（經典）電力電子技術

電力電子技術1

　　大學生專業認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識，鑒于此，學校根據教學計劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業問題的能力，并為畢業以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。

　　現對實習報告整理如下：

　　9月11日上午：實習動員

　　負責老師著重向我們介紹了這次專業實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。

　　專業實習目的

　　專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程，對工業生產有一個感性認識，并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯系實際，熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。

　　專業實習內容

　　為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：

　　1.了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。

　　2.分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。

　　3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。

　　4.學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。

　　專業實習方式

　　1.組織參觀

　　組織學生到通信公司或有關車間進行專業性的參觀，以了解電信業的現代業務和未來的發展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。

　　2.聽取報告

　　在生產實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量，在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告，介紹：

　　①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理;

　�、诟髟O備間的相互聯系以及一些主意事項;

　　③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案;

　�、苣壳半娦偶夹g的發展，以及未來的方向;

　�、莨ぷ鹘M織及管理方面的經驗及問題。

　　3.車間實習

　　四、實習體會：

　　通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的'專業有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。>電子專業認識實習總結與體會

　　實習目的

　　認識實習是電子信息專業十分重要的必修實踐環節。通過認識實習增強學生對電子技術專業的感性認識，了解電子信息技術在不同行業的應用;引導學生理論聯系實際，形成學以致用的工程觀念;樹立正確的勞動觀念，培養學生的社會責任感，明確專業思想，理解電子信息工程專業的重要性，了解在社會中的應用情況及技術需求，其地位、作用及技術發展趨勢，為進一步學習專業課打下基礎。

　　通過在北京電子控股有限責任公司的實習，電工技能、信號發射、網絡主控中心的監控、電信機房的網絡控制和傳輸的各個模塊知識有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學到的知識能在現實中進行連接，達到實踐運用的目的。

　　實習內容

　　這次實習主要是通過對北京電子控股有限責任公司參觀認識學習，了解了以下四個方面的知識：

　　1、維修電工技能培訓

　　2、電視臺信號發射接收裝置

　　3、電信機房的網絡控制和傳輸設備

　　4、網絡主控中心的監控設備

　　并請該公司相關人員做了技術報告，進一步介紹以上各個方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。

　　實習內容及過程分析

　　1、在《維修電工技能培訓》的視頻中，學習到以下關于電工技能的基本知識：

　　(1)三相異步電動機的拆裝和維修：在使用過程中要學會三相異步電動機的拆卸和裝配，了解電動機的結構以及檢驗方法;學會結合所學知識以及各種常見方法對各型交直流電動機進行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機故障找到具體問題并解決。

　　(2)常用低壓電器檢修：生活生產中常見的低壓電器有轉換開關、空氣開關、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、速度繼電器、行程開關等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成�？刂凭�路主要有點動控制線路、單向啟動控制電路、正反轉啟動控制電路、星-△降壓啟動控制線路、繞線式電動機啟動控制線路、機械制動控制線路、自動往返控制線路、雙速電機自動加速控制線路、直流電動機啟動調速控制線路九種。

　　(3)常用機床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。

　　(4)發電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發電廠、水力發電廠的生產過程以及電力線路和變電所的種類和設備。同時還介紹了常用電工工具的使用方法、導線的連接和絕緣恢復、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。

　　(5)室內線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關和插座安裝、進戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測量等內容。

　　(6)電子技術基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡易測試、安裝12V5A穩壓電源的整流電路、安裝和調試12V5A穩壓電源、單結晶體管觸發電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。

　　2、參觀電視臺信號發射接收裝置

　　在參觀學習過程中，我們看到了發射接收設備、調頻廣播的發射接收設備以及微波信號的發射接收設備。對于電視信號的發射接收設備，主穩壓器用的是微機控制廣電專用穩壓SBW(S)-GD，發射裝備用的是10KW全固態電視發射機，每個10KW由幾個插件組成，有的是由幾個功放為1200W的插件組成的，有的則由幾個功放為1500W的插件組成。每個插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發射機主要部件的工作狀態和參數(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發射機的激勵器有兩個，一個正在使用，另一個則是備用。全固態發射機有穩定、可靠、高效率、低成本的優點，其最明顯的特點是實行模塊化設計，在并聯放大狀態下，采用多個晶體管功放模塊合成放大工作狀態，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個晶體管功放模塊發生故障而造成

　　停播。在維修機器時功放模塊可任意拔插，不會造成節目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態電視發射機都精心設計了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護措施。另外發射機的故障取樣點比較明顯，警告設施比較齊全，機器一旦出現異態，值班人員可在很短時間內判斷出故障點。

　　調頻廣播采用的是380V電源供電，立體聲調制器由激勵器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號進入立體聲調制器和立體聲編碼器，產生立體聲復合信號，經編碼后的立體聲復合信號送入調頻激勵器進行調制發射。

　　微波傳輸，每50公里一站，采用點對點通訊方式。一個衛星有38個轉發器，地面通過天線來接收信號，再通過天線向下一站微波基站發射信號，就這樣在相鄰站點間不斷地進行著收發工作，從而完成信號的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。

　　3、參觀電信機房的網絡控制和傳輸設備

　　電信機房主要由互聯網、傳輸裝置、電源配電柜、網關、控制設備、測試系統等組成。互聯網設備由匯接局中心柜、資源柜、業務處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的C&C08系列接口柜;傳輸系統主要負責北京地區的三大干線的中轉傳輸，設施采用華為公司的BWS1600G系列傳輸裝置;電源配電柜采用標準48V直流供電;控制設備機架采用三星公司生產的SBSC-500系列。交換機的設備側是AD電話線，每根線就是一個用戶，每個用戶都有各自的編號，便于工作人員進行檢查和維修，如果有用戶需要入網，則直接將線路連接到網絡設備上。

　　4、參觀網絡總控中心的監控設備

　　其中心的網康科技5120設備，由核心層、匯聚層(采用了華為8512萬兆鏈路設備)、接入層組成。該設備是一種模塊化的服務集群，主要用以安全監控和網絡上傳下載流量監控。同時還介紹了視頻會議、VNP設備、光線分配器、核心交換機8512萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S設備、H3C匯聚層設備、 E152交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動力配電柜、UPS不間斷電源、智能家居設備以及身份認證設備等。所有這些設備由核心機房的主計算機通過控制界面進行分類控制，使各項系統安全有序地運行。

　　實習總結

　　通過這次在北京電子控股有限責任公司的實習，總的感受是使我對電子信息工程專業有了更加深入的認識和理解。在參觀學習的過程中，我接觸到了以前在學校中所見不到的先進的設備和模擬仿真系統，使我發現自己所修的專業竟然在實際生活生產中有著如此重要的作用。

　　在對專業知識的學習方面，這次實習讓我更加深刻地體會到理論知識與現實應用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學知識真正應用到實際生活生產中，就必須廣泛參與社會實踐，多參觀，多學習，多動手，多總結。以謙虛謹慎，不驕不躁，求真務實的學習作風規范自己的學習態度，扎扎實實，不可沽名釣譽，求真務實，不可弄虛作假。從而對系統流程、制造過程有了解，加深對電子信息工程系統應用的理性認識，增強我們理論聯系實際的能力。以切身的努力和奮斗加深對本專業的進一步學習和研究。

電力電子技術2

　　摘要：“電力電子技術”是高等學校電氣工程及其自動化專業的專業課，課程內容復雜，涉及多門學科。本文在分析獨立學院學生特點和“電力電子技術”課程特點的基礎上，對“電力電子技術”課程進行了教學方法的改革，提出基于仿真軟件的“實例教學”方法，強化了課程教學效果。

　　關鍵詞：電力電子技術；仿真軟件；教學改革

　　一、引言

　　“電力電子技術”是獨立學院電氣工程及其自動化專業的一門專業課，課程理論性強、概念多、與工程實際聯系緊密。電力電子技術的應用范圍廣泛。它不僅用于一般工業，而且廣泛用于交通運輸、電力系統、通信系統、計算機系統、新能源系統等，在照明、空調等家用電器及其他領域中也有廣泛應用�，F今，電力電子技術正以令人矚目的發展速度，改變著我國工業的整體面貌。同時，對社會的生產方式、人們的生活方式和思想觀念也產生了重大影響，隨著與信息科學、計算機科學和能源科學等相關學科的交叉融合，它正在向智能化、網絡化和集成化的方向發展［1］。近幾年金城學院發展迅速，建立了很多新的實驗室，配備了相應的軟硬件設施，同時學院的生源水平也有了很大提高，用人單位招聘時的要求也在不斷提高，這些變化促使學院提出新的培養目標，即“高素質應用型人才”，對于電氣工程及其自動化專業而言就是培育掌握電氣工程及其自動化領域的理論知識；具有創新精神和實踐應用能力的電氣工程及其自動化領域的高級工程技術人才�！半娏﹄娮蛹夹g”作為重要的專業課，原先的授課方式已無法滿足要求，必須做出相應調整。

　　二、“電力電子技術”課程的特點

　　“電力電子技術”課程的主要內容為電力電子器件、整流電路、逆變電路、直流-直流變流電路、PWM控制技術、電力電子器件應用的共性問題。課程主要特點為：1.理論性強、概念多：“電力電子技術”課程要求學生先修電路、模擬電子技術、數字電子技術等課程，同時涉及“電子學”、“電力學”、“控制理論”，屬于交叉學科，所以相關概念較多，內容復雜。2.實踐性強：“電力電子技術”是一門實用性課程，學習的目的是解決工程應用中的實際問題。對學生的項目設計開發能力、制作與測試研究能力都有較高要求。

　　三、仿真軟件在課程教學中的應用

　　1.仿真軟件介紹Saber軟件是美國Synopsys公司推出的一款系統仿真軟件，可用于電子、電力電子、機電一體化、機械、光電、光學、控制等不同類型系統構成的混合系統仿真，為復雜的混合信號設計與驗證提供了一個功能強大的混合信號仿真器，兼容模擬、數字、控制量的混合仿真，可以解決從系統開發到詳細設計驗證等一系列問題［2］。該軟件可以對電源的各個組成部分及整體運行狀態進行模擬，并對結果進行分析。Saber軟件仿真真實性強，網絡學習實例較多，適用于“電力電子技術”課程的教學及學生電源開發設計驗證。Matlab軟件是美國MathWorks公司出品的一款仿真軟件。其中的Simulink提供了可視化開發環境，可以在基本模塊庫及電氣模塊庫中選擇合適的模塊搭建電源系統進行電源整體或部分的運行狀態仿真。Labview軟件由美國國家儀器(NI)公司研制開發，使用的是圖形化編輯語言G編寫程序，產生的程序是框圖的形式。Labview開發環境集成了工程師和科學家快速構建各種應用所需的所有工具，旨在幫助工程師和科學家解決問題、提高生產力和不斷創新，是開發測量或控制系統的理想選擇［3］。三種仿真軟件易于獲得，可互相通信，網絡學習實例較多，方便學生自學，對于后期電源實物研制或電源研究是不可或缺的部分。

