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即興演講技巧

時間:2024-07-16 07:31:50 科普知識 我要投稿

即興演講技巧【精品15篇】

即興演講技巧1

  任何會議和活動都有自己的主題,即興講話首先要緊扣這個主題,否則就會跑題,干擾會議方向。同時,講話除了應景之外,還要應人,即要根據聽眾的職業特點、文化程度、思想水平、性別年齡、處境心情確定話題。

即興演講技巧【精品15篇】

  在文物收藏家鄧老先生的'一次生日祝壽會上,一位領導代表受贈單位同時作為老先生的朋友作了即興講話:

  今天我要送給鄧先生兩句話:“大德必壽,美意延年。”意思是說有高尚品德的人會得到長壽,心情愉快就能延年益壽。養生不僅僅是一種健身手段,更是一種人生哲學。鄧先生平時自稱是“五樂老人”,即助人為樂、知足常樂、自得其樂、與眾同樂、苦中尋樂。我要說,你的“五樂”應當加上一樂——為善最樂,你是六樂老人!

  這段發言,考慮到在座的來賓多是文化界人士,有很多文物鑒藏家、教授學者,故引用文言古語,彰顯出濃厚的文化氛圍,既切合了壽宴的主題——祝壽,而且又能跳出諸如“福如東海、壽比南山”的俗套,符合語言環境,應景又應人,一番話說得老壽星心花怒放,后來還親自登門致謝。

即興演講技巧2

  在許多公眾場合,領導干部經常要作即興演講,要做到臨場不亂,侃侃而談,必須掌握即興演講的一些基本技巧。

  臨場發揮 把握“三方法”

  臨場發揮是領導都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種:

  一是借題發揮。就是把某一場合的主題外延擴大或縮小來進行闡述。由近到遠,由內到外,由此及彼,借此喻彼,展開聯想,深化主題。它的好處在于:可以激發聯想,豐富演講素材,能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”。比方說某地召開企業改革會議,臨時請某領導作即席講話,就可從“改革”入手,通過延伸外延的方式來論述,由當地改革延伸到古今中外改革,把古今的改革成功范例貫徹其間來講。但須注意不要扯得太遠,漫無邊際,離題萬里。

  二是典型引路。即興演講如果對某一事物感到“很難說透”或者是“難以展開”時,充分運用大量的典型來闡述是一個最佳選擇。用典型事例論證論點,用典型做“引子”,寓理于事中,變深奧為通俗,變虛為實,展開闡述,說服聽眾,可增強演講的生動性、說理性、通俗性,但要注意,不要羅列大量典型,要選擇具有代表性的典型說深說透。

  三是避實就虛。當領導演講時遇到自己并不十分熟悉的問題時要注意“揚長避短”,對不熟悉的事物不要講得太具體,太務實,主要從宏觀上,多講一些自己較熟悉的帶指導性的意見。比方說在一些技術性較強的會議上,領導就不要在一些具體操作方面發表意見,因為對自己并不太熟的東西,如果講得不縝密就會鬧“笑話”。

  講求效果 遵循“三原則”

  領導即興演講效果的好壞取決于多種因素,但一場精彩的.即興演講,起碼應該遵循三個原則:

  一是遵循邏輯性原則。也就是要把握好演講過程中語言、內容、結構等前后左右的內在聯系。

  二是遵循創造性原則。在整個演講中要有自己的觀點,有自己獨立思考問題和解決問題的方式方法。

  三是遵循鼓動性原則。領導演講的目的就在于發動群眾,組織群眾。因此,富有鼓動性是即興演講的一個重要原則。領導要通過演講向聽眾傳遞信息、表達見解、輸灌思想,讓聽從自覺接受演講者的觀點,引起“共鳴”。

  即打好腹稿,巧用“三段論”

  把演講的內容分“三部分”來論述。第一部分是“認識論”。要主要是談看法、談思想、談認識,說明某一事項的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認識,接受、重視某一事物。

  第二個部分是“實踐論”。即指導聽眾在實際工作中怎公去做,應做哪些事,談措施,談任務,談方法。在一些會議上也可以說是布置工作。

  第三部分是“強調論”。對“怎么做好”某件事提要求,強調要從哪些方面來保證某項工作達到既定目標。在“三段論”的每一個論點下再擬出若干小觀點,大論點統帥小觀點,一篇即興演講的“腹稿”

即興演講技巧3

  即興演講者應具備的素質

  ①一定的知識廣度。只有學識豐富,才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞匯,使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識,并能了解日常生活知識,如風土人情、地理環境等。

  ②一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內容應能宏觀地把握,通過表層迅速深入到事物本質上去認識,形成一條有深度的主線,圍繞著它豐富資料,連貫成文,以免事例繁雜、游離主題。

 、圯^強的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起,這就使演講者應具備較強的綜合能力,有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。

  ④較高的現場表達技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭,臨場發揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊后,應注意觀察場所和聽眾,攝取那些與演講主題有關的人物或景物,因地設喻即景生情。

  ⑤較強的應變能力。即興演講由于演講前無充分準備,在臨場時就容易出現意外,如怯場、忘詞等等現象。遇到這種情況,只有沉著冷靜,巧妙應變,才能扭轉被動局面,反敗為勝。

  即興演講比賽的準備方法

  即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前,給演講者一個較大的內容范圍和一段準備時間,在比賽中再抽題演講。另一種則是沒有內容范圍,只是在演講開始后抽題,做短暫準備后即開始演講。前者表現出模糊性的特點,后者表現出臨場性的特點。根據這兩者的各自特點,其準備方法也有兩種:

 、倌:詼蕚浞椒。演講者在一個較大的范圍里得知了演講內容,但并不了解具體題目。在這個基點上進行準備,首先要多做一些深度上,也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題,就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力,能居高臨下地看待問題,全面深刻地思考。這時,雖然具體目標比較虛,但先有了準備,一旦拿到具體題目,模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料,充實內容?紤]的范圍要大,挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了,也容易歸納,總結出新的觀點。

