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如何寫演講稿

時間：2024-07-17 11:33:34 講話稿我要投稿

如何寫五四青年節演講稿優秀推薦度：
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如何寫演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的如何寫演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如何寫演講稿

如何寫演講稿1

各位青年朋友們：

　　大家下午好！

　　很高興今天能和大家坐在這里，共度青年人的節日—五四青年節。我謹代表公司，向你們致以節日的問候。

　　我是三月份來到公司的，時間較短，對公司的大多數人還不是很熟悉，今天正好借這個機會和大家互相認識一下。通過這一個多月的工作，與部門領導的談話和公司部分員工的接觸，還有各個部門提供的資料，我對公司人員的構成有了大概的了解。目前我們公司在職員工323人，其中35歲以下的青年共有138人，這些青年主要分布在會務、餐飲、通信這幾個部門。從文化結構上來看，大專的有30人，占青年人數的22%。公司的青年人在政治上也是積極要求上進的，中共黨員有11人，團員有87人，遞交入黨申請書的有。通過這些數據和我這段時間的了解，我認為，公司有著許多有理想、有思想、有才干還有強烈的做事欲望的青年人，這對于我們這樣一個尚處于發展起始階段的企業來說，是一種財富。我認為公司的青年人大致有以下幾種類型：

　　一是想要在這里有所發展，取得一些成就的。這樣的情況似乎比較普遍。看看周圍的情況，我們的很多青年都在參加外面各種各樣的學習或培訓，求知欲望非常強烈，這是一種值得鼓勵的現象。人的知識結構不能是一成不變的，特別是現今的社會競爭如此激烈，與你們想要抓住機會、進一步發展的動機相結合，自然就需要通過充電來完成認知和能力的提升了。目前，我所了解的情況是：在工作的同時，有47名青年員工在利用業余時間，通過自學考試、成人教育等方式讀書、充電，進行知識的補充。此外，公司還有很多的青年人通過技能培訓、崗位練兵，使自己的業務技能得到不斷的提升，成為部門的技術骨干。據統計，從服務中心成立開始，青年人通過競聘上崗等方式，由基層崗位轉到管理崗位的有12人，其中，有的還通過自己的努力，一步一步走上了部門領導崗位。這說明，一方面，公司會提供一個雙向互動的平臺，為青年人成才創造機會、釋放空間。而另一方面，青年人本身只要善于學習、認真工作、勤于思考，公司會給予他施展才華的舞臺。我們公司現在的內審員隊伍就集合了這些積極求進的青年人，是公司發展的后備梯隊。

　　第二種青年人沒有將來發展的打算，習慣相對穩定的工作環境，不喜歡承擔過大的壓力和超出心理界線的責任。不過工作兢兢業業，肯吃苦，不計較，上級交辦的工作能不折不扣的完成，并且工作主動性和獨立性也比較強，能較好的完成本職工作，屬于工兵型員工，在集體中發揮了較為積極的作用。在我看來，這些年輕人只要通過正確、積極的引導，通過部門組織形式多樣的活動，營造互動競爭的集體氛圍，帶動他們的主觀能動性，促使他們確立積極向上的目標，還是很有發展空間的。我們希望這些青年能在自己的崗位上成長、成才，努力學知識、積極學技能，將自己的本職工作做好、做精，為公司、為部門打造優質服務品牌。

　　而第三種是在這里暫時過渡，有機會就另謀高就的。在我看來，這是一種很正常的心態，所謂人往高處走，每個人都有追求更高生活質量的自由。這樣的青年人同樣在通過各種方式提高自己，并通過在這里的工作實踐學習生存技巧，豐富工作和生活經驗。我認為，即使從深的層面來說，這與我們企業的發展也不沖突，甚至是有推動作用的。一方面，正常的、合理的人才流動是現代企業的標志之一，況且，這些員工在為公司服務的過程中能貢獻他們的智慧與力量。另一方面，有助于我們企業為留住人才而建立健全用人機制，促進企業改進管理方式和改善工作環境。當然，我們希望通過雙向的努力，能使年輕人在我們公司體現價值、突破自我、快樂工作，同樣促使公司不斷發展壯大、拓展服務領域、健全用人機制，具有真正培養人才、吸引人才的良好工作環境，實現雙方的共同提高。

　　我說的這三種青年人都是占有一定比例的，而且具有普遍性。如果說青年人是我們這個企業的未來，那么，我們就需要這些抱有不同想法的青年人在個性之外，在我們企業的發展歷程中留下你們光輝的足跡來。

　　青年人是青春勃發、活力激揚的。就像1920年的五四，從那個春天蔓延開來的，是幾代人蓬勃向上，銳意進取，追求民主、愛國、科學、進步的象征。而時代變遷，我們必須對五四精神做出新時代的詮釋，以解放思想，勤于學習，開拓創新，勇于奉獻，樂觀向上賦予五四精神以新的生命力。這是在新時代對五四精神的繼承和發揚，也是我們要和各位在座的代表著企業未來的青年朋友們共勉的。

　　一、解放思想，銳意進取。

　　解放思想的改革開放思路，推動了中國一場延續至今的轟轟烈烈的改革開放。這個時代讓我們再次強調解放思想，因為被禁錮了的思想，脫離了時代的.思想，都會成為我們前進的絆腳石。知識經濟時代會比以往我們任何社會都強調人的主觀能動性，它需要一種沖擊力去打破舊時的條條框框，大而劃一的思想再也不適合時代的發展。所謂破舊而立新，也就是說只有打破原有的固定思維和方式，才能在舊事物的廢墟上建立起新的事物來。這就要求我們破除小富即安、稍進則滿、不思大進取的小農意識。

　　同樣，一個企業，如果固步自封，守著過去的光環不思進取，而企業的人看著因改革而可能使自己承受更大壓力，就要千方百計想要阻撓。那么，這個企業從現在看，是沒有活力的；而往遠處看，那將是一個沒有未來的企業。一個不再滾動的車輪，也就失去了承載前進的意義。

　　面對瞬息萬變的社會現實，我們青年人應該對自己有著較高的要求，勇于站在時代前列和實踐前沿，在探索中品嘗前進的樂趣。我們公司是個青年人占主體的企業，而且從基層的業務骨干到部門的負責人，青年人發揮著前所未有的作用。青年人最大的特點就是善于自新事物中拓展自身的認知極限，而這樣的認知是包含時代元素的。因此，這就要求我們青年人善于運用這些認知，并以超越這種認知的思維，跳出現有的制約，拓展工作思路和手段，以新穎的視角來做工作。

　　所謂解放思想，銳意進取有兩層意思：其一是要與時俱進，以開放的思維來接受新事物，善于用新方法發現問題、認識問題和解決問題。其二是要站在超越事務本身的層面上來，以全局、主動和發展的目光來處理事務，而不被長期的經驗或本能所羈絆。這就要求我們青年保持著時刻向前的姿態，不畏艱難，積極進取，發揮出青年人應有的銳氣和開創精神，推進事業的蓬勃發展。

　　二、勤于學習，善修自身。

　　我們公司有很大比例的青年人在參加各種類型的學習，如今許多走上管理崗位的青年人都是通過學習，豐富了自身的知識結構，提高了綜合素質，從而獲得了展現自我、建功立業的機會。

　　我認為，青年人的學習應該是全面的，不僅要學習文化知識、還應該學什么，學馬列，學技術，學理論文化知識

　　李大釗在他的《今》中有一句話，大意是告誡年輕人將來的發展來自于昨天和今天的努力，不可因為不能承受今日之沉重而沉溺過去的某種好，也不可夢想著將來卻又不在今天做出努力。還不可以今天的成就沾沾自喜，自我滿足，而不拿出繼續的努力去謀求將來的發展。所以善用今天的每一時刻，努力為將來創造條件。由今天的因造成的將來的所有的成敗將會影響永遠。實現個人價值是我們每個人活著的動力和目標。年輕是資本，給予你們進行各種實踐的機會，但是只有積極進取，才有不錯過機會的資本。所謂求上而得中，求中而得下，求下而不得。就是說一個人想要達到較高的標準，并且為之付出努力，即使沒有成功，那他相較從前，也獲得了很大程度的提升，依次而推，目標定的越低，他努力的主觀欲望越低，自然，達到的效果也會不盡如人意。因此，只有那些有人生目標的青年朋友才會去努力的學習知識，充實自己，為自己創造自激烈的競爭中脫穎而出的機會。