　　2.結合仿真軟件的.實例教學“電力電子技術”初始的授課方式就是基本理論的講解，這樣的教學方式使得內容較分散，學生沒有電源整體概念。在授課內容和方式上結合仿真軟件，采取整體-分布-整體的講解方式。首先，以具體的應用實例（比如一個筆記本電腦用的電源適配器）說明一個完整的電源內部的組成，讓學生有整體概念；其次，對每一部分的內容進行基本工作原理和特性的講解，再回到整體，介紹如何進行整體電源的設計。在講解過程中結合三種仿真軟件，每講解完一個部分，就用仿真軟件搭建相應的模型，在仿真環境下演示此部分的特性或運行原理。最后，演示完整電源的仿真運行及結果。運用這樣的授課方式可提高學生學習興趣，讓學生對所學內容有直觀了解，同時仿真軟件的應用對學生后期的發展有較大幫助。學生可用仿真軟件做電源前期的設計驗證工作，特別是一些較復雜電源，此步驟不可缺少；在電源研究過程中出現問題時，可在仿真環境中模擬，找到問題的所在并解決問題；在課堂教學中結合仿真軟件可不用開設專門的課程來學習軟件，節省了相應的時間，提高了教學效率。

　　四、結語

　　在“電力電子技術”的教學改革中，根據學生的特點和社會需求進行教學方式改革，內容上以基礎知識為重，注重實踐應用，利用仿真軟件進行實例教學，這樣可以調動學生的學習積極性，收到良好的教學效果。

　　參考文獻：

　�。�1］王兆安，劉進軍.電力電子技術（第5版）［M］．北京：機械工業出版社，20xx．

電力電子技術3

　　電子技術基礎是一門課時短、內容多、輕理論重實踐的課程，對學生的知識運用能力提出了很高的要求。由于課程本身的特點，課程進度稍快往往就會使學生不能很好地掌握知識，學生的學習存在困難，致使教學效果不理想。因此要想改變該課程的教學現狀，就要總結經驗，積極探尋新的課程教學方法。

　　一、電子技術基礎課程教學現狀分析

　　隨著現代社會的飛速發展，對電子技術的要求也在逐步提高，因此電子技術基礎課程的學習，不僅能使學生掌握基本的電子知識，為后續學習打下基礎，也順應了社會發展的需求。但是現階段本課程教學效果并不理想。由于這門課程是電子技術的一門基礎課程，涉及的知識較多，而真正的教學過程課時卻較少，學生對知識的掌握不夠，實踐能力也較差，遠遠達不到預期目標。

　　二、電子技術基礎課程教學方法改進與創新

　　1、講解形象直觀，激發學習興趣

　　電子技術基礎這門課程涉及的概念與理論較多，知識點抽象難懂，學生很難通過教師的表述理解透徹。此外，在課堂上學生聽懂了，并不代表知識點理解了、掌握了，還需要教師通過一些特殊的方式讓學生加深理解，增強記憶，提高能力；通過一些更為直觀的教具、圖片，使學生將理論與實際物品結合起來，利用計算機對聲音、圖像、文字、flash的處理能力，形成聲、圖、文并茂的形象化教學，充分調動學生學習的積極性。

　　2、采用啟發式教學模式

　　在課堂教學環節中，啟發式教學有助于引發學生的思考以及學習興趣。對于電子技術基礎這門課程，教師在運用啟發式教學模式時就是要從最簡單的電路入手，分析電路的組成以及工作原理，讓學生自行查找電路存在的問題并指出解決的方法，并對改進后的電路的特點進行總結，啟發學生思考由電路結構的`改變給電路性能帶來的改變；通過一系列的分析問題、解決問題、歸納總結的方式推進教學的進程，充分調動學生的學習熱情與積極性，也使學生對知識點的理解更加透徹，形成一種思維模式，便于以后問題的解決。

　　3、適當引入電子技術學史，緊密聯系時代前沿實際

　　在教學中適當引入電子技術學史，有助于學生了解在電子線路研究發展的歷史。新產品，新發現的推出，也是新思維模式的形成。了解這些發展史也有助于學生在學習電子線路時形成新的思維，學會發散思維看待電子技術問題，并且有利于學生的科技創新。這就要求教師在教學過程中從科學的角度解讀一些電子線路規律的建立過程，創設情境，如果你是科學家，該怎么解決類似的問題，從而介紹科學進程中遇到的問題，以及科學家解決問題的思路與方法。電子線路基礎這門課程的實踐性與實用性很強，學生也能通過學習電子技術學史，了解到電子技術與生產生活、科學實際密切相關，從而在學習該課程的過程中，更加注重實驗。鼓勵學生要勇于創新，站在時代的前沿思考問題，不斷將新的知識、新的技術充實到電子科技方面，使學生的眼界更加開闊，學習興趣更加濃厚。

　　4、理論聯系實際，增強實踐能力

　　電子線路基礎這門課程，在生活中的實用性很強，這就對學生的實踐能力提出了新要求。因此在有限的課時中，既要完成理論知識的建立，又要通過設計不同的實驗激發學生的學習興趣，鍛煉學生的動手實踐能力。在進行課堂演示實驗時，教師要邀請學生參與其中，共同解決實驗中出現的問題。

　　5、靈活運用教材，寓教于樂

　　教材是教學的參照范本。在教學過程中，教師應該以學生為主體，依據學生的特點，恰當地選取教材，制訂合適的教學計劃。對于學生自主能力差，思維懶惰等問題，教師在教材的選擇上應更加注重其實用性，在教學過程中要改革教學模式，運用現代化教學技術，依據本學科的特點，制訂更為有趣的教學計劃，增加與學生的互動環節，制造輕松愉悅的學習氛圍，大大提升學生的學習效率。

　　三、小結

　　電子線路基礎對于學生以后的專業知識的學習以及實際應用都有很重要的作用，因此改變教學方法，提升教學效果是教學的重中之重。作為一門系統理論課程，該課程要求學生不僅要有牢固的理論基礎，更要有很強的實踐動手能力。因此在教學過程中，要依據學生的特點，改革教學模式，運用多種方法提升教學效率。

電力電子技術4

　　一、電力電子技術的應用

　　1.1一般工業

　　工業生產中，一般都會使用到各種交流電動機，這些動力設備性能比較好，在，可以提供直流斬波電源，或者提供可控整流電源。但是提供的主體是電力電子裝備。眾所周知，交流電機變頻調速技術是整個電氣節能最關鍵之技術，相對于傳統的大型機器而言，使用的是電力電子交流節能技術，將其作為電力驅動電源，可以節能電能達到30%。近年來，隨著電力電子技術得以發展，使得交流電性能得以發揮出來，隨著社會不斷發展，交流調速技術得到廣泛應用，逐漸占據市場。

　　1.2在電力系統中的應用

　　當電力系統離開了電力電子技術之后，電力現代化建設將很難實現。電力系統建設發展中，得到了電力電子技術支撐，現代化建設目的得以實現。高壓輸電是基于發電廠借助變壓器，將發電機發出的電壓將其升壓之后再輸出的一種全新方式。高壓直流輸電端位置以及受電端位置，一般都是使用晶閘管變流裝置，這可以避免了大容量以及長距離輸送導致電力系統出現損耗問題出現，為輸電系統使用奠定技術基礎，從而為良好輸電提供保障。在配電網系統中，電力電子裝置還可以被使用于電能質量控制，例如，使用于閃變、瞬間停電以及電壓跌落等等電能質量控制中，更好的保障供電質量。

　　1.3交通運輸

　　電子電力技術交通中被廣泛使用，DC／DC變換技術被大量使用于地鐵、動車以及無軌電車中。在使用中，可以更好的控制無極變速，提升控制質量。在使用中，最常表現在于電氣機車中的直流機車選擇了整流裝置將其作為供電設備。但是，交流機車如果采用了變頻裝置進行供電，那么需要借助電力電子裝置做好電力驅動和和電力控制。例如：直流斬波器被廣泛使用于軌道車輛中，常見的磁懸浮列車中電力電子技術使用，這是一項技術要求較好，關鍵之技術使用案例。其中借助電動汽車將其作為蓄電池，提供能源，需要做好電力驅動控制工作。那么使用蓄電池進行充電，不能離開電源。因此，航海、航空也離不開電子技術。

　　二、電力電子技術未來的發展

　　觀看技術發展進程中看出，半導體器件使用推動了電子技術得以快速發展。當前晶閘管等電力半導體器件有著重要的角色，尤其是在電力電子技術使用過程中。進入的到79年代之后，半控型晶閘管使用開始有新的改變。之前從低壓的小電流逐漸向高壓大電流方向發展，而且還研究出大量的電子產品。這些產品被成為電子器件，隨著電子技術不斷發展，這些產品被廣泛使用。因此，被稱為第一代電力電子器件，隨著電力電子技術不斷發展，該技術使用范圍不斷擴大，將其使用于電子技術理論研究和半導體制造使用，使得工藝水平逐漸提高。我國隨后研究出了GTR、GTO、功率MOSFE等等電子器件，這些器件都是全控制型的電子器件，被成為第二代電力電子器件。近年來，隨著技術水平不斷發展，研究出了絕緣柵雙極晶體管(IGBT)為代表的第三代電力電子器件，逐漸向響應快、高頻率方向發展，這是一個質的'飛躍，在我國國民經濟發展中具有重要作用，它推動了我國經濟不斷發展，使得我國電子自動化進程邁進一部。進入90年代之后，電子電力器件發展更快速，逐漸朝復雜化、模塊化、智能化、功率集成的方向發展，以此形成了電力電子技術的理論研究、器件開發研制、應用的高新技術領域等，在國際上形成了新的技術熱門。目前世界上許多大公司已開發出IPM智能化功率模塊，日本三菱、東芝及美國的國際整流器公司已有成熟的產品推出。我國國產的電力半導體器件研究水平相對于西方國家，我國的電力電子技術水平相對較低，我國應該不斷創新技術，不斷進行研究，提升科研水平，更好的保障經濟建設。我國電力半導體器件如果沒有跟上社會發展步伐，將會影響我國經濟發展水平。因此，我國的電力半導體產業發展任務艱巨。在未來發展中，應該進一步研究使用新材料，提升器件功率以及溫度范圍，之間降低器件價格，使得器件被使用的范圍更廣。系統實現集成化，當獲得更好的集成化之后，才更好保障系統可靠性和安全性。