  ②臨場性準備方法。即興演講者不知道演講內容的范圍,只是在比賽時才拿到題目,這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內,把演講的腹稿組織得較完善,通常的準備方法是“點的分布法”。當演講者拿到題目后,在短暫的'臨場準備時間里,應該圍繞著題目進行“點”的分布。“點”可以是一個很有感情色彩的事例,一句幽默風趣的話,一位偉人或者哲人的警句,所要闡述觀點的核心詞語等等。然后,就要馬上考慮這些“點”之間的聯系,圍繞著主題,將其分布在恰當的位置上,最后連貫成文。

  即興演講中材料的組合形式

  材料的快速組合是體現即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內解決好“說什么”和“怎樣說”這兩個問題。即興演講中材料的組合有并列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結合、互相套用。具體如下:

  ①并列式。首先將總題分解成若干個分題,如權紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中,談了三個問題:一是女人沒有獲得自己的“一半”;二是女人本應有自己的“一半”;三是女人應爭得自己的“一半”。這三個分題各自獨立又互相連貫,共同闡明同一主題:世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然,而且極有力量和氣勢。

  ②正反式。圍繞題目要求,一方面從正面說明,一方面從反面說明。如侯國鋒同志在《一個青年軍人的思考》的演講中,圍繞著“我們應當自強不息”這一主題,先列舉一些反面事例,進行分析、批評,然后以一名戰士自學成才的事例從正面稱贊自強不強的民族精神。正反對比,效果明顯突出,引人深思。

  ③遞進式。圍繞所要說明或論述的問題,先說明“為什么”,繼而談“怎么樣”。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題:一是自己為什么能在失敗中崛起;二是自己怎么樣從失敗中崛起的。

  即興演講的技巧

  ①保持警覺,選準話題。無論參加什么會議,都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題,討論的具體題目,爭論的焦點,有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講,也決不會心慌意亂。有了思想準備,還必須尋找一個好的話題,而準確的話題,來源于對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什么時間、什么場合,對誰講話。如1924年5月8日,印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰,北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字,所以,梁啟超便從印度稱中國為“震旦”,講到從天竺(印度)來的都姓竺,并將兩個國名聯起來,贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由于話題選擇得好,故整篇演講辭生動活潑,情趣盎然,寓意深刻。

  ②抓住話題,組合材料。確立了話題,就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備,完全依靠即興抓取材料,其來源,一是平時的知識積累,二是眼前的人和事,又應以后者為主。如過多的引用間接材料,往往失掉即興演講的現實感和針對性,起不了應有的作用,只有多聯系現場中的人和事,才能緊緊抓住聽眾的注意力。

 、矍楦谐渑妫郧閵Z人。要使聽眾激動,演講者自己首先要有激情。演講者動了真情,才能喜怒哀樂分明,語言繪聲繪色,從而感染聽眾,達到交流情感的目的。

 、苷Z言生動活潑。根據聽眾的知識結構和文化修養,選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言,而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善于平時學習人民群眾中生動活潑的語言,吸收外國語言中有益的成分,學習古人語言中有生命的東西。⑤短小精悍,邏輯嚴密。即興演講多是在一種激動的場合下進行的,沒有人樂意聽長篇講話,因此必須短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指內容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇,但也要結構合理,詳略得當,要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢,切忌顛三倒四,離題萬里,拖泥帶水,重復拉雜。

即興演講技巧4

  第1步:確定你講話的主題。

  第2步:找準你的觀眾。

  你首先需要確定一個主題,心理學也是一個很大的題目,你的切入點是第一個要明確的。 其次是要開始收集相關的資料,如果想講的'主題是社會心理學這個大專題,你可以收集幾個小的論點來收集,比如破窗效應或者是旁觀者效應的相關實驗過程。 你是對孩子還是大人說話?你是對一點兒都不了解主題的人還是這方面的專家演講?了解你的觀眾將有助于合理地定位你的演講。

  第3步:考慮你的動機。

  了解你的關觀眾和場合:當你的雙腳還沒踏上講臺之前,做好基礎工作。第一步就是學 習了解你將面對的觀眾?紤]一下場合:應該嚴肅還是隨意一些比較好。 正確的選擇話題:找一些你熟悉的話題。

即興演講技巧5

  1、讓聽眾和演講者產生共鳴

  根據聽眾關注的話題或興趣來進行演講,從一開場就表明演講的主題,吸引觀眾的注意。講一些個人的經歷或小故事,方便傳達演講者的觀點,從而讓聽眾接受、認同演講者的想法,與演講者產生共鳴。

  2、用自己的激情帶動聽眾

  當眾講話最需要的.是熱烈的氣氛,演講者表現的越激情,演講才會越精彩。演講者的語言要富有感染力,聲音洪亮、吐字清晰,保持高昂激情的狀態,才能充分調動聽眾的情緒,激發他們的熱情。

  3、站在聽眾的角度思考問題

  演講者要學會換位思考,站在聽眾的角度考慮問題,這樣才能打聽眾。與聽眾寒暄的時候,多說親切的話,多提及聽眾的名字,抓住聽眾的心,做到以“情”動人。

即興演講技巧6

  1.了解你的演講主題:這一步驟至關重要,主題決定了你是要運用中心途徑多一點還是要運用邊緣途徑多一點。如果是關于“愛國”“奉獻”“社會丑惡”等感性內容,你才有邊緣途徑,比如在愛國主題演講中,你應該著裝傳統一些,與你的主題相符,演講的語調要帶有感情色彩。如果是關于“成功”“方法”“誠信”等理性主題,你是采用中心途徑,三分鐘的演講中要有明確的主線,邏輯清晰,語速偏慢。

  2.知道你要對誰演講:需要演講的場合很多,比如面試、辯論中的獨白、課上的總結,在演講之前你要明白對誰演講,熟悉他們的知識背景,你所列舉的事例必須是他們所熟悉的,尤其是當你諷刺某些現象的時候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經。如果觀眾是你的領導、上級、學長,你應當運用較多的自我嘲諷,這能夠帶來一些幽默的同時還能確保你不被他們討厭。知道觀眾是誰還要明白你和觀眾的關系,如果你和觀眾屬于不同的群體,比如你是北大的學生而你演講的對象是清華的學生,你不要拿他們開玩笑;如果你和觀眾是同一群體,你們都是北大的學生,你可以開玩笑說:今天食堂的菜真咸,食堂師傅肯定沒洗手。你可以想象一下這個玩笑拿到前一種場景中會有什么效果?