　　公司歷來注重各類型人才的培養，尤其是青年人才的培養，有著較為完善的培訓計劃，并且按照局領導提出的推出一批、儲備一批的原則實施人才戰略。你們都是公司各個部門有進取心、有思想，想做事的青年代表，公司樂意為你們搭建展現才華的平臺，隨著公司在外業務的擴展，將會需要越來越多的青年人才進入管理崗位。希望青年朋友們繼續抓緊時間，積極主動的學習，通過學習，逐步完善自身的知識結構，提高認知能力和解決問題的能力，要將學習成果轉化為提升工作實效的動力，真正做到學有所用，使自己在現在的崗位上拔出尖來。將自身的發展與公司的發展結合起來。

　　三、洞察細微，開拓創新

　　這個世界的變化日新月異，青年人無疑是主導這些變化的主角。青年人有著追求新事物的激情，更有創造或改造事物的激情。公司要發展，就需要我們青年員工發揮出激情來，勤思多智，進行開拓創新。

　　我們一直強調創新服務，那么創新從哪里入手呢？我認為主要從工作思路、服務理念、觀念意識和工作方式幾個方面入手。創新可以從兩個層面展開：一方面，要努力拓展思路，挖掘潛能，要有第三只眼，洞察細微，自原先的工作基礎上，挖掘出新的可進一步發展的東西來，使之成為一種突破原有形態，可體現新面貌的事物；另一方面，要善于吸收新事物的精華，如外界新的服務理念和方式，并將之為我所用，使之變為服務工作的新亮點，甚至是一個服務品牌。比如我們會務禮儀服務部的茶息服務就屬于第一種創新。而我們團總支的品牌工作室屬于第二種創新。

　　說到品牌工作室，幾名成員都是從各個崗位上抽出的，有想法、想做事的團員青年。成立這樣一個品牌工作室的目的就是要集合大家的智慧，開拓眼界，在品牌建設上多出主意，在服務創新上多下功夫。

　　對于青年人來說，應該有經營夢想的勇氣，并腳踏實地地為自己的夢想而努力。

　　四、甘于奉獻、勇于承擔

　　我們的工作性質決定了我們的角色，因此，公司一直倡導綠葉精神，綠葉精神說到底就是奉獻精神。

　　我們這個企業前身是機關，后轉制成為事業，到如今成為參與市場競爭的企業。延續了近半個世紀變化，因此是有其獨有的文化的。這種文化不管再怎樣內容豐富、形式多樣，都是以奉獻為內核。而且我們的奉獻精神有著及其悠久綿長的歷史。這個奉獻的文化，就是歷屆的青年人以及他們所組成的集體經過多年奉獻，積淀下來的。

　　集體的奉獻構成了我們服務的內涵，而正是你們的奉獻構成了公司的企業文化。外面的世界充滿誘惑，我們需要耐得住寂寞。過去年代的奉獻講的是不求回報，而時代發展，奉獻也有了新的內涵。我在這里強調奉獻，并不是要你們作出某種犧牲，而是希望你們奉獻你們的才智、你們的心力和你們的對事業的忠誠，為我們企業的發展注入你們的活力。

　　五、胸襟寬廣、樂觀向上。

　　人生總有不如意事。過于沉湎于挫折或一時一刻的得失不免耽誤了前方的行程。保持樂觀積極向上的心態才能一路抬頭向前。

　　一點一滴的小事表現出的是我們能夠承擔的分量。年輕是種優勢，但是也因為年輕，會缺乏生活的歷練和工作經驗，有時會表現出浮躁的一面。但是敢于承擔，就意味著我們不滿足于小成績，不拒絕小事情，不忽視小缺點，敢于自每件小事起，就擔起自己該負的責，這當真是青年人該有的精神，也只有具備這樣的精神，才有承擔更大責任的條件。

　　青年人的樂觀向上體現了一個人對于事物積極的心態，也只有存有樂觀的態度，才不會在遇到阻難挫折時，放棄自己的責任，從此不敢負擔。也只有這樣的青年人才可能擔負起企業發展建設的重任，成為公司的棟梁。

如何寫演講稿2

　　在寫演講稿之前，你必須確定你想要達到的目標。根據你的目的，你應該選擇下面描述的演講稿類型之一。

　　Informative speech信息性演講

　　對于這類演講的主要目標，你不會感到驚訝。是的，這類演講的目的是通知。如果你想給聽眾提供一些有趣的事實，告訴他們新技術、時尚趨勢，或者一位著名的音樂家，一個信息豐富的.演講是你最好的選擇。你不必證明任何事情或表達你的個人意見，只需要提供一個翔實的演講。讓你的演講引起你的目標觀眾的興趣，這樣的話成功是很有把握的。

　　Demonstrative speech示范性演講

　　這種類型有點類似于我們上面描述的。然而，它們之間有一個區別。一個示范性演講不僅旨在通知聽眾，而且還教他如何做stuff。所謂“stuff”，是指可以教的各種事物。你可以教你的觀眾如何制作一個鏡面蛋糕，如何染發，或者如何寫一個好的演講。要發表一個演示性的演講比單純的演示一些東西要困難很多，所以確保你有一些視覺材料來支持你的演講。

　　Persuasive speech說服性演講

　　有說服力的演講相當于爭論性文章。你選擇一個問題，表達你的觀點，并試圖讓你的聽眾相信你。這可能是一項相當具有挑戰性的任務，尤其是如果你的觀點完全違背了普遍的信念的時候。此外，在談論一些尖銳的問題時，你應該小心。沒有人想在公開演講中被慫恿。不會寫的同學們可以聯系浩天論文網(HotEssay)獲得寫作指導。

　　Entertaining speech娛樂性演講

　　每個人都喜歡時不時地玩。有些人甚至靠公共演講謀生。你們都聽說過他們：他們是代表性的喜劇演員。Dave Chappelle、Louis C.K.和BillBurr的名字在社交和電視上很出名。他們在全世界有數百萬粉絲，并且知道如何用演講來給觀眾留下深刻印象。記住，讓人們笑是一個真正的挑戰，所以即使你想做一個有趣的演講也要認真對待準備過程。有時它可以是即興的，在這種情況下，這個知道可能幫助不了你。勇敢去做，愿力量與你同在!

　　Speech on a special occasion在特殊場合演講

　　你還記得一個斯巴達人Dilios的演講嗎?他講述了King Leonidas和300個HePristes的故事。那是一個非常特殊的場合。當你必須和波斯軍隊作戰時，找到合適的措辭并不容易。盡管如此，他的演講還是非常鼓舞人心的。我們不認為你是需要一些關于演講的建議的斯巴達軍隊的領導者。然而，每個人一生中都有特殊的時刻：生日、畢業、婚禮等等。如果你想聽起來自信，在公共場合演講之前你需要充分準備。不過，這是一個特殊的場合，所以聽從你的心，真誠地進行演講。

如何寫演講稿3

尊敬的各位領導，各位同仁大家下午好：

　　很榮幸代表營運一部全體干部員工做三季度表態發言。我發言的題目是《保持優勢，再創奇跡》。

　　商界競爭如爭霸，物競天擇浪淘沙。20xx年對于我公司而言是至關重要的一年，國際廣場建設緊鑼密鼓地進行，公司上下干部員工全力配合，做市調、抓服務、搶貨源、爭銷售，盡我們一切可能的力量，共同面對競爭。在如此嚴峻的經營環境和競爭環境下，我們營運一部一直以穩健的步伐行進在發展的道路上，我們的工作核心是圍繞提升業績，始終保持對金鷹的高占比優勢，全力打壓、全面緊逼、一著不讓，繼續保持優勢、創造優勢、擴大優勢！三季度是承上啟下的一個重要時段，針對市場淡季、節假日少的特點，如何讓經營管理高效運作顯得尤為重要，對于如何做好三季度的各項工作我有著以下幾點想法：

　　一、一著不讓、搶抓貨源

　　巧婦難為無米之炊，貨源是實現銷售業績的根本。一部經營的商品大類具有引領時尚、緊跟潮流、倡導消費的特點，這就要求我們在貨源組織上，始終把握著四個原則：“重質保量、適銷對路、庫存合理、更新快速”，特別是進銷品牌和一些要貨難的品牌，絕不允許任何大類、任何品牌因為貨品不足影響銷售。貨源組織上要做到二問：問銷售、問庫存，三勤：勤督促、勤檢查，勤分析。同時突出一個搶字，要和金鷹搶貨源，獨有品牌要搶，共有品牌更要搶，要和競爭對手搶、和專賣店搶、要到供應商倉庫去搶，貨源工作是贏得競爭的關鍵。對共有品牌的貨源重點關注，控制占比，尤其是暢銷品的庫存要確保優勢，有力保證銷售的強勢增長。另外，我們要關注品牌的時尚潮流趨勢、及時掌握各品牌新品上市的訊息，第一時間保證貨品的上柜，使得專柜在市場中的綜合競爭力不斷加強，為銷售的增長起到了推波助瀾的'作用。