　　三、結束語

　　綜上所述，電力電子技術是一門信息、智力、知識密集型的技術，對該技術掌握對提升我國經濟可持續發展有重要作用。從當前的發展前景上看，將半導體器件作為核心技術的電力電子行業，在我國政策支撐下，科研工作深度加深，相信在不久的將來，該技術發展水平會得以提升，更加推動我國經濟發展。

　　作者：蘇潮 單位：廣東明陽龍源電力電子有限公司

電力電子技術5

　　教學是一項具有針對性的教育活動，只有對教學對象的情況有及時、全面、深入的了解，才能開展卓有成效的教學活動。目前的90后大學生興趣廣泛，在各種活動中表現很大的積極性，但即使是同一專業同一年級的學生，由于生活環境，家庭因素的影響，他們在基礎知識、接受能力、思維能力、動手能力、分析判斷和總結歸納能力上有較大差別。如何在課堂教學中充分調動學生的積極性，變被動學為主動學，提高教學質量，是每一名教學工作者需探索的重大課題。

　　電力電子技術作為一門新興的集電子技術、控制技術和電力技術為一體的交叉學科，在生產生活中發揮著越來越重要的作用，已被廣泛地應用于高品質交流電源、直流電源、電力系統、變頻調速、新能源發生及各種工業與民用電器等領域，成為現代高科技領域的.支撐技術，電力電子技術在電氣領域占有重要的地位。本課程作為電力工程及其自動化專業的專業必修課，與其他本科課程相比，電力電子知識點更加分散，各種器件特點、符號、物理參數等容易混淆，且電路波形繪制和分析對于學生來說理解和記憶難度較大。課程目標偏重基本原理和方法。因此，為最大程度地實現教與學的有機結合，課程大綱和課堂講授應緊密結合學生所需，且對于教學內容和教學模式的改革也勢在必行。

　　“導講促學”教學改革的基本思路

　　通過多年的教學研究與實踐探索，在專業課程教學中提出“導講促學”教學模式與實施方法，即通過引導學生以講授課程核心知識點為目標，促進其學習的主動性與自主性，從而提高學習興趣、探索精神與學習效果。“導講”是一種形式，“促學”是核心目的，通過拓展教學內容，豐富教學形式，開展學生上臺講課、研討或研究性實驗，改革教學考核方法，將理論教學與實踐環節相結合，促進學生自主學習，全面提高學生分析解決問題能力，實現教學相長。

　　“導講”要求學生能講述課程的主要知識點，通過這一要求促進學生認真聽課，提高課堂教學效果;促進學生課后復習和預習，加深對知識點的理解、掌握和融會貫通;學習教員的講課方法，提高學生的語言表達能力和綜合素質。通過學生講述，教員可準確把握學生對知識點的學習、理解和掌握情況，有的放矢地進行點評和輔導答疑，改進教學方法，增強教學互動，增進師生友誼，提高教學效果。

　　“導講促學”教學改革實踐

　　本教學方法與模式在“電力電子技術”系列課程教學中得到了應用并取得了很好的效果�！半娏﹄娮蛹夹g”課程的授課對象是電力工程及其自動化專業本科學生，普遍基礎知識較為扎實，接受能力較強，有較強的求知欲。由于畢業后面臨崗位應聘和工作競爭，都希望通過課程學習，打牢基礎，提高實際工作能力，增強自身的發展潛力。本課程要求學生對電路、電機和電子技術較為熟悉。通常在開課之初，需要告知學生復習電路、電機、電子技術等課程知識。

　　以“電力電子技術”第二次課課堂教學內容設計為例，在課堂上講課的大體思路是：首先通過學員講課回顧上節課電力二極管知識，了解學員掌握程度，針對存在問題進行點評，加深學員理解。從電力二極管存在問題出發引出對器件可控性的要求，進而引出本次課內容。以問題為牽引，啟發和引導學員思考解決此問題的方法：由總體思路開始，不斷深入和細化問題，使其能用已學習過的理論知識去分析并得到解決此問題的方法。最后從知識掌握、能力提高、素質培養等方面進行小結，布置作業與思考題;并指導學員課后復習和拓展學習，針對本講內容進行講課式準備，促進學員課后自主學習、練習，努力培養學員綜合素質與能力。

　　實施成效

　　采用“導講促學”教學模式，引導、啟發學生把課堂所學知識以及進行思考、相互討論、查找資料等所獲得的知識、成果與體會講出來，讓學生在展示自己學習進步和研討成果的過程中獲得成就感，促進和激發學生的學習興趣與潛能，培養學生的創新能力，實現以教員為主導、學生為主體、教學相長的教學目的。

　　該方法還在電力工程及其自動化專業“電力系統”“自動控制系統”“繼電保護”等專業課教學中得到了進一步的推廣應用，也都取得了較好的成效，該班學生在學院舉辦的電工電子創新競賽中取得較好名次，并且與往年相比，專業課的成績有明顯提高。

電力電子技術6

　　電力電子技術是從上世紀開始發展起來的，也稱為功率電子技術，它具有的特點是：小體積、小重量、大容量、低損耗、較長的使用壽命，而且方便維護、有優異的控制性能。電力電子技術的應用范圍特別廣，涉及通信、電器等多個領域，應用在電路系統是其中一個重要方面，因此，研究電力電子技術在電路系統中的應用尤為重要。

　　1電力電子技術介紹

　　電力電子技術是一個由多種技術支撐的平臺，不僅包括功率半導體器件和現代控制技術，還包括計算機技術和電路技術。在近五十年來發展迅速，應用的范圍也從傳統產業設備以及電能質量控制逐漸發展到新能源開發，而且在民用產品方面也有較廣泛的應用。在電力電子技術眾多的應用方面中，應用于電路系統，尤其是直流輸電的大功率電力電子技術是其中的重要方面。自本文分別介紹了將此技術應用在電路系統中的發電、輸電、配電和節能這四個環節。

　　2電力電子技術在電路系統中的應用

　　自柔性交流輸電概念出現后，越來越多的學者開始關注電力電子技術，并積極聯合多種技術，開發出許多相關的支持和應用設備。下面對電力電子技術的多個電路系統應用方面進行詳細介紹。

　　2.1將電力電子技術應用在發電環節

　　在發電環節，可以將電力電子技術應用在發電環境中的發電環節，涉及到的設備包括發電機組的大多數設備。在這種情況下，電力電子技術能夠實現設備運行特性改善的目的。第一種情況是用于靜止勵磁，尤其是對于大型發電機，采用晶閘管整流方式，利用靜止勵磁的自并勵方式，具有明顯優勢，能夠獲得極高的`可靠性，而且結構相對簡單，造價也不高，所以其應用技術已經獲得了國內外相關專家學者的青睞。在這一項應用中，將中間的慣性環節也就是勵磁機部分省去了，所以它的調節速度更快。調節速度的加快對于更好的控制規律的應用更為有益，從而控制效果的進一步優化就能隨之實現。第二種情況是應用于水力和風力發電中。對于水力發電而言，水頭壓力和流量是決定其變速恒頻勵磁的關鍵因素，一旦水頭出現較大的變化幅度，機組將會隨著水頭的變化出現最佳轉速的改變。對于風力發電而言，有效功率的大小正比于風速的三次方，而且風車會隨著風速的改變出現捕捉最大風能的功能的轉變。在上述情況中，為了實現有效功率的最大化，需要實現機組運行的速度的變化，可以通過將轉子勵磁電流進行調整實現。也就是疊加轉子轉速，以保持輸出頻率也就是定子頻率的不變，在這項應用中，涉及的關鍵技術是變頻電源。第三種是應用在變頻調速中。在發電廠中，風機水泵的耗電量是非常巨大的，根據統計，火電設備的總耗能的65%都是風機水泵貢獻的，而其中的8%又是變頻調速消耗的，也就是說風機水泵變頻調速的運行效率是比較低的。如果要實現節能的目的，不管是在高壓還是低壓變頻器中，將變頻調速技術應用于風機水泵是最佳的解決思路。

　　2.2將電力電子技術應用在輸電環節

　　在輸電環節，尤其是高壓輸電過程中，電力電子技術應用素有“硅片引起的第二次革命”的稱號，它的應用實現了電力網運行穩定性的大幅度提高。在直流輸電技術中，直流和輕型直流輸電具有容量大、性能穩定、易于靈活控制的特點，所以高壓直流輸電在長距離輸電以及在海底電纜輸電中擁有無法取代的優勢。晶閘管換流器于上世紀七十年代第一次出現，代表著直流輸電正式進入電力電子技術應用時代，從此以后，晶閘管換流閥開始廣泛應用于直流輸電工程。在1980年到1990年，柔性交流輸電技術開始出現，這項輸電技術是以電力電子技術為基礎，借助現代控制技術，實現靈活調節交流輸電系統的電壓、阻抗和相位的技術，能夠充分保證電力系統的穩定性。

　　2.3電力電子技術應用在配電環節

　　存在于配電環節的主要問題是電能質量的保證和供電可靠性的保證。其中對于電能質量問題來說，既要滿足控制電壓、頻率和諧波的要求，又要滿足不對稱度的要求，同時還要防止出現瞬態波動和干擾。應用電力電子技術，結合現代控制技術，應用于電路系統中的配電環節，是近些年來發展起來的新型電能質量控制技術。市場對于這項技術的需求比較大，而且由于其開發簡單、成本低廉，所以這項技術的應用前景非常好。

　　2.4電力電子技術應用在節能環節

　　電動機運用變負荷方式進行節電只是節能的一個方面，而電動機變負荷調速技術是節能研究的另一個方面，只有二者的有力結合才能實現真正的節能。交流調速是目前廣泛用于冶金和礦山等部門的一項技術。風機、泵類是首先采用調速控制的變負荷機械，此技術用于替代風板或節流閥，在對風流量和水流量進行控制時的效果非常明顯。變負荷的風機、水泵，國外普遍選擇交流調速方式，但在我國這項技術還處于應用推廣階段。變頻調速的具有調速范圍廣，效率和精度高，可以連續無級調速。這種技術具有損耗小，節電效率客觀的優點，但同時也存在成本高，易產生高次諧波，從而對電網造成污染的問題。對于無功損耗的問題，功率因數的提高對于電氣設備節能尤為重要。感性負載一般是指交流異步電動機、變壓器等，在運行這些設備時，會同時消耗有功功率和無功功率，所以為了實現電能質量的優化，要同時保證無功與有功電源的優化。一旦電力網或電氣設備出現無功容量不夠的情況時，為使得設備功率因數提高，需要加設無功補償設備。

　　3結束語

　　電力電子技術仍然處于快速發展階段，這個過程中又不斷的有新結構器件、新材料出現，而且不斷進步的計算機技術也為現代控制技術的廣泛應用提供可能。在相關輔助技術的發展支持下，電力電子技術在電路系統中的應用也越來越廣泛。

　　參考文獻

　　[1]李中國.電力電子技術在綠色照明電路中的應用[J].山東工業技術,20xx(11):177.

