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《陶校長的演講》練習題
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都不可避免地會接觸到練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？下面是小編為大家收集的《陶校長的演講》練習題，歡迎大家分享。
一、比一比,再組詞。
練（ ） 歷（ ） 保（ ） 便（ ）
煉（ ） 勵（ ） 堡（ ） 鞭（ ）
否（ ） 得（ ） 拔（ ） 即（ ）
若（ ） 德（ ） 撥（ ） 既（ ）
二、正確搭配詞語，用線連起來。
崇高的 作息 認準 身體
合理的 身體 實現 任務
勝利的 彼岸 承擔 目標
健康的 理想 鍛煉 理想
三、根據課文內容填空。
1、“陶校長”是指 。他要求學生每天從四方面問一問自己，以此。充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。
2、“學問是一切前進活力的源泉”中的“前進”是指 ，“源泉” 是指 ，這句話的意思是 。我們學生的主要任務是 ，有了學問，才能 。“勝利的彼岸” 是指 ，要想到達勝利的彼岸，必須。
3、這篇文章是一篇 ，按照 的結構安排材料。
四、在括號里填上合適的關聯詞語，并用所填的詞語寫一句話。
1、根本一壞，（ ）你有一些學問和本領，（ ）不會成為對社會有用的人。
2、每個人（ ）講究“公德”， （ ）講究“私德”。
五、讀讀背背陶行之的名言。
1、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。
2、捧著一顆心來，不帶半根草去。
3、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
4、我是中國人，我愛中華國。中國現在不得了，將來一定了不得。
六、小積累。（對待時間的不同態度）
例：聰明者利用時間。 愚蠢者 時間
懶惰者 時間 有志者 時間
求知者 時間 閑聊者 時間
勤奮者 時間 自滿者 時間
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