　　二、創新特色、狠抓營銷

　　三季度我們的營銷將抓住一個“新”，落實一個“活”，結合部門品牌大類的特點，以“大營銷”和“細管理”為著眼點，配合公司整體活動，小節日、周末周日以跟進為主，大節日以大力度、大手筆主動出擊，做足七夕情人節、教師節等節假日市場的銷售，讓消費熱點持續貫穿，力爭放大節日效應。堅持“有節借

　　節、無節造節”，化妝區重點是做好效益支撐品牌的中庭大促及貼柜促銷，首飾區域做好七夕情人節及十一黃金周前的婚嫁熱銷市場，鞋區借助新品上市做好宣導、統一策劃營銷方案，充分把握好營銷活動推出的時間、形式、規模和力度，放大營銷資源的促銷功能，盡全力將銷售做到最好。對于每周的營銷活動要堅持市場信息調查，捕捉市場熱點，將調研信息及時整理、做好市場競爭的應對，合理安排供應商和品牌、部門之間的互動，使品牌活動及貨品調配更合理、更適應市場銷售的需求。

　　三、強化服務、緊抓細節

　　在現場管理工作中，我們要繼續推進精細化管理，要堅持以實管理、以嚴管理、以精管理，以科學的管理來做好部門各項基礎工作。對于主管要求樹立八種意識：面對成績要具有歸零意識，面對工作要樹立目標意識、挑戰意識、超前意識，面對自我要具有拓展意識、榮譽意識、自信意識，面對員工和供應商要具有剛柔意識。牢記八個一點的工作作風，即工作中理由少一點、做事多一點、動作快一點、腦筋活一點；對待員工和供應商脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點、肚量大一點。對于員工要加強競爭意識、危機意識的教育，全面調動員工的積極性和主動性，服務工作中不斷推進五比五看的深入開展，強化區域的特色服務，營造亮點，利用各種有效方式、方法做好員工培訓工作，在深化服務內涵、提高服務水平和質量上爭先進、求實效，全方位的營造相互學習、共同提高、不斷完善的工作氛圍。

　　四、有效溝通、利益雙贏

　　供應商是我們的合作伙伴，廠商之間是一種“魚水”關系，本著互惠互利的原則，追求彼此利益的最大化。尤其金鷹開業后，供應商亦是我們的競爭對象，只有與供應商構筑和諧平等的關系、與其達統一戰線，才能得到供應商最大力度的支持，以保證我們的銷售。所以我們必須爭取供應商的最大支持，一方面利用資源做足優勢產品銷售，一方面有選擇地做大優勢品牌，樹立廠商對我們的信心，爭取更多政策讓優勢品牌步入良性循環，產生更大化效益。對于個別不參與活動的品牌，我們要耐心勸導，幫助其分析市場的銷售形勢以及品牌的市場定位，力爭取得品牌效益的最大化，對于一些運作能力差的供應商，在品牌的銷售和庫存管理方面給予合理化的建議，并幫助其策劃營銷活動，以期達到利益的共贏。

　　五、圍繞流程，提高質量

　　在工作中狠抓柜組的基礎管理，全面提升運營質量，優化工作流程，提高銷售能力、商品適銷率、資金周轉率、毛利率，降低費用成本，防損增效。要在現場查問題、找漏洞，要以走動式管理為主，要沉下去，深入到區域，深入到品牌，要不拘一格抓管理，在現場抓服務、抓細節、抓業績！要體現抓出成效、抓出執行力，抓出樣板樓層，抓出營運一部的新形象。

　　六、注重團隊，增強凝聚力

　　事是人做的，要想做好事必先管好人！主要以績效考核為核心，公開、公平、公正對人待事，要形成團隊的活力，形成良好的和諧關系，創造濃烈向上的部門風氣，要獎罰分明，要在部門形成互動的競爭局面，通過各種措施激發團隊的工作熱情，增強責任感和危機意識，力求把各項工作做精、做透、做實。

　　古語云：凡事預則立、不預則廢，未雨綢繆搶先機，山雨來時仍從容。在上半年創造的新平臺上，我們全體營運一部人將一如既往的奮力拼搏，以前瞻的工作作風，全新的工作理念、只爭朝夕的拼搏精神，立足高起點，瞄準大目標，拓展新天地，提高營運質量，促進效益增長，力求使部門的管理和銷售等工作再上一個新臺階。

如何寫演講稿4

　　俗話說，“養兵千日，用兵一時。”打戰如此，寫文章同樣如此。“巧婦難為無米之炊”，如果沒有平時的日積月累，儲備不足，

　　肚子里沒貨，一旦接到文稿任務，決不可能很好地滿足工作要求。從這個意義上說，一篇講話稿的寫作，并不是從接受任務這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準備階段，是必不可少的程序。對一個優秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個重要的體現。當然，從另一個角度說，秘書工作輕松，也體現于其中。因為平日花了功夫，關鍵時刻就能從容應對，顯得“清閑”，反之，平時積累不夠，面對文稿則會一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對路。平時的積累主要在于三個方面，一是閱讀文件報刊。廣泛閱讀文件報刊，有助于及時領會上級精神，學習外地經驗做法，把握上情、了解外情。目前已步入網絡時代，要學會利用網絡拓寬視野、增長見識。“好記性不如爛筆頭”，要善于作筆記，把有價值的.信息摘錄下來，以備將來拿來為己所用。二是深入調查研究。領導講話稿是對當地工作的要求、布置，必須緊密聯系實際，突出針對性。調查研究是謀事之道、成事之基，要掌握本地實際情況，不能不經常性地開展調查研究。要圍繞上級精神的貫徹落實和本地重點工作，深入基層調研，并形成理論調研文章，其中的素材在今后的講話稿中常常能派上用場。三是學會“聽會”。講話稿如何把握領導的思路，貼近領導，“聽會”是重要渠道。實際上，領導在大型會議上所作的講話，往往是前一階段點滴觀點的“集成”，而這些觀點主要體現于平時小型會議領導的即興講話中。要善于在“聽會”中捕捉有價值的信息，記錄下來，有些具有較大利用可能性的內容予以標注，以便需要時及時、迅速地查找。上述工作做好了，就為既快又好地寫作講話稿奠定了堅實基礎，稿子不僅有望早日拿出來，而且比較容易實現上情與下情的結合，創造性地落實上級方針政策，正確體現領導者的意圖。

如何寫演講稿5

親愛的同學們：

　　新年伊始，我們回首過去的一年，已經共同度過了許多美好的時光，60多位可愛而各具個性的同學組成了一個溫馨，團結，健康，快樂的班集體，每天都會有令我感動的故事發生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的'點點滴滴，老師和你們一起在一天天成長。

　　展望新的一年，毫無疑問，未來是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的!相對于人的一生而言，初中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負擔不堪重負，但是沒有學習我們就不會長大，真正的學習必然是一個苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個分數，更是一個過程，一個感情，認知，行動，意志共同協作的過程。我希望學習成績暫時不理想的同學，多

　　問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎?有沒有新的可喜的變化?多和自己的過去比較，你會不斷發現自己的進步和發展!我也希望那些學習成績暫時的同學，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標。人只有一個青春，一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂的今天和幸福的明天!記住：同學之間真心才是英雄!我愛每一位同學，祝大家新年快樂! 謝謝大家！

如何寫演講稿6

　　有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，慷慨陳辭，結果竟化敵為友；而陳勝當年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風云呼應，這其中的原因，雖然主要是因為客觀因素，但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關系。

　　一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。

　　當然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規律可循。下面，我就我所體會的述其一二。

　　首先，演講稿的內容、風格要根據對象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要適合你，又要適合他，同時，還要適合當時的場合以及規定的時間。

　　所謂適合你，是說演講稿正好適合演講人的年齡、身份、氣質以及特長等。否則，不僅會影響演講效果，有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比如你是一個中學生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴重教訓口吻的演說詞，你試試看？再比如你是一個飽經滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要適合演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常適合演講者本人的身份、年齡、職業以及氣質。這次演講的聽眾是大學生和大學里的老師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學教授。他把自己的遭遇以及當時知識分子的真實心態呈現在聽眾面前，深深地打動了聽眾。正因為這篇演講稿準確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動人，易于接受。

　　所謂適合他，適合場合，這也是寫演講稿時必須考慮的。比如你對一批山區的老農演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩接受諾貝爾文學獎時所作的題為《我在美國的日子》的演講，盡管它文氣十足，講究優美，但由于它適合到會的聽眾，適合當時的環境，所以，被認為是一篇著名的演說詞。