　　[2]梁博,張培訓.基于電力電子電路智能故障診斷技術研究[J].山東工業技術,20xx(14):134.

電力電子技術7

　　本學期實時測量技術實驗以電子設計大賽的形式，老師命題，學生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊操作其他的事情（包括設計總體方案、硬件電路、軟件設計、焊接、調試等工作）。趣味性強，同時也可以學到很多東西。

　　我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨 立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面 對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。

　　之所以使用avr單片機作為我們的執行核心，不僅是因為老師說avr現在是社會上應用比較多的單片機，也因為想通過使用avr鍛煉自己的c 語言編程能力，養成良好的`c語言編程風格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，能力的提高。完全可以把這個當作基礎東西，只有掌握了這些最基礎 的，才可以更進一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

　　而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

　　與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。曾經聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧。

　　電壓電流測量裝置雖然結束了，也留下了很多遺憾，因為由于時間的緊缺和許多課業的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲！

　　相信 以后我們會以更加積極地態度對待我們的學習、對待我們的生活。我們的激情永遠不會結束，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自己的缺點，發展自己的優點， 去充實自己，只有在了解了自己的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進它。只有不斷的測試自己，挑戰自己，才能擁有更多的成功和快 樂！

　　to us, happiness equals success! 快樂至上，享受過程，而不是結果！

　　認真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學到最多的知識和方法，鍛煉自己的能力，這個是我們在實時測量技術試驗上學到的最 重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！

電力電子技術8

　　摘要：課程設計是工科實踐教學的一個重要的環節。本文結合哈爾濱工業大學的教學實踐，對電力電子技術課程設計的開設和實施進行了探索和研究。本文首先分析了電力電子技術課程設計的現狀和問題，然后介紹我校自主開發的電能變換器通用實驗平臺及利用此平臺開設和實施電力電子技術課程設計的情況。最后提出在現有實驗平臺基礎上擴展為綜合性課程設計實驗平臺的設想，并總結了課程設計的建設經驗。

　　關鍵詞：電力電子技術課程論文

　　電力電子技術是電氣工程專業的重要的專業課，該課程綜合了弱電和強電兩個大的領域的學科，是近幾十年新發展起來一門技術。其應用領域廣泛包括自動化、電機和電器控制、電力系統等方面，具有非常好的前景和較高的技術經濟效益。

　　電力電子技術的綜合性、應用性和實踐性很強，尤其是實踐環節是電力電子技術必不可少的部分。隨著新疆近些年工業的大力發展，工業自動化水平的要求越來越高，為了滿足人才市場日漸增長的需求，進一步積極研究和探索電力電子技術的實踐教學的教學方法和教學手段，構建與工農業發展相適應的電力電子技術實踐教學的新方案是一個值得研究的課題。

　　1、完善電力電子技術課程設計

　　由于電力電子技術理論學時為48學時，受到電氣專業總學時的限制，一般院校都沒有開始電力電子技術課程設計，另外電力電子技術課程設計的'經費需求也較高，和模擬電子和數字電子的元器件相比，電力器件的價格往往要高得多，同時電力器件都工作在高電壓、大電流下，因此實驗安全性也是重要的制約因素。

　　課程設計是工科實踐教學的一個重要的環節。指導教師根據教學計劃對學生進行基礎或專業強化訓練。課程設計能夠培養出學生把理論和實踐相結合的能力，能夠初步完成把知識轉化成現實生產力的可能。

　　電力電子技術我校是在20xx年開課，其課程設計剛開設，具體設計要求有：一方面主電路的設計。主電路不用半空器件晶閘管，不論是整流電路、逆變電路還是斬波電路都改為全控器件MOSFET和IGBT。另一方面，由于全控器件的開關頻率遠遠大于半控器件，因此對全控器件的控制方法如脈沖寬度調制技術等要強化。

　　在課程設計的實施過程中，通過分組完成，每個小組分配不同的任務，按照完成的質量給予不同，選出最好的結果給予頒發獎勵證書，大大促進學生動手、動腦的積極性。同時給學生充分的自主權，指導教師事先不做示范設計，即便對于學生燒毀元器件等現象，也鼓勵學生自主完成，這樣既減少指導教師的工作負擔，又提高學生課程設計的含金量。

　　2、注重實踐環節訓練加強實踐能力的培養

　　電力電子技術課程實踐性很強，實驗等實踐環節在教學的地位非常重要，這些實驗在培養學生動手能力方面的起著非常大的作用。由于電力電子技術的實驗和實踐內容豐富，因此如何計劃和實施好電力電子技術實踐內容是使學生充分理解其內容的重要保障。在我們教學實踐中結合下面的一些方法。

　　2.1 理論和實踐結合

　　理論與實踐相互結合。對于不同專業的學生，對于電力、電子和控制方面的技術理解和基礎不同，因此電力電子技術理論課和實驗課交叉進行，通過實驗課能及時快速檢查學生課堂理論的理解程度。

　　2.2 前后知識串聯、提高綜合性

　　教學后期設計綜合性實驗。在做這類實驗的時候學生要獨立設計實驗方案、步驟等。指導教師根據學生開課以來學到的知識提出問題，學生解決問題，學生在解決問題過程中不但會用到剛剛學到新知識，還要用到前面章節學到的知識，形成知識串聯，舉一反三綜合利用。另外，在課程結束后可將電力電子技術與其學過的課程相結合進行綜合實驗實訓。不同專業學生可結合不同的綜合實驗，如果是弱電專業可結合單片機開發板設計輸出發脈沖來控制全控橋式電路的開閉。和其他先修過的課程相結合知識比較新，這部分綜合設計能夠讓學生了解更多的實際應用。通過綜合實驗實訓使學生獲得比較全面的綜合技能和專業能力，能盡快適應本專業的崗位需求。

　　2.3 結合工程實際應用

　　對于電力電子技術課程中大量的波形和公式很容易讓學生混淆，理解起來難度也大，為了更好理解其原理在講解過程中有必要舉出生產和生活中的實例，如企業單位中最應用最普遍的變頻器，實驗室中常用的開關電源等。在講授的時候把學生帶到實驗室中對這些教學產品現場拆裝，結合具體元器件講解原理，這樣比單純講解波形要形象的多。學生既有理性認識又有直接的感性認識，更會極大的激發其對本專業的學習興趣。

　　2.4 其他增強實踐教學的方法

　　除了上述實驗實訓之外還可以結合其他方法促進學生掌握實際知識，例如開發實驗室、開始創新性實驗等。在實驗室開放過程中應保障儀器設備、元器件的數量充足，能夠滿足學生要做的實驗基本需求，例如要保證學生做實訓的時間、要能夠排開實驗等。創新性實驗是指學生在完成教學大綱規定的實驗項目后，指導教師可結合學生的實際能力，提出和實際應用密切相關的一些課題，來考查學生所設計的電路創新思維能力。

　　3、結語

　　電力電子技術課程實踐教學改進、完善需要長期實踐來逐步完成。一方面，隨著電力電子技術不斷的發展和創新，例如電子器件從半控的晶閘管到全控的IGBT等，實踐教學也會隨之變化改革；另一方面，由于工農業的發展，企事業單位對電力電子技術的需求也不同，為了適應培養高等技術應用型人才的需要，電力電子技術的實踐教學也要隨之改進。

電力電子技術9

　　一、電力電子技術的現狀及發展前景

　　電力電子技術前沿及發展在電力電子半導體器件、電力電子積木和集成電力電子模塊技術、發電和輸電技術、電能質量控制、電力電子變換技術以及電力電子仿真軟件等方面都有所反映，鑒于篇幅所限，筆者自此只選取其中幾方面加以介紹和闡述。

　　1.1 發電機輸電技術

　　依托于電力電子技術，發電效率不斷提高，輸電及配電更加可靠。

　　（1）電力電子技術的應用提升了傳統發電方式，例如，借助中頻交流勵磁機以及電力電子整流，可以在一定程度上提升傳統發電方式的可靠性；借助節能技術可以實現對發電領域潛力的充分發掘；此外，在水力發電中，借助電力電子技術可以實現直流勵磁向變頻勵磁的轉換，從而試論電力電子技術發展趨勢渠莉國網山東濟寧市任城區供電公司272000可以實現枯水季節發電周期的延長。

　　（2）發電污染大大降低。雖然利用風能、太陽能以及地熱等自然能發電所造成的污染少到可以忽略不計，但是發出的電力質量不高，當無法直接連入到電力系統時，電力電子技術則可以對其進行儲存和緩沖，并且可以實現對電能質量的極大改善。

　　（3）新型高效儲能技術及變換技術，借助超導線圈磁場可以實現電力能量儲備，這樣就可以將利用風能、太陽能以及地熱等自然能所發的質量較低的電能以直流方式進行儲存，之后再借助變換技術完成電力傳輸，與抽水儲能發電以及蓄能電池相比，這一方式的工作效率更高。

　�。�4）高壓直流輸電技術，在遠距離電力傳輸方面，高壓直流輸電比交流輸電更具優勢，但是，采取高壓直流輸電技術必須具備功率極大的整流及逆變裝置，并且對可靠性要求極高。因此，今后電力電子技術需要在現有技術之上，將提高輸電可靠性作為重點研究項目。熱力系統節能的發展潛能非常大，效果也相對明顯，在以往的一段時間內，由于電力工程方基本不注意熱功系統的節能問題，所以缺少完整的熱功系統節能知識以及必要的優化設計分析方案。發電廠熱功系統設計方案、系統結構以及連接方式都存在著不合理的現象。由于在運行操作及維護不當的因素存在，所以在電廠電功系統運行過程中，會出現一些相關問題：運行經濟性達不到設計水平等問題層出不窮。這些都導致了機組熱經濟性的降低，所以熱功系統節能知識的普及以及實用節能新技術應當盡快的進行全面推廣。