  3.撰稿與練習:如果有時間,可以寫下你的演講稿并反復練習。提前預演可以讓你了解到你忽略的地方,這些地方往往是我們在撰寫稿子的時候所忽略的。你還需要設想演講過程可能出現的提問,這些提問是針對你演講中出現的疏忽或者漏洞,所以,有些高明的演講者會故意留下一些明顯的漏洞,一旦有人問起這個問題,他就拿出已經準備很久的答案。

  如果你沒有時間準備,比如三分鐘即興演講,你的準備時間只夠列一個提綱,那么,確保你的'演講內容是你熟悉的,你的例子是反復列舉過的。避免過度的追求新穎,而是要盡量展現平實的自己。

  4.服裝準備:利用邊緣途徑說服,不同的服裝傳達不同的信息,一般來講黑色/深色傳達莊重與,柔和的顏色代表親和力,雜亂的顏色搭配代表創造性,而醫生所穿的白大褂是專業的象征,你可以參看百度經驗《不同場合的服裝顏色搭配》來獲得更多更詳細的著裝技巧?傊b的原則是使你的演講更具有說服力。

  5.演講中穿插幽默:三分鐘演講如果還有幽默效果,這莫過于錦上添花。一個優秀的演講者深知幽默的運行規則,弗洛伊德曾經研究過幽默,他認為幽默多與性有關,可以給觀眾一種發泄性欲的合理途徑。不過,如果你并不想在嚴肅場合中穿插黃色故事,你可以嘗試這樣一種思路——講一個故事,設置一種非常規的結尾。考慮一下這個冷幽默——兩個孕婦在聊天:如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基,如果都是女孩就百合,如果是一男一女就結成兄妹。(這個故事的前后邏輯出現偏差,造成幽默效果)

  6.身體姿勢的運用:身體姿勢的運用是一個大學問,如果沒有長期的有意識的練習,切不可聽從某個磚家而隨意地運用某些姿勢,這會讓你在演講中顯得機械做作。身體姿勢的運用的總的原則就是:自然地展現原來的自己,配合演講主題稍作修飾。

  在生活中注意培養良好的身體姿勢是演講成功的關鍵,這是一個慢慢練習的過程,百度經驗《如何運用身體姿勢》能夠幫助你,對比一下這兩幅圖感受一下不同的身體姿勢所傳達的信息,第一幅圖給人拒絕和不自信的感覺,第二幅圖讓人感覺接納和自信。

  7.結束語的選擇:三分鐘演講的難點在于控制時間,時間耗費過多或者過少都會使演講效果大打折扣。你能做的是通過平時的練習對“三分鐘”有一個大概的概念,知道自己在三分鐘時間里能說多少事情。在快接近時間結束,或者你感覺時間快要到的時候,就要做好結束的準備,有經驗的演講者在時間快結束的時候,他說說的每句話都可以作為結束語,這些話往往沒有實質的意義,可以是對上文的變化形式后的重復(起呼應首尾作用),可以是對未來的展望,可以使一個意味深長的暗示。考慮一下這樣的結尾:“這些所謂成功其本質都是獲得觀眾,你們懂的”,這個結尾讓人們去思考,如果演講者發現時間還多,還可以說兩句話,可以補充道:“如果你不懂,那么你也沒有懂的必要了”。

即興演講技巧7

  首先,語境的特定性。語境就是語言環境,再具體點講就是講話的具體場景。有句俗話叫“到什么山唱什么歌”,公眾演講也是這樣,在什么語境里就要說什么話。舉個例子,一位公司老總,給員工開會的時候,自然要重點講工作上的事,如果去參加員工的婚禮,就不能再大談特談工作了,而要多說喜慶祝福的話,因為語境變了講話的內容必須跟著變,否則就是不合時宜,別人聽著就別扭、就不容易接受。

  其次,內容的不可逆性。從兩個方面來分析內容的不可逆性。一方面,對于聽眾來說,演講的內容是不可逆的。一句話,說完了就過去了,沒聽清也就沒聽清了,不可能翻回頭去再聽一遍。另一方面,從演講者的角度來講,那就是“覆水難收”。說出去的話就是潑出去的水,即使意識到某句話說錯了,或者說得不得體,也收不回來了。正因為這種不可逆性,所以對演講者的要求還是蠻高的。

  第一、要保證深思熟慮,認真準備講稿,在語言上盡量不出紕露;

  第二、還要保證所講的話字字句句都飛進聽眾的耳里,鉆進聽眾的心里,讓他們聽清楚。

  可能有朋友會說,第一點我能做到,但是,我把握得了自己我可把握不了聽眾。他聽清楚沒聽清楚可不是我能說了算的'。這個想法不對,因為,聽眾聽沒聽清楚、沒聽明白根本性的責任還在演講者。如果你發音吐字清楚,演講內容生動,如果你渾身散發著一種很強的號召力,你的氣場很足很強大,那你就能保證讓絕大多數人聽清楚你的演講。反之就很難說了。至于我們怎么才能達到這樣的演講境界,我會在接下來的各個章節進行詳細的介紹。