　　總之，演講稿的寫作，一定要注意它的'適合性。只有適合“你”的，才能易于表達，表達得更好；只有適合“他”的，才容易被人接受，取得應有的、更好的效果。

　　其次，演講稿一定要有充沛的感情，有較強的說服力。當然，二者在一篇演講稿中有時允許有所偏重。如果是一篇呼吁性的演講，由于要考慮到它的煽動性，可以偏重于充沛的激情；如果是一篇辯論性的或是一篇勸導性的演講，由于要以理服人，所以，它可以偏重邏輯性、論證性。不過，如果能將二者統一在一篇演講稿中，則更好。

如何寫演講稿7

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　首先感謝醫院領導給我這次公平競爭的機會，為我提供一個展示自己的平臺，我也衷心希望能為醫院的發展增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。

　　我叫xx，xx歲，xx學歷，xx職稱，現工作于我院心內一科，自參加工作以來，一直嚴格要求自己，對工作任勞任怨，無怨無悔，得到了科室領導和病人的一致好評，并取得了一定的成績，這次之所以參加護士長人才庫的競選，是因為我有以下幾方面的有利條件：

　　一、熱愛護理事業，工作積極認真自20xx年參加工作以來，我能積極響應醫院的號召，參加醫院組織的各項活動，任我院禮儀組成員以來，多次組織并參與我院新員工的禮儀培訓，參加我院舉行的一些大型活動，提升了我院護士的群體形象，展現了我院護士的風采，并在20xx年xx崗位能手創建活動中，被評為“xx崗位能手”。另外作為我院護理技能操作組的一名成員，擔負著我院護士的技能操作培訓和考核的重任，每個季度一次的護理技能培訓和考核，我都能和操作組的每一位老師認真組織，為提升我院護士的操作技能水平、保證護理安全，貢獻出自己的一份力量。

　　二、服從領導安排，工作任勞任怨

　　在平常的工作中積極協助護士長做好病房管理工作，自我院開展優質護理服務以來，服從護理部領導和護士長的安排，積極響應醫院的號召，充分調動下級護士的積極性，帶領下級護士做好病人的基礎護理和專科護理，把優質服務作為我們的天職和本分，真正做到“把護士還給病人”，把制度承諾從墻上“請”下來，讓優質服務從文件中“走”出來，變被動服務為主動服務，我們經常深入到病房了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系，通過我們具體的行動，讓病人真正的感受到我們的優質服務，品味出優質的所在，經過一段時間優質護理服務的開展，我們科室患者的滿意度明顯提高了，患者表揚信明顯增多了。

　　三、具有較強的組織和協調能力

　　自20xx年擔任我院xx以來，為團組織的活動出謀劃策，組織內科職工參與“xx比賽”和“xx比賽”，并組織xx成員組成“xx在行動小組”。如果能夠得到領導和同志們的信任，有幸成為護士長后備人才庫的`一員，我將從以下幾個方面做好以后的工作：

　　1、提升自己的整體素質加強理論知識和專科知識的學習。不斷提升自己的業務水平，使自己成為一面旗幟；

　　2、提高自己的溝通協調能力，努力協調好醫護、護護、護患之間的關系，使以后的護理工作開展起來更加的得心應手；

　　3、協助護士長做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。

　　四、積極準備創xx

　　醫院等級評審是我們醫院下一步工作的重點之一，也是護理工作重點之一，在護士長的領導下，我會和大家一起對照標準精心準備，盡職盡責，全力以赴做好各項工作，迎接上級的檢驗，為醫院的發展盡自己的一份綿薄之力！五、協助護士長繼續做好優質護理服務

　　我院的優質護理服務雖然取得了一定的成效，但僅僅只是開局，下一步的工作中，我們要更加努力，從根本上，改革臨床護理服務模式，從長遠上，提升護士素質和專業能力，充分調動護士工作積極性，緊緊圍繞著以病人為中心的主線，實行責任制整體護理，為患者提供全程、全面專業人性化的優質護理服務。

　　一路走來，我的成長離不開各位領導和老師的關心和幫助，感謝領導對我的培養，相信我，我會用我的實際行動和成績回報你們。在以后的工作中我會更加踏實的工作，和我的同事們一起，同心同德、不斷學習、與時俱進、開拓進取、為創造醫院的輝煌貢獻力量！謝謝！

如何寫演講稿8

各位家長:你們好！

　　今天召開新學期家長會，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發展的必由之路。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。”

　　一、首先向各位家長傳達一個思想

　　這學期我園、我班的中心工作就是爭創重慶市示范幼兒園、迎接專家組的評審。為此，我園在硬件設備上將有一些大的變化，每個教室要裝空調，備電腦，鋼琴等等。同時園領導對各班、各項活動的要求都要比以前更高、更嚴，活動的次數和項目也比以前更多。因此我園從現在開始就是以市級示范園標準開展各項工作，促進幼兒的全面發展。作為教師，我們的壓力很大。但我們相信有了各位的'理解和支持，我們的工作會一項又一項地去完成，示范園也一定會創建成功。

　　二、介紹班級情況

　　介紹之前呢，我先代表我們班所有老師感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的保教工作。特別是在上學期我們園組織的家園開放日、各位家長能積極主動地參與。并能認真填寫各種表格、問卷反饋表等。我班成立的閱讀區，許多家長都能積極的響應并帶來了許多好看的書籍，讓孩子們受益匪淺，（有的家長都帶了四五本來了）讓我們班的閱讀氛圍一下就濃起來，孩子們的語言發展能力也有了大大的提高。在這里我代表本班的全體老師再一次感謝這些家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

　　我們班本學期暫時有7位新生，情緒比較穩定。現暫時有幼兒39名，多為獨生子女。經過開學以來的觀察，大部分幼兒有以下幾個方面的表現，如：（1）在堅持性方面有所提高，比上學期能較好地完成活動內容。（2）在獨立性方面有所提高：包括穿、脫、上廁所方面，而且大部分孩子進餐量也比上學期好多了。（3）學習的意識強了，老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜地聽講，并發表自己的意見。（4）接受能力強了，老師教授的知識、提出的要求，很快能聽進腦子，并做出反應。（5）孩子們在生活中形成良好的常規，比如：知道離開座位要擺好小椅子；特別是來園離園的時候，很多幼兒能主動和老師打招呼；記號筆、油畫棒等用具知道要妥善保管、合理利用；能愛護活動室內外的環境布置、墻飾；能較大膽地表演等等。但也有一些不良現象：在室內有時大聲喊叫；在活動室的內外奔跑，不太懂得自我保護；有時講話講不停，在生活中表現出以自我為中心；坐姿不好，什么樣的姿勢都有，寫字畫畫的姿勢不能保持。

　　三、本學期的教育教學計劃（見家園欄在這里我就不多說了）幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。本學期我們仍然采用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。具體的內容家長們可以看我們家園欄的月計劃及每個月給家長們發的教學內容等等，我在這里就不多說了。

　　四、分享閱讀是我們實驗班的特色，也是我們的一個重頭戲。從這一年多的學習情況來看，家長們在配合方面還是不夠，在這里呢，我們請在分享閱讀方面很內行的胡老師給大家講講有關事宜，也許能給你們一些幫助和啟示！

　　五、向家長提出需要配合教育的有關事項

　　接下來再談談近段時間需要家長們配合的事情，前面我們不是提到了幼兒園本期要創示范園嗎？所以需要你們配合的事情也很多，不過也不難，相信你們為了自己的孩子一定能做到。

如何寫演講稿9

　　寫講話稿應注意以下幾點：

　　1.要適合會議需要、聽眾需要寫講話稿之前，要先明確下列幾個問題：

　　這個講話稿在什么會議上（或什么場合上）用？這個會議的主旨是什么？參加開會的是些什么人？他們關心、感興趣的是什么？為什么要我（或他）去講這個話？講這個話要達到什么目的？如何講（寫）才能更好地達到目的？等等。明確了這些問題，才能做到講話有的放矢，適合會議和聽眾的需要，達到講話的目的。

　　2.主旨單一、明確一般應根據自己的身份，會議的需要圍繞一個主旨，重點講深講透一至兩個問題，切不可面面俱到。現在有的領導的講話稿寫得漫無中心，講時東拉西扯，不得要領，引起參會者的反感。

　　3.應注意講話的特點講話應通俗化，使人易懂；形象化，使人愛聽；句子不要太長，使聽眾聽起來不吃力。

　　4.要有獨到的認識和典型的'事例只有這樣，才會獲得好的講話效果。但現在不少講話稿，照抄文件和報紙，沒有一點講話者獨到的認識，更缺乏典型的事例。講的都是大家似曾相識的話，毫無吸引力。這種情況往往出現在代替寫的人的稿子上。代替寫的人不在其位，往往難以站在領導的高度來認識問題、處理問題，往往寫不到要害處。因此，應提倡講話者自己寫稿子，尤其是重要會議上發言的稿子，一定要自己親自寫。