　　1.2 電能質量控制及完善對策

　　所謂電能質量，指的是在供電裝置正常運作過程中，不對用戶正常用電造成干擾或者中斷影響的特性。當前，隨著電網變頻調速裝置、電氣化鐵路沖擊性、非線性以及負荷不平衡性日益加劇，電能質量問題越來越突出；與此同時，工業、商業以及居民用電設備對電能質量的要求也在不斷提高。配電系統已經引進了電力電子技術設備，從而向電能質量控制難題的解決提供了技術方面的保障和途徑，以固態開關為例，借助固態開關，發生故障的供電線路向正常運作的供電線路的切換可以在一個工頻半波內即可實現。近些年來又提出用戶電力技術概念，即借助電力電子技術實現供電可靠性的不斷提升以及電能質量的嚴格控制。

　　1.3 電力電子變換技術

　　電力電子技術中，處于基礎性地位同時有十分重要的共性技術就是功率變換技術。當前的電力電子功率變換技術中應用到了軟開關技術、矯正功率因數技術以及諧波消除技術等。其中，借助軟開關技術可以實現變換器件開關時耗能量的極大減少，使開關損耗不對開關頻率造成影響，進而實現工作頻率提高，散熱體積降低等效果。比如火力發電熱力系統安裝包括燃料供應系統、除灰系統、水處理系統、供水系統、電氣系統、熱工控制系統、暖通系統等，對這些設備調試前先制定合理調試手冊，進行調試時先對熱功的系統各設備進行調試，若調試過程中發現設備無法正常運行，應查明原因，待問題解決后方可對熱功系統整體進行調試，調試過程中必須注意人員安全，系統調試完成后需核對是否滿足了設計要求？運行效果是否良好？全力保證熱功系統的安全運行，全面提高電廠的經濟效益。另外通信設備的轉換也很重要，雖然我國電力通信網已實現綜合數字網，但實際上只是物理意義上的網，大部分還僅僅停留在點對點的`通信方式上。真正意義的通信網絡還應包括邏輯網，這樣，才能有效發揮通信網絡的功能和效益，才能從根本上提高電力通信網的可靠性和各種業務的傳輸質量。我們應在現有設備資源的基礎上，著重研究如何實現網絡化，結合同步數字傳輸體系（SDH）技術的研究，重點研究解決SDH的網絡管理技術和網絡同步技術等問題。

　　二、結語

　　隨著科技的進步，電力電子技術的應用范圍越來越廣泛，在諸如供電電源、電力輸配電以及照明等方面都有所涉及。電力電子技術具有十分重要的影響和意義，一方面，可以對傳統工業起到極大的改進和完善作用。

電力電子技術10

　　摘要：社會經濟的持續發展促進電力技術的進步與完善，越來越多的先進技術被應用在電力系統中，并取得較好的效果。在電網中應用電子技術可以有效提高電網運行速度，確保電力輸送安全�；�于此，文章中筆者以電力能源計量管理為研究對象，分析電子技術在其中的具體應用，并給出具體的完善措施，推進電力事業的進一步發展壯大。

　　關鍵詞：電子技術；電力能源；計量管理；應用分析

　　1電力能源計量管理現狀與作用分析

　　1.1管理現狀

　　隨著電子市場競爭變得愈發激烈，我國電子技術管理水平有了很大的提高，電子計量管理技術在實現安全生產的基礎上，實現管理層面的科學化治理。同樣電力能源管理范圍逐漸擴大，用戶使用過程中會出現一些問題，因此需要應用先進的電力能源技術，創新和改革客戶端及變電站，全面分析電力電源整體管理工作的數據，促進電子技術水平的提高。目前我國電力計量技術水平正在不斷提高，也是我國電力事業技術創新的重點所在。電力計量技術目前已經初步實現網絡化、智能化與系統化，大幅度降低工作人員工作強度，保證電力工作系統運行過程中的安全性。電力計量技術與生產服務逐漸趨向一體化，大幅度降低供電企業的能源消耗，需要不斷完善和更新電力企業的管理結構，調整管理流程與生產流程，通過科技創新的手段完善電子技術，達成有效生產與管理的目的，嚴格監察電子計量的設備與管理。將電力網絡自動化技術應用到生活中，大幅度提高電力企業生產的綜合效益。

　　1.2作用分析

　　電力是維持現代社會生產生活正常運行的主要能源，雖然現在電力生產技術不斷優化與更新，在原有基礎上降低了能耗，但是從持續發展的.角度分析，還需要采取措施來對資源配置進行優化[1]。電子技術在電力能源計量管理中的應用，正好滿足這一發展要求，來保證電能資源大規模計量的準確性，促進電力事業的進一步發展，提高資源配置效果；雖然我國電力行業發展迅速，但是從技術水平角度分析，大部分電力企業對電子技術的應用水平十分有限，對已經投運的電子設備未進行安全性能評估，并不能保證各設備運行不會對計量產生不良影響；社會經濟水平的提高，對電力計量有更高的要求，電力計量一直都是關注要點。通過電子技術的應用，來確保電力計量的穩定性，提高電能資源質量，滿足社會企業發展需求。

　　2促進電子計量技術管理水平提高的措施

　　2.1建立健全電子計量管理體系

　　實際中建立健全電子計量技術管理體系，促進電子計量管理水平的提高。通過健全制度與建立管理機構，推行崗位責任制，提高工作人員的責任意識，同時協調各工作部門間的關系。同時針對各部門制定相應的規章制度，除此之外，還需要建立相應的監督制度，提高工作人員的積極性與主動性。進一步落實電力計量的管理制度，建立健全工作管理的制度[2]。

　　2.2通過專業培訓提高管理水平

　　對電力計量的工作人員進行專業培訓，包括理論培訓與技能培訓，大幅度提高電子計量管理人員的工作能力；與此同時還需要對電力企業管理人員加強培訓，制定培訓制度時要結合不同崗位的具體要求進行，比如科技人員應該強化電力電子技術創新技術能力，創新研發新的產品與技術。企業有意識的加大科技創新的投入力度，安排管理人員學習國外先進管理經驗與技術，創新產品與升級，促進電力計量技術綜合管理水平的提高。

　　2.3提高設備綜合管理水平

　　電力企業有意識的加強設備綜合管理，這是兩方面共同作用的結果：一方面電力設備是電力計量管理工作的核心組成部分，另一方面則是需要對設備進行定期檢查，全面檢查與管理設備。電力能源的工作管理人員需要做好相應的準備工作，對設備運行狀況進行記錄。當發現故障時要及時記錄并上報問題，安排專業檢修人員判斷故障成因，采取有效措施進行完善。對設備的一些關鍵部位，比如傳感器等創新研究，提高設備使用性能，延長設備使用壽命，對強化狀態進行識別與矯正等[3]。電力能源企業結合實際情況建立完善的電力計量設備管理體系與運行體系。建立完善的設備管理制度，同時安排專門的相關管理人員，通過培訓工作落實與貫徹電力能源設備的安全管理教育工作，嚴格管理與監督設備故障，科學化管理設備，通過規范制度管理的實施，提高安全生產與管理效率。電力計量管理水平提高得益于電力制度的實施與制定，落實人員思想理念。

　　3電子計量技術應用時需要注意的問題

　　近些年來我國電力計量設備技術發展迅速，在我國電力企業中得到廣泛應用。但實際中令人擔憂的是，目前我國電力技術水平相比于發達國家還存在一定的差距，實際應用中技術與系統存在一定的問題，創新電力計量技術。相關技術研究人員需要不斷學習研究國外先進電力系統的科學技術，充分吸取有效的經驗教訓，參與到新產品的研發工作中，諸如傳感器這類設備。提高研發與創新人員的積極性，實現高水平、科學化與先進性的發展。同時促進設備調節功能的強化與完善，設備故障踐行自我矯正，提高電力設備使用性能，保證其在各種環境中的正常運行，保證計量工作的準確性。創新與改進電力設備傳感器核心元件，促進提高電力設備工作的科學性，提高工作中設備的性能，延長電子設備的使用壽命。對電力計量設備出現的各種故障進行有效分析，提高故障診斷與檢測的準確性。有效提高設備的工作效率，同時大幅度降低故障與意外發生率[4]。通信模塊選擇時要科學進行，選擇可靠性高的模塊，同時研究人員應該加大對通信功能與設備的研究力度。強化通信控制工作提高電力計量的管理水平，結合實際工作環境調整電力設備的系統，確保系統處于最佳的工作狀態。加強創新和研究不同環境下工作的最佳狀態，對電力計量的設備要不斷地更新和改進，提高電力計量設備的可靠性。

　　4結束語

　　電力能源計量管理中應用電子技術可以顯著提高管理效率及質量，推進電網自動化建設進程的加快。除此之外，還能有效降低電網運行故障出現的幾率，確保供電運行的穩定及持續性，在降低運行成本的基礎上實現電力企業經濟效益的提高。所以電力企業應該重視電力能源計量管理自動化建設工作，提高計量管理自動化水平，實現提高電力計量準確性的目的。

　　參考文獻

　　[1]陳卓.簡析電力電子技術的現狀與發展趨勢[J].電子世界，20xx（22）：112.

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　　[3]呂鵬飛，曹騰.電力電子技術的發展及應用分析[J].電子技術與軟件工程，20xx（05）：63.

　　[4]黃鴻卿.電力計量技術的管理現狀及應用策略[J].福建質量管理，20xx（12）：47.