  再次,過程的不確定性。經常關注新聞的朋友應該非常熟悉這個詞——“鞋襲”。先是美國前總統布什在演講的過程中,遭到了反對者扔鞋,幸虧布什還算身手敏捷,躲得快,要不那雙42碼的鞋子砸在頭上還真夠受的。繼布什之后,又有人在演講的時候遭到“鞋襲”,這其中就包括在房地產界鼎鼎大名的任志強。任志強在被扔鞋后自我解嘲地說了句:“我享受到了總統級待遇!庇眠@樣的調侃給自己找臺階下,任總的反應也還算得上機敏。實際上,不僅僅是“鞋襲”,向演講者扔鈔票的、吹口哨喝倒彩表示不滿的,甚至公開站出來和演講者辯論的,都不乏先例。實際上,出現這種極端情況的概率是極低的。但是,把聽眾都講睡了講跑了也不好。在演講的過程中固然不太可能有人站起來和你辯論,但聽眾輕蔑或者不屑的表情恐怕也不好受。

即興演講技巧8

  即興演講技巧1、注意訓練語音

  擁有良好的口語發音是你成功演講的第一步,你應該訓練你的語音,口齒要伶俐,語速要適中,發音要準確,不夾帶鄉音,呼吸要平穩,說話要簡潔,表達要清晰、準確。

  即興演講技巧2、腦筋轉動快

  何為即興演講,那就是臨場而發的一場演說,平日的演說經驗對你有一定的幫助,但即興演講的`好壞還是取決于你有沒有一個靈活的大腦。要想腦筋轉得快,你可能要進行系統化的腦力鍛煉,令自己的腦子靈動多變,增強想象能力,思維敏捷,舉一反三。

  即興演講技巧3、緊扣主題

  每一個演講都應有一個主題,即興演講如是。在你開始說話之前,你應確立好中心思想,所有的話題應圍繞著中心思想展開,做到扣題與點題,這樣才能吸引聽眾。

  即興演講技巧4、說話要嚴謹

  即使是即興演講,你的說話也不應缺乏嚴謹性,措辭要規范化,盡可能說得簡潔明了,避免啰啰嗦嗦,用詞反復。還有,請你注意禮貌用語,千萬不要說一些粗俗的話語。

  即興演講技巧5、克服演講緊張情緒

  如果你是一個易緊張的人,那么請你先克服緊張的情緒。在演講前,深呼吸能助你舒緩緊張情緒,穩定心神。你還可以轉移注意力,投身于其他事物中,令自己暫時擺脫緊張心理。

即興演講技巧9

  所謂即興演講,就是演講者事先并沒有做準備,而是隨想隨說,有感而發。如果說隨想隨說用中文那還倒好,但是用英文,你是否會像中文一樣滔滔不絕呢?

  在現在的社會里英語是世界上使用最為廣泛的語言,如何用英語作即興演講?在演講前有哪些需要我們準備的呢?主要有三點:

  1、詞匯和句子量的積累

  演講者必須積累一定的詞匯量,這樣就不會在拿到即興演講題目之后因為不認識其中某個單詞而導致全軍覆沒,或者在反復表達同一個內容上由于詞匯貧乏而使用同一個單詞,使人產生厭倦的感覺。例如形容一個人生氣、憤怒,避免重復使用angry,可以用be pissed off,beburned up等詞來替換。又如在表達“喜歡”的時候,可以用be keen on,be into,be mad about,be passionate about,be fond of,be partial to等來替換like和love.其次,還要積累各個方面的相關詞匯。例如:當談到環境問題,可能會用到土流失、沙漠化、排放物、可持續發展等等,這就需要掌握它們的英語表達(water loss and soil erosion,desertification,emission,sustainable development)。談到如何解決交通問題時,高架橋、地鐵、輕軌、行人、交通規則、遵守、高峰時間等這些詞匯也是必不可少的(viaduct,metro,light rail,pedestrian,traffic regulation,abide by,rush hour)。再次,背誦一些實用的句型。在“表達越來越多的人意識到..時”,可以采用“Thereis agrowing awarenessthat.”這比起我們常用的“Moreand more people realize that.”要好的多。此外,諺語和格言的積累也是十分必要的。學生如果能夠每天記憶三兩句諺語,長期堅持,爛熟于胸,定能由量變上升到質變,在特定的語言環境中會脫口而出,收到貼切、生動、幽默、風趣等意想不到的語言效果。

  2、材料的積累

  演講者需要在平時就能深入觀察生活、積極參與生活,及時記錄生活中的見聞。積極了解日常生活知識、風土人情、地理環境能使選手在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞匯,使即興演講增添魅力。

  3、思想方面的積累

  通常當演講題目是演講者感興趣或者熟悉的話題時,演講者一般不會感到困難,大都能較好地扣題展開,而且講得有聲有色?墒侨绻葜v者從未涉及過此類話題,突然讓他們發表2分鐘演講,他們往往覺得無話可說。因此,在平時的訓練中,演講者的演講話題必須涉及到各個領域。道格拉斯·費班克曾在《美國雜志》上發表一篇文章,敘述一種益智游戲,他和查理·卓別林,瑪麗·皮克福幾乎每晚都玩,共玩了兩年。這種游戲就是演說術里最困難的.一種練習方式,站著思考,每人各在一張小紙條上寫下一個題目,并立刻站起來就那個題目說上六十秒鐘,同一題目不能重復。從他們開始玩這個游戲以來,三人都機敏了許多。對于各式各樣的題目他們也有更多的了解。比這更為有用的是,他們都學會了在瞬間里能就任何題目即時凝聚自己的知識和思想。演講者很有必要使用這種方法經常練習,這不僅能夠擴展自己的思維,而且能養成平時深入思考的習慣,對于演講者大有裨益。

  中國有句古語:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。”這充分說明了先有輸入,才可能輸出。即興演講雖然是即興而發,卻與平時的積累息息相關。