如何寫演講稿10

　　(一)架構要清晰、流暢、合理、緊湊

　　結構是文章的骨骼，一篇好的文章必須要條理清楚，層次分明，也就是說要妥善安排文章的結構。一般來說，圍繞主題設計結構是起草文稿的重要方略。一個寫作任務下來，撰寫者首先要從宏觀上考慮，如同蓋房子先要有設計，有骨架一樣，如果結構設計不行，只是在粉刷裝修上下功夫，房子質量就沒有根本上的保證，甚至還會塌下來。文稿起草常常見的大返工甚至推倒重來，往往出在主體結構上。所以，撰寫者首先要使自己成為一個具有戰略眼光的人，擁有領導方略，善于謀篇布局。

　　比如，當時，我們起草了市長在大新區動員會議上的一個講話，原來的結構是通篇講如何從規劃、產業等方面加快大新區建設的。后來，通過討論，我們感覺這是大新區建設的一次動員會，要講出氣勢，鼓舞士氣，動員全市上下投入到新區建設中。于是整個結構就從三部分來布局：即什么是大新區、為什么要建設大新區、如何建設大新區等。

　　一般來講，什么樣的文章結構取決于我們代言的領導的職級。起草單位正職講話要求站位要高，要從大處著眼，站在全局的高度謀篇，重點講意義、提要求;起草單位副職的講話要求下筆要實，要從具體入手，重點講如何干，怎么干。總的原則不板不亂，就是不死板，不雜亂。即綱目清楚，思路貫通;層次清晰，段落完整;銜接緊密，符合邏輯;開頭明快，結尾有力。

　　布局的方式一般有兩種：一是列書面提綱，即我們所說的搭架子。提綱是詳是略，應根據文稿內容需要和行文習慣而定。一般搞文字工作的人都有體會，重要講話，諸如大型會議上的領導同志講話，提綱應盡可能列得細一些，列到一級標題、二級標題，甚至可以細到每段幾個層次，每個層次闡明什么問題以及精彩的闡述語言等。提綱有了，下一步就是找支撐的問題了，你要找什么樣的論據支撐你的觀點，要安排什么樣的內容細化你的觀點。這樣形成的文章就有血有肉，綱舉目張。通過抓住事物的關鍵，帶動其他各個環節。二是打腹稿。雖沒布局成文，但心中有個輪廓勾畫，一般致辭、信函等短一些、急一些的文稿多采取這種辦法。

　　(二)內容要鮮明、具體、有力、充實

　　1.要有鮮明的思想觀點。兩個最基本的要求，首先要保證理論觀點的正確性。提出的方針、政策、原則要正確，符合中央的路線方針政策、法律、法規，符合本地區、本部門、本單位的實際情況。這是統領全篇的靈魂，也是確定任務、措施的根基。具體要做到對工作的評價實事求是，把成績講夠，問題講透，原因找準，既不擴大，也不縮小，一是一，二是二，讓人聽了信服。其次有深刻的思想觀點。能夠準確揭示事物的本質，使人聽了感到言之有物。

　　2.要有具體的工作任務。工作會議講話，越往基層越需要布置任務的明確性。要講明數量、質量、時間等具體任務，讓人知道回去干什么，達到什么樣的標準要求。如果通篇講話都是大道理，不提出具體任務，開完會人們不知道干什么，這種講話便沒有多大意義。

　　3.要有正確有力的實施措施。工作會議講話，既要講工作任務，也要講完成任務的具體措施和辦法。只交代人們干什么”而不講明怎么干”、干中應注意些什么問題”，這篇講話就是不全面的。

　　4.要有充實引人的具體材料。領導講話要善于抓住各級普遍關心的問題，通過充實、豐滿、引人的具體材料，吸引聽眾的注意力，從而達到講話的目的。必要時要引入大量的典型事例，去證明你這個觀點，為你這個觀點服務，讓大家看了以后，感覺理由很充分，確實是這么一回事。

　　比如，有一次季度經濟講評會，我們在講到加強環境建設、強化行政問責時，一字不落引用了河北省為治療機關病制訂的十個嚴禁”。因為當時河北省的.十個嚴禁”一經媒體報道，在社會上反響非常強烈，我們感覺這十個嚴禁”對洛陽的各級公務人員都非常適用。

　　(三)論述要準確、真實、深刻、嚴密

　　一是準”。即把準脈搏，有的放矢。講話稿本身不僅是政策，而且是下級機關制訂具體措施、開展工作的重要依據。領導講話特別是做宣傳動員的講話，一定要有很強的針對性，能把話說到人們心里去。講成績要實事求是，令人信服;講問題，要不遮不掩，一針見血;分析形勢要有說服力，給人以信心和勇氣;講任務要有理有據，讓聽眾認識到這些任務是必須完成的;講措施要切實可行，使人們通過努力能夠達到。

　　二是真”。即論述要真實，講出感情。要力求全面，防止片面性、絕對化和形而上學，千萬不能說假話、空話、套話、不著邊際的話。

　　比如，秘書長剛到政府工作時，在政府辦公室全體干部職工大會上的講話：辦公室工作是很辛苦、很難做的一項工作，很難有功勞，不落埋怨就已經不簡單了。這個工作又是非常重要的工作，是很多人都想干，本文由推薦，但又不是一般人都能干的工作。辦公室上管大事，下管小事，大事很大，小事不小，實際上沒有一件是小事。然后又根據自己干辦公室工作的經驗和個人日常的學習，談了對辦公室同志的幾點要求。整篇講話，推心置腹，娓娓道來，聽后令人信服。

　　三是深”。即論述要深刻有力。領導講話的水平，重要的是通過論述的深刻性體現出來的。我們經常講鞭辟入里”、一字入公文，九牛拔不出”講得就是這個道理。因此，堅持以理服人”，使各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中。要使講話深刻，通常采用下列方法：

　　(1)擺事實，即選擇確鑿有力的代表性事例來說明道理，這種方法最常用。

　　(2)列數字，即通過具體的統計數字、數據來進行分析或論證。

　　(3)打比方，即用人們熟知的事物作比喻，使空洞的道理附著于生動具體的事物身上，通過人們對事物的具體感受，使比較深刻的道理變得淺顯易懂。

　　(4)做比較，即通過正反兩種情形的對比，前后兩種情況變化的對比，揭示問題的癥結和原因所在，使人們加深對道理的理解和認識。

　　(5)引經典，即引用歷史典故、古詩和格言等，來說明某一問題，增強講話的深刻性。

　　四是嚴”。嚴”有兩層含義，即語法的規范性和邏輯的嚴密性。要避免出現一些口誤。講話稿和公文中常大量使用介詞和介詞結構，很容易出現語病。如對情節嚴重的，由公安、司法機關依法懲處”中的對”這個介詞，就是不需要的，加上去反而出現了語病;再如關于對某某問題的處理”中的關于”和對”兩個介詞就重復使用了。同時，要注意祈使語的表達，避免出現重復累贅現象。比如，要求大家要……”、希望大家要……”、我們必須要……”，這里的要求”、希望”、必須”，都已經表示祈使意義了，再加上要”，就有點多余了。

　　(四)語言要明確、莊重、得體、生動

　　一是明確。領導講話稿語言要簡潔明了，要怎樣、不準怎樣、為什么要這樣，怎樣對、怎樣不對，成功的事情經驗在哪里，出現的問題根源在哪里等，都要概括得非常明確，開門見山，一語中的，不能讓人聽了似懂非懂，不解其意，更不知會后要干什么。

　　二是莊重。這是領導講話稿語言的又一顯著特點。由于領導講話多是對下級進行總結工作，做出決策，部署任務，下達指示的，因而起草講話稿必須把握嚴肅、認真、準確原則，做到行文沉穩、扎實、鄭重其事。在語氣的使用上，一般多采用是什么”、不是什么”等陳述性語言和要怎樣”、必須怎樣”、不準怎樣”等指示性語言。

　　與此同時，我們也要注意處理好莊重與靈活的關系。如果講話稿一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。講話作為一種鼓動、號召的手段，必須講求一些現場效應，努力與聽眾產生共鳴。因此，在起草領導講話稿過程中，既要做到莊重、嚴肅，又要對一些具體問題進行靈活處理。有時在講話稿中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。

　　三是得體。就是領導講話的譴詞造句要十分注意分寸，不說過頭話，不說華麗的話，要能夠表現出領導者思想上、政治上的成熟、練達和穩重。特別要正確運用關鍵、首要、很好、較好、極大”等詞，力求達意準確。要注意清理一些不好的習慣用語，如親自、指示、重要談話”等，力求用得貼切。還要正確用政治用語，對時下流行的政治用語，要進行分辯，不可人云亦云，到處亂用;對政治上十分敏感的和一時看不清楚的問題，用詞要慎之又慎，認真推敲。同時，講話要看對象，對象不同，講話的角度、深度、表達的方法和選用的詞語也應有所不同。對涉外活動講話，更要注意體現雙方關系，注意禮儀和對等。