電力電子技術11

　　摘要：隨著社會的不斷發展與科學的不斷進步, 現代化的電力電子技術在智能電網中應用越來越廣泛, 其中通過信息化、數字化、自動化、互動化等方面作為智能電網的發展目標, 其技術在建設現代化的智能電網中占據著很重要的位置。本文以多個角度對其技術的運用進行分析探討, 以此來為技術方面的研究方向和發展預期作出新的展望, 旨在為其技術的相關研究提供新思路。

　　關鍵詞：智能電網; 先進電力電子技術; 高壓直流; 電能質量;

　　隨著社會的不斷發展與科學的進步, 帶來的不僅僅是人類生活水平的提高, 還有全球資源日益枯竭與環境惡化問題, 電力作為人類生活中必不可缺的一種資源此時面臨著新課題和新挑戰。從目前的情況來看, 各國專家在對于電網未來是否能持續發展的問題已有了初步的發展規劃, 主要依靠現代信息、通信和控制技術, 來積極發展智能電網, 這種規劃對于目前的電網發展方向具有可行性。在我國, 國家電網公司已規劃出了類似的發展目標, 通過立足自主創新的方式, 通過各級電網協調積極發展建設智能電網。因此, 對于這些問題, 我國的電網行業應對其重點研究, 并且將其制定為未來電網發展的重要戰略目標。

　　一、先進電力電子技術要適應智能電網的需求

　　(一) 大電網安全方面的需求供應。

　　目前, 相比較與我國的傳統電網, 智能電網最大的優勢便是通過互動系統來達到對環境的不同需求, 比如說在系統變化、用戶需求和環境變更的要求上要達到令人們滿意的程度, 因此, 電網要有極佳的反應能力與適應能力, 而這兩點正是目前國內電網所欠缺的, 剛好, 在智能電網中通過電力電子技術能有效解決這一問題。在我國目前的電網行業中, 大多數的先進電力電子技術的自主創新性形式多樣, 不單一。在HVDC、ACTS等相關產業中進行研發同時也取得了一些良好的效果, 因此, 對于智能電網的未來建設規劃, 必須引起足夠的重視, 同時, 對于先進電力電子技術在智能電網中的應用必須要有新的要求。

　　不同國外電網結構, 由于制度與技術的缺失, 導致我國對于網架結構意識比較薄弱, 在許多地方都存在著較為嚴重的問題, 尤其是在輸電、配電領域, 明顯還有著較大的提升空間, 但是我國對其卻極為忽視, 因此, 我國對于電網的'建設發展必須要重點研究。根據世界各地的電網發展歷程來說, 電網發生了幾次重大的改革, 由最初的“家居電網”經過改革演變成了目前的“大電網互聯”模式, 但是這些改革在我國實行的卻比較晚, 導致在許多問題上存在著技術的缺失, 并且由于電網的結構方式不同, 日趨復雜, 操作人員在對其運行控制上也有所不足, 同時, 由于我國個別地區頻繁發生自然災害, 對于電網的穩定性及人的危害性有著極大的威脅, 近年來因自然災害而發生的電流擊中人體事件層出不窮, 因此, 在這種情況下, 必須對電網進行有效改革, 先進電力電子裝置恰恰能對系統進行調控, 同時, 由于先進技術在電網中有效應用, 使得電網的“自我恢復”能力增強, 在很大程度上節約了人力物力, 使得電網穩定有效地為人們服務。

　　(二) 可再生能源有效利用方面的需求。

　　我國陸上風能和光伏發電資源較為稀薄, 部分處于我國西南地區, 根據專家的預測, 在二零二零年的時候, 我國年風在其地區的電將達到100~150GW、而光伏發電將達到20GW規模, 聽起來有點不可思議, 但卻真實并且有依據可言, 其中主要原因便是使用風力發電與太陽能, 將其集中起來, 能開發出若干千萬千瓦級基地, 在一定程度上來說, 為我國的可再生資源的持續利用帶來了不小的進步。因此, 對于電網也就提出了更高的要求, 特別是在其安全穩定運行方面。通過使用先進的電力電子技術, 不僅能保證可再生能源發電的大規�；�, 同時使電網對可再生能源具有容納性和適應性也有了很大的幫助。

　　二、對先進電力電子技術在智能電網中應用研究方向和發展預期

　　對于我國的的電網行業來說, 目前主要的難題便是如何建設智能電網, 而先進電力電子技術智能化是建設的關鍵, 同時也是未來的主要發展方向。對于我國來說, 先進電力電子器件的系統控制器對于HVDC技術和FACTS技術幫助也會越來越大, 是其技術日趨成熟的重大轉折點, 并且能夠在現有輸電線路情況下, 加大傳輸容量和安全穩定性。從另一方面來說, 電能質量調節技術的發展對于智能化輸電配點網絡將更具字適性與恢復性。使其日益成熟的能量轉換技術能夠在風電并網得到廣泛應用, 通過這些因素為我國構建成一個強大的電網。

　　三、在智能電網中對電能質量技術的應用

　　隨著社會的不斷發展與科學的不斷進步, 人們在工業方面對于有電力的需求不斷增加, 在國外, 人們對于電能質量技術方面的研究很早便開始了, 對其相關技術有著很深的理解, 比如說對有源電力濾波器, 動態電壓調節器等在電網中的使用。由于我國對電能質量研究只是處于基礎階段, 因此, 對于許多技都比較尚缺, 像性能更佳的新型補償等技術目前還處于基礎研究階段。

　　在電能質量技術方面, 我國對于這類技術在智能電網中的應用研究不夠嚴謹, 比方說建立的便是一套完善的電能質量評估制度, 從此來對智能電網“優質經濟”有效運行。比如說在電氣化鐵道平衡供電技術方面的實現、統一電能質量控制器、優質電力園區的優化。同時, 為滿足廣大用戶, 應該統一電能質量控制器, 同時, 通過蓄電池的充放電調節能夠讓用戶在使用時自身去控制電量, 以此為用戶帶來方便, 以此創造更多的經濟效益。

　　四、在智能電網中能量轉換技術的應用

　　從目前社會電網發展方向來看, 人類已經開始重視低能耗、低污染、低排放的低碳經濟, 而這也是社會發展的基礎與前提, 電能量轉換技術的創新及應用便是其中的重中之重。目前, 人類已經開始節制對資源的無限開采了, 而對于一些可再生資源卻無比重視, 比如說風能、太陽能等可再生能源, 由于國外對于該技術的研究很早便開始進行了, 所以其技術方面比較先進, 我國只是根據國外的研究方向的碎點或是自身的理解對其進行研究, 所以在許多技術方面存在著不足, 就目前國內的情況而言, 其研究的主要方向還是對于風電場的并網技術研究, 與先進國家相比, 我國對能量轉換技術的研究只是處于起步階段, 未來還有一段很長的路要走。

　　五、結語

　　對于我國來說, 在智能電網中大規模的實行先進電力電子技術不僅可以強化、優化電網的特色功能, 同時在再生能源問題上也有著很大的幫助。對先進電力電子技術的研究是目前我國建設智能電網的重要基礎。所以, 對于如何促進先進電力電子技術在電網的應用, 是國內電網行業值得思考的一大難題, 這不僅關系到我國智能電網長遠發展目標, 同時關系到我國未來的經濟發展情況。

　　參考文獻

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　　[2]張文亮, 劉壯志, 王明俊等.智能電網的研究進展及發展趨勢[J].電網技術, 20xx

　　[3]陳樹勇, 宋書芳, 李蘭欣.智能電網技術綜述[J].電網技術, 20xx

電力電子技術12

　　摘要：隨著社會科學事業的不斷發展，我國的現代化技術越來越成熟，這對我國智能電網的發展起到了一定的促進作用。但目前，智能電網的相關技術還不夠完善。因此，分析了智能電網對電力電子技術的要求及其應用。

　　關鍵詞：電力電子技術；智能電網；資源利用率；變壓器

　　目前，我國的科學技術正在逐漸向時代化、信息化、數字化、科學化、自動化、多元化的方向發展，而智能電網也應以此為發展方向。因此，在智能電網的建設中，要運用先進的電力電子技術，這影響著我國智能電網的進一步發展和進步。但近年來，我國智能電網行業的發展受到了社會、環境等方面的限制。因此，我們要不斷地從實踐中積累經驗和汲取教訓，進一步健全和完善智能電網行業的各項機制。

　　1智能電網對電力電子技術的要求

　　1.1安全要求

　　目前，智能電網對電力電子技術的安全要求不斷提高。在電力生產中，安全是最重要的問題，沒有安全一切要求都是空談。

　　1.2質量要求

　　目前，社會各界十分關注電力電子技術的應用。因此，相關單位應在注重安全問題的同時，兼顧電力電子技術的質量水平。

　　1.3資源和環境要求

　　智能電網對電力電子技術在資源和環境方面的要求也是社會關注的焦點。該要求不僅對資源的優化配置和環境保護有積極意義，還可以提高資源利用率，這對智能電網的發展起著重要的促進作用。

　　2電力電子技術在智能電網中的應用

　　2.1在大型能源基地中的應用

　　大型能源基地輸送電力的特點為距離遠、容量大，進而導致智能電網在輸送大型能源基地生產的電力時更加困難。因此，在智能電網的運行中，應采用新一代的電力電子技術與常規技術相結合的方案。無功率經典變壓器和可控制分流電阻對整個電力系統的無功功率起著一定的補償作用，可保證電力系統在減少電路和無功電流的過程中不損失電能。

　　2.2在轉化能源和儲存能源中的應用

　　光能和風能具有不穩定性，因此，我們要注重協調負載與電力生產的關系，實現光能和風能的大規模存取自適。電力系統可將由太陽能和風能轉變的能源與變壓器相連接，進而轉化為電力生產需要的能源。通過變壓器的有效轉化，可提升能源的.穩定性。

　　2.3在協調管理電網中的應用

　　智能電網的作用不應僅局限于輸電，其應有新的發展趨勢——協調和控制總電網與局部電網。因此，需要更加先進、靈活的技術手段完成此項工作。而采用FACTS技術可有效協調、控制和管理局部電網與總電網間的中心系統，且未來的很多建設都需要FACTS技術的參與，比如靜態轉換器的配置等。

　　2.4在智能開關方面的應用

　　采用電力電子技術的智能開關可切斷或閉合指定電路位置的電壓和電流，從而解決電流的流通、漏電等問題，保證整個電力系統運行的安全性和可靠性。此外，傳感技術和微電子技術也在不斷發展和進步，這將大大提升電力生產的安全性。

　　2.5在高壓變頻方面的應用

　　對于用電量較大的企業，采用高壓變頻技術可有效控制電能的損耗和避免電能的流失，從而提升企業的經濟效益。

　　3結束語

　　目前，我國智能電網的發展仍處于初級階段。隨著生活節奏的加快，人們對智能電網的要求不斷提高。因此，為了進一步提高電網的輸電效率和電力的輸送質量，相關企業應及時采用SVC、TCSC等技術，從而提升智能電網的性能，保證輸電的安全性，推動我國智能電網事業的進一步發展。

　　參考文獻

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電力電子技術13

　　0引言

　　《電力電子技術》是自動化及其相關專業的一門重要的專業基礎課程，它的內容繁雜抽象，但是實用性強，技工電氣高職班的學生要很好地學習它還不是件易事，這使得教學工作進行起來比較棘手。經過總結多年的教學經驗，我們摸索出了以項目教學法為核心，分步驟，對該課程的知識由淺入深，化繁為簡進行教學，取得較為明顯的教學效果。

