叩�，評選出相應的獎項，并在讀書節中予以表彰和獎勵。
4、截止時間：請各班于5月11日前將本班推薦同學的'相關資料交相關年級備課組長（高一：zz老師，高二：zzz老師）。
五、課本劇比賽
1、以班為單位組隊參賽，人數限定10人以內；參演劇目名稱4月27日前上報語文組（2）zz老師處審核；
2、根據所學教材內容，確定課本劇內容，改編一個作品參加評比；限時8分鐘以內；
3、如有音效請自備。
六、校史講解員選拔
1、工作責任心強，熱心公益服務；
2、普通話標準，具有良好的口頭表達能力和較強的應變能力；
3、每班2—3名同學組隊參賽，已入選“十佳講解員”的同學不再參加。
七、寢室美化設計比賽
1、寢室整潔，生活、學習用品擺放有序，環境美觀大方；
2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個性與風采，氣氛和諧溫馨；
3、不破壞寢室設施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內布置不過于花哨；
4、寢室內飾物、海報應符合高中學生欣賞水平，美觀雅致；
5、每班推薦男、女寢室各一個參評，評出各類獎項。
八、文明寢室”評比
1、弘揚正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強集體榮譽感，寢室同學間團結友愛，互相幫助，文明有禮；
2、遵守《波寧中學住宿生管理條例》，服從宿管老師管理，無相關違紀記錄；
3、講究衛生，保持寢室環境整潔和公共部位的清潔；
4、注意安全保衛工作及防火防盜工作；
5、每班推薦男、女寢室各1個參評，結合有關考核結果，按年級評出波寧中學“文明寢室”各5個。
九、“班級之窗”網頁設計大賽
1、以班級為單位參賽，充分體現本班級特色、風貌；
2、主題突出、內容健康、思路明確、創作獨特新穎、頁面精美；
3、對主頁設計的理念或者創意附上一定的文字說明；
4、優秀作品在學校新網站上展示。
中學藝術節活動方案12
活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的.主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展�；顒又黝}：描繪油城未來，人人爭做文明小公民
活動原則：
人人參與，人人受益
活動內容及要求：
一、音樂類比賽（聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品、朗誦、課本�。�
1、內容要求
節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
2、項目設置
�。ㄒ唬└栉桀悾�
�、俾晿罚悍趾铣�、小合唱或表演唱、重唱、獨唱。
②舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）、群舞（四人或四人以上）。
�。ǘ┢鳂奉悾邯氉唷⑿『献嗷蛑刈唷⒑献啵ê駱�、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛
合奏等）
�。ㄈ┱Z言類：
①相聲、小品：兩人以上，語言健康，內容積極向上，幽默大方表演時間不超過5分鐘
�、诶收b：分獨誦、雙人誦、三人誦和群誦（4人或4人以上）。內容健康積極向上，以“勵志”為題材。朗誦稿可以是創作的作品，要求準備充分、脫稿配樂詩朗誦。除群誦6分鐘外，其他形式朗誦時間不超過5分鐘。
以上所有參賽節目全部進行現場比賽。每個類別限報2個節目。
除鋼琴外，其他樂器、伴奏以及服裝、道具一律自備。比賽時間為3月26日。比賽地點待定。
二、美術類比賽（書法、繪畫、手工制作）：
（一）書法包括硬筆書法（鋼筆）和毛筆書法，紙張、墨水由學校提供，其他工具學生自理，采取現場比賽的形式，要求：現場命題，每班限2人。比賽時間為3月9日中午12：00。比賽地點另定。
（二）繪畫種類不限（水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫、版畫、速寫等均可要求構思、技巧上有所創新。）工具材料自理。要求：比賽同學于3月10日中午12點40至指定地點抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。
�。ㄈ┦止ぷ髌沸问讲幌蓿艏�、篆刻），要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。工具材料自理。要求：比賽同學于3月11中午12點40至指定地點抽取比賽命題，作品于次日上交。每班限2人。比賽地點另定。
20xx年鹿城區戍上中學藝術節各項活動報名表
中學藝術節活動方案13
為了進一步培養同學們健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富同學們的校園文化生活，學校政教處、校團委、高一年級部決定聯合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術節活動，具體方案安排如下：
一、指導思想：
通過本次活動，搭建高一年級學生展示自我、提升素質的`平臺，促進學生審美能力的提高，激發創造和創新能力，促進全面發展。進一步加強校園文化建設，營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環境。
二、活動主題：
文化凰鳳，魅力凰鳳
三、活動時間：
3月30日至4月29日
四、組織機構：