　　四是生動。公文也好，領導講話稿也好，都不是文藝作品，但絕不是說其語言可以平凡無奇，淡淡如水。其實，任何一篇成功的公文或講話稿都有其獨具的風格，或真摯細膩，或文采飛揚。有時，一語妙用常常事半功倍，達到一種很好的效果。因此，撰稿人員在起草領導講話稿時，要在符合講話稿其它要求的前提下，盡可能講究一些文采，力爭做到不僅邏輯嚴明、思路清晰，而且生動活潑、文采盎然。有時為了顯示文章的氣勢，不妨來幾個排比句和幾句古詩詞。又如，幾年前，我們起草了一個給國家交通部匯報交通扶貧的材料，當時的標題是很傳統的，也就是洛陽交通扶貧情況匯報”。當時，主要領導看了以后，總覺得太平淡，后來標題改為栽下楊柳萬千條，引得春風度玉門”，這樣一改，感覺文章一下子靈動起來，也提升了稿子的層次。

　　在這里，我想特別強調一下領導的致辭，因為致辭在領導活動中非常常見，它不同于一般的領導講話，對文采的要求非常高。在致辭中適當的引用一些古詩等，可以起到畫龍點睛作用。

如何寫演講稿11

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”開幕詞中膾炙人口的名言。毛澤東主席宣讀這篇20xx來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷。據說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認可。正是因為田家英深刻領會并準確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功。文秘人員在講話稿寫作中應怎樣捕捉領導思想的火花，深層次探究寫作意圖？筆者以為苦練自身悟性，摸準領導思想脈搏，并發揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領導滿意的講話稿的有效途徑。

　　1苦練“悟”功，領導意圖悟中來

　　大凡每次寫作之前，領導都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領導意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領會這些思路和認識，進而上升為具有普遍指導意義的理論，需要苦練悟功，悟出領導意圖。

　　一是學做“關門領導”，換位思考去領會。

　　領導講話稿是為領導寫的，也要由領導去講。領導想講什么，秘書怎樣知道？面對領導交代的寫作任務的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領會寫作意圖，迅速進入寫作狀態，提高文稿質量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調整心態，從思想上努力將自己擺在領導的位置，嘗試做“關門領導”。站在領導的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展狀態。在此基礎上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領導狀態，就與領導坐在了一條板凳上，領導在想什么？哪些工作需要加強？什么措施最得力？思路豁然開朗，就容易產生與領導不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準確，才“像”領導講話。

　　甘當“外腦”，參謀輔助勤領悟。

　　秘書可以領導的口氣寫講話、發文件，但秘書總是秘書，他在領導工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領導拍板，秘書只是在幫助領導收集材料、查找依據、核實情況中發揮作用。很多時候，秘書工作表現為領導工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領導的外腦。由于秘書貼近領導這個特殊性，很多文秘人員成了領導的左膀右臂，直接見證或間接參與了領導決策的過程，這對領會領導意圖無疑是有益的。領導意圖的形成是有過程的，需要經過深思熟慮、反復醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領導身邊工作，對領導的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領導的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領導言行，在幫助領導搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領導決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠對領導“提意見”。能夠在領導面前提意見，實際上就是參與領導決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎上的，帶有意向性的，供參謀和采納的'建議。歷史上很多著名的領導人秘書都以不同的方式參與了領導決策的過程，對領導的管理工作產生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉一轉”的被動工作方式，變應付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。

　　學會“投石問路”，協調溝通探意圖。

　　對領導的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領導言行，在幫助領導搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領導決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠對領導“提意見”。能夠在領導面前提意見，實際上就是參與領導決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領導人秘書都以不同的方式參與了領導決策的過程，對領導的管理工作產生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉一轉”的被動工作方式，變應付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。

　　學會“投石問路”，協調溝通探意圖。

　　有時，領導安排的寫作任務，沒有明確指出寫作主題和意圖，領導意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據會議主題和上級有關要求，結合本地區、本部門的工作實際，推測領導近期考慮的主要問題。二是總結領導近來不同場合講話的特點，抓住領導的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領導的意圖。三是要做“有心人”，記錄領導的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領導思想的火花，探尋領導的思想脈絡。經過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領導進行適當的交流，可以綱目的形式向領導匯報寫作思路，聽取領導意見，這樣就逐漸接近了領導思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。

　　2準確表達，全面落實寫作意圖

　　領會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準確或流于形式的文稿，能夠讓領導滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領導意圖，進行準確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養外，還要注意以下幾個問題。

　　一是寫作意圖要以一貫之。

　　寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領導面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應當承認，領導意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細致的論證方可更換主題；如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。

　　二是突出實際問題。

　　講話是領導施政的重要方式，領導通過講話貫徹落實上級精神，指導現實工作，推動工作開展。只有把領導的思想、寫作意圖與現實工作結合起來，才能指導實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領導意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實；其次是了解基層情況，特別要對領導分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數家珍，不說外行話；再次是要廣泛收集具有典型意義的經驗、做法，善于發現各種傾向，在認真調研的基礎上提出工作建議。做到這些，需要加強學習，學習上級的文件精神、政策規定；加強調研，了解民情、社情、國情；開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結合點，這樣才能將領導意圖落到實處。

　　三是瞄準對象“看菜下飯”。

　　不同的會議有不同的聽眾，講話要發揮作用，就要提高針對性。要根據領導講話的場合和與會人員的情況，準確地確定領導講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側重點。我們經常參加一些會議，發現很多領導喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領導的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。

　　3發揮創造性，努力實現寫作意圖

　　文秘人員要處理好遵命寫作與發揮能動性的關系，才能創造性地實現寫作意圖。

　　一是遵循領導意圖，而不拘泥于領導。

　　在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領導寫作意圖，尊重領導意見，而不拘泥于領導個人，要充分發揮主觀能動性，創造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領導的滿意。如果只是敷衍塞責，人云亦云，是難以達到領導要求的。何況每個人都有自己的講話風格，適應領導口味，模仿領導口氣，都需要對自己的語言進行改造，務求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領導的風格，與領導溝通磨合，很難寫出令領導滿意的稿件。

　　二是主動思考，不因循守舊。

　　寫作意圖要與上級精神統一起來，與具體實際相結合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結合的過程中，要善于挖掘領導思想的深刻內涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領導的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現，因此說接受了寫作任務，你想不創造是不可能的，除非你不想寫出領導滿意的材料。

　　三是勇于創新，不固步自封。

　　文秘人員對領導意圖的落實過程，不是簡單的執行過程，而是對領導意圖的再提煉、再升華、再創造過程。通過文秘人員的創造性工作，使領導的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。

　　廣大文秘人員只有潛心研究領導工作，深刻領悟領導意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領導是會滿意的。

如何寫演講稿12

　　如何寫篇漂亮的演講稿

　　提到寫文章，很多人就頭大了∶哎呀，最怕寫稿子了，話都說不利索，怎么寫演講稿? 如果你有超強的臨場發揮能力，有滿腹的才華，可以不用演講稿，憑一張嘴征服現場的聽眾，那是牛人。現實中這樣的人真不多見，即使是一些明星、商業大腕，在聚光燈下講話，也得先打個腹稿，做個彩排。

　　更何況，演講不是坐在那兒拉家常，也不是平淡地講故事，演講必須要有內容，有思想，有一定的深度，當然還要有一定的邏輯，如果不事先準備，靠臨場發揮很難體現出這幾點要求。撰寫演講稿的目的，就是為了使語言更生動，使演講更流暢，更有料、有趣，有深度與思想。一句話，就是為了讓自己說話有水平。

　　有些人可能會說∶這個道理我清楚，但怎么下筆呢?自己不會寫，便會到網上去搜模板，然后再進行改動。其實，網上的演講稿辭藻華麗，不一定適合自己，且光靠背稿子、也講不出真情實感，再者，還容易撞稿，那不是自找尷尬?所以，演講稿最好是自己親手寫，開始寫不好，可以多練幾次，熟能生巧。一般來說，寫演講稿有這么幾個技巧。

　　1.先打草稿，定大方向

　　這是第一步，非常簡單。就是先把你要講的方向定下來，如，你要講關于"自我訓練課業"這個主題，那先把自己在這個方面的特別經歷、典型事例、個人感悟等羅列出來。這是框架，也是干貨，否則，沒有這些東西支撐，演講會很空洞。當然、主題可大可小，但一定要有血有肉，為此，可以多想想自己的經歷，以及所見所聞。