　　1學情分析

　　首先，我們應對學習該課程的對象進行分析，結合學生接受知識的特點，有的放矢，設計出一套適合學生特點的教學方法，這為取得良好的教學效果打下堅實的基礎。該課程是面對技工高職電氣相關專業學生所設的，這樣的班級在目前的技工教育中，人數一般為35～45人之間，其中有1/3的學生學習較為積極主動，1/3的學生需要在教師和同學的帶領下被動地學習，還有1/3是無心向學的“差生”。針對這種情況，我們對全班的學生進行分組，通過以強帶弱，以積極帶被動的學習形式，同時培養學生的團隊協作意識。技工學校電氣相關專業的學生還是普遍存在動手能力強，理論分析能力差的'情況。針對這樣的學情，教師在教學過程中應該注意將難懂復雜的理論知識融入到一個個典型制作電路當中去。另外，因為他們是電氣相關專業的學生，有一定電工電子技術的基礎知識，為接受繁雜的電力電子知識打下一定的基礎。

　　2制定教學計劃

　　通過學情分析，我們幾位一起任教該門課程的教師進行集體備課，這里要特別感謝陳琨韶老師和陳國榮老師，他們為我們上好這門課想出了很多好辦法，他們結合深厚扎實的專業知識，將整門電力電子課程轉化成幾個項目進行教學。項目教學方法是將零散難懂的知識融入到每個具有代表性的項目上，這里是尋找合適的典型工作電路，再自制合理的工作頁引導學生參與學習。這樣一來，一向被公認難上的一門課，經過我們的努力將其變得更容易教，更容易讓學生接受和對學生產生更好教學效果的一門課。

　　3確定典型工作電路

　　該門課程主要使用的工具有:示波器，萬用表，電烙鐵，變壓器等。本課程結合重點知識、查找相關資料，設計出學生易學易懂的工作電路，主要用了兩個電路作為實訓內容。它們分別是調光燈電路———包含單相整流電路和單結晶體管觸發電路兩大部分;555PWM脈寬調制電路。調光燈電路。在實訓室中為了方便學生實訓并安全完成任務，我們將該電路的交流電源220V經過變壓器把電壓將為16～18V交流電，同時所用燈泡也更換為額定電壓為8V的小燈泡。另外，為了適應以上改變，電路中的Ｒ1和Ｒ4兩個電阻應被短接，這樣才能出現既定實訓效果。也就是當調節電位器Ｒp時，燈泡的亮度會隨之改變。555PWM脈寬調制電路，該電路應用555芯片驅動整個電路，以起到控制直流電機速度和燈泡亮度的作用。學生可以通過示波器檢測555芯片6腳和2腳連接處的波形，如果電路連接正確，檢測出來的波形是鋸齒波。如果不能出現該波形，應提醒學生檢查電路的焊接是否出錯。另外，學生可以通過檢測NPN三極管的b極，測出正確波形為方波。

　　4制作有針對性的工作頁

　　任務的實施通過了解學生的知識結構，我們編寫了幾個典型工作頁，以此來引導學生“在做中學，在學中做”。第一個階段的工作頁是以復習電工電子知識為主，新學的電力電子元件知識為輔。從而引導學生回憶、鞏固已學知識，對比、聯系地來學新知識。第二個階段的工作頁一共有兩個，是圍繞圖1、2—兩個典型工作電路，展開一系列知識點編制的。該工作頁的主要內容是設計相關的題目，這些題目主要體現了在學生制作該電路時所需要的電力電子技術方面的理論知識。通過工作頁可以讓學生邊做題邊從課本、網絡中查找需要的知識。這樣就有效地化被動接受知識為主動查找知識，教師在一旁加以點撥和提醒，協助學生完成。教師結合每次講解的內容布置相應題目，并作為作業要求學生完成。

　　5項目的實施

　　項目的實施分為幾大部分，分別是查找資料填寫工作頁、列出元件清單、繪制電路原理圖、繪制電路實物圖、焊接電路和調試電路。

　　1)查找資料填寫工作頁。學生根據教師提供的工作頁，通過上網查找資料或者課本完成相關題目，為順利完成該項目奠定理論基礎。

　　2)繪制電路原理圖。學生根據教師提供的原理圖，自己動手繪制出來，一來鍛煉學生繪圖的能力，二來加強學生對原理圖的理解。

　　3)列出元件清單。學生根據原理圖和教師分發的元件實物列出元件清單，該清單包括元件的型號、參數、圖形符號、文字符號等。

　　4)繪制電路實物連接圖。學生以電路原理圖為依據，根據元件引腳實際封裝的位置匯出最合理的布線圖，避免元件與元件之間的連接線路錯亂，要求符合電路布線原則。

　　5)焊接電路，電路的焊接要求學生掌握熟練的焊接技術，不能出現虛焊、假焊、空焊和冷焊等。

　　6)調試電路。教師要求高職的學生應自己調試電路板。首先應該對照實物接線圖檢查成品電路板的連接有無錯漏，其次利用示波器測試電路板相應位置的電路波形以檢測所焊接的電路板是否能出現正確電路的波形圖，如果波形吻合說明電路板制作成功，反之亦然。最后學生根據理論知識分析成功電路板出現對應波形的原理。

　　6師生小結

　　每制作完成一個典型工作電路后，教師會根據學生在該項目學習的過程中存在的主要問題進行小結和解答。學生則以小組為單位，上講臺匯報他們的學習成果以及提出學習過程中的疑問。最后教師要求每位學生應自行完成該項目的實訓報告，以此作為作業。

　　7結語

　　該門課程的學習通過以上兩個實訓為載體，教師不再是純粹講理論，一味地灌輸知識。學生也可以通過完成一個規定的項目，具體到制作工作電路板，調試電路，結合書本和工作頁驗證深奧難懂的知識原理，并且最終通過實現實驗效果而獲得學習的成就感。這使得《電力電子技術》課程變成教師愛教，學生愛學的一門課。不過教學過程中仍存在不足，我們會在接下來的教學中繼續努力，爭取將該門課程做成精品課程。

電力電子技術14

　　摘要：電力電子技術課程是一門以雙語教學為手段,講授利用電力電子器件對電能進行變換和控制的課程,在自動化及相關專業人才培養中具有十分重要的作用。根據教學實踐,對電力電子技術雙語課程教學改革的目標、教學方法、教學內容組織等問題進行了比較深入的探討。

　　電力電子技術是電類各專業非常重要的一門專業基礎課程，應用十分廣泛。該課程所涉及的基本概念比較多、知識點多、內容也比較抽象，學生學習起來普遍感到有難度;另外該課程又與社會發展緊密聯系，實踐性很強，在理論教學的同時需開設實驗課程，通過實驗教學來幫助學生理解和運用所學理論知識，培養學生的基本技能和創新意識。該課程的培養目標是通過系統的理論學習和豐富的實踐教學環節的學習，使學生掌握電力電子技術的基本知識、基本理論和基本技能，具備分析問題、解決問題以及應用現代電力電子技術的能力，為后續課程的學習和從事電力電子技術方面的工作打下堅實的基礎。為適應經濟全球化和科技革命的挑戰，教育部曾明確提出“本科教育要創造條件使用英語等外語進行公共課和專業課教學”，針對電力電子技術課程，積極探索適當使用外語作為課堂用語進行教學，對于開拓新的教學方法，提升學生的學習興趣，提高教學質量有著積極意義。

　　1 開展雙語教學的意義

　　1.1 掌握先進的技術知識

　　電力電子技術的發展極為迅速，其內容更新很快，采用雙語教學可以適當地把電力電子技術領域的最新動態和科研成果引入課堂，有利于學生全面深入地掌握該課程和學科的知識。同時，可以加深對電力電子課程的'理解，如觸發器器件中的RD端，R為Reset，即復位的意思，D是Direct，直接的意思，則這個端口為直接復位端，即異步復位端，無需等待有效CP信號輸出即被復位。學生對于該端口的含義及應用的理解就會很深刻。

　　1.2 學習先進的教學理念

　　近代高等教育的發源地在歐美國家，經過多年的積累和不斷發展，歐美名校形成了先進的教學理念和比較高的教學水平。開展雙語教學活動，促使教師主動地吸收國外高校優質的教學理念和多元的教學方法，可以幫助教師靈活組織教學活動，掌握行之有效的教學方法，充分利用各種教學資源，有效提高課堂教學質量。同時在教學過程中適當地采用雙語，可以有效地活躍課堂氣氛，提高學生的聽課興趣，進而提高教學效果。

　　1.3 提高學習科研的能力

　　在電力電子技術課程的學習過程中，各種教學仿真軟件起到了輔助教學的重要作用，其中多數的軟件如電力電子電路仿真軟件Multisim、電路板設計與制作軟件Protel、CPLD/FPGA集成開發環境MAX+PlusII等常用軟件大多都是英文版本，學生通過雙語學習可以很容易掌握這些工具軟件的使用，既提高了他們對新知識的學習能力，又有利于學生完成更為復雜的電力電子課程設計。

　　1.4 培養雙語人才

　　雙語教學的最終目標是培養能夠在專業領域中理解并較為熟練地使用兩種語言的復合型人才。通過電力電子技術課程的雙語教學，學生在掌握電力電子技術專業知識的同時，強化了外語學習能力，學生的整體外語水平得到了提高。雙語教學是培養能夠參與國際技術交流的高級人才的有效途徑和我國走向國際化的重要手段之一。目前，出國留學的學生越來越多，遇到的最大問題就是語言關，不適應國外大學的教學模式和方法。如果在國內能夠接受相同的或者類似的英語教學，掌握英語學習思維，習慣教學模式，那么學生就能夠更快地融入國外的學習生活環境。

　　2 存在的問題

　　2.1 雙語教學理論定位高

　　雙語教學最理想的模式是沉浸式雙語教學，其最終目標是學生能同時使用母語和英語進行思維。但由于我們缺乏英語的語言環境，特別是大學階段，語言的思維模式已經基本形成，要取得雙語教學的最終目標可以說是不可能的，這樣的定位也不現實。

　　2.2 師資力量的薄弱

　　教師是進行教學活動的主體，實施雙語教學的教師除了要具有本學科的知識、技能外，還要精通用作教學語言的英語。目前，很多高校極度缺乏既能夠熟練掌握專業知識又能精通外語且聽說能力較強的教師。

　　2.3 學生接受能力

　　電力電子技術是大學二年級學生開設的課程，雖然經過了大學一年級的英語學習，學生已經有了一定的外語基礎，但是學生英語水平參差不齊;另外電力電子技術課程本身內容較多又很抽象，即使教師用漢語進行授課，部分學生理解起來也較為困難。因此造成實施電力電子技術課程雙語教學時還是有一定的實際困難。

　　2.4 教材

　　目前，國內引進的可供選擇的比較權威又新穎的英文教材較少，況且還要符合我國的教學大綱、課時安排，這樣選擇雙語教學的教材有較大的困難。

　　3 解決的辦法

　　3.1 正確定位雙語教學目標

　　制定雙語教學的目標應該從本學校的實際出發，應根據具體的教學環境和學生的外語基礎等因素，遵循循序漸進的原則，分層次、分階段地進行。可制定一個最低目標和一個最高目標。最低目標是教師用英語講述重要的基本概念，輔以漢語解釋，或對部分內容采用雙語教學，如組合電路的設計步驟，使學生對本專業理論的雙語語言形式有基本的了解和適應。最高目標是雙語思維層次。師生在課堂上主要用外語進行思維，學生達到用英語思維來解決問題的目的。學生可以根據自身設定一個適合自己的目標，這樣在學習上就會不斷進步，就會有成就感，對專業課程學習的興趣會逐步增加。

　　3.2 提升教師授課水平

　　為進一步提高專業教師的英語水平，應積極與國內外知名學府合作，邀請國內外知名學者來本校進行學術講座;同時支持教師參加各種國際國內學術交流會議，提高專業研究和英語水平;而且校內應經常舉行雙語教學觀摩活動，促進教師之間相互學習，鼓勵和激發青年教師的工作熱情，切實提高教學水平。也是提高雙語教學效果的關鍵，合理安排中英文教學的比例并根據實際情況進行適當的調整，才能使學生既能對英語教學感興趣又能真正理解所講授的電力電子專業知識。所以在引用雙語教學的同時，也必須同時注重教學方法和方式的改進，合理安排教學內容。為充分利用課堂時間，提高教學效果，采用多媒體教學手段，一個好的雙語電力電子技術課件可以在一定程度上彌補教師英語口語不足的問題。

　　3.3 注重教學實效

　　雙語教學的目的是使學生在打牢專業基礎的同時還能擴展知識面。根據學生實際接受能力不同的問題，不必一味追求全英文授課，穿插式的雙語教學，對重點內容、基本概念仍需漢語強調，課程的考核可以多元化，學生可以用英文也可以用中文回答問題，給學生營造一個輕松的教學環境，不硬性規定許多條條框框，學生的學習興趣反而會很高。

　　4 結語

　　雙語教學并不是簡單的教學語言的更換，開展和推廣雙語教學將是一項長期復雜的工作。目前，我們的雙語教學還處于初級探索階段，在其教學實施和完善的過程中還會出現很多新的問題，結合不同時期的實際情況，在教學實踐過程中不斷完善課程的改革與建設，這是進一步提高雙語教學質量的有效途徑�？傊�，開展數字電力電子課程的雙語教學是對專業基礎課程教學模式的有益嘗試及探索，它有助于改進和提高課堂教學的實際效果，有利于培養高素質、復合型的專業人才。

電力電子技術15

　　【摘要】隨著電力行業不斷發展，對于大功率電力電子技術可靠供電系統進行研究，是電力行業發展中的重要內容。電網的運行規模越來越大，電力用戶的需求逐年增加，提升電力系統的可靠性是電力企業所面臨的重要任務。在科技發展背景下，大量的電力電子裝置被應用到電力系統中，為電力系統可靠性提升帶來諸多幫助�；�于此，本文就大功率的電力電子技術進行分析，研究該技術下的可靠供電系統。

　　【關鍵詞】大功率；電力電子技術；可靠供電系統；研究

　　1前言

　　大功率電力電子技術在電力系統中發揮著重要的作用，主要涉及到了電力系統的發電、輸電、配電以及用電等方面。實現大功率電力電子技術供電可靠性，在本文中從兩方面進行分析，第一，提升大功率電力電子技術的供電可靠性，可以通過提高工業敏感負荷的供電可靠性來實現；第二，將大功率的電子技術應用于發電機勵磁系統中，以提升發電機的阻尼轉矩，來實現系統的動態可靠性提升。

　　2大功率電力系統可靠性供電概述

　　從敏感負荷角度對電力系統供電可靠性進行分析。實現供電的可靠性不僅要求電力系統中不能長時間斷電，還需要對電力供電系統的動態電壓質量提出更高的要求。對系統中的電壓跌落以及電壓短時中斷的時間進行限定，在實際供電中，不同的電壓跌落中，其敏感負荷所能夠承受的電壓跌落時間存在著差異性。在一般規律下，跌落幅度越大，其敏感負荷所能夠才承受的時間越短。傳統的供電可靠性統計統計，只能以停電時間超過1分鐘或者5分鐘實際依據。在我國，對于自動重合閘成功或者備用電源投入成功的現象不能視為用戶停電，而此時敏感負荷用戶有可能遭受到一定的電力損失。那么在實際的電力系統供電中，提升供電的可靠性，需要從電網方面進行綜合考慮，以優化的配電網結構，改善動態帶電壓質量[1]。

　　3大功率電力電子技術提高供電可靠性的應用

　　3.1轉換開關

　　轉換開關電源供電中發揮著重要的作用，在實際電力系統電源供電中，包含兩路或者多路的電源供電，轉換開關應用其中，能夠實現多路電源之間的相互切換。在本文中以兩路電源供電為例進行分析，當有一個電源電路在正常供電時，則另外一個線路中的電源供電就會處于備用狀態。一旦線路中出現線常用電源供電異常的情況時，轉換開關開始發揮作用，自動切換到被用電源線路中。以轉換開關的形式，實現線路正常供電，其開關投入使用成本較低，應用廣泛[2]。

　　3.2動態電壓恢復器

　　動態電壓恢復器簡稱DVR，DVR通過線路中的變壓器串聯在線路電源與敏感負荷之間。當線路正常輸電時，線路中在沒有產生電壓跌落的情況，DVR完全不發揮作用，其在線路中所輸出的電壓補償為0。當線路中出現了較大的電壓跌落時，此時，DVR就會發揮其真正的'作用，DVR通過自身輸出與跌落電壓值相同的電壓補償值，來實現線路中的電壓補償。線路中所補償的線路電壓為額定電壓。從DVR的工作原理上進行分析，其實際的作用就是對提供線路中電壓補償，避免線路由于電壓跌落出現故障[3]。

　　3.3不間斷供電電源

　　不間斷的供電電源，簡稱為UPS。目前，隨著科技不斷發展，UPS已經逐漸趨向于市場化，其主要有三種類型：在線型、離線型以及在線互動型。在實現的UPS中，需要具有儲能單元，其中最為常見的儲能單元為的電池儲能。在線型的UPS在逆變器支持下實現負荷供電，實際供電與電源無關，因此在電壓質量獲得上比較高。

　　3.4發電機勵磁

　　大功率的電力電子技術在發電機勵磁中的應用，作用突出。首先需要對發電機的勵磁系統進行分析，發電機的勵磁系統能夠實現機端電壓的維持，合理分配多臺電發電機之間的無功功率，繼而提升電力系統的穩定性。目前，在電力系統中，半導體勵磁是其最為主要的勵磁方式，在實際電力系統運行中，可以按照電源的不同，將半導體勵磁分為他勵和自勵�，F行在電力企業中比較實用的就是基于勵磁電力電子裝置的三相晶閘管全橋整流器，在該整流器中采用時間常數比較小的一階慣性環節。

　　4微網可靠性供電

　　4.1交流微網結構與特點

　　典型的交流微網組成有：光伏發電、儲能電源、風電機組以及柴油發電機組等。在以上的組成部件中，風電以及儲能等電源，在電力電子變換器的轉換下，實現了對額定電壓頻率交流電的轉換，并在靜態開關的轉換下連接在微網母線上。交流微網的特點比較突出，主要表現在以下方面。第一，微網的電壓等級比較低，在實際線路中與配電網相連，在大功率電力系統的尾端；第二，容量比較小，在10KV等級的微網容量為數百千瓦到十兆瓦之間；第三，電流實現雙向流動，在微網結構中為分布式的電源網狀，基于微網這樣的特點，其能夠實現的功能比較多。一方面能夠實現對大電網的功率輸送，另一方面，也能夠從大功率電網中吸收功率；第四，微網具有多種工作模式，其中比較突出的就是并網和離網兩種形式。并網工作形式幫助微網能夠在大功率電網中正常運行，而離網是指，當大電網出現故障時，微網能夠迅速的脫離大功率電網，而實現獨立運行。

　　4.2微網分布式電源電流保護

　　微網分布式電源主要包含兩大類的電源，第一，逆變器接口電源。例如光伏發電、風力發電以及儲能電源等。第二，傳統發電機接口電源。例如柴油發電機、燃汽輪機等。當微網分布式電源線路中出現故障時，以上兩種電源類型所能夠提供的短路電流存在著較大的差異。對于逆變器接口電源來說，電源線路在線路中容易受到電力電子器件等耐流能力的影響與限制，其電源所能夠提供的短路電流值不超過線路中額定電流的1.5倍。在這樣的線路背景下，該種電源類型不能夠實現有力的電流保護。而對于另外一種分布式電源進行分析，當線路中發生短路時能夠利用串聯等效電抗的形式，實現較大短路電流的供應，因此該種電源類型與逆變器接口分布式電源相比，具有明顯的優勢，能夠實現電流保護。

　　5結論

　　隨著電力系統不斷發展，電力系統的供電可靠性逐漸受到社會所關注。因此，在本文中對大功率電力電子技術進行分析，研究大功率電力電子技術提高供電可靠性的應用，并對微網可靠性供電進行詳細研究。在電力電力技術可靠性供電中的應用研究中，分別對轉換開關、動態電壓恢復器、不間斷供電電源以及發電機勵磁等方面進行詳細研究，針對這些供電系統的作用論述，希望能夠為電力供電系統發展帶來幫助。

　　參考文獻：

　　[1]賀超.具有高可靠性的數字化大功率電力電子集成模塊研究與應用[D].杭州:浙江大學,20xx.

　　[2]周明磊.電力機車牽引電機在全速度范圍的控制策略研究[D].北京:北京交通大學,20xx.

　　[3]鄭晟.中高壓電力電子變換中的功率單元及功率器件的級聯關鍵技術研究[D].杭州:浙江大學,20xx.

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