1、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員： 各班班主任 學生會干部
3、具體安排：
總協調：
音響、攝影：
主持人培訓：
舞臺布置：
獎品準備：（政教）
宣傳：
會場紀律：
五、活動內容：
1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責人：）
每班報1個節目參賽，高一所有學生參加。
2、書法繪畫比賽（負責人：）
書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。
3、英語手抄報比賽（負責人：）
手抄報版面統一采用A3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優秀報紙參評。
4、校園歌手大賽（負責人：）
自由報名參賽，通過預選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）
各班應該且只能報一個節目參加比賽。
六、各項活動比賽時間表：
日 一 二 三 四 五 六
校園文化藝術節系列活動啟動
校園歌手賽初賽
校園歌手賽初賽
校園歌手賽復賽
詩歌朗誦比賽
英語手抄報交稿截止
小品相聲課本劇彩排
書法繪畫比賽交稿截止日
校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式
中學藝術節活動方案14
一、指導思想：
為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活動主題：人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：20xx年12月7日——20xx年元旦前后
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的'積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附后）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：（見附頁）
中學藝術節活動方案15
一、活動目的：
弘揚時代主旋律，倡導健康文明、積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文體生活，給學生提供一個展示藝術才華與青春活力的舞臺，培養學生的集體榮譽感和競爭意識，學校擬舉辦“岐山二中20xx藝術節”系列活動。
二、主辦單位：
汕頭市岐山第二中學
三、活動主題：
放飛夢想，多彩岐二
四、活動時間：
系列活動從11月份開始陸續開展，12月29日全天舉辦藝術節成果展示活動。
五、活動地點：
汕頭市岐山第二中學校園
六、系列活動安排：
（一）前期活動：
1、三人籃球賽
2、歌唱比賽
�。ǘ┊斕旎顒�
上午：游園活動
下午：文藝匯演
�。ㄈ┖罄m活動
征文、攝影比賽，校報刊登等
七、推進步驟：
�。ㄒ唬└璩荣惙謭竺⑸蠄髤①惞澞�、比賽（初賽和決賽）三個階段進行。
1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨唱、小組唱（只限本班學生組合）兩種形式。內容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘。
2、上報參賽節目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時間：十二月上中旬
4、獎項設置及評選標準
�。�1）獎項設置：分設一、二、三等獎和優秀獎若干名。
�。�2）評選標準：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的.形象和服裝）；音樂素養30分（參賽選手的音準）；藝術表現40分（參賽選手的節奏感20分，臺風20分）。
�。ǘ┪乃噮R演分報名、上報演出節目、節目篩選、演出四個階段進行。
1、報名階段：由學校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的節目。內容健康活潑，積極向上。節目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現代舞、獨舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術形式，自備伴奏音樂，演唱時間3 —5分鐘，其余節目時間務必控制在8分鐘內。
2、上報演出節目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時間：十二月中下旬。
4、演出時間：12月29日下午。
八、比賽要求：
1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施；各班班長等班級干部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個活動的質量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班級應按照學校要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽節目、參賽人員的臨時變動等問題請提前上報相關老師加以妥善解決。
4、參賽選手報送的節目應健康、積極、樂觀、向上。
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