　　2.標題定要抓眼球

　　不是只有文章有標題黨，演講也有"標題黨"，但是要拒絕俗氣。那標題如何才能抓眼球?除了標題名字新穎別致外，要能引起聽眾的.好奇心∶為什么這樣說，這個怎么理解?比如，某公司內部舉辦了一次演講比賽，主題是"服務"，很多人的演講題目是"如何做好服務工作""我們該如何服務客戶""服務即責任"，聽上去就沒一點新意，或者說，看了這個題目，就不想聽他們往下講了。其中有一個年輕人的題目很特別，叫"最狠的服務，最大的收獲"，一聽這個題目，大家就來了興趣，所以他演講的時候，眼睛都瞪得大大的∶到底是怎么個狠法?其實他的演講也并不怎么出彩，但這個題目抓人心，所以能吸引聽眾的注意力。 3.以一個小故事開頭

　　不管是什么樣的演講，不要一上來就噼里啪啦講一頓大道理，演講畢竟不是學術報告。最好的方法是，以一個小故事開頭——這也是演講的一個套路。既然是套路，肯定有它合理的地方—-以故事開頭，代入感非常強，能增加演講的感染力。你上來就講，"我今天要演講的題目是……"然后平鋪直敘，首先聽眾的胃口沒有被吊起來，如果你的演講又不特別出彩，接下來，那真是進入了"垃圾時間"。

　　以故事開頭，最好是自己切身經歷的事情，有自己的體會，有故事體現出來的哲理。以此為索引，進而牽出演講的主旨，一步步展開自己的演講。如果實在想不起在自己身上發生過什么特別的故事，也可以編一個小故事。 4.觀點要鮮明、獨特

　　講故事不是目的，講故事是為了印證自己的觀點。有些觀點，聽眾可能不太容易理解，這時借助故事來闡述一下，觀點就一目了然了。當然，針對故事的評述，不能太泛泛，一定要有較深刻、具體的點評。即你從中發現了什么，明白了什么，有什么感觸，或者引發了你怎樣的思考，進而做深入的總結或挖掘。觀點要鮮明、獨特，就是要盡可能追求新、奇、特，少講大家都知道的觀點，否則沒有新意，也顯得俗氣。在寫演講稿時，這方面要多花些心思。可以說，這是演講的精華，也是最能體現演講者思想、認識水平的地方。

　　5.體現和觀眾的互動

　　演講，不是一個人唱獨角戲。在寫演講稿的時候，除了要構思故事情節、總結觀點，還要在和聽眾互動方面動些心思。如何體現互動呢?在寫作時，可以多設計一些疑問句，或是反問句?如"這個問題大家怎么想"，"你們敢說自己沒有這種習慣么"等。當然，也可以根據演講稿的內容，設計一到兩個現場提問∶在現場詢問觀眾的不同看法。增加現場的趣味性，讓觀眾更有興致，使演講的帶入感更強。

　　6.收尾要簡潔有力

　　在需要結束的時候，要做簡潔有力的總結，不要拖泥帶水，不要有太多承上啟下的過渡。最常見的收尾方式是∶ 對前面自己的說辭做一個簡短的總結，然后加上名人的名言名句，或詩句，或自己撰寫的排比句，提出倡議，或是激勵，最后是祝福語。與普通寫作不同，演講稿并不要求通篇都字詞優美，因為它不需要讓聽眾看到，是需要自己講出來給大家聽。所以，它要強調邏輯性、條理性，以及感情和力量的傳達。

如何寫演講稿13

　　一、鮮明的針對性

　　演講通常情況下是就某個問題發表自己的看法,這就決定了它必須具有鮮明的針對性.恩格斯的《在馬克思墓前的講話》圍繞“馬克思不僅是一個偉大的思想家,而且是一個偉大的革命家,他的英名將永垂不朽”這一主題,開頭簡要敘述了馬克思逝世的情景,接著從理論建樹、偉大的革命實踐等方面展開論述,最后推出“他的英名和事業將永垂不朽”的結論。演講內容緊緊圍繞主題,觀點貼合材料,材料證明觀點,具有鮮明的針對性。

　　二、情感的渲染

　　一場好的演講需要一種和諧的演講氣氛,溝通與聽眾的情感.如一位學生的畢業典禮的告別講演詞的開頭這樣寫道：再見了,我的校園;再見了,我的老師.幾度回首,還是魂牽情繞;不停揮手,還是抹不去一腔留戀……這種用情感寫出的詩篇,充滿了激情和依戀,容易引發師生的感動之情。

　　三、內容的凝煉

　　演講稿要有充實的內容,否則,思想就會失去依托.但演講稿更要注意事件或事例的提煉、概括,并把它轉化為形象性或哲理性的語言.如：這幾天,大家知道在昆明出現了最卑污,最無恥的事情：李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用筆說說話,而他所寫的,所說的',都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話,大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講啊,有事實拿出來講啊!為什么要打要殺,又不敢正大光明的來打來殺,而偷偷摸摸的來暗殺.這成什么話?聞一多《最后一次的演講》演講者僅僅用了幾句話,就把事情發生的時間、地點、人物以及事件的性質、程度講得清清楚楚、明明白白,一下子吸引了聽眾,撥動了聽眾的心弦,為下面的演講鋪平了道路。

　　四、材料要吸引人

　　要寫好演講稿,就要對材料進行篩選,選取那些真實可靠的,能突出、烘托主題的,能使人感動和感興趣的，具有強烈吸引力的生動材料.如一位同學在一篇關于中國失蹤兒童的演講稿中寫道：保守評估，中國每年的失蹤兒童總數在20萬左右，而能夠被找回來的只占0.1%。中國疾病預防控制中心公布的一項調查結果表明，意外傷害是中國0～14歲兒童的首位死亡原因，每年有超過20萬的0～14歲的兒童因意外傷害而死亡，64萬名兒童因意外傷害致殘。失、輟學兒童人數世界第一，因為貧窮導致自殺、家破人亡的案件數，世界第一。這則材料通過觸目驚心的數字以及在全球排行榜的排名第一生動形象地揭示了冷峻嚴酷的現實,闡明了中國在失蹤兒童和失、輟學兒童的人數占據了全球非常大的一部分。

　　五、哲理的思辨性

　　演講稿中的“理”不同于一般的議論說理,它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理。這就需要演講者具有深刻的認識和獨到的見解,能透過現象揭示內在的精神實質。如雨果在《巴爾扎克葬詞》中評價巴爾扎克：“他的一生是短促的,然而也是飽滿的,作品比歲月還多”。用哲理性的詩化語言,對巴爾扎克作了崇高而獨特的評價。對巴爾扎克的逝世,他又說：“這不是黑暗,而是光明!這不是結束,而是開始!這不是虛無,而是永恒!”慷慨激昂地指出巴爾扎克逝世對于整個世界的深遠影響。它給人更多的是悲痛之后的無窮力量,預示著光明的到來,象征著一個新時代的開始,象征一種永恒.這樣的評價,生動具體,充滿了哲理的思辨性.

　　六、結構邏輯要鮮明

　　演講要有意識建立鮮明的邏輯結構,能使聽眾感覺到清晰的層次.可采用排比句段、過渡句等語言標志來實現.如《莫讓年華付水流》中,每個段落的開頭都采用“時間”這個詞做語言標志,再選用與時間緊密關聯的短句子來表明層次.時間是一個常數;時間是青春的要素;時間是無情的;時間就是速度;時間就是勝利;時間就是生命;我們要做時間的主人.這樣既承上啟下,又各不相同,從多側面、多角度說明了青年朋友應珍惜寶貴的青春年華,使聽眾感到層次清楚,印象深刻。

　　七、積極的鼓動

　　演講者通過自己的情感,創造出一種特有的氣勢,鼓動聽眾接受演講者的觀點和主張.這種鼓動往往能夠起到催人淚下、發人深思、感人奮進的功效。比如：來吧,讓我們同心協力,一道前進!這種富有激情的演講,不僅為聽眾樹立了堅定的信念,而且也使他們產生了火熱的情感,具有強大的感召力和鼓動性.