即興演講技巧10

  1、自我暗示,要在心里默念:“我必須改變自己的口才,我一定會成功”;或者想象一下自己在某個大型演講臺進行了演講,并取得了成功;樂觀地面對生活,放松心情。

  2、形態練習,花五分鐘的時間站在鏡子前微笑,表現出自己的姿態和形體;養成微笑的習慣,笑得燦爛,笑得真誠,鍛煉親和力;訓練接受別人的目光,培養自信和觀察的能力。

  3、話題信息,平常我們會看電視、看報紙、讀雜志、聊天、觀察。這其中就存在著擴展話題的源泉?梢哉覀本子,記下你在這些活動中聽到的趣事、要事、重要概念和好句子等。

  4、或者把它們剪貼下來,然后每天記下一到兩個。當你記住東西時,要懂得思考這些觀點和概念。有一個思考的過程。說起話來就得心應手了

  5、口才訓練,花二十分鐘進行嘮叨訓練,走在路上的.時候,看到什么就說什么。比如,有一個拿著玩具汽車的小男孩跑過來,你馬上就能說,我看到一個小男孩跑過來了,他穿著什么顏色的衣服,跑的動作怎么樣,手里拿的是什么玩具車等等。

  6、幽默訓練,每天找一個笑話,熟記它,反復操練,盡可能說得有趣詼諧(笑話要求簡短易背,這樣容易獲得成功)每天都要找出工作或生活中某種事物來用幽默的話語去形容。最好是當眾幽默,實在不行的話,事后也可以自我嘲諷一下。

  7、輔助訓練,每天至少花20分鐘讀一本勵志書籍或口才書籍,培養積極的心態,學習一些技巧。每天總結得失,寫心得體會。

即興演講技巧11

  一、提綱挈領法

  20xx年11月,我系邀請桂林市知名播音員、主持人山谷先生做了一次朗誦技巧講座。最后我作了如下的即席演講:

  我跟同學們一樣洗耳恭聽了山谷先生的講座,在聽的過程中有四個詞語不斷地涌現在我的腦海中,它們是“自豪”、“感謝”、“羨慕”和“希望”。

  先說“自豪”,沒想到山谷先生竟是我們中文系的系友,同學們的師兄,而且竟是我的老鄉,我為我們中文系有山谷先生這么優秀的系友而自豪,我為有山谷先生這么出色的老鄉而自豪!

  接著說“感謝”,感謝山谷先生在百忙中抽空來為我們講學,帶給我們這么多鮮活的信息和實用的朗誦技巧;感謝同學們,尤其是那些一直站在走廊里的同學們,自始至終認真聽講,積極參與互動環節。

  再說“羨慕”,我聽過許多講座,但沒有聽到過這樣精彩的朗誦指導,我羨慕同學們好福氣。

  最后說“希望”,希望如山谷先生自己所說,今天的講座只是一個開始,今后還會有第二次,第三次,第四次……

  我抓住了“自豪、感謝、羨慕、希望”這四個關鍵詞語,帶動整個講話,把對演講者的高度評價、對廣大聽眾聽講熱情的肯定、對今后舉行學術講座的希望都講到了。我覺得這種講法可以突出重點、綱舉目張,便于演講者操作,也容易給聽眾留下深刻印象。

  二、樸實直陳法

  我觀賞了中文系“風采之星大賽”后,談了自己的感想:

  感謝大家給我這次發言機會?吹酵瑢W們開展的課外活動這么豐富多彩,我感到“出乎意料,合乎情理”。同學們的才藝之精彩,出乎我的意料之外;但細細思量,想到我們新世紀的青年一代,應該是如此朝氣勃勃、多才多藝的,又覺得盡在情理之中了!

  今天天氣寒冷,氣溫降到攝氏1度,但同學們熱情高漲,有的選手甚至身著薄如蟬翼的服裝投入地表演,精神可嘉,令人感動,但愿他們不會感冒(笑聲)。

  選手們多才多藝,表演的書法、舞蹈、唱歌、朗誦、時裝等節目都比較精彩,展現了新世紀大學生的風采,給我們帶來了美的享受。我提議大家用熱烈的掌聲感謝他們!

  把當時的實際情況和自己的感受用大白話如實地表述出來。此法雖然顯得有些“俗”,但仍不失為一種實用的方法,尤其適用于被突然襲擊要求講話的時候。

  三、數字串連法

  我們系每年都舉行一次大學生辯論賽,去年的辯論賽結束時,我作了這樣的即興演講:

  我們系一年一度的大學生辯論賽圓滿結束了。對這次辯論賽,我的評價概括起來是兩句話:兩個新突破,一種好形式。第一個突破是,突破了往屆各講各的、交鋒不激烈的老一套,開始了真正的短兵相接、唇槍舌劍,辯出了水平、辯出了智慧……第二個突破是,突破了往屆只注意引經據典、脫離實際的老一套,開始貼近我們大學生的生活,辯出了思想、辯出了風格……

  我認為,辯論賽是一種好形式,大學生自我教育、展示風采、鍛煉口才的好形式……

  用數字和中心詞把感想的內容概括起來、串連起來,如“三好”“四個突出”“一個驚喜,兩點反思,三個堅持”之類。這種講法提綱撮要,好記好說,是常用的一種方法。

  四、暢抒情懷法

  我觀看了我們系20xx年元旦文藝晚會后,這樣談感想:

  今晚的每一個音符都跳躍著歡樂,每一張笑臉都洋溢著激情,每一次掌聲都傳達著共鳴,每一聲喝彩都飽含著深情,每一個節目都凝聚著演員的汗水,每一個創意都編織著新年的夢想。在這美妙的夜晚,大家歡聚一堂,盡情舞蹈,放聲歌唱。再過一個多小時,新年的鐘聲就要敲響,讓我們共同祝福,祝福我們祖國更加繁榮富強,祝福我們學校繼往開來再創輝煌,祝福我們老師生活幸福美滿,祝福我們同學前程陽光燦爛!

  用文采飛揚的語言暢抒胸中激情,宛如一首煽情的散文詩。這種演講適用于喜慶活動和文娛活動,可以鼓起大家的熱情,營造同喜共樂的氛圍。

  五、互動交流法

  廣西師大附中的語文特級教師于小江應邀給我校學生作報告,聽了報告后,我是這樣談感想的:

  “同學們,聽于老師的報告爽不爽?”

  學生齊答:“爽!”

  “還想不想再聽?”

  “想!”

  “于老師的報告讓我們如坐春風,當然很爽,當然想聽。能聽到于老師這場魅力十足的報告,是我們的榮幸。而我比大家更榮幸,因為我不僅聽了她的報告,還在20xx年前聽過她的課。20xx年前她的課就很有名了,如今她的課肯定更好了。同學們想不想看她上課?”

  學生大聲回答:“想!”

  “于老師您聽,呼聲很高啊,同學們不僅想聽您的報告,還想看您的課,但愿您今后還能給我們作報告,并且把您的課例帶來,好不好?我們熱切地期待著!謝謝!”

  采用給聽眾提問、與聽眾呼應的方式談感受,可以拉近與聽眾的距離,在演講者、聽眾之間架起溝通的橋梁,使講話更有親和力,很自然地把活動推向高潮,畫上一個振奮人心的.感嘆號。

  六、聯想拓展法

  我系邀請歷屆畢業生代表給應屆畢業生作就業指導,最后我是這樣談感想的:

  今天這三位師兄來給同學們傳經送寶,真可謂雪中送炭,情義無價。

  周華平師兄在校時是個靦腆的男孩,走上社會后變化很大,變得自信了、老練了,但青春的容顏沒變,他的發言句句都是掏心窩子的話,樸實在理,令人信賴。

  陶新發師兄在校時是我系團總支書記,是個像老黃牛一樣的好學生,他的順利就業證明了當學生干部的付出是值得的,證明了有能力肯吃苦的人在社會上是大有用武之地的。

  李建明師兄原來也是學生干部,開始求職時經歷過許多坎坷,如今風雨過去見彩虹,當上了單位的中層領導。他的事跡讓我想起了李白“天生我材必有用”的名句。

  最后祝愿所有同學經過努力后都能找到理想的工作!到時,也請你們;亍凹摇笨纯,也請你們將來能給師弟師妹們作就業指導,好嗎?(齊答“好”,并熱烈鼓掌)

  現場即興演講,不能把話題僅僅局限于眼前,還可通過聯想,把話題延伸到活動前后或與活動有關的人和事上去,給聽眾更多的信息、更大的啟迪。

  除以上方法外,還可以用三五句不枝不蔓、高度濃縮的話來表達自己的感想,或者由兩個人上臺一唱一和地談感想,或者通過朗誦自己專門為活動所寫的詩歌、對聯、題詞來表達看法,等等。而且,談感想的方法也不是孤立的,往往是綜合使用幾種方法進行,要隨機應變,靈活運用,才能達到畫龍點睛、錦上添花的效果。

  我們視信譽為生命,認為沒有信譽的人是不可交的,沒有信譽的單位是不長久的。我們這里是孔孟之鄉,禮儀之邦,“仁、義、禮、智、信”優良傳統悠久。我們都接受過高等教育,有一定的道德修養,做事都有自己的原則。更重要的是,我們隸屬一家專業寫作事務所——山東光華寫作事務所,我們的行為是集體行為,受到國家法律的約束。如我們存在違約或違法行為,您可以通過法律途徑解決。

  此外,我們工作時奉行的一條原則是:做不了的業務我們不接,接了的業務我們一定要做好。從我們服務過的客戶反映來看,我們還是做的還是比較到位的。到目前為止,還未有一起客戶對我們的服務不滿意,甚至投訴的事情發生。

即興演講技巧12

  1一定的知識廣度

  只有學識豐富,才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞匯,使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識,并能了解日常生活知識,如風土人情、地理環境等。

  2一定的思想深度

  這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內容應能宏觀地把握,通過表層迅速深入到事物本質上去認識,形成一條有深度的主線,圍繞著它豐富資料,連貫成文,以免事例繁雜、游離主題。

  3較強的綜合材料的能力

  即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起,這就使演講者應具備較強的綜合能力,有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。

  4較高的現場表達技巧

  即興演講沒有事先精心寫就的演講辭,臨場發揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊后,應注意觀察場所和聽眾,攝取那些與演講主題有關的人物或景物,因地設喻即景生情。

  5較強的應變能力

  即興演講由于演講前無充分準備,在臨場時就容易出現意外,如怯場、忘詞等等現象。遇到這種情況,只有沉著冷靜,巧妙應變,才能扭轉被動局面,反敗為勝。

  6保持警覺,選準話題

  無論參加什么會議,都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題,討論的具體題目,爭論的焦點,有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講,也決不會心慌意亂。

  有了思想準備,還必須尋找一個好的話題,而準確的話題,****于對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什么時間、什么場合,對誰講話。

  如1924年5月8日,印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰,北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈爾想讓梁為他起一個中國名字,所以,梁啟超便從印度稱中國為震旦,講到從天竺(印度)來的都姓竺,并將兩個國名聯起來,贈給泰戈爾一個新名叫竺震旦。由于話題選擇得好,故整篇演講辭生動活潑,情趣盎然,寓意深刻。

  7抓住話題,組合材料

  確立了話題,就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備,完全依靠即興抓取材料,其****,一是平時的知識積累,二是眼前的人和事,又應以后者為主。如過多的引用間接材料,往往失掉即興演講的現實感和針對性,起不了應有的作用,只有多聯系現場中的人和事,才能緊緊抓住聽眾的注意力。

  8情感充沛,以情奪人

  要使聽眾激動,演講者自己首先要有激情。演講者動了真情,才能喜怒哀樂分明,語言繪聲繪色,從而感染聽眾,達到交流情感的目的。

  9語言生動活潑

  根據聽眾的知識結構和文化修養,選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的'語言,而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善于平時學習人民群眾中生動活潑的語言,吸收外國語言中有益的成分,學習古人語言中有生命的東西。

  10短小精悍,邏輯嚴密

  即興演講多是在一種激動的場合下進行的,沒有人樂意聽長篇講話,因此必須短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指內容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇,但也要結構合理,詳略得當,要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢,切忌顛三倒四,離題萬里,拖泥帶水,重復拉雜。

  即興演講的方法

  (1)闡釋說明事物型的演講技巧

  讓觀眾聽明白聽清楚是說明類演講的主旨,F實情況是很多演講者往往自己都搞不清楚自己所表達的內容,也就當然沒有把演講內容的意思傳達清楚。其實只要注意下面幾點我認為就會有一個很大的提升:首先你自己要思路清晰,邏輯合理,對于演講要表達的內容有一個合理的安排,以什么為中心點怎樣展開都是要提前考慮好的;其次如果你要給觀眾一個井然有序、條理清晰的印象,你可以在演講之前將自己要演講的內容要點都列舉出來給觀眾,讓觀眾有一個“預熱“;再有就是避免使用太專業的術語,要用通俗易懂的語言;最后還要提醒一點就是你要把自己要演講的內容題材限制在演講時間內,不多不少最好……

  (2)簡短演講需要注意的小細節

  簡短演講往往在我們的生活出現的情況比較多,不經意間一個場合可能就需要我們起來發言,相信你肯定深有體會。這里只要注意幾個小細節就可以了,我簡要提煉一下:強調重點,描述細節事項,最好還要有一個總結性的結語或者能給你的聽眾帶來些什么益處的表達。基本上你抓住了這幾點就能有一個很不錯的發揮了。

  (3)即席演講性的內容表達技巧

  即席演講其實是很考驗一個人的能力的。我對即席演講的把握就是首先你自己要有活力要很投入,其次你要圍繞一個中心話題來展開,把自己的想法恰當的組織在一起而不是緊張盲目的到處拼湊。當然臨場的心理素質也是需要的,這一點就沒有什么技巧了,心理素質這一塊只能靠自己多去交流表達多去開闊自己的視野多去閱讀……沒有其他的捷徑;

  (4)說服性演講需要注意的方面

  說服性演講一般比較有鼓-動性。我們想要通過演講讓觀眾接受我們的一些思考或者想法,首先我認為你演講的態度是最重要的。真誠是你贏得觀眾最有力的依靠;其次既然是說服,那么你自身要有足夠的熱情然后就是你的言談舉止要足夠的尊重你的觀眾。有耐心,有誠意,有尊重,有熱情,相信你經成功了大半。

  三分鐘即興演講稿

  大家好,今天我要講的題目是捷徑。

  一次,在著名企業家報告會上,又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?” 沒想到這位企業家干脆利落的回答道:“我不承認自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?” 每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人,哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁!

  成功之路,絕非坦途。

  這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些,才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎么能夠感悟成功的魅力? 如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當稍微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉來轉去,總在山腰里打轉。 中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。

即興演講技巧13

  1、話題集中,針對性強。

  一般是對近期或眼前情況有感而發的,因此話題內容選取角度較小,說明議論求準,求精,求新。例如《在教師節師生聯歡會上的即興演講》:

  各位同行,學員同志們:

  你們好!“教師節”是我們在座每一位師生自己的良辰吉日,可喜可賀!現在不正是如此嗎?師生匯聚一堂,歡迎她,情誼殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,我感觸良多。

  自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數以億記的人才,推動著人類的進步,歷史的前進,教師的事業是偉大的,光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們“教書育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執著追求。

  然而,當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業務上不斷進取。沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革,不懂得科學教育的人,教育不出科學的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業,家庭的.重負,甚至還可能會經歷工作,生活中的諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有“改弦易轍”,而代之以執著的信念,投身于大改革大開放大建設的熱潮,以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業”。

  同學們,趁著那么還年輕,充分發揮那么的青春優勢,學習進取,不斷的充實自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功!

  最后,值此隆重慶祝教師節之際贈送給同學們“十六個字”和“六種心”,以求共勉:堅定信仰,執著追求,來日方長,好自為之。忠心獻給國家,孝心獻給父母,愛心獻給社會,癡心獻給事業,誠心獻給朋友,信心留給自己。

  2、臨場發揮,直陳己見。

  不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進行模擬訓練,演講者往往是當場打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團聚會上的即興講話》今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯歡晚會,首先,我代表遠在北國沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節愉快,萬事如意!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,春節年年有,但今年的春節意義不一般。首先,我們兄弟姐妹分別四十多年來,第一次在一起過春節。解放以后,我們各奔東西,為了實現這次團聚,大家從改革開放的窗口深圳,從千里冰封萬里雪飄的沈陽,來到浦陽江邊,陶朱山下,相會于西施故里。我們“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”,隨著年齡的增長,強烈的思念家鄉,思念親人之情,從未間斷,今天終于實現了這一愿望。第二……第三……第四……在迎接1995年新春佳節之際,我想起北宋偉大的政治家、革新家、詩人王安石一首著名的詩歌《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日,早把新桃換舊符。常言道:詩言志。這首詩充分表達了詩人不安于現狀,大膽改革,勇于創新,積極進取的精神,很適合我們目前改革開放的形勢。讓我們乘著改革開放的春風,拿著新的桃符,換去舊的桃符和全國人民一道起,在社會主義現代化建設的大道上,在不同的崗位上去創造新的業績吧!

  3、生動活潑,短小精悍。

  即興演講貼近生活實際,短小精悍,簡明扼要(時間上一般控制在1—5分鐘之內,有的甚至只有一句簡短的話),親切感人。具有思想性,趣味性,知識性,忌諱冗長雜散,羅嗦重復,不著邊際的官話空話。

  臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力?焖偎季S即快速組織內部語言,實際上就是一個快速創作、打腹稿的過程。

  其技巧主要表現為:三定、四思、五借。

  三“定”:定話題、定觀點、定框架

  定話題——應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題; 定觀點——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點;定框架——兩種模式:

  開門見山式:也叫金字塔式。方法為:先亮出主題,然后對主題作較詳細地論證和分析說明。

  曲徑通幽式:也稱為卡耐基的“魔術公式”。方法為:先舉例,再敘主旨要點,三說理由,進行論證分析。

  四“思”:逆向思維、縱深思維、發散思維、綜合思維

  逆向思維:是指從相反方向思考問題,即一反傳統看法,提出與之相對或相反的觀點。這是一種反彈琵琶式的思維模式,它鮮明地表現為對傳統的批判精神,但要注意觀點必須持之有據,能夠自圓其說。

  縱深思維:從一般人認為不值一談的小事,或無須作進一步探討的定論中,發現更深一層的被現象掩蓋著的事物本質。即“透過現象看本質”。

  發散思維:是從同一問題中產生各種各樣的為數眾多的答案,在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。

  綜合思維訓練:是前面三種思維的綜合運用,事實上我們在思考問題時,一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。

  五借:借題發揮、借人發揮、借物發揮、借事發揮、借景發揮!敖琛钡臇|西很多,“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現場,獲取信息。

  快速思維的線路圖:觀察——抓話題——定語點——擴展語點(組織語言)——語序的排列——表達。

即興演講技巧14

  第一節即興演講的含義,特點

  含義——又稱即席演講或即時演講,它相對于命題演講而言,指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物,氣氛的激發下,興之所至,在事先沒有準備或沒有充分準備的情況下有感而發的臨時性演講。

  如各種大小會議上的開場白,總結致辭;各種禮儀講話(生日祝詞,婚慶祝詞,開業慶典祝詞,節日祝福,迎送答謝辭;各種集會,座談,談判,聚會上的即興講話);至于日常生活中的各種應酬(如介紹和自我介紹,應聘面試,新上任時的發言,剛參加工作與領導同事間的簡短溝通,交流寒暄)等,嚴格意義上雖然不算即興演講,但和即興演講一樣,由于它們在表情達意方面的針對性,快捷性,真切性,適應快節奏,高效率的現代社會生活需要,因此也倍受群眾的歡迎。

  特點——1,話題集中,針對性強。一般是對近期或眼前情況有感而發的,因此話題內容選取角度較小,說明議論求準,求精,求新。例如《在教師節師生聯歡會上的即興演講》

  各位同行,學員同志們:

  你們好!教師節是我們在座每一位師生自己的良辰吉日,可喜可賀!現在不正是如此嗎師生匯聚一堂,歡迎她,情誼殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,我感觸良多。

  自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數以億記的人才,推動著人類的進步,歷史的前進,教師的事業是偉大的,光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們教書育人的天職,改變不了我們終生從教的執著追求。

  然而,當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業務上不斷進取。沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革不懂得科學教育的人,教育不出科學的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業,家庭的重負,甚至還可能會經歷工作,生活中的`諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有改弦易轍,而代之以執著的信念投身于大改革大開放大建設的熱潮,以突出的奉獻無愧于這太陽底下最光榮的職業。

  同學們,趁著那么還年輕,充分發揮那么的青春優勢,學習進取,不斷的充實自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功1

  最后,值此隆重慶祝教師節之際贈送給同學們十六個字和六種心,以求共勉:

  堅定信仰,執著追求,來日方長,好自為之。

  忠心獻給國家,孝心獻給父母,愛心獻給社會,癡心獻給事業,誠心獻給朋友,信心留給自己。

  2,臨場發揮,直陳己見。不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進行模擬訓練,演講者往往是當場打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團聚會上的即興講話》

  今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯歡晚會,首先,我代表遠在北國沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節愉快,萬事如意!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,春節年年有,但今年的春節意義不一般。首先,我們兄弟姐妹分別四十多年來,第一次在一起過春節。解放以后,我們各奔東西,為了實現這次團聚,大家從改革開放的窗口深圳,從千里冰封萬里雪飄的沈陽,來到浦陽江邊,陶朱山下,相會于西施故里。我們少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰,隨著年齡的增長,強烈的思念家鄉,思念親人之情,從未間斷,今天終于實現了這一愿望。第二……第三……第四……

  在迎接1995年新春佳節之際,我想起北宋偉大的政治家,革新家,詩人王安石一首著名的詩歌《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日,早把新桃換舊符。常言道:詩言志。這首詩充分表達了詩人不安于現狀,大膽改革,勇于創新,積極進取的精神,很適合我們目前改革開放的形勢。讓我們乘著改革開放的春風,拿著新的桃符,換去舊的桃符和全國人民一道起,在社會主義現代化建設的大道上,在不同的崗位上去創造新的業績吧!

  3,生動活潑,短小精悍。即興演講貼近生活實際,短小精悍,簡明扼要(時間上一般控制在1—5分鐘之內,有的甚至只有一句簡短的話),親切感人。具有思想性,趣味性,知識性,忌諱冗長雜散,羅嗦重復,不著邊際的官話空話。例如:《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話》很風趣活潑。

即興演講技巧15

  原則一:準確定位角色。

  所有即興演講的'試題都應有一個準確的角色定位,考生必須在審題時明確自己的角色定位。命題演講時考生需要站在致力于成為優秀公務員的位置上進行發言,應樹立作為公務員的職權意識,所說的話必須符合自己的職位和身份。

  原則二:明確受眾對象。

  不同的受眾對象決定了我們的話語結構和措辭選擇。即興演講可能面對著不同的主體,命題演講面對著考官,其他情境中需要面對的可能是上級領導、兄弟單位、同事朋友、普通群眾等,這就要求考生既要了解正式的官方用語,又能夠用生活化的口頭語言開展工作,這是一種靈活的工作方法。真誠的交流是消除誤會、提高工作效率的要求,也是避免假話、空話、套話的`要求,無論面對什么對象,所講的話都要真誠、貼切。

  原則三:符合現場環境。

  不同的場合需要不同的演說,在不同的環境中要用不同的主題和情緒來表現。例如在災區死難者家屬面前講話,語言應該是哀傷而低沉的,以表達慰問和鼓勵;在歡樂的晚會現場,致辭則應該歡快而充滿激-情,與輕松的氛圍融為一體;面對群情激奮的群眾,我們的講話則應理性而高亢,坦率而真誠,表現出政府公務人員應有的擔當和氣度,既要平息憤怒的情緒,又要合理解決矛盾。

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