　　八、語言的獨特性

　　演講稿的語言既有自然質樸、簡潔明了的本色,又要具有準確嚴密、條理規范、生動形象、平易親切、圓潤動聽、幽默風趣等特點。這就要做到認真地錘煉語言.有時在整散結合中顯示出參差美,有時在平易中顯示絢麗美;有時需曲折含蓄,峰回路轉;有時需明白曉暢,酣暢淋漓;有時莊重,有時詼諧,有時激昂,有時舒緩……凡此種.種,都要各得其“體”,恰到好處.如魯迅先生《未有天才之前》這個演講的語言運用得就很成功.演講的第三部分有這樣一段話：

　　就是在座的諸君,料來也十之九愿有天才的產生罷,然而情形是這樣,不但產生天才難,單是培養天才的泥土也難。我想,天才大半是天生的;獨有這培養天才的泥土,似乎大家都可以做。做土的功效,比要求天才還切近;否則,縱有成千成百的天才,也因為沒有泥土,不能發達,要像一碟子綠豆芽。

　　在這里,魯迅先生把群眾比作泥土,把天才比作種子,形象說明了要培養天才,支持新思想新文化的必要性,使聽眾在輕松幽默的氣氛中接受了道理。

如何寫演講稿14

　　01 摸準領導意圖

　　領導看問題、想工作，往往著眼于全局，視野開闊，注重戰略和整體利益。層次越高的領導，這個特點表現得越明顯。這就要求助理在寫作之前，要先摸準領導意圖，界定寫作范圍，確定演講話題。要注意三點：一是明確演講場合的性質和目的，圍繞中心議題來講。二是確定哪些人參加，針對他們身份、興趣點來演講。三是要明確領導是以什么身份出場，按照他的會議分工來寫。起草前一定要細心傾聽領導對打算講什么、怎么講的提示和交待，先和領導把演講稿的大綱確定出來。沒弄明白的一定要想方設法問清楚，絕不能抱僥幸心理。

　　02 收集寫作素材

　　有了大綱，就可以進入素材收集階段了。寫的好的演講稿應該是寫的“像”，你寫的稿子，領導讀起來感覺很親切，像他自己寫的，這就需要助理注意素材的使用。演講稿的素材一般有兩個來源，一個是注意觀察領導平時在各種場合自然流露的意向，記錄在會議和平時工作中經常使用的語言。另一個是借鑒之前領導很滿意的演講稿的風格。

　　03 正式起草階段

　　起草過程，實際上是一個再運籌、再思維、再創造的過程，面對一大把素材、一大堆資料，如何具體地表達和深化主題，提煉和闡明觀點，組織和取舍材料，理順和展開層次，以及如何起承轉合、遣詞造句等，都是很艱難的任務。所以，最好能邊寫邊想、邊寫邊學。另外領導的演講稿對下級來說，不僅要好聽和好讀，還得實用。因此要著眼于應用，著力于寫實，做到既提出和分析問題，又回答怎么解決問題;既提出過河任務，又提供過河方法。做到演講主題突出，結構框架清晰，邏輯順序嚴密，語言風格自然。

　　04 修改定稿

　　文章千古事，百改不厭煩。好的稿子都是改出來的。因此，初稿之后，先自己推敲修改，再發給領導。然后根據他的修改意見再精心打磨。如此幾遍，稿子就成了。

　　注意事項

　　01 領導的.排位順序

　　碰到多位領導的名字時，要形成條件反射，查看領導的排位順序是否正確。

　　02 數據準確性

　　演講稿中常常涉及時間、人數、業務指標等數據，一定要反復校對，確保數據準確無誤。

　　03 邏輯順序

　　一篇完整的演講稿，無論是內容的闡述，還是結構框架，都有其內在聯系。有些事情有固定的先后順序，不能隨意改變。

　　04 錯別字

　　千萬千萬不要有錯別字，這是最低級，也最扣分的錯誤。

如何寫演講稿15

　　總之，演講稿的寫作，一定要注意它的適合性。只有適合“你”的，才能易于表達，表達得更好；只有適合“他”的，才容易被人接受，取得應有的、更好的效果。

　　像聞一多先生的《最后一次的講演》，便可以說是一篇富于激情，具有很強說服力的演講稿。正因為如此，所以它不僅在演講的當時便獲得了數次的熱烈掌聲，而且，它至今仍回響在我們的耳畔，使我們緬懷先烈，痛恨敵人，時時想起聞先生的音容笑貌。

　　再如榮獲北京市首屆大學生演講比賽一等獎的題為《弱者，你的名字不是女人》（張紅、粟紅鋼撰稿，周怡演講）的演講稿，也是熱情洋溢，充滿著時代氣息的。它抓住當時社會上人們普遍注意到的.女同志的事業和家庭生活的矛盾，層層剖析，步步推進，充分表達了八十年代的女大學生的宏偉抱負和嶄新的生活觀。在這篇演說稿中，作者以極富煽動性的語言，大聲疾呼：

　　前人經驗也告訴我們，女性同樣可以在事業上獲得輝煌的成績。只不過作為女性，要多付出三分汗水、五分勇氣、十分毅力、十二分艱辛。（議論、笑、掌聲）我們既要事業也要生活，這就注定我們將終生忙碌。

　　讓怯懦的人去徘徊吧，讓俗人們去議論和憐憫吧。同伴們，我們走著自己的路！弱者，你的名字不是女人。（持久而熱烈地掌聲）

　　聽著這樣的演講，有幾個勇敢的女性不把巴掌拍破？聽著這樣的演講，又有幾個新時代的女大學生不為之激動呢？

　　富于激情，富于煽動性的演說詞在中外歷史上是很多的。如美國總統亞伯拉罕·林肯于一八六三年十一月十九日所作的著名的《葛底斯堡演講辭》；像英國首相丘吉爾任職第三天所作的《熱血、辛勞、眼淚和汗水》的演說即是。

　　當然，有的演說詞是以雄辯性、邏輯性、說服力著稱的。比如美國獨立戰爭與建國時期著名的政治家和演說家佩特瑞克·亨利的《訴諸武力》即是。

　　最后，演說詞的寫作還要注意文學性、技巧性。為了使演說詞寫得生動、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時采用通篇用比的手法。例如一個奪得全校演講比賽第一名的同學，在授獎大會上再作一次答謝演說：

　　在一個很大很大的瓜田里，有無數的西瓜。它們有很多很多，有的很大，而且很好。有一個西瓜恰好生長在路邊。于是，它很容易地便被人發現了。和瓜田的其它許多西瓜比起來，這個生長在路邊的西瓜或許并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人們發現了，所以，受到了一連串的稱贊：“好瓜！好瓜！”

　　那么，這個西瓜應該怎么想呢？如果它在頌揚聲中飄飄然起來，真以為是“老子天下第一”，那么，它便是一個大傻瓜；如果它以為自己的長成完全是憑自己，而忘記了園丁們的培育、澆水、施肥，那么，它也是一個大傻瓜；如果它在頌揚聲中能保持清醒，繼續生長，力追同伴，那么，它才真正是一個“好瓜”。

　　我，就是這個生長在路邊的、已被人發現的、很大的瓜田中的一只瓜。

　　這篇演說詞雖然很短，但由于它全篇用比，所以，將演講者本人的那種謙虛謹慎，再接再厲，不忘園丁，不忘同伴的思想和品德表達得恰如其分，非常完滿，非常生動形象。

　　為了加強演說詞的感人效果和說服力量，還可以在文中適當地采用排比、反問和重復等修辭手法。像佩特瑞克·亨利的《訴諸武力》這篇演講詞就是這樣。如他為了強調形勢的緊迫，用了一連串的排比句式：“我們的申請卻只遭到輕蔑；我們的抗辯招來了更多的暴行與侮辱；我們的祈求根本沒有得到人家的理睬；我們所得到的不過是被人百般奚落后，一腳踢開階下。”通過這一連串的排比句的運用后，作者接著又采用一系列的排比句和重復句：“如果我們渴望得到自由──如果我們……──如果我們……──那我們就必須戰斗！讓我們重復一遍，先生們，我們必須戰斗！訴諸武力，訴諸萬軍之主，這才是我們的唯一前途！”通過這些修辭手法的適當運用，作者“訴諸武力”的思想和理由表達得異常鮮明，異常堅定，異常有力。最后，文章又來一連串的責問和反問：“戰火實際上已經爆發。兵器的轟鳴即將隨著陣陣的北風而不絕于耳！我們的兄弟們此刻已經開赴戰場！我們豈可在這里袖手旁觀，坐視不動？請問一些先生們到底心懷什么目的？他們到底希望得到什么？難道無限寶貴的生命，無限美好的和平，最后只能以鐐銬和奴役為代價來獲得嗎？……不自由，則毋寧死！”由于排比、重復、反問等等修辭手法的運用，所以，這篇演說詞咄咄逼人，氣勢酣暢。

　　有時，演說詞也要講究一定的“無言之美”，給聽眾留下適當的思考回味的余地。如演講稿中停頓之處的安排，以及其它富于啟迪性的句子的運用等等。有一位美國總統的退位演說僅有六個字：“那么，好吧，再見！”但它卻被視為最好的退位演講，因為它耐人尋味，有一種“無言之美”。事情就是這樣，有時你越想把自己的思想表達得更完整、更明了，結果反而使聽眾越糊涂，越厭煩。當然，我們不是說所有的演說詞都以只寫幾個字為好，我們只是強調在一些特定的場合下，有時也可以適當地給聽眾留下一點思考的余